2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期語(yǔ)文部編版選擇性必修上冊(cè)第三單元11《百年孤獨(dú)（節(jié)選）》同步練習(xí)（含解析）

問(wèn)，構(gòu)思一部小說(shuō)的開(kāi)頭特別需要勇氣。馬爾克斯的勇氣，是給了一個(gè)時(shí)非其時(shí)、地非其地的新解。他站在一個(gè)不確定的現(xiàn)在，同時(shí)攏住了過(guò)去與未來(lái)，他不必圈二塊地，指幾個(gè)人，要他們干什么干什么，而是一尾魚一樣靈巧地游進(jìn)了時(shí)空宇宙，讓敘述獲得了新的自由。譬如吳清源的三三星天元名局，第一手拍在“三三”，就能引發(fā)新布局的大地震。這是《百年孤獨(dú)》開(kāi)頭的偉大之處。如果你只是在被動(dòng)地、無(wú)意識(shí)地接收文本內(nèi)容，也許很難體會(huì)到馬爾克斯用這句話解決了哪些關(guān)鍵問(wèn)題。只有當(dāng)你動(dòng)筆寫作，成為時(shí)空的創(chuàng)造者的時(shí)候，你才會(huì)感覺(jué)到它包含了太多重要的命題。傳說(shuō)莫言早年拿到《百年孤獨(dú)》，只讀了第一頁(yè)就嚷了出來(lái)：“我知道怎么寫小說(shuō)了！”那是作家遇見(jiàn)作家時(shí)的劇震。小說(shuō)是建筑成本最低的城市、文明和宇宙，是物美價(jià)廉的夢(mèng)，作家的想象力不受畫工、演員、成本的限制。當(dāng)你說(shuō)“要有光”（出自《圣經(jīng)》“神說(shuō)：‘要有光?！陀辛斯??！保?，你根本不必處理明暗，不用打光，不用取景，你說(shuō)光就是光。4．下列各句中的引號(hào)，和第二段中的引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（

）A．蔣介石命令堵截?cái)r截紅軍，結(jié)果卻是我們“相機(jī)包圍”了他的騎兵并予以殲滅。B．沒(méi)有想到，百團(tuán)大戰(zhàn)中這個(gè)小小的“插曲”，四十年后，竟成了中日人民的佳話。C．今天，另一名英國(guó)海軍士兵在“威爾士親王”軍營(yíng)旁的這個(gè)地方降下了米字旗。D．他罵了一通后，仍舊得不到回答，火氣更大了，就罵出“騙子”“強(qiáng)盜”這些字眼來(lái)。5．化用就是借用前人作品，與之結(jié)合成為作者自己的東西。請(qǐng)就文中畫橫線的句子簡(jiǎn)要分析。6．文中畫波浪線的句子可以改寫為：“以一種嶄新的方式描述時(shí)空宇宙，在敘述方式上取得了突破。”從語(yǔ)意上看二者相同，為什么原文表達(dá)效果更好？7.提取下列材料的要點(diǎn)，給“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”下定義。（不超過(guò)60個(gè)字）魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)是20世紀(jì)50年代前后在拉丁美洲興起的一種文學(xué)流派，主要表現(xiàn)在小說(shuō)領(lǐng)域。這些作品大多以神奇、魔幻的手法反映拉丁美洲各國(guó)的現(xiàn)實(shí)生活，把神奇和怪誕的人物和情節(jié)，以及各種超自然的現(xiàn)象插入反映現(xiàn)實(shí)的敘事和描寫中，使拉丁美洲現(xiàn)實(shí)的政治社會(huì)變成了一種現(xiàn)代神話，既有離奇幻想的意境，又有現(xiàn)實(shí)主義的情節(jié)和場(chǎng)面。人鬼難分，幻覺(jué)和現(xiàn)實(shí)相混，從而創(chuàng)造出一種魔幻和現(xiàn)實(shí)融為一體、魔幻而不失其真實(shí)的獨(dú)特風(fēng)格。因此，人們把這種手法稱為“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”。二、課外閱讀閱讀下面的文章，完成下列小題。普通的一天加西亞·馬爾克斯星期一清早，天氣暖和，無(wú)雨。唐奧雷里奧·埃斯科瓦爾六點(diǎn)鐘就敞開(kāi)了診所的門。他是一位沒(méi)有營(yíng)業(yè)執(zhí)照的牙科醫(yī)生，每天總起得很早。他上穿一件花襯衫，頸部扣著一只金扣兒；下穿一條長(zhǎng)褲，褲腰扎一根松緊帶兒。他腰板硬實(shí)，身材細(xì)瘦，目光不輕易東張西望，像個(gè)聾子似的。他從玻璃櫥里取出一只還在石膏模子上裝著的假牙，又把一束工具放在桌上，像展覽似的由大到小擺好。把所用的東西準(zhǔn)備好后，他把磨床拉向彈簧椅。坐下來(lái)磨假牙。他好像沒(méi)有考慮他在做的事情，手腳一直在不停地忙碌著，即使不使用磨床也一刻不停地蹬著踏板。八點(diǎn)過(guò)后，他停了一會(huì)兒，從窗口望了望天空，看見(jiàn)兩只兀鷹在鄰居家的屋頂上沉靜地曬太陽(yáng)。他一面想著午飯前可能又要下雨，一面又繼續(xù)干他的活計(jì)。他的十一歲的兒子的反常的叫聲把他從專心致志的神態(tài)中驚醒：“爸爸！”“干嗎？”“鎮(zhèn)長(zhǎng)問(wèn)你能不能給他拔個(gè)牙？”“告訴他，我不在?！彼谀ヒ恢唤鹧溃蜒滥玫窖矍?，瞇著眼睛察看著。他兒子的聲音又從小小的接待室里傳來(lái)?！八f(shuō)你在家，他聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話了?！毖揽漆t(yī)生繼續(xù)察看著那顆金牙，直到把活兒做完，把牙放在桌上后才說(shuō)：“好多了?！彼痔?dòng)了磨床。接著從一個(gè)小紙盒里取出一個(gè)安著幾顆牙齒的牙橋，開(kāi)始磨金套。那紙盒里盛著等著他做的活兒。“爸爸！”“什么事？”他的神情依然如故?！八f(shuō)你要是不給他拔牙，他就讓你吃子彈?！彼Ｏ碌盘ぐ宓哪_，①把磨床從椅子前推開(kāi)，把桌子下面的抽屜拉出來(lái)，駁殼槍就放在抽屜里?！昂撸　彼f(shuō)，“讓他進(jìn)來(lái)對(duì)我開(kāi)槍好了?！雹谒D(zhuǎn)了一下椅子，讓自己面對(duì)大門，一只手按著抽屜沿兒。鎮(zhèn)長(zhǎng)出現(xiàn)在門口。鎮(zhèn)長(zhǎng)已經(jīng)把左臉刮光，右臉卻有五天未刮了，看去又腫又疼。牙科醫(yī)生從他那雙黯淡無(wú)光的眼睛里看出，他準(zhǔn)有許多個(gè)夜晚疼得不曾合眼了。③他用手指把抽屜關(guān)上，溫和地說(shuō)：“請(qǐng)坐吧?！薄霸绯亢茫　辨?zhèn)長(zhǎng)說(shuō)?！霸绯亢??！毖揽漆t(yī)生說(shuō)。當(dāng)用具在沸水里消毒的時(shí)候，鎮(zhèn)長(zhǎng)把腦袋靠在了椅枕墊上，覺(jué)得好多了。他聞到一股冰冷的氣息。這是一間簡(jiǎn)陋的診室：一把舊木椅，一臺(tái)腳踏磨床和一個(gè)裝著圓形的瓷把手的玻璃櫥。椅子對(duì)面的窗上掛著一幅一人高的布窗簾，當(dāng)聽(tīng)到牙科醫(yī)生走到他身邊的時(shí)候，鎮(zhèn)長(zhǎng)腳后跟蹬地，張開(kāi)了嘴。唐奧雷里奧·埃斯科瓦爾把他的臉扳向亮處。察看過(guò)損壞的臼齒后，用手謹(jǐn)慎地按了按下頜。“你不能打麻藥了?！薄盀槭裁?？”“因?yàn)檠来不摿恕！辨?zhèn)長(zhǎng)望了望他的眼睛?！昂冒??！彼f(shuō)，露出一絲苦笑。牙科醫(yī)生沒(méi)有說(shuō)話。他把煮用具的淺口鍋端到手術(shù)臺(tái)上，用涼了的鑷子把用具夾出來(lái)，動(dòng)作還是不慌不忙。然后用腳尖把痰盂挪過(guò)來(lái)，又在臉盆里洗了手。做這一切時(shí)，他一眼也不看坐在椅子上的鎮(zhèn)長(zhǎng)。但是鎮(zhèn)長(zhǎng)卻緊緊地用眼睛盯著他。那是一顆下牙床上的智齒。牙科醫(yī)生叉開(kāi)雙腿，用熱乎乎的拔牙鉗夾住臼齒。鎮(zhèn)長(zhǎng)雙手抓著椅子的扶手，把全身的力量集中在腳上，覺(jué)得腰部一陣透心涼，但是他沒(méi)有嘆氣。牙科醫(yī)生只是扭動(dòng)著手腕。他沒(méi)有怨恨，更準(zhǔn)確地說(shuō)，他是懷著一種酸楚的心情說(shuō)：“中尉，你在這兒殺了二十個(gè)人了?！辨?zhèn)長(zhǎng)感到下牙骨上發(fā)出一陣咯吱聲，他的雙眼頓時(shí)涌滿了淚水。但是直到確知牙齒拔下來(lái)他才舒了一口氣。這時(shí)，他透過(guò)朦朧淚眼看見(jiàn)了拔下來(lái)的牙。在痛苦之中，他覺(jué)得那顆牙齒是那么古怪，他怎么也不理解那五個(gè)夜晚會(huì)使他受到那般折磨。他把身子俯向痰盂，嘴里喘著粗氣，身上滲出了汗水。他解開(kāi)了軍衣扣，又伸手到褲兜里摸手帕。牙科醫(yī)生遞給他一塊干凈布?！安敛裂蹨I吧?！彼f(shuō)。鎮(zhèn)長(zhǎng)擦了擦眼。他的痛苦減輕了。牙科醫(yī)生洗手的時(shí)候，他看見(jiàn)了殘破的天花板和一個(gè)落滿灰塵，掛著蜘蛛卵和死昆蟲的蜘蛛網(wǎng)。牙科醫(yī)生一面擦手一面走回來(lái)。“你要記住，”他說(shuō)，“回去要用鹽水漱口。”鎮(zhèn)長(zhǎng)站起來(lái)，沒(méi)精打采地行了個(gè)軍禮，大步向門口走去，軍服的扣子也沒(méi)扣?！敖o我記上賬吧。”他說(shuō)?！敖o你還是給鎮(zhèn)公所？”鎮(zhèn)長(zhǎng)沒(méi)有看他，關(guān)上門，在鐵柵欄外面說(shuō)：“都一樣！”（選自《外國(guó)微型小說(shuō)300篇》，有刪改）【注】馬爾克斯，哥倫比亞作家，1982年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主，代表作《百年孤獨(dú)》。其作品以描寫混戰(zhàn)動(dòng)蕩條件下的平民生活見(jiàn)長(zhǎng)。8．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說(shuō)題目為“普通的一天”，選取的材料也是拔牙這樣的日常小事，小中見(jiàn)大，折射出了社會(huì)環(huán)境的惡劣。B．鎮(zhèn)長(zhǎng)一出現(xiàn)，牙科醫(yī)生兒子的反常叫聲和醫(yī)生的“我不在”陡升懸念，引人入勝，同時(shí)也引起讀者思考醫(yī)者患者之間的關(guān)系與可能存在的矛盾。C．小說(shuō)情節(jié)敘述顯得簡(jiǎn)潔舒緩，但氣氛營(yíng)造十分出色，尤其是醫(yī)生的手槍的出現(xiàn)，治病救人，竟需要持槍自衛(wèi)，更加凸顯了社會(huì)矛盾。D．醫(yī)生稱鎮(zhèn)長(zhǎng)為“中尉”以及鎮(zhèn)長(zhǎng)行了個(gè)軍禮，可見(jiàn)鎮(zhèn)長(zhǎng)就是一個(gè)兇狠殘暴的軍閥，醫(yī)生救治了他的病痛，同時(shí)也感化了他的內(nèi)心。9．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說(shuō)采用順敘方式，用語(yǔ)簡(jiǎn)潔，不慌不忙，但卻暗流洶涌，懸念迭生，展示了作者非凡的敘事才華和富有張力的語(yǔ)言水平。B．文章第三段的環(huán)境描寫”兩只兀鷹在鄰居家的屋頂上沉靜地曬太陽(yáng)”，交代了故事發(fā)生時(shí)的天氣特點(diǎn)，烘托出安詳靜謐的氣氛。C．文中三處畫線語(yǔ)句，運(yùn)用了動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫，反映出了醫(yī)生從警戒，憤怒到?jīng)Q定為鎮(zhèn)長(zhǎng)治療而經(jīng)歷了復(fù)雜糾結(jié)的內(nèi)心活動(dòng)。D．本文的人物對(duì)話非常簡(jiǎn)潔，如話劇中對(duì)白，潛臺(tái)詞非常豐富，揭示了人物之間的矛盾沖突，令人回味無(wú)窮。10．牙科醫(yī)生從開(kāi)始的不愿為鎮(zhèn)長(zhǎng)拔牙，到最終為鎮(zhèn)長(zhǎng)拔了牙，而且提醒鎮(zhèn)長(zhǎng)回去用鹽水漱口，這是牙科醫(yī)生對(duì)鎮(zhèn)長(zhǎng)的屈服嗎？結(jié)合文本談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。11．本文作者雖然是享有世界聲譽(yù)的魔幻現(xiàn)實(shí)主義作家，但本文卻沒(méi)有任何魔幻色彩，而是濃濃的批判現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)文本談?wù)勛髡邔?duì)現(xiàn)實(shí)的批判指向。參考答案1．A【解析】此題考查辨析并修改病句的能力。題干要求“下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是”。B項(xiàng)，“他不僅是魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的集大成者以及拉美“文學(xué)爆炸”的先驅(qū)，還是記者、作家以及電影工作者”語(yǔ)序不當(dāng)，“不僅”“還”兩個(gè)分句內(nèi)容互換。C項(xiàng)，“因其根深品正的原因，所以才見(jiàn)其生命力之長(zhǎng)久永固”句式雜糅，刪除“的原因”。D項(xiàng)，工藝不能作動(dòng)詞用，“具備了……的優(yōu)勢(shì)”搭配不當(dāng)，“容量大”與后面的“滿足消費(fèi)者需求”不是并列關(guān)系。應(yīng)改為：這種無(wú)紡布環(huán)保袋經(jīng)過(guò)加工處理后，具備了防水、易清洗、容量大的特點(diǎn)，滿足了消費(fèi)者對(duì)環(huán)保袋的客觀需求。故選A。2．C【解析】本題考查學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)的文學(xué)常識(shí)、理解文本內(nèi)容的能力。A.“他憑借《百年孤獨(dú)》《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”錯(cuò)誤?！痘魜y時(shí)期的愛(ài)情》是1985年的作品。B.“《百年孤獨(dú)》描寫了布恩迪亞家族六代人的傳奇”錯(cuò)誤。描寫了布恩迪亞家族七代人的傳奇故事，以及加勒比海沿岸小鎮(zhèn)馬孔多的百年興衰，反映了拉丁美洲一個(gè)世紀(jì)以來(lái)風(fēng)云變幻的歷史。D.“奧雷里亞諾上?！卞e(cuò)誤。何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞以驚人的智慧和實(shí)干精神，推動(dòng)馬孔多從原始烏托邦進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)。他身上體現(xiàn)了人類對(duì)科學(xué)文明的向往。故選C。3．D【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著中主要人物及相關(guān)情節(jié)（事件）及內(nèi)容的掌握。D.抓著床單升天的是“雷梅黛絲”，不是“梅梅”。C【解析】本題考查學(xué)生對(duì)引號(hào)作用的把握能力。第二段中引號(hào)的作用為特定稱謂。A項(xiàng)，引號(hào)表示突出強(qiáng)調(diào)。B項(xiàng)，引號(hào)表示特殊含義。C項(xiàng)，引號(hào)表示特定稱謂。D項(xiàng)，引號(hào)表示諷刺和否定。故選C。①畫橫線句子化用了《圣經(jīng)》中的話語(yǔ)。②通過(guò)描寫作家對(duì)小說(shuō)和上帝對(duì)光的掌控，將作家與上帝并列，突出了作家在創(chuàng)作中的主導(dǎo)地位?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)句子的理解能力。文中“當(dāng)你說(shuō)‘要有光’，你根本不必處理明暗，不用打光，不用取景，你說(shuō)光就是光”中“你”指的是作家，從而可以看出作家不受外界的限制，而是在創(chuàng)作中具有主導(dǎo)地位。而“要有光”這句話出自《圣經(jīng)》中神說(shuō)的話，所以這里面將作家與上帝并列。所以整句話通過(guò)描寫作家對(duì)小說(shuō)和上帝對(duì)光的掌控，將作家與上帝并列，突出了作家在創(chuàng)作中的主導(dǎo)地位。6．①原文巧用比喻和擬人的修辭，行文更加靈動(dòng)，增強(qiáng)了語(yǔ)言的文學(xué)性和文段可讀性，更符合原文整體語(yǔ)言風(fēng)格。②比喻新奇，富有創(chuàng)造性。以“一尾魚”喻馬爾克斯和他的寫作才華，“游進(jìn)了時(shí)空宇宙”形象寫出馬爾克斯創(chuàng)造性的時(shí)空描寫，令人印象深刻；擬人貼切得當(dāng)，富有表現(xiàn)力?！皵⑹霁@得了新的自由”，贊揚(yáng)馬爾克斯在敘事技巧和方法上新的探索。【解析】本題考查學(xué)生對(duì)不同句式表達(dá)效果的把握能力。原句在表達(dá)上運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，使表達(dá)更形象生動(dòng)。本段話是在講述馬爾克斯《百年孤獨(dú)》的開(kāi)篇，而“一尾魚一樣靈巧地游進(jìn)了時(shí)空宇宙”運(yùn)用了比喻的手法，本體為馬爾克斯和他的寫作才華，喻體為“一尾魚”，“這條魚靈巧地游進(jìn)了時(shí)空宇宙”生動(dòng)形象地寫出了馬爾克斯創(chuàng)造性的時(shí)空描寫，另人耳目一新。“讓敘述獲得了新的自由”中“自由”本用來(lái)形容人的特點(diǎn)，這里形容敘述，所以運(yùn)用了擬人的手法，贊揚(yáng)馬爾克斯在敘事技巧和方法上新的探索。修改后的句子只是普通的陳述句，雖然也寫出了馬爾克斯在時(shí)空方式描寫上的突破，但沒(méi)有運(yùn)用修辭手法，使語(yǔ)言表達(dá)缺少生動(dòng)性。7.魔幻現(xiàn)實(shí)主義是一種將魔幻和現(xiàn)實(shí)融為一體，具有魔幻而不失其真實(shí)的獨(dú)特風(fēng)格的小說(shuō)（藝術(shù)）創(chuàng)作手法。【解析】本題考查下定義的能力。下定義的基本“公式”是“被定義概念=被定義概念的本質(zhì)特點(diǎn)+鄰近大概念”?！氨欢x概念”是小概念，暫且用“小”來(lái)代替，“鄰近大概念”是“被定義概念”的上一級(jí)概念，暫且用“大”來(lái)代替；“被定義概念的本質(zhì)特點(diǎn)”，也用一個(gè)字“特”來(lái)代替。那么，下定義的“公式”可以簡(jiǎn)化為“小=特+大”。運(yùn)用“公式”下定義一般按以下三個(gè)步驟進(jìn)行：第一步，找“大”，即找到被定義概念的鄰近大概念。第二步，找“特”，即找到被定義概念的本質(zhì)特點(diǎn)。第三步，連接“小”與“特’加“大”，用“被定義概念=被定義概念的本質(zhì)特點(diǎn)+鄰近大概念”這一“公式”來(lái)表述。

給“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”下定義，提取有效信息時(shí)應(yīng)注意把握能反映“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”本質(zhì)屬性的語(yǔ)言，如魔幻現(xiàn)實(shí)主義的寫作手法是魔幻和現(xiàn)實(shí)融為一體，魔幻現(xiàn)實(shí)主義的風(fēng)格是魔幻而不失其真實(shí)等；然后組織成“種是屬”的句式，即“魔幻現(xiàn)實(shí)主義是……創(chuàng)作手法”。8．D【解析】對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解能力。D項(xiàng)，“同時(shí)也感化了他的內(nèi)心”錯(cuò)誤。從最后一句“都一樣”看出來(lái)鎮(zhèn)長(zhǎng)并沒(méi)有被感化，依然公私不分，專橫如故。9．B【解析】本題考查對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。B項(xiàng)，“烘托出安詳靜謐的氣氛”錯(cuò)誤。食腐動(dòng)物“兀鷹”的出現(xiàn)大多預(yù)示著恐怖與死亡，結(jié)合下文矛盾沖突，可以看出表面上安詳靜謐其實(shí)是壓抑沉悶，也暗示了下文氣氛的突變。10．面對(duì)鎮(zhèn)長(zhǎng)的威脅，牙醫(yī)并未屈服。①起初牙醫(yī)準(zhǔn)備用駁殼槍自衛(wèi)，但是看到鎮(zhèn)長(zhǎng)病容之后又表現(xiàn)出醫(yī)者仁心的善良、寬容，這才決定治療，手術(shù)后善意的提醒表現(xiàn)出對(duì)病人的關(guān)心。②為鎮(zhèn)長(zhǎng)檢查細(xì)致，謹(jǐn)慎，手術(shù)過(guò)程有條不紊，從始至終，醫(yī)生盡職盡責(zé)，從容不迫，鎮(zhèn)定自若。（因?yàn)檫@篇小說(shuō)是外國(guó)作品，社會(huì)背景并不清晰，答題不必盲目聯(lián)系引申。）【解析】本題考查探究理解文中相關(guān)內(nèi)容的能力。首先明確觀點(diǎn)：面對(duì)鎮(zhèn)長(zhǎng)的威脅，牙醫(yī)并未屈服。有的題是兩面性，肯否兩面回答均可，但本文明顯答案是唯一的，結(jié)合上下文看，只能是沒(méi)有屈服。然后找兩點(diǎn)以上理由加以證明，即說(shuō)明醫(yī)生并未屈服的原因。要結(jié)合文本內(nèi)容，并歸納分析。從牙科醫(yī)生和兒子的對(duì)話間可見(jiàn)他不屑于為鎮(zhèn)長(zhǎng)拔牙：“告訴他，我不在?！薄八f(shuō)你在家，他聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話了?！毖揽漆t(yī)生繼續(xù)察看著那顆金牙，直到把活兒做完，把牙放在桌上后才說(shuō)：“好多了?！薄八痔?dòng)了磨床。接著從一個(gè)小紙盒里取出一個(gè)安著幾顆牙齒的牙橋，開(kāi)始磨金套。那紙盒里盛著等著他做的活兒”“爸爸！”“什么事？”“他的神情依然如故”。面對(duì)鎮(zhèn)長(zhǎng)的威脅他毫不畏懼，而且激發(fā)了反抗精神：“他說(shuō)你要是不給他拔牙，他就讓你吃子彈。”“他停下蹬踏板的腳，把磨床從椅子前推開(kāi)，把桌子下面的抽屜拉出來(lái)，駁殼槍就放在抽屜里”“‘哼！’他說(shuō)，‘讓他進(jìn)來(lái)對(duì)我開(kāi)槍好了。’”“他轉(zhuǎn)了一下椅子，讓自己面對(duì)大門，一只手按著抽屜沿兒”。最后選擇給鎮(zhèn)長(zhǎng)拔牙完全是出于醫(yī)生的本分以及人性的善良：鎮(zhèn)長(zhǎng)出現(xiàn)在門口。鎮(zhèn)長(zhǎng)已經(jīng)把左臉刮光，右臉卻有五天未刮了，看去又腫又疼。牙科醫(yī)生從他那雙黯淡無(wú)光的眼睛里看出，他準(zhǔn)有許多個(gè)夜晚疼得不曾合眼了。③他用手指把抽屜關(guān)上，溫和地說(shuō)：“請(qǐng)坐吧?！碑?dāng)用具在沸水里消毒的時(shí)候，鎮(zhèn)長(zhǎng)把腦袋靠在了椅枕墊上，覺(jué)得好多了。他聞到一股冰冷的氣息。這是一間簡(jiǎn)陋的診室：一把舊木椅，一臺(tái)腳踏磨床和一個(gè)裝著圓形的瓷把手的玻璃櫥。椅子對(duì)面的窗上掛著一幅一人高的布窗簾，當(dāng)聽(tīng)到牙科醫(yī)生走到他身邊的時(shí)候，鎮(zhèn)長(zhǎng)腳后跟蹬地，張開(kāi)了嘴。唐奧雷里奧·埃斯科瓦爾把他的臉扳向亮處。察看過(guò)損壞的臼齒后，用手謹(jǐn)慎地按了按下頜?！澳悴荒艽蚵樗幜??！薄耙?yàn)檠来不摿?。”牙科醫(yī)生只是扭動(dòng)著手腕。他沒(méi)有怨恨，更準(zhǔn)確地說(shuō)，他是懷著一種酸楚的心情說(shuō)：“中尉，你在這兒殺了二十個(gè)人了?！毖揽漆t(yī)生遞給他一塊干凈布?！安敛裂蹨I吧?！彼f(shuō)。“你要記住，”他說(shuō)，“回去要用鹽水漱口?！睘殒?zhèn)長(zhǎng)檢查細(xì)致，謹(jǐn)慎，手術(shù)過(guò)程有條不紊，從始至終，醫(yī)生盡職盡責(zé)，從容不迫，鎮(zhèn)定自若：牙科醫(yī)生沒(méi)有說(shuō)話。他把煮用具的淺口鍋端到手術(shù)臺(tái)上，用涼了的鑷子把用具夾出來(lái)，動(dòng)作還是不慌不忙。然后用腳尖把痰盂挪過(guò)來(lái)，又在臉盆里洗了手。做這一切時(shí)，他一眼也不看坐在椅子上的鎮(zhèn)長(zhǎng)。但是鎮(zhèn)長(zhǎng)卻緊緊地用眼睛盯著他。那是一顆下牙床上的智齒。牙科醫(yī)生叉開(kāi)雙腿，用熱乎乎的拔牙鉗夾住臼齒。鎮(zhèn)長(zhǎng)雙手抓著椅子的扶手，把全身的力量集