人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)

第一頁(yè)第二頁(yè)，共28頁(yè)。第五單元復(fù)習(xí)民族魂——魯迅專題義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第二頁(yè)第三頁(yè)，共28頁(yè)。

復(fù)習(xí)指導(dǎo)一：從魯迅文學(xué)作品中認(rèn)識(shí)魯迅——

《少年閏土》

復(fù)習(xí)指導(dǎo)二：從他人作品中了解魯迅—

《我的伯父魯迅先生》《一面》

復(fù)習(xí)指導(dǎo)三：永遠(yuǎn)懷念魯迅——《有的人》

第三頁(yè)第四頁(yè)，共28頁(yè)。復(fù)習(xí)指導(dǎo)二：從魯迅文學(xué)作品中認(rèn)識(shí)魯迅——

《少年閏土》

閏土的生活是什么樣的？你從中體會(huì)到了什么？第四頁(yè)第五頁(yè)，共28頁(yè)。雪地捕鳥(niǎo)海邊拾貝看瓜刺猹潮汛看魚(yú)第五頁(yè)第六頁(yè)，共28頁(yè)。

我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來(lái)，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥(niǎo)雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……

第六頁(yè)第七頁(yè)，共28頁(yè)。

現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來(lái)。我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮とィt的綠的都有，鬼見(jiàn)怕也有，觀音手也有。第七頁(yè)第八頁(yè)，共28頁(yè)。

我們沙地里，潮汛要來(lái)的時(shí)候，就有許多跳魚(yú)兒只是跳，都有青蛙似的兩個(gè)腳……第八頁(yè)第九頁(yè)，共28頁(yè)。

月亮地下，你聽(tīng)，啦啦地響了猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……第九頁(yè)第十頁(yè)，共28頁(yè)。

?。￠c土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事,閏土在海邊時(shí),他們都和我一樣只看見(jiàn)院子里高墻上四角的天空。

閏土在海邊時(shí)，他們和我一樣看不見(jiàn)（）；看不見(jiàn)（）；看不見(jiàn)（）；看不見(jiàn)（），只看見(jiàn)（），就像（）的井底之蛙。雪地捕鳥(niǎo)海邊拾貝看瓜刺猹跳魚(yú)兒院子里高墻上四角的天空無(wú)知第十頁(yè)第十一頁(yè)，共28頁(yè)。

復(fù)習(xí)指導(dǎo)二：從他人作品中了解魯迅—《我的伯父魯迅先生》《一面》1.親人眼中的魯迅:同學(xué)們可以根據(jù)每個(gè)部分的主要意思分別給它們加一個(gè)小標(biāo)題嗎？從這些事上，看出魯迅先生是怎樣的人？第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共28頁(yè)。

你可以根據(jù)每個(gè)部分的主要意思分別給它們加一個(gè)小標(biāo)題嗎？考考你１.受人愛(ài)戴２.談《水滸傳》４.救助車夫５.關(guān)心女傭３.笑談“碰壁”第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共28頁(yè)。1.“談《水滸傳》”重點(diǎn)理解：伯父摸著胡子，笑了笑，說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好?！奔w交流，突破難點(diǎn)

第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共28頁(yè)。2.“碰壁”重點(diǎn)理解：“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共28頁(yè)。3.“救助車夫”重點(diǎn)朗讀以下文段，注意其中動(dòng)詞的使用。爸爸跑到伯父家里，不一會(huì)兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來(lái)。他們把那個(gè)拉車的扶上車子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。伯父又掏出一些錢(qián)來(lái)給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，把剩下的藥和繃帶也給了他。第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共28頁(yè)。這時(shí)候，我清清楚楚地看見(jiàn)，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴(yán)肅。他沒(méi)有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒(méi)動(dòng)，最后深深地嘆了一口氣。重點(diǎn)理解下面的句段，注意劃線的詞語(yǔ)的含義。第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共28頁(yè)。4.“關(guān)心女傭阿三”重點(diǎn)理解：她說(shuō)：“周先生自己病得那么厲害，還三更半夜地寫(xiě)文章。有時(shí)候我聽(tīng)著他一陣陣接連不斷地咳嗽，真替他難受。他對(duì)自己的病一點(diǎn)兒也不在乎，倒常常勸我多休息，不叫我干重活兒?！钡谑唔?yè)第十八頁(yè)，共28頁(yè)。魯迅先生是一個(gè)怎樣的人？

請(qǐng)從文中找出一個(gè)最能概括魯迅思想品質(zhì)的句子?；仡櫿n文，分析形象第十八頁(yè)第十九頁(yè)，共28頁(yè)。

“的確，伯父就是這樣的一個(gè)人，他為自己想得少，為別人想得多?！钡谑彭?yè)第二十頁(yè)，共28頁(yè)。

復(fù)習(xí)指導(dǎo)二：從他人作品中了解魯迅—《我的伯父魯迅先生》《一面》》2.周曄當(dāng)時(shí)驚異，為什么伯父得到這么多人的愛(ài)戴？你現(xiàn)在明白了嗎？3、他人眼中的魯迅先生:《一面》

(1)這是誰(shuí)與誰(shuí)的一面？（2）“我”在什么情況下與魯迅結(jié)識(shí)？（3）魯迅給我留下最深的印象是什么？第二十頁(yè)第二十一頁(yè)，共28頁(yè)。瘦第二十一頁(yè)第二十二頁(yè)，共28頁(yè)。第一次是在遠(yuǎn)處，在暗中，從整體上勾勒出人物的身材、年齡，因而人物形象比較“模糊”。第二次是在近處觀察，刻畫(huà)得比較具體、細(xì)致，形神兼?zhèn)涞貙?xiě)出了人物的氣質(zhì)。第三次更近了，觀察更細(xì)致，魯迅的形象也更加完整清晰。第二十二頁(yè)第二十三頁(yè)，共28頁(yè)。

談一談：學(xué)習(xí)了《一面》后，你對(duì)魯迅先生又有了哪些新的認(rèn)識(shí)？

魯迅有著熱愛(ài)勞動(dòng)人民和關(guān)懷進(jìn)步青年的高尚品格。第二十三頁(yè)第二十四頁(yè)，共28頁(yè)。1.詩(shī)歌前四節(jié)中每節(jié)有兩個(gè)“有的人”，它們的意思是否相同呢？2.本詩(shī)最突出的寫(xiě)作方法是什么?復(fù)習(xí)指導(dǎo)四：永遠(yuǎn)懷念魯迅——《有的人》第二十四頁(yè)第二十五頁(yè)，共28頁(yè)。這里運(yùn)用了對(duì)比的手法。1、每一小節(jié)前后兩句話構(gòu)成對(duì)比。2、