小學暑期萬師訪萬家活動總結(jié)（3篇）

第小學暑期萬師訪萬家活動總結(jié)（3篇）

小學暑期萬師訪萬家活動總結(jié)（精選3篇）

小學暑期萬師訪萬家活動總結(jié)篇1

根據(jù)縣教育局、學校安排，我校寒假期間認真組織開展“萬師訪萬家”家訪活動，取得了預期的效果，達到了預定目標，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、高度重視精心安排

我校歷來重視家訪工作，把家訪工作作為密切家校聯(lián)系，提高家長對教育滿意度的有效載體來抓，家訪工作已經(jīng)納入了學校工作的常規(guī)管理，并逐步形成了制度化。學校領(lǐng)導親自抓落實，從家訪前的工作布置，到家訪后的工作總結(jié)都能嚴格要求，狠抓落實，并始終參與家訪的全過程。教師們也都細心準備、周密安排。把家訪作為宣傳學校的一個契機，大力宣傳學校的辦學宗旨、辦學目標、教育理念和教育教學管理的一些基本做法和成功經(jīng)驗，并積極征求家長的意見和建議，極大地促進了學校管理水平的提升，提高了家長對學校的信任度。

二、明確任務面向全體

這次“萬師訪萬家”活動的目的是深入學生家庭，了解學生的生活和成長環(huán)境，與家長共同探討幫助學生成長并制定出安全教育的方法。同時征求家長對學校教育教學工作的意見和建議。向廣大學生家長宣傳了學校的辦學特色和辦學理念，宣傳黨和國家義務教育階段的大好政策。

三、不拘形式各具特色

在家訪中，我與任課教師一起結(jié)合本地、本班實際，因地制宜地采取靈活多樣的方式進行。我以小區(qū)為單位進行“普訪”，有的針對個別“問題”學生進行有針對性的家訪，還有的通過微信、QQ、電話等形式與家長交流。家訪中，深入各個學生家庭，耐心細致地與學生家長進行交流，主動幫助家長及其子女解決學習、生活中遇到的困難。家訪結(jié)束后，都進行了認真總結(jié)，收集整理家訪工作有關(guān)情況，并一一記錄在冊，對收到的家長意見，及時給予了答復，并把家訪情況做了匯總、反思。

四、雙向溝通效果顯著

此次家訪達到了如下效果：

1、對學生有了一個全面了解。了解和掌握了學生的家庭情況、在家學習環(huán)境和表現(xiàn)等，做到心中有數(shù)，有利于以后更好地根據(jù)實際情況有針對性地教育和引導學生。

2、增強了家長的責任心并幫助他們科學教育孩子。借家訪廣泛宣傳，大力倡導家長參與教育，提高家長對教育的認識程度，明確自己在家庭就是一位最貼近的老師。家訪增加了教師與家長進行雙向溝通、交流思想感情的機會，也增進相互了解，取得相互支持，形成教育共識，實現(xiàn)教育學生方面的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，促進學生更加健康地成長。另外和家長溝通時還會發(fā)現(xiàn)教育過程中已經(jīng)出現(xiàn)而未覺察到的問題，這樣就能夠采取相應措施而不至于錯失教育良機。

3、促進了班級建設和管理。家訪過程中的交流進一步培養(yǎng)了師生間的感情，學生感受到教師高度的責任心和真誠的愛心，促使他們有意識地克服缺點，服從管理，發(fā)揮他們最大的主觀能動性，更加積極地參與學校及班級組織的各種活動和學習，這對班級的和諧文明發(fā)展極為有利。

五、家長對教育教學的建議：

1、建議學校對學生嚴格要求。孩子是祖國的花朵，是社會主義建設的接班人，學校、老師只有對孩子嚴格要求，孩子才能最終成才。

2、建議學校多開展各種活動。建議學校多組織學生進行社會實踐活動，豐富學生的課外生活，促進學生全面發(fā)展。

3、建議抓緊修建學校運動場。學校沒有運動場，孩子的體育課就無法正常上，活動課也無法正常開展，孩子的體質(zhì)就會下降，嚴重影響孩子的健康發(fā)展；另外，孩子在水泥路面上活動存在很大的安全隱患。

“萬師訪萬家”活動熱烈持久的開展，使家庭、社會增進了對我校教育教學工作的認同，使我校呈現(xiàn)出一派新的生機：學生更加富有生氣了，教師更加積極進取了，各種科技文體活動更加熱火朝天地開展了。

小學暑期萬師訪萬家活動總結(jié)篇2

為了解學生的生活和成長環(huán)境，與家長共同探討幫助學生成長的方法和途徑，同時征求家長對學校教育教學工作的意見和建議。根據(jù)豐城市教體局的統(tǒng)一部署，我校開展了“萬師訪萬家”活動。

現(xiàn)將活動開展情況簡要匯報如下：

一、具體做法

1、統(tǒng)一思想，提高認識，深入領(lǐng)會”萬師訪萬家”活動與開展學校各項工作的密切聯(lián)系，充分調(diào)動了全體教職員工的積極性，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、成立領(lǐng)導小組，負責活動的組織、協(xié)調(diào)、檢查等具體工作，使活動得以更好、更廣泛的開展。

二、典型經(jīng)驗及工作成效

1、深入家訪。學校要求全員參加”萬師訪萬家”活動，老師們把家訪當成提高自己師德修養(yǎng)、反思自己教育行為的一個好機會。家訪的目的是要更深入地了解學生的情況，從而能正確對學生的.言行舉止等行為表現(xiàn)，進行客觀的分析，請求學生家長配合，共同研究教育學生的方法。

2、健全家訪記錄制度。通過家訪，我們建立雙向反饋機制，及時掌握學科信息，共同擬定教育培養(yǎng)的方式方法。教師每次家訪后，都要整理訪問內(nèi)容，填寫家庭訪問記載表，開學后上交學校統(tǒng)一存檔。

三、存在問題及建議

我們對收集的家長意見反饋表，進行了梳理。整理出如下以下問題和建議：

1、心理教育的問題。很多學生的問題是學生成長中的心理問題，因此，如何更多更好的引導學生的心態(tài)，讓學生保持健康的心理，是擺在我們教育人面前的共同難題。

2、性格的養(yǎng)成問題。我們都知道“性格決定命運”，像現(xiàn)在學生的學困問題、內(nèi)向或管不住自己等情況，說到底也是性格的問題。因此，養(yǎng)成良好的性格將直接影響著學生未來的成敗。

3、親情缺失的問題。當前，許多學生被托管、被留守，有的甚至很小便開始離開父母，與父母交流太少，他們很少感受到親情。未來，他們能更好的關(guān)愛親人，關(guān)注他人嗎？甚至如何來面對或融入社會呢？

4、媒體的影響問題。現(xiàn)代社會學習渠道和媒體的多樣性使學生有機會獲得許多書本上沒有的知識，拓寬了知識面，這是好事?？墒侵T多媒體如電視、電腦游戲、手機等讓孩子沉迷于其中，影響學習。

5、家校教育不協(xié)調(diào)的問題。家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難以與學校教育融合。有的家庭成員缺乏對教育下一代的正確認識和協(xié)調(diào)意見。家庭成員甚至當著孩子的面彼此埋怨、指責、爭吵，弄得孩子無所適從，從而養(yǎng)成了說謊、見風使舵、投機取巧等不良品質(zhì)，給學校教育增添了許多難處。

“萬師訪萬家”活動的開展，使家庭、社會增進了對我校教育教學工作的認同，使轉(zhuǎn)化后進生的工作取得了可喜的成績。今后，我們將嚴格按照上級領(lǐng)導的指導，充分發(fā)揮教師的積極性，進一步鞏固和完善”萬名教師訪萬家”活動，讓我們的教育更加精彩。

小學暑期萬師訪萬家活動總結(jié)篇3

上學期的“萬師訪萬家”活動已完美落幕，區(qū)十四小全體教師深入到學生家中，多方面地了解了學生的情況，促進了學校與家庭的溝通?，F(xiàn)在，就讓我們一起來回顧下這過程當中點點滴滴的收獲吧！

一、家訪的主要任務

1、了解所訪學生家庭情況。進行家訪前，我們首先對所訪學生家庭情況進行盡可能深入的了解。因為，家庭情況直接影響學生的思想、學習和生活，教師只有對學生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對性。

2、向家長反映學生在校的表現(xiàn)。向家長介紹學校開展的主要教育活動，在學校與家庭間形成有效溝通。

3、與家長探討學生的教育問題。與家長共同研究，明確要求，加深對學生的了解，在未來的教育中有的放矢。

4、征求家長對學校教育教學工作的建議。家長的反饋是一面明亮的鏡子，有助于學校不斷改進教育教學工作。

二、家訪的主要形式

本次家訪采取“全員參與，深入家庭”的方式，由班主任帶領(lǐng)本班的任課老師，三人為一組深入學生家庭，和家長面對面交流溝通，了解孩子在家里的表現(xiàn)，宣傳學校教育教學情況。

在本次家訪的過程中，我們發(fā)現(xiàn)大部分孩子放假回家后都能自覺完成作業(yè)，少數(shù)學生依賴性較強，需要在家長監(jiān)督下完成作業(yè)。而一些家長忙于工作，平時也缺少時間管理孩子的學習。家訪的時候，我們常常聽到家長說的一句話就是：“孩子不聽父母的話，只聽老師的話，請老師多管一管我家的孩子。”家長的熱情激勵著我們奮力工作，也引起了我們的反思。

三、家訪的主要成果

1、家訪深入到了學生的家庭中，真誠地與學生、與家長交流，了解學生的家庭狀況、學習環(huán)境、學生的個性、在家的表現(xiàn)，了解到家長的希望、要求及教育方法，為今后的教學工作奠定了基礎(chǔ)。