以行動(dòng)為話題的記敘文

以行動(dòng)為話題的記敘文【篇一：小行動(dòng)大快樂(lè)作文300字】

2月24日，我們光芒假日小隊(duì)的成員，一起自發(fā)地來(lái)到我們即將在這里讀書(shū)，寫(xiě)字，學(xué)習(xí)的地方打掃衛(wèi)生。

一進(jìn)入我們的教室，“哇噻！好臟啊！”“怎么這么臟？”“什么時(shí)候落了這么厚的一層灰”，我們大家不約而同的說(shuō)。正當(dāng)我們像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的說(shuō)話時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)王燁的媽媽大聲說(shuō)：“同志們，打掃衛(wèi)生啦！”我們才緩過(guò)神來(lái)：我們是來(lái)打掃的，不是來(lái)說(shuō)話的。

我們開(kāi)始分配任務(wù)了，我擦教室左后方的玻璃，王琦和施嘉擦教室左前方的玻璃，范雄瀅擦教室右前方的玻璃，王燁擦教室右后方的玻璃，王燁媽媽和金晶外婆掃地和對(duì)桌子。

分配完了任務(wù)我們就開(kāi)始打掃了。我賣力的擦著玻璃上的每一個(gè)污點(diǎn)，每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，一點(diǎn)也不馬虎，認(rèn)認(rèn)真真的打掃衛(wèi)生。其他人也不差到哪里去，兩位家長(zhǎng)掃的特別認(rèn)真，地面上的一點(diǎn)灰塵她們也不放過(guò)。王琦、施嘉、范雄瀅和王燁她們幾個(gè)，擦玻璃擦得非常干凈，我們都非常熱情。

新學(xué)期新氣象，首先得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境才能好好學(xué)習(xí)，我們也算是為班級(jí)出了一份力吧！

【篇二：綠色消費(fèi)，我在行動(dòng)】

綠色，代表生命，健康和活力，是充滿希望的顏色。

目前在中國(guó)倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，其觀念和行為主要包括：節(jié)約能源，減少污染。綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)，選擇那些低污染，低消費(fèi)的綠色產(chǎn)品。我們要少用或不用一次性產(chǎn)品，在生活中盡量的分類回收，像廢紙，廢塑料，廢電池等等，使它們重新變成資源，救助物種。保護(hù)大自然，拒絕食用野生動(dòng)物。也許，你會(huì)問(wèn)，你是怎么知道這些的呢？——告訴你吧！我們現(xiàn)在學(xué)校到處都在宣傳愛(ài)護(hù)環(huán)境的知識(shí)，社會(huì)也在大力支持，宣傳。通過(guò)這次宣傳，我知我犯下了許多過(guò)錯(cuò)，我下定決心，從自身做起，從教育家人做起。我回到家中，把我的想法告訴了爸爸媽媽。讓他們一起參加了“環(huán)保低碳生活”小隊(duì)。

星期天，我和媽媽一起到超市里去買東西，我們不用老爸開(kāi)車，而是散步去的，既能鍛煉身體，又減少了尾氣的排泄。在超市里，媽媽挑起了商品，我對(duì)媽媽說(shuō)：“一定要買帶有綠色環(huán)保商標(biāo)的東西。”說(shuō)著，把一些東西放回了原處，換了有綠色環(huán)保商標(biāo)的東西。買好東西后，媽媽手里拿著一個(gè)大塑料袋，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，以后不要用塑料袋了，這樣會(huì)產(chǎn)生白色垃圾的，改用環(huán)保的購(gòu)物袋，既美觀又環(huán)保，你說(shuō)呢？”媽媽望著我，好像不認(rèn)識(shí)我似得說(shuō)：“呵呵，你說(shuō)得對(duì)，我按你的做?！闭f(shuō)完，媽媽便買了一個(gè)環(huán)保袋，從此以后，媽媽一直都在用，還時(shí)不時(shí)的夸我呢！

老爸怕熱，回到家喜歡開(kāi)空調(diào)開(kāi)電視，此時(shí)不行了，我和媽媽搶著說(shuō)：“不許開(kāi)，空調(diào)浪費(fèi)電，開(kāi)電風(fēng)扇，電風(fēng)扇吹出的風(fēng)既柔和又對(duì)身體沒(méi)有傷害，節(jié)能。還有，少看電視，多看書(shū)，你買一大堆書(shū)不是用來(lái)看的嗎？”老爸無(wú)奈地說(shuō)：“好，好，聽(tīng)你們的?！爆F(xiàn)在老媽專門用了兩個(gè)地方放垃圾，一個(gè)是裝可回收的，一個(gè)是裝不可回收的。我們?cè)谧非笊钍孢m的同時(shí)，要注重環(huán)保，節(jié)約能源和資源。

現(xiàn)在的私家車越來(lái)越多，汽車尾氣排泄的二氧化碳讓地球媽媽裹上一層厚厚的棉被。全球變暖就基本上是二氧化碳闖的禍。我們要行動(dòng)起來(lái)。路不遠(yuǎn)的要步行，路遠(yuǎn)的用自行車，電動(dòng)車，少用汽車，我們要?jiǎng)訂T其他人一起行動(dòng)。節(jié)約能源，讓大氣層不再越來(lái)越薄，還能給地球光禿禿的地方增添一片綠色，真是一個(gè)好的提倡！我們?nèi)魏螘r(shí)候都要牢記節(jié)約，讓地球少受污染，更加美麗！

綠色消費(fèi)，我在行動(dòng)，我們?cè)撔袆?dòng)起來(lái)了，讓大家攜起手來(lái)，共同努力！為地球媽媽，也為了我們?nèi)祟?，營(yíng)造一個(gè)綠色的生存環(huán)境！

【篇三：嫉妒不如行動(dòng)】

與其嫉妒別人，不如用時(shí)間行動(dòng)超越別人。以前我對(duì)這句話的意思很朦朧，但自從經(jīng)過(guò)那次努力，我變對(duì)這句話有了深刻的體會(huì)。

我的英語(yǔ)成績(jī)不是很好，每次考試只能拿八十多分，于是我便有了一種看見(jiàn)英語(yǔ)就害怕的感覺(jué)。我非常羨慕我們班上的“英語(yǔ)能手”，她雖然小小的，但每次聽(tīng)寫(xiě)、考試都能上九十分。我的羨慕慢慢變成了嫉妒，心想：為什么她那么輕松就能得到九十多分，而我這么努力也不能超越她？越是嫉妒，我每天的內(nèi)心就越是不安，每天都很難開(kāi)心起來(lái)，導(dǎo)致我的英語(yǔ)成績(jī)總是跟不上她。

直到有一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“馬上就要英語(yǔ)考試了，為了提高大家的分?jǐn)?shù)，過(guò)幾天我要來(lái)聽(tīng)寫(xiě)所有的單詞?！笨匆?jiàn)“英語(yǔ)能手”在課桌上信心百倍地記單詞，我不禁嘆了一口氣：有她在，我肯定得不到高分了。但又一想，我絕對(duì)不能輸給她，一定要在這次聽(tīng)寫(xiě)和考試中超越她?；氐郊?，我將這個(gè)想法告訴了媽媽，又像媽媽尋求幫助，到底怎樣才能超越她。媽媽和藹地對(duì)我說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)‘笨鳥(niǎo)先飛’的故事嗎？以前有一只最笨的鳥(niǎo)，怎么也學(xué)不會(huì)飛翔，而其他的小鳥(niǎo)卻很容易就學(xué)會(huì)了?？蛇@只小鳥(niǎo)每天早早地起來(lái)練習(xí)飛翔，竟然很快學(xué)會(huì)了飛翔?！眿寢岊D了頓，道：“同樣，你的同學(xué)一個(gè)單詞記三遍就記住了，那你就記五遍。明白了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，將媽媽的話牢記在了心中。

后來(lái)，我每天晚上畫(huà)了一個(gè)小時(shí)來(lái)記單詞，有時(shí)真想放棄，嫉妒那位同學(xué)真是嫉妒得牙癢癢，但一想到那句：“與其嫉妒，不如用實(shí)際行動(dòng)來(lái)超越別人”時(shí)，我就感覺(jué)全身充滿力量。于是我每天都努力地去記單詞。

終于到聽(tīng)寫(xiě)那天了，我將老師報(bào)的單詞都寫(xiě)了出來(lái)，最后我和“英語(yǔ)能手”的聽(tīng)寫(xiě)都拿了100分，我開(kāi)心得幾乎要飛上天了一樣，但轉(zhuǎn)念一想：后面還有考試，我不能掉以輕心。后來(lái)的幾天中，我發(fā)奮地記單詞，復(fù)習(xí)。到考試的那一天，我將自己最大的努力拿了出來(lái)，心想：不能嫉妒她，而是要通過(guò)自己的努力超越她。后來(lái)，成績(jī)出來(lái)了，我比她少了三分。我很失落，沒(méi)想到這時(shí)她走過(guò)來(lái)微笑地對(duì)我說(shuō)：“你真厲害呀！如今我的對(duì)手就是你了。”原來(lái)，不知不覺(jué)中，我已成了她的對(duì)手了呀，這都是努力得來(lái)的結(jié)果。那一刻，我才明白“與其嫉妒，不如用實(shí)際行動(dòng)去超越對(duì)手?！边@句話的含義了。

從那以后，當(dāng)別人在某一方面比我強(qiáng)的時(shí)候，這句話自然地就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里激勵(lì)著我前進(jìn)。

【篇四：難忘的護(hù)蛋行動(dòng)】

“你帶雞蛋了嗎？”

“當(dāng)然了，讓我看看……哦，不！已經(jīng)……碎了！”

“哈哈……”

校園里，隨處可看見(jiàn)學(xué)生們手捧雞蛋，也隨處可看見(jiàn)一地的蛋黃，學(xué)校仿佛變成了一個(gè)管理不善的養(yǎng)雞場(chǎng)。這是怎么回事？

原來(lái)，隨著婦女節(jié)的到來(lái)，為了讓我們了解父母保護(hù)我們的不易，學(xué)校交給了我們一個(gè)特殊的任務(wù)：每人從家里帶一個(gè)雞蛋，并隨身攜帶1天，保護(hù)它的安全。成功完成任務(wù)的將會(huì)獲得“最佳護(hù)蛋使者”的稱號(hào)。

聽(tīng)到消息，我們班的同學(xué)的反應(yīng)真是毫不相同。有的說(shuō)，這算什么活動(dòng)嘛，雞蛋那么脆弱，肯定過(guò)不了多久就會(huì)碎了；有的說(shuō)，這正是展現(xiàn)他強(qiáng)大的保護(hù)能力的大好機(jī)會(huì)。于是，班里的同學(xué)分裂成了“保守派”和“激進(jìn)派”兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，而我，正是“激進(jìn)派”的核心成員，心想：我肯定能笑到最后，“最佳護(hù)蛋使者”非我莫屬！

那天放學(xué)回家，我和媽媽說(shuō)了這事。哪知，媽媽迎面給我“潑了一盆冷水”。媽媽說(shuō)：“你肯定保護(hù)不了的，你平時(shí)連生活都‘不能自理’，還想當(dāng)‘最佳護(hù)蛋使者’？再說(shuō)，我們家已經(jīng)沒(méi)有雞蛋了。”

我立刻反駁說(shuō)：“‘生活不能自理’難道就保護(hù)不好雞蛋？這正好也是鍛煉我的極佳機(jī)會(huì)。至于雞蛋，阿姨家就在附近，我去借一個(gè)來(lái)！”說(shuō)干就干，我立刻飛奔出門，10分鐘后，我已拿著一個(gè)雞蛋回到家了。

第二天清晨，我?guī)е叭蔽溲b”的雞蛋剛想出門，媽媽看了看我手中的雞蛋，叫住了我，說(shuō)：“這也叫‘護(hù)蛋’？這叫‘作弊’！”我低頭看了看，漫不經(jīng)心地聳聳肩，說(shuō)：“不就是用餐巾紙包了三層再用袋子套了起來(lái)又放在盒子里，有什么大驚小怪的？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果你這樣護(hù)蛋，那就失去了意義。護(hù)蛋是要靠自己的努力的，不是靠這些道具的。”媽媽說(shuō)完，我茅塞頓開(kāi)，如夢(mèng)初醒，說(shuō)道：“對(duì)?。∥遗@么多東西，怎能體現(xiàn)我‘最佳護(hù)蛋使者’的能力呢？”說(shuō)完，我去掉所有的保護(hù)雞蛋的東西，除了我本人，然后，信心十足地走出家門……

早自修時(shí)，宣老師讓我們拿出各自的雞蛋，然后在每個(gè)雞蛋上都寫(xiě)了一個(gè)“3”，用來(lái)證明：這是三班的雞蛋。

出操前，我看著雞蛋，想起上一個(gè)學(xué)期的科學(xué)知識(shí)：球形是最堅(jiān)固的形狀，比如手握雞蛋不易捏碎。想到這，我拿著雞蛋走到幾位“保守派”核心成員面前，說(shuō)道：“雞蛋其實(shí)十分堅(jiān)硬，不信你們看——”說(shuō)完，我用力握住雞蛋，雞蛋毫發(fā)無(wú)損。他們說(shuō)：“是你沒(méi)用力吧，你用力試試看?！庇谑?，我便使出渾身解數(shù)使勁捏雞蛋，一邊捏一邊說(shuō)：“上學(xué)期學(xué)的東西都忘了嗎？球形是最堅(jiān)固的形狀，比如手握雞蛋……”

當(dāng)我剛剛說(shuō)到這，不知道是我手勁太大了，還是這個(gè)雞蛋太脆弱了，還是科學(xué)教材是胡編亂造的，總之，隨著輕微的一聲“啪”，雞蛋破碎了，不，應(yīng)該說(shuō)我的“最佳護(hù)蛋使者”破碎了……我呆呆的站著，5秒后，我清醒過(guò)來(lái)，想到：這個(gè)雞蛋已經(jīng)走完了他短暫的一生，我也沒(méi)能耐讓它復(fù)生，重要的是——把地上給弄干凈??！于是，我飛奔向廁所，隨手拿一個(gè)拖把，默默的拖了起來(lái)……

自此以后，我看見(jiàn)別人拿著雞蛋，只有羨慕的份了。唯一能使我感到一些安慰的，是別人的雞蛋也碎了，或者我向死黨批判這錯(cuò)誤的科學(xué)教材……

經(jīng)歷了這次護(hù)蛋行動(dòng)，我明白了許多：做一件事情，要么不做，要么好好做，否則，后悔也晚了……

【篇五：“青蛙大追捕”行動(dòng)】

童年就像是天上的繁星，有著永不消逝的光芒；童年就像是一個(gè)五味瓶，里面裝滿了酸甜苦辣咸；童年就像是一冊(cè)五彩繽紛的影集，里面記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

小時(shí)候，我是與爺爺奶奶住在一起的，鄉(xiāng)下有著城市沒(méi)有的歡樂(lè)。

秋天，稻子、棉花都早已收割完畢，這是我們小孩子最開(kāi)心的事，因?yàn)槲覀兛梢栽诤翢o(wú)障礙的田地里行走，而不是在那一條條狹窄的田埂小道上小心翼翼的注意著，別掉進(jìn)身旁的陰溝里去。

是五歲吧。一天放晚學(xué)我快活的在田地里奔跑，突然，幾個(gè)小東西掠過(guò)我的眼球一青蛙！這些小東西小的像一粒粒彈珠，好迷你哦。我樂(lè)趣的小火花一下子就被點(diǎn)燃了，弄的我在田里左蹦右跳地俯下身子想要抓住它們。近距離一看，好多小青蛙哦！我立刻從書(shū)包里拿出了一個(gè)紅袋子，開(kāi)始對(duì)青蛙們進(jìn)行了逮捕行動(dòng)。正在想著，一只不知好歹的小青蛙出現(xiàn)在我的眼皮子底下，還在“呱呱"地叫著，這分明是在挑釁我一下子就火了，小小青蛙敢如此囂張，我非要治治它不可！可憐的小青蛙似乎感覺(jué)到了周圍氣氛有點(diǎn)不對(duì)頭，便想拔腿就逃，但是晚了，我的擒拿手一把就逮住了它，我的袋子里就有了第一個(gè)勝利品。望著手中的紅袋子在風(fēng)中不停的抖動(dòng)著，仿佛我看見(jiàn)的是一面勝利的小紅旗在飄揚(yáng)。我有著前所未有的興奮，馬上又開(kāi)始了"地毯式”的搜尋小青蛙的蹤影。田里一下子就熱鬧起來(lái)，到處都是青蛙驚慌失措的叫聲，我反倒更高興了，很快我的紅袋子就重了很多。

我拎著這些亂蹦的小家伙回了家。“嘎嘎嘎！”一群鴨子在地上吃著奶奶撒的玉米粒。突然，我想到了手中的青蛙們，要是喂給鴨子吃，那不是很好！說(shuō)做就做，我把袋子里的小青蛙往鴨子面前一倒，小青蛙們一見(jiàn)有了自由，便馬上集體大逃亡起來(lái)鴨子呢，就一搖一擺地去追青蛙了。大部分的青蛙都逃掉了，因?yàn)樗鼈兲艚萘?，?duì)付鴨子，那是綽綽有余?？梢灿械卦诤翢o(wú)頭緒的亂蹦之中誤入了鴨子的嘴里。我就像啦啦隊(duì)一樣為鴨子們喊加油，同時(shí)也為鴨子著急?！霸趺茨敲幢磕?？”我急地直跺腳。

童年的我們是無(wú)知的，但也是世界上最快樂(lè)的，只可惜時(shí)間一去不復(fù)返，不然我還真想返回童年，在一次體驗(yàn)一下那種無(wú)憂無(wú)慮的生活。

【篇六：愛(ài)的行動(dòng)——謝謝你陪我長(zhǎng)大】

幼時(shí)的我們，總會(huì)想著長(zhǎng)大，而長(zhǎng)大的我們，卻很懷念小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)生活。然而，時(shí)光不能回轉(zhuǎn)，最終，只留一地銀白的記憶碎片，讓我一人獨(dú)自懷念，朦朧中，又見(jiàn)你的笑顏。謝謝你陪我長(zhǎng)大。

七歲那年，我們相遇，相識(shí)，因?yàn)槟菚r(shí)太小，很多事情已記不清楚，所以對(duì)那時(shí)印象并不深刻，但我記得，從那時(shí)起，我們便是很要好的朋友。三年級(jí)時(shí)，雖然我們不在同一個(gè)班級(jí)，但我與你相聚在同一個(gè)家政，或許我與你注定會(huì)是一對(duì)令別人羨慕的好朋友吧！四年級(jí)時(shí)，我們又在一班，那是我們無(wú)憂無(wú)慮，整天粘在一起，你還向我介紹了一個(gè)你的好朋友，我們都在同一個(gè)班，關(guān)系好的連上廁所也要在一起，你和她經(jīng)常給我表演拉丁舞，我總是為你們用力鼓掌，大聲喝彩。四年級(jí)的我們，都很喜歡跳皮筋，踢毽子，而你總是玩的比我好，我經(jīng)常只有在旁邊繃皮筋的份，但我已很滿足，那時(shí)快樂(lè)的就像在夢(mèng)里一樣，友誼就像白蓮一樣純潔。

升入六年級(jí)時(shí)，家政的爺爺奶奶老了，停辦了家政，曾經(jīng)相聚就在一起的伙伴從此見(jiàn)面少了，那時(shí)，我懂了懷念，有些甜蜜，有些無(wú)奈，你去了一個(gè)家政，我也跟著一起，還好，我們又在同一家政，同一年級(jí)，或許，這就是緣分，我記得，我經(jīng)常會(huì)畫(huà)很多漂亮的插畫(huà)給你，你很開(kāi)心地接受了，就這樣一件小事，你可以為此開(kāi)心一整天，到處去炫耀著時(shí)你最好的朋友為你作的畫(huà)，在性格開(kāi)朗活潑的你面前，即使再內(nèi)向的我也會(huì)肆無(wú)忌憚的放聲大笑，就算再難過(guò)傷心，你的笑，總會(huì)讓我釋然一切，姐妹之情大過(guò)天，我們從來(lái)不允許別人傷害對(duì)方，只有自己，才有權(quán)力去欺負(fù)對(duì)方。我還記得，我們?cè)S下諾言，說(shuō)好要去同一所學(xué)校，一起走一輩子，永遠(yuǎn)都是好朋友，好姐妹。

我真的相信，我們可以這樣永遠(yuǎn)美好下去，一直都可以在陽(yáng)光下回?fù)]灑汗水，一起嬉鬧，我還曾想象過(guò)我們以后的美好日子。但最終，你還是走了，你沒(méi)有遵守諾言，和我去同一所初中，我一直都在想著，想著你能來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)找我，但我知道，那只是我的空想罷了。

那天，我忽然遇見(jiàn)了你，你穿著和我一樣的校服，你告訴我，你來(lái)實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的諾言了，我很高興，陪著你瘋了一整天，可你突然告訴我，說(shuō)你要走了，你開(kāi)始慢慢消失，我怎么抓也抓不住，我放聲大哭，哭了好久好久，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，但我的枕頭，卻是濕濕的。

時(shí)光最終還是把你帶走了，如今你我已是分隔兩地，再也不見(jiàn)你笑顏，就這樣，只留記憶，讓我懷念，最終還是消逝在了風(fēng)中，不留一絲痕跡。

或許，某天夜里，你夢(mèng)到一個(gè)女孩坐在窗口的床頭邊發(fā)呆，別忽略了，她是在懷念與你的曾經(jīng)。

謝謝你，陪我長(zhǎng)大。

【篇七：感恩我們要行動(dòng)】

星期三下午，學(xué)校組織了一次“感恩我們要行動(dòng)”的活動(dòng)，同學(xué)們心里都美滋滋的，因?yàn)檫@是一次學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間很好溝通的機(jī)會(huì)。

中午12：50，許多家長(zhǎng)都來(lái)了，可我媽媽還沒(méi)來(lái)，此時(shí)我就像是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)媽媽來(lái)了，就馬上和媽媽一起走出了教室。等我們來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，操場(chǎng)上只剩下我們班和504班了，我問(wèn)媽媽為什么這么遲來(lái)？媽媽說(shuō)：“只要趕的上感恩會(huì)不就行了嗎？”我聽(tīng)了十分生氣，覺(jué)得媽媽一點(diǎn)兒也不關(guān)心我。

負(fù)責(zé)此次講座的是范紅偉老師，范老師問(wèn)我們愛(ài)不愛(ài)老師？我們大聲的回答：“愛(ài)?！庇袔孜徽{(diào)皮搗蛋的同學(xué)卻說(shuō)：“愛(ài)，才怪呢”。范老師讓我們和各自的老師握手，在我和老師握手的一剎那我感覺(jué)到老師的手是冰涼的，我看見(jiàn)老師哭了，還有幾位女同學(xué)也哭了，不過(guò)他們流下的淚是最真誠(chéng)的淚，我看了一下周圍的男同學(xué)他們都沒(méi)哭?；氐阶簧?，歌頌老師的句子朗朗上口“老師是辛勤的園丁，老師是人生的向?qū)?，老師是前方的燈光?！狈独蠋熈⒖谈嬖V了我們感恩的對(duì)象——家長(zhǎng)，他說(shuō)：“父母為我們洗了一千次的腳，甚至一萬(wàn)次，為什么我們卻沒(méi)給爸爸媽媽洗過(guò)一次腳呢？父母在工廠里掙一塊錢是多么不容易啊。”聽(tīng)到這里，我慚愧地低下了頭，我不應(yīng)該覺(jué)得媽媽一點(diǎn)兒也不關(guān)心我。我想起那一次左腳摔折的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我不能走路，我的教室在三樓，媽媽一次次的把我背到教室里，沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言，也沒(méi)有一絲抱怨，媽媽對(duì)我的愛(ài)我怎么到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)呢？范老師繼續(xù)說(shuō)：“現(xiàn)在你們的父母就在你們面前，好好看看你們的父母?！蔽易屑?xì)看了下媽媽，看到媽媽右眼的右面有一道深深的疤痕，快從我的眼睛里流出來(lái)的一滴眼淚又被我擠了進(jìn)去，可是我越看越想哭，終于控制不住了，我放聲痛哭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你?！蔽艺f(shuō)得是那樣的真誠(chéng)，那樣的清脆，充滿了對(duì)媽媽的愛(ài)意。

后來(lái)，老師還給我們布置了兩個(gè)作業(yè)，一是洗碗，二是為爸爸媽媽洗腳。這次的講座很有意義和思考價(jià)值，我也從中學(xué)習(xí)到了很多，我以后要更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母和老師的殷切期望。

【篇八：愛(ài)心在行動(dòng)】

等??！盼??！一年一度的“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心”義賣活動(dòng)終于來(lái)了！

天空，像海一樣湛藍(lán)，一朵朵云彩排成了巨大的笑臉，仿佛在迎接令人激動(dòng)的義賣活動(dòng)。

悅耳的下課鈴聲響了，學(xué)校頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們迫不及待的拿著錢