開題報(bào)告科教城網(wǎng)絡(luò)與六所院校校園網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)方案設(shè)計(jì)與研究范文

年4月19日開題報(bào)告科教城網(wǎng)絡(luò)與六所院校校園網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)方案設(shè)計(jì)與研究文檔僅供參考常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）報(bào)告系別：計(jì)算機(jī)（軟件）學(xué)院專業(yè)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)班號：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)095學(xué)生姓名：學(xué)生學(xué)號：科教城網(wǎng)絡(luò)與六所院校校園網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)方案設(shè)計(jì)與研究指導(dǎo)教師：吳敏君設(shè)計(jì)地點(diǎn)：常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院起迄日期：.9.26-.11.20

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書專業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)班級姓名一、課題名稱：科教城網(wǎng)絡(luò)與六所院校校園網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)方案設(shè)計(jì)二、主要技術(shù)指標(biāo)：結(jié)合大學(xué)城六所院校和科教城高教園區(qū)現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洵h(huán)境，結(jié)合新的需求，希望能實(shí)現(xiàn)相互之間內(nèi)網(wǎng)資源的訪問和共享，以典型廠家的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和解決方案為例，規(guī)劃設(shè)計(jì)VPN網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)方案。三、工作內(nèi)容和要求：進(jìn)行一定的調(diào)查分析和整理，以大學(xué)城各所院校和科教城網(wǎng)絡(luò)部署現(xiàn)狀為載體，明確內(nèi)網(wǎng)資源共享的需求現(xiàn)狀，合理選取VPN接入設(shè)備，在原有的基礎(chǔ)上，根據(jù)特定的需求設(shè)計(jì)相關(guān)部分的網(wǎng)絡(luò)工作拓?fù)鋱D，同時(shí)制定出合理可行的服務(wù)器管理和維護(hù)方案。最后，根據(jù)任務(wù)完成的情況撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告：要求：（1）論文中應(yīng)包含具體的案例場景說明和完成的各項(xiàng)主要工作（2）論文按照規(guī)范模板撰寫，要有中英文摘要、關(guān)鍵詞、目錄、論文背景闡述、系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的主要過程分析、結(jié)論、參考文獻(xiàn)（3）具體的設(shè)計(jì)和安排必須有詳細(xì)的原理分析和解釋，具體的操作步驟必須有詳細(xì)的說明（4）摘要部分的字?jǐn)?shù)不得少于300字，正文部分字?jǐn)?shù)不得少于8000字四、主要參考文獻(xiàn)：1.顧昕．某內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]．四川大學(xué)，碩士論文，2.劉青．使用WLAN技術(shù)實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)一體化．滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，第3期3.朱建明．無線局域網(wǎng)安全-方法與技術(shù)第2版[M]．機(jī)械工業(yè)出版社，8月4.杭州華三通信技術(shù)有限公司編著．路由交換技術(shù)[M]．網(wǎng)絡(luò)學(xué)院教程，學(xué)生（簽名）年月日指導(dǎo)教師（簽名）年月日教研室主任（簽名）年月日系主任（簽名）年月日

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告設(shè)計(jì)（論文）題目科教城網(wǎng)絡(luò)與六所院校校園網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)方案設(shè)計(jì)與研究選題的背景和意義：隨著高校信息化建設(shè)水平的不斷提高，無線網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為校園網(wǎng)方案的一個(gè)重要組成部分。傳統(tǒng)的校園網(wǎng)主要采用有線局域網(wǎng)，可是這種網(wǎng)絡(luò)中的各節(jié)點(diǎn)搭建完成以后移動(dòng)性不強(qiáng)，這些問題極大地制約了校園網(wǎng)的發(fā)展。為了解決這些問題，無線網(wǎng)絡(luò)作為有線網(wǎng)絡(luò)的補(bǔ)充和擴(kuò)展，逐漸得到了發(fā)展和普及。無線網(wǎng)絡(luò)解決方案能夠很好滿足校園網(wǎng)的種種特殊的要求，而且擁有傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)所不能比擬的易擴(kuò)容性和自由移動(dòng)性，已經(jīng)逐漸成為一種潮流，成為眾多校園網(wǎng)解決方案的重要選擇。無線局域網(wǎng)拓展了現(xiàn)有的有線網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍，使隨時(shí)隨地的網(wǎng)絡(luò)接入成為可能。校園網(wǎng)各區(qū)域分別覆蓋無線局域網(wǎng)絡(luò)以后，用戶只需行相應(yīng)的設(shè)置就能夠連接到校園網(wǎng)，從而實(shí)現(xiàn)各自需要的功能，進(jìn)一步促進(jìn)校園網(wǎng)內(nèi)無線網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。但在使用無線網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，無線接入的安全性也面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。本課題的研究正是在這一背景下提出的，具有很好的理論意義和應(yīng)用價(jià)值。課題研究的主要內(nèi)容：（1）需求分析，根據(jù)具體的需要設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D。（2）調(diào)查分析，明確無線網(wǎng)絡(luò)在校園的應(yīng)用和安全瓶頸。（3）結(jié)合校園無線網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的實(shí)際運(yùn)作場景，設(shè)計(jì)若干任務(wù)和實(shí)例場景。（4）對于一些異常情況和普遍的需求，給出一些可選的方案和條例建議。（5）根據(jù)特定的訪問要求和安全需要，設(shè)計(jì)相應(yīng)的訪問規(guī)則和篩選。（6）根據(jù)實(shí)際情況，提供可行的解決方案。主要研究（設(shè)計(jì)）方法論述：（1）查閱相關(guān)資料，熟悉工具軟件的使用。（2）根據(jù)校園內(nèi)無線網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的具體需求情況，進(jìn)行一定的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，并畫出相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D和具體的設(shè)備選型。（3）按照校園無線網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際運(yùn)行時(shí)的安全漏洞情況，部署并設(shè)計(jì)相應(yīng)的改進(jìn)方案。（4）針對特定的任務(wù)在熟練掌握原理的前提之下，靈活運(yùn)用相關(guān)知識點(diǎn)，使之更好的為用戶服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。（5）以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的方式完成整個(gè)設(shè)計(jì)流程。（6）對整個(gè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)和配置方案進(jìn)行驗(yàn)證和驗(yàn)收。四、設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度安排：時(shí)間（迄止日期）工作內(nèi)容.9.26～.10.7根據(jù)自身的專業(yè)學(xué)習(xí)情況，大致確定自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)選題方向.10.8～.10.18準(zhǔn)備工作階段，消化課題，撰寫開提報(bào)告.10.19～.10.26查閱資料，根據(jù)各學(xué)校的具體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行應(yīng)用需求分析.10.26～.10.31完成初步的VPN網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計(jì)，形成畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿.10.31～.11.10完成完整的VPN網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計(jì)，形成畢業(yè)設(shè)計(jì)定稿.11.11～.11.16進(jìn)一步修改完善畢業(yè)設(shè)計(jì)終稿，進(jìn)行答辯的準(zhǔn)備.11.17～.11.20畢業(yè)設(shè)計(jì)的總結(jié)工作

五、指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽名：年月日六、系部意見：系主任簽名：年月日

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績評定表一、指導(dǎo)教師評分表（總分為70分）序號考核項(xiàng)目滿分評分1工作態(tài)度與紀(jì)律102調(diào)研論證103外文翻譯54設(shè)計(jì)（論文）報(bào)告文字質(zhì)量105技術(shù)水平與實(shí)際能力156基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識與成果價(jià)值157思想與方法創(chuàng)新5合計(jì)70指導(dǎo)教師綜合評語：指導(dǎo)教師簽名：年月日二、答辯小組評分表（總分為30分）序號考核項(xiàng)目滿分評分1技術(shù)水平與實(shí)際能力52基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識與成果價(jià)值53設(shè)計(jì)思想與實(shí)驗(yàn)方法創(chuàng)新54設(shè)計(jì)（論文）報(bào)告內(nèi)容的講述55回答問題的正確性10合計(jì)30答辯小組評價(jià)意見（建議等第）：