4月23日世界讀書日征文

4月23日世界讀書日征文【篇一：世界讀書日】

索爾仁尼琴說：“宇宙有多少生命，就有多少中心。”

如此簡(jiǎn)單的道理，多數(shù)人卻并未意識(shí)到，物質(zhì)的急速膨脹，世界的空前繁榮，資源被窮奢極欲地盡享，這一派光鮮場(chǎng)景背后卻是傷痕累累的自然……

如今，隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的巨增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，那個(gè)曾經(jīng)天光明澈、風(fēng)物燦爛的原配世界漸行漸遠(yuǎn)，浮躁與欲望充斥人們心靈。人類自大地將自己當(dāng)成了地球的主宰者，忘卻了萬物平等、互相依賴的道理。在人類對(duì)大自然進(jìn)行瘋狂的掠奪之后，還未來得及體會(huì)萬物之靈長的勝利，就體驗(yàn)到了自然對(duì)人類的懲罰：持續(xù)的干旱和暴雨，頻頻光顧的酸雨，黃河的水土流失，還有近來瘋狂來襲的霧霾……

“人類發(fā)明了種種工具，挖掘出大自然用億萬年的時(shí)間積累下來的寶藏，卻不知這些狼藉斑斑的礦坑是人類自掘的墳?zāi)?。”?yán)春友這話倒像直叩在我們的心頭上一般。

在痛定思痛中，人類開始學(xué)會(huì)尊重，善待自然，善用地球資源，從簡(jiǎn)約生活、低碳生活做起。全世界提出的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和保護(hù)環(huán)境的各種政策，便是全人類的地球夢(mèng)的體現(xiàn)，我們每個(gè)人都希望地球會(huì)是我們子子孫孫賴以生存的家。

美國亞利桑那大學(xué)新聞學(xué)副教授艾倫·韋斯曼在作品《沒有我們的世界》中假設(shè)沒有人類的世界中發(fā)生的林林總總，我們可以從其獨(dú)特的角度來審視眼下的世界在往何處發(fā)展。毋庸置疑，簡(jiǎn)約生活和可持續(xù)發(fā)展已成為當(dāng)今熱門的話題，世界上的每個(gè)人時(shí)刻都沒有忘記自己的地球夢(mèng)，都在以各種方式引起共鳴，呼吁人類簡(jiǎn)約生活，保護(hù)環(huán)境，善用資源。

面對(duì)地球的資源，我們要從科學(xué)的視角去審視它們。為了簡(jiǎn)約生活，可持續(xù)發(fā)展，對(duì)于森林和魚類這樣的可再生資源，做到“數(shù)罟不入洿池，斧斤以時(shí)入山林”，使其不會(huì)耗竭；對(duì)于各種礦物燃料，大氣、水、土壤和生物各種不可再生資源，我們需要合理開發(fā)，科學(xué)利用，使其對(duì)自然的不利影響減小到最小程度。對(duì)于我們自身，我們更應(yīng)該從簡(jiǎn)約自己的生活做起，從控制碳排量，到減少生活作息所耗的能量，更好地做到低碳生活，善用地球的各種資源。

習(xí)近平主席在十二屆全國人大一次會(huì)議上提出的“中國夢(mèng)”，要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就該從簡(jiǎn)約生活、環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展做起，環(huán)境與發(fā)展是不可分割的，它們相互依存，密切相關(guān)。我想每個(gè)中國人除了有一個(gè)中國夢(mèng)，還應(yīng)該有一個(gè)地球夢(mèng)。

張曉風(fēng)呢喃：“樹在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣更好的世界？”是啊，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，善待地球，讓我們的子子孫孫，每一代人都可以坐在時(shí)間的溪水里，垂釣天上的星星，看大地寒來暑往，四季消長分明；看種子播撒信念，古樹支起蒼穹。讓我們的地球夢(mèng)不只是夢(mèng)，而是更美好的現(xiàn)實(shí)。

【篇二：簡(jiǎn)約生活—“地球與我”】

冬夏交替，晝夜輪回。昔日文人執(zhí)扇攜友，聽水落有聲，引得池魚喧嘩，銜杯賦詩，對(duì)月風(fēng)流。而今閉上雙眼，耳邊是生靈凄切的哭泣，交雜著機(jī)械運(yùn)作的聲響，哀怨的問著誰奪取了他們的家園。流水不再清澈，魚兒不再歡鬧，面對(duì)著高聳林立的寫字樓，誰能寫下一首風(fēng)流秀麗柔腸百轉(zhuǎn)的詩歌？只能用一滴淚來感嘆罷了……

地球?qū)⑽覀儞г趹阎胁赣覀儏s在不知不覺中撕扯著她的血肉。我們?cè)摵煤么?，彌補(bǔ)我們對(duì)她的傷害。她所能給予我們的東西是有限的，我們觸手可及的東西，是她經(jīng)過上億年孕育而成的，我們揮霍著這些寶貴的資源，可曾想過有取盡的一天，我們以她孕育速度的幾千倍幾萬倍的速度消耗著有限的資源，那我們將留下什么給我們的子孫后代？活在當(dāng)下，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)簡(jiǎn)約生活。

簡(jiǎn)約，顧名思義，簡(jiǎn)樸，節(jié)約。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，簡(jiǎn)約生活這個(gè)概念大概已經(jīng)被人拋諸腦后了。劉禹錫曾陶醉于他的“陋室”調(diào)素琴、閱金經(jīng)，可見簡(jiǎn)樸的生活中并不缺乏樂趣。而今“快節(jié)奏、高頻率、滿負(fù)荷”已是現(xiàn)代人的真實(shí)寫照。人們享受物質(zhì)生活，并以破壞環(huán)境為代價(jià)。面對(duì)著人們鋪張浪費(fèi)，窮奢極欲的現(xiàn)象，不得不提出簡(jiǎn)約生活，為后人種下一棵樹苗，也讓自己在這繁華喧囂中放松身心。

現(xiàn)今資源短缺，環(huán)境污染，生態(tài)破壞已成為全球性的三大危機(jī)，我們所能做的或許只能彌補(bǔ)冰山一角，但正需要每個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來填補(bǔ)這個(gè)丑陋的洞?；蛟S只是一個(gè)隨手關(guān)燈的習(xí)慣，或許只是早起一些步行上班，我們不可能人人都能成為科學(xué)家去研究制造高端的儀器，我們渺小如螻蟻，可卻有潰堤之力。積微成著，哪怕微不足道的事物，日積月累，也會(huì)變得顯著?！安环e跬步，無以至千里”，若我們連微小的事情都不去做，那么地球的生命會(huì)漸漸消逝，終有一天她會(huì)不堪重負(fù)地倒下，失去庇護(hù)的我們，失去棲息地的我們，又將如何生存？幾百年后我們的子孫是否會(huì)站在我們墓前看著一抔黃土，埋怨我們的過錯(cuò)，凄聲哭喊他們的無助？當(dāng)他們?cè)俅巫x起詩人們清麗靈秀的詩歌時(shí)他們已無緣能親臨那如畫的風(fēng)景，他們，會(huì)是怎樣的心情？這幕情景在我的夢(mèng)中不時(shí)浮現(xiàn)，醒了也依舊能聽到那撕心裂肺的哭喊，絕望又哀傷……

曉風(fēng)拂過水露的清晨，街上是小跑著去上班上學(xué)的人們，呼吸著清爽的空氣，讓生活簡(jiǎn)單些，讓未來美好些……

【篇三：世界讀書日作文】

白色的奶氣似的霧，悄無聲息地籠罩著這座城市，又厚又重，白茫茫的，天連著地，地連著天，什么都看不見，把塵世所能看見的事物都蒙在一望無涯的潔白朦朧的輕紗薄綃里，顯得飄渺、神秘而綺麗，而高樓屋宇所顯露出來的輪廓，為這白色的世界里添加了黑色與灰色顏料，宛若一幅詩情畫意的水墨畫。

可是，這如詩如畫的景象不是大自然的鬼斧神工，而是我們?nèi)祟愖约核N下的因果，大量的工業(yè)廢氣及二氧化碳等污染氣體被盡數(shù)得排放，正是造成這場(chǎng)大規(guī)模霧霾的原因，甚至導(dǎo)致了首都上空被一塊巨大的陰影所遮蔽，這陰影不僅侵犯了中國的版圖，更是傷了無數(shù)國人的中華心。

霧失樓臺(tái)，月迷津渡，桃源望斷無尋處。

我們所追尋的，是那碧色的蔚藍(lán)，是那青蔥的翠綠，是那清澈的流水，而不是身處于一片久不退散的朦朧朧的白色之中，任桃源美景怎么樣的盼望都是無法找到之處。

霧失樓臺(tái)，詩人所描寫的意境確實(shí)令人神望，但這種景象是萬萬不能犧牲我們的未來來換取，簡(jiǎn)約生活，我們要給未來帶來“日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)”

簡(jiǎn)約的生活，是一種生活方式，同時(shí)更是一種可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保責(zé)任，為了讓我們的子子孫孫可以看得見藍(lán)天、可以呼吸到新鮮的空氣，我們要逐漸遠(yuǎn)離因?yàn)槟茉吹牟缓侠硎褂盟鶐淼呢?fù)面效應(yīng)，過著一種簡(jiǎn)約的生活，促進(jìn)人與自然的發(fā)展，只有這樣，我們才可以過著“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”這樣如詩般的生活，恩格斯曾經(jīng)說過：“我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)，每一次勝利，起初確實(shí)取得了我們預(yù)期的結(jié)果，但往后和再往后卻發(fā)生完全不同、出乎預(yù)料的影響，常常把最初的結(jié)果又消除了。”因此，自然和人類間的關(guān)系應(yīng)該是和諧的。我們切不可無度向自然界索取，我們要合理的利用自然資源造福我們的子孫后代。

地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無度，用之無節(jié)則常不足。

在簡(jiǎn)約的路上，你我任重而道遠(yuǎn)，對(duì)環(huán)境的改變需要舉全民全國之力，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，為了改變這大自然對(duì)生態(tài)破壞的報(bào)復(fù)，我們要從生活的方方面面改變，人人行動(dòng)，個(gè)個(gè)盡力，以吾之行，盡吾之力，堅(jiān)守信念，互相取暖，生活就不會(huì)很艱難。

【篇四：讀書成就人生知識(shí)改變命運(yùn)】

每年的4月23日，是被聯(lián)合國教科文組織于1995年確定的世界讀書日。我們要記住這個(gè)特別的日子。

關(guān)于這個(gè)節(jié)日的靈感來自于一個(gè)美麗的傳說。4月23日，是西班牙文豪賽萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救了公主，并獲得公主回贈(zèng)的禮物——一本書，象征知識(shí)與力量。此后，每到這一天，婦女們就會(huì)給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。雖然這只是一個(gè)美麗傳說，卻也是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，其目的就是為了倡導(dǎo)人們一種讀書的習(xí)慣。

4月23日，這一天也是大文豪莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯和德魯昂等多位文學(xué)家的生日。所以，這一天成為全球性的讀書日。因此，在世界各地，4月23日，書香彌漫，玫瑰燦爛。

其實(shí)，在中國，人們很早就有愛讀書的良好傳統(tǒng)。譬如，有孟子母親為孩子創(chuàng)造好的讀書環(huán)境，“孟母三遷”的故事；有唐代李密騎著牛，在牛角上掛上一卷《漢書》，邊走邊讀，“牛角掛書”的故事；有匡衡刻苦讀書，“鑿壁偷光”的故事；有孫敬好學(xué)，“懸梁刺股”的故事。這些故事，都反映出人們有酷愛讀書的好習(xí)慣。今天，愈是在物質(zhì)文明飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，愈是要提倡多讀書，讀好書。

我們常說，“書籍是人類進(jìn)步的階梯，”“知識(shí)就是力量?！薄爸R(shí)可以改變?nèi)松?，知識(shí)可以改變命運(yùn)。”“吾生而有涯，而知亦無涯。”

讀書可以修身養(yǎng)性，讀書可以明辨事理，讀書可以陶冶情操，讀書可以磨礪人生，讀書可以磨練意志，等等。這些都是在強(qiáng)調(diào)多讀書的重要性。

關(guān)于讀書的話題，還是來看看名人們的談?wù)摚?/p>

著名作家海倫·凱勒說，一本新書象一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。高爾基說，“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好象新生活的鐘聲在我生活中鳴響了?！彼€說，“熱愛書吧，這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰癯蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人?！鄙勘葋喺f，“生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀?！?/p>

如今，我們已經(jīng)步入信息時(shí)代，我們雖然不提倡古人那種學(xué)識(shí)五車、財(cái)富五斗的讀書理念，但至少要有一種知識(shí)的恐慌感。因?yàn)椋诋?dāng)今世界，知識(shí)更新之快，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之激烈，促使我們只有通過多讀書、讀好書，才能使趕上時(shí)代的步伐，才能使我們不被時(shí)代所淘汰。無論你是工人還是農(nóng)民，無論你是老師還是學(xué)生，無論老的還是少的，當(dāng)官的還是做學(xué)文的，都不能不多讀書。這就要求我們抽出時(shí)間，多讀書，讀好書，讀有用的書。不僅如此，我們要倡導(dǎo)一種讀書的習(xí)慣，在全社會(huì)掀起讀書熱潮，通過讀書比賽，“少抽一根煙，多買一本書，少來一份‘麥當(dāng)勞’，多汲取一點(diǎn)知識(shí)的營養(yǎng)”，“舉辦各種讀書活動(dòng)”，“推出系列讀書優(yōu)惠活動(dòng)”“讀書互贈(zèng)活動(dòng)”等方式，形成讀書時(shí)尚。通過多讀書，讓我們這個(gè)社會(huì)少一些浮躁，多一些理想；讓我們的周圍，少一份喧囂，多一份安寧。靜下心來多讀一些有用的書，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)都大有裨益。對(duì)于日益增長的物質(zhì)需求，我們更理應(yīng)當(dāng)抽出一些時(shí)間多讀一些書，來豐富我們?nèi)找鎱T乏的精神文化生活。

讓讀書人成為性情中人，讓讀書人成為時(shí)尚之人，讓讀書人成為有理想的人。

在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，多讀書，是最好的體現(xiàn)人與人之間、人與社會(huì)、人與自然的一種和諧，也是最有效的達(dá)到一種社會(huì)和諧的方式。但愿朋友們多讀書，讀好書，讀有益有用的書。愿人人成為文人，愿人人成為一個(gè)通“書”達(dá)理之人！

"三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不如勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！迸笥褌儯岄喿x成為我們一種習(xí)慣，讓閱讀成為我們一種生活的方式，讓閱讀成為我們生活的一部分，過一種“書式”的生活吧。

就讓讀書成就人生，就讓知識(shí)改變命運(yùn)！

【篇五：綠色的夢(mèng)—“地球與我”】

湯因曾經(jīng)說過“人類將會(huì)殺害大地母親，抑或?qū)⑹顾玫秸?？如果濫用日益增長的技術(shù)力量，人類將置大地母親于死地；如果克服了那導(dǎo)致自我毀滅的放肆的貪欲，人類則能夠使她重返青春，而人類的貪欲正在使偉大母親的生命之果——包括人類在內(nèi)的一切生命造物付出代價(jià)?！泵恳粋€(gè)人都希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，希望腳下的大地綠草如茵，希望身邊的湖水清澈明凈，希望眼前的陽光燦爛如金?？扇藗儏s在此空想，一而再再而三的用種種的行動(dòng)“回饋”給用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫的地球媽媽，她被常說愛她小輩們裝飾得“楚楚動(dòng)人”。

霧霾，這兩年將人們籠罩在恐懼與無奈之中。霧和霾這兩個(gè)本不相干的兄弟聚到了一起，對(duì)大氣造成空前的破壞，也對(duì)公路、鐵路、航空、供電系統(tǒng)、農(nóng)作物生長造成影響，還導(dǎo)致傳染病擴(kuò)散和多種疾病發(fā)生，危害人的健康。相繼好幾個(gè)城市都遭了殃，中國中東部地區(qū)出現(xiàn)了大范圍的霧霾天氣,全國灰霾面積超100萬平方公里。瞬間霧霾侵蝕了整個(gè)中國，我居住的城市也逃不過此劫，幸好情況沒那么嚴(yán)重。

清晨醒來，窗外不再是陽光普照而是彌漫著一層層霧氣，窗外再也聽不到樹上鳥兒的清叫，不知鳥兒飛去何處避開此難了。白茫茫一片，連距離不到幾十米的對(duì)面樓也看不見，我如同居住在天宮之中。走在小區(qū)的步道上感受著霧氣帶來的“禮物”，這帶有許多有害物質(zhì)的濃霧聞不到氣味捉不著實(shí)物，卻又真實(shí)存在著。我漫步在這濃霧之中，體會(huì)著這種云里霧里、騰云駕霧的奇妙感覺。漫步于薄薄的霧簾中，人影若隱若現(xiàn)，似乎都擁有了一件神奇的隱形衣，跟別人玩起了“捉迷藏”的游戲。茫茫大霧盡情施展魔法，隱去了我們五米以外的物體，使天地間變得神秘莫測(cè)，所有車輛也被施過咒語，只能像蝸牛們一樣緩緩前行。走近一棵大樹，仰首視之，樹梢上的葉兒不再是綠油油了，樹葉上像是披上了一層薄薄的白紗。從我身旁走過的路人裹得那般的嚴(yán)密，頭上戴著帽子，臉上帶著一個(gè)厚厚的口罩，脖子上還圍著圍巾，身上穿著那厚實(shí)的棉襖，將身體包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的不讓一絲霧氣侵入體內(nèi)?？吹窖矍笆前酌Ｃ５囊黄坪跆斓卣櫾谌榘椎呐Ｄ讨?，如夢(mèng)如幻，沁涼的霧氣清醒了我的頭腦。

早知如此何必當(dāng)初?。∪缃竦囊磺卸际俏覀円皇衷斐傻陌?！當(dāng)我們?yōu)榱死娌幌б磺械膶⒐I(yè)白蒙蒙的廢氣排出空氣中時(shí)，我們可曾否想過今天；當(dāng)我們開著自己心愛的汽車在馬路上馳騁時(shí)，我們可曾想過我們愛車的尾巴排出的廢氣對(duì)我們生存的環(huán)境有多少的危害呢？這是我們親手種下的惡果也將由我們獨(dú)自承受。

白茫茫一片的霧霾的襲擊，給我們敲響了警鐘，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的事，要成為每個(gè)人的自覺行動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻隨時(shí)隨地付諸行動(dòng)。只有每個(gè)人都行動(dòng)起來，環(huán)境才會(huì)更好，否則，你對(duì)環(huán)境的破壞越重，它就會(huì)以百倍的力量報(bào)復(fù)你。保護(hù)環(huán)境重在行動(dòng)，我們要從身邊做起從日常生活中的小事做起，倡導(dǎo)綠色出行，可以采用騎自行車或坐公交車代替開車；提倡綠色生活，節(jié)約用水，用電，少用一次性