中等生評(píng)語(yǔ)(14篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中等生評(píng)語(yǔ)(14篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

中等生評(píng)語(yǔ)篇六

1.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人看法，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)集體，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參與體育活動(dòng)，上課積極舉手發(fā)言。老師希望你繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)上再自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

2.父母給了你一個(gè)聰明的腦袋，你本應(yīng)是一個(gè)好學(xué)自信、成績(jī)優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者〞。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。假使你能從中醒悟，奮起直追一定會(huì)是個(gè)很卓越的人。

3.不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你懇切，喜歡你乖巧時(shí)的模樣。你的成績(jī)不理想是由于你上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)造成的。假使你能改掉這些毛病，多主動(dòng)地學(xué)習(xí)，你會(huì)有進(jìn)步的。我對(duì)你有信心。

4.你是一個(gè)很讓老師無(wú)奈的學(xué)生，你的計(jì)算機(jī)“技術(shù)超群〞，但你的主科成績(jī)卻不敢恭維。你有著在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域沖浪的夢(mèng)想。但你可知，考不上高中，你與理想的距離會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。學(xué)期末，我的確見(jiàn)你認(rèn)真了些，但我擔(dān)憂會(huì)否是“三日打魚，四日曬網(wǎng)〞，望你多一點(diǎn)恒心與毅力。

5.你是一個(gè)精明活潑的孩子，動(dòng)手能力強(qiáng)，上課能積極發(fā)言，回復(fù)問(wèn)題聲音響亮清亮，作業(yè)能按時(shí)認(rèn)真完成。但是，學(xué)習(xí)不能滿足于應(yīng)付，得主動(dòng)地獲取知識(shí)。老師希望你在學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

6.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人看法，知錯(cuò)就改，尊敬老師。你能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)紀(jì)律性較強(qiáng)。太溫文怯懦的特性阻礙了你跟同學(xué)老師之間的交流，對(duì)你學(xué)習(xí)和生活能力的培養(yǎng)反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈，敞開自己的心扉，真誠(chéng)接受老師和同學(xué)，使自己能開心成長(zhǎng)。

7.邵田雷：你重視自己的學(xué)習(xí)，有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)比較用功。雖然你平日有點(diǎn)忸怩，但你有良好的身體素質(zhì)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了兩個(gè)第一的好成績(jī)。要是在學(xué)習(xí)上你能夠做到多問(wèn)、多思、博聞強(qiáng)記，那就一定能走在別人之前。

8.李倩：你性格隨和，與同學(xué)友愛(ài)相處，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有不甘落后于人的精神。勞動(dòng)自覺(jué)、有較強(qiáng)的獨(dú)立能力。你也能為集體的榮譽(yù)努力拼搏。學(xué)習(xí)上大膽一點(diǎn)，多問(wèn)、多思、多練是提高自己的必要措施。

9.季鴻瑋：聰慧、活潑、可愛(ài)、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部，你又是那么盡心盡力，踏實(shí)、認(rèn)真、敢說(shuō)真話，為班集體的榮譽(yù)你做了不少工作。德、智、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質(zhì)。你不愧是老師的好幫手，伙伴們的好模范。但愿來(lái)年能一直看到你名列前茅!

10.張超：你是一個(gè)擁有聰明頭腦的人，對(duì)難題能有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，你也能與同學(xué)友愛(ài)團(tuán)結(jié)。聰明的人應(yīng)當(dāng)使自己在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在自己的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下，在某一方面撥尖，其它方面平衡發(fā)展，對(duì)你日后有數(shù)不盡的好處。

中等生評(píng)語(yǔ)篇七

1.大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛(ài)集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員!下學(xué)期來(lái)，你的字也有了很大進(jìn)步。希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做事所動(dòng)腦，不毛糙，培養(yǎng)條理性，讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴。

2.你性格內(nèi)向，平日熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，但作為一名學(xué)生，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺(jué)性，作業(yè)不能按時(shí)完成，希望你改正缺點(diǎn)，正視自己的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

3.嫻靜少言的你對(duì)待學(xué)習(xí)總是那么刻苦，對(duì)待工作總是那么盡責(zé)，你以一顆寬容的心贏得了同學(xué)們的敬重，你幾乎很少受外界的干擾，一直在靜心地做著自己的事情，你既有足夠的耐心，又有頑強(qiáng)的毅力，這是你的優(yōu)勢(shì)，仍需繼續(xù)保持，但與他人的主動(dòng)交往也是必不可少的，這樣才能取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，有利于自己的全面發(fā)展。

4.每當(dāng)我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認(rèn)真聽(tīng)講的可愛(ài)模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情;聽(tīng)你瑯瑯讀書的順耳聲音，我心里有說(shuō)不出的高興。我在想這就是那個(gè)剛開學(xué)坐不住，總做小動(dòng)作的孩子嗎?才幾個(gè)月的時(shí)間，你就像變了個(gè)人，真為你高興啊，孩子，你能堅(jiān)持下去嗎?老師期盼著下學(xué)期你有更大的進(jìn)步。

5.朗讀課文時(shí)你稚嫩的童音、可愛(ài)的表情還有你大方的舞蹈表演給老師印象很深。你是個(gè)伶俐可愛(ài)、善動(dòng)腦筋多才多藝的小女孩。為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)，老師祝愿你在新的一學(xué)期中更上一層樓!

6.你是個(gè)良善的小朋友，對(duì)于別人的困難，你總熱心幫助;你又是個(gè)積極能干的小男子漢，對(duì)于班級(jí)的事情，你總積極參與;你又是個(gè)聰明好學(xué)的小學(xué)生，總是有問(wèn)不完的為什么。只是，你有時(shí)會(huì)有些放松，字還不夠漂亮，老師希望你在下學(xué)期表現(xiàn)得更好!

7.你是一位乖巧可愛(ài)，細(xì)心甜美的女孩，很有表演才能，文嫻悄悄的你，只到一走上舞臺(tái)，那精彩的表演，令所有的人稱贊!課堂上你一心聽(tīng)講，你的字跡端正漂亮，往往受到同學(xué)和老師的贊揚(yáng)。我真的好喜歡看你甜甜的笑容，好好努力吧，你一定會(huì)更卓越!

8.你純真可愛(ài)，想象力豐富，能歌善舞，是班級(jí)中的小能人，是老師的好幫手，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考，常能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性〞的發(fā)言，真棒!書山有路，學(xué)海無(wú)涯，希望你從書香中品味出更多的知識(shí)，不斷進(jìn)步!

9.你是個(gè)多才多藝的小女孩，優(yōu)秀的成績(jī)，逼真的繪畫、標(biāo)準(zhǔn)的朗讀，無(wú)不讓人佩服，你是同學(xué)們心中的好模范。平日你總是靜靜地吮吸著知識(shí)的甘露，樂(lè)于幫助其他小朋友。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回復(fù)問(wèn)題對(duì)，你的態(tài)度是那么大方，怪不得同學(xué)們都那么喜歡你呢!

10.你是個(gè)聰明活潑的孩子，聰明的你，上課把手舉得高高，爭(zhēng)著回復(fù)問(wèn)題?；顫姷哪悖险n東張西望，找伙伴談話，下課追逐打鬧，沒(méi)有安全意識(shí)。小伙子擁有聰明的大腦，還需要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

11.大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛(ài)集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員!下學(xué)期來(lái)，你的字也有了很大進(jìn)步。希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做事所動(dòng)腦，不毛糙，培養(yǎng)條理性，讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴。

12.你性格內(nèi)向，平日熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，但作為一名學(xué)生，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺(jué)性，作業(yè)不能按時(shí)完成，希望你改正缺點(diǎn)，正視自己的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

13.嫻靜少言的你對(duì)待學(xué)習(xí)總是那么刻苦，對(duì)待工作總是那么盡責(zé)，你以一顆寬容的心贏得了同學(xué)們的敬重，你幾乎很少受外界的干擾，一直在靜心地做著自己的事情，你既有足夠的耐心，又有頑強(qiáng)的毅力，這是你的優(yōu)勢(shì)，仍需繼續(xù)保持，但與他人的主動(dòng)交往也是必不可少的，這樣才能取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，有利于自己的全面發(fā)展。

14.你富有朝氣，性格直率，愛(ài)好廣泛，努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個(gè)總讓我“提心吊膽〞的男孩，何時(shí)能讓我高傲?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!

15.你是一個(gè)聽(tīng)話懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力，但卻往往無(wú)法取得理想的成績(jī)，關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí)，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己，老師等待著你在中學(xué)的好消息!

中等生評(píng)語(yǔ)篇八

1.你聰明樂(lè)觀，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回復(fù)問(wèn)題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑〞吧!相信你一定能做到。

2.別看你個(gè)頭小，卻擁有一個(gè)聰明的大腦，你思想活躍，反應(yīng)靈敏，學(xué)什么都快，不過(guò)，作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲，假使你能改掉這個(gè)毛病，勤奮努力地學(xué)習(xí)，一定會(huì)很有出息的。

3.“相信自己，一定能成功〞簡(jiǎn)短而有力，你看你終究憑實(shí)力評(píng)上了高橋初中?！笆穴曁亻L(zhǎng)生。遇到了挫折不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)。班里有你，就有了主動(dòng)，有了無(wú)私，有了正氣。感謝你!

4.、“要謙遜，要堅(jiān)持終究。〞這不是哪位偉人的話吧?在作文中好幾次你杜撰了比較切合文意的“名言〞，這兩個(gè)“要〞是你對(duì)自己的要求自己了。確實(shí)，聰明的你努力之后總有豐厚的收獲，但之后你便又會(huì)回到原地。進(jìn)入初三，希望你“堅(jiān)持〞!

5.你是一個(gè)很有特性的小姑娘，性格開朗又獨(dú)立，有個(gè)人思想，也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng)，對(duì)好多事情能夠一笑置之，不會(huì)斤斤計(jì)較，尊敬老師，有責(zé)任心，做事踏實(shí)，聰明精明，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個(gè)人看法，課堂練習(xí)完成得又快又好。你總是靜靜無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次開啟作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心。

6.在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學(xué)留下了深刻的印象!看你平日不多言多語(yǔ)，課堂上你卻一心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，往往受到同學(xué)和老師的贊揚(yáng)。假使課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解，那就更好了!老師期待著!

7.你文嫻悄悄，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛一心地聽(tīng)講，作業(yè)完成得認(rèn)真又整齊，每次值日你都能有始有終，認(rèn)真完成，老師真喜歡你。假使在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會(huì)更加靈敏，口頭表達(dá)能力會(huì)更加卓越。大膽些，相信你能行。

8.你腦子靈活，別人不能回復(fù)的問(wèn)題，你能卓越的回復(fù)出來(lái)。可不知什么時(shí)候，你結(jié)交了一個(gè)“壞朋友〞它往往使你考試時(shí)失去得優(yōu)秀的機(jī)遇。競(jìng)賽時(shí)與名次擦肩而過(guò)。噢!多惋惜呀!你知道這個(gè)壞朋友是誰(shuí)嗎?它就是“馬虎馬虎〞，不過(guò)老師想你很快會(huì)與它絕交，交上“認(rèn)真細(xì)心〞這個(gè)新朋友!你說(shuō)是嗎?

9.、你喜歡：“失敗永遠(yuǎn)比成功更有吸引力。〞可能是你失敗太多拿來(lái)自嘲自勉，可能你嘗到了失敗之后的成功更加甘甜。但無(wú)論由于哪種情形，在決定命運(yùn)的時(shí)候，希望你是成功者，那么希望你能早日振作起來(lái)，讓聰慧的火花早日閃爍起來(lái)。

10.你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨(dú)到的見(jiàn)解。好個(gè)聰明精明的小家伙!但馬虎這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉〞它，你得成績(jī)?cè)诎嗬铮囟〞?huì)名列前茅。

11.、你說(shuō)：“信念能在我遇到挫折和困難時(shí)鼓舞我，勉勵(lì)我，永遠(yuǎn)在心中跳動(dòng)、呼喊。〞雖然你很平凡，不違反紀(jì)律，老師跟你說(shuō)話你說(shuō)的是“哦〞，但從普通的眼神，平日的點(diǎn)滴中，老師看出了你的頑強(qiáng)，挫折面前靜靜承受，靜靜起航!

12.性情潑辣，熱心大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。〞大有巾幗不讓須眉的氣勢(shì)。思維活躍，創(chuàng)造力強(qiáng)，對(duì)于任何的挑戰(zhàn)都能主動(dòng)出擊，把握住每一次機(jī)遇，雖每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你“我永遠(yuǎn)是最棒的〞的信心，你總能調(diào)整前進(jìn)的步伐，不斷進(jìn)取。

13.在我的心目中，你一向是那么開心，那么活力勃勃，可最近不知怎么了，你總是低著頭，悶悶不樂(lè)，有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩擾的問(wèn)題?能敞開心扉向關(guān)心你的人說(shuō)說(shuō)心里話嗎?讓人高興的是這段日子，你振作多了，自信的笑容又漸漸回到了你的臉上，這笑容真讓人難以忘卻。

14.宏偉的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)得好：“我沒(méi)有什么特別的才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。〞讀書不求甚解是學(xué)不好的，你是個(gè)聰明的孩子，希望你能時(shí)常用這句話勉勵(lì)自己，遇事多動(dòng)腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個(gè)有出息的“男子漢〞!

15.在我看來(lái)，對(duì)生活，對(duì)我們周邊的一切都應(yīng)保持一種童稚的真誠(chéng)與熱心，動(dòng)人心者莫不先于情，可能你不贊同我的看法，可能隨著年齡的增長(zhǎng)，你會(huì)漸漸理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚(yáng)起頭，面對(duì)陽(yáng)光，祈福別人也祈福自己。

16.年年歲歲花相像，歲歲年年人不同。盡管地球仍舊在轉(zhuǎn)，太陽(yáng)仍舊像往日一樣升起，但在座的每一個(gè)你都在長(zhǎng)大，在成熟。我們十分幸運(yùn)地成為了跨世紀(jì)的一代，站在新世紀(jì)的起跑線上，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，美好的未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造，宏偉的藍(lán)圖靠我們?nèi)ッ枥L，讓我們腳踏實(shí)地、共同努力，開創(chuàng)新紀(jì)元!

17.、英語(yǔ)單元考試有時(shí)你能考到90多分，語(yǔ)文考試你能進(jìn)入中上水平，或許你沒(méi)有想開去，但老師覺(jué)得，只要你想要，就可以很好。但愿你真能做到“只要有百分之一的希望，就會(huì)付出百分之九十九的努力〞請(qǐng)付之行動(dòng)!

18.我很欣賞你最近寫的一篇作文《開心的時(shí)刻》，文章表達(dá)了你參與長(zhǎng)笛考級(jí)時(shí)自信而又緊張的心情，很高興能同你共享成功的開心，這也使我認(rèn)識(shí)到你的內(nèi)心世界是十分豐富的，希望你的特長(zhǎng)能在今后進(jìn)一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。

19.你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明、精明、乖巧。老師是那么的喜歡你。講臺(tái)旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行朗讀;你還是位小指揮官，分派同學(xué)們值日工作時(shí)，那樣子，可真神氣!誰(shuí)說(shuō)你個(gè)子小，你的心靈像海洋一樣廣闊，筆，本子，橡皮，你借給同學(xué)多少次，誰(shuí)也記不清，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)、工作，加強(qiáng)體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在在知識(shí)海洋中的自由地馳騁!

20.、：你喜歡“走自己的路，讓他們說(shuō)去吧〞!但你在班里似乎從不張揚(yáng)，總是靜靜無(wú)聞的，用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)證明著你的實(shí)力。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡，是你嫻靜開出的花朵。你嫻靜有余而活動(dòng)不足，希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步

21.你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì)奏出順耳的弦律，每次上課回復(fù)問(wèn)題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時(shí)總能見(jiàn)到你繁忙的身影，掃了地又忙去擦桌子，問(wèn)你“累不累〞，，你總是笑著說(shuō)“不累〞，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使，上課不要經(jīng)常遲到，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了。

22.你文嫻悄悄、踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)令老師暢然。似一首典雅的小詩(shī)，不管外貌還是性格都給人以清爽、雋永之感。細(xì)細(xì)品味，清麗之中更蘊(yùn)蓄著你頑強(qiáng)的品格。你是我的學(xué)生，更似我的朋友，對(duì)你有別樣的關(guān)心!只是由于你精神壓力大，遇到數(shù)學(xué)考試就緊張，所以未能語(yǔ)、數(shù)、英三門功課并駕齊驅(qū)。老師希望在新的學(xué)期中，戰(zhàn)勝弱項(xiàng)，勇往直前!相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手道別，你絢爛的笑臉會(huì)明媚如春!

23.你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題。你好問(wèn)，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問(wèn)題。你貪玩，尖利的手指是你武器，同學(xué)的臉是你攻擊的目標(biāo)。你頑固，總是重復(fù)著承認(rèn)錯(cuò)誤卻不見(jiàn)真的悔改。假使，你能嚴(yán)格要求自己，“改邪歸正〞那你將成為一個(gè)活潑可愛(ài)，人人喜歡的好學(xué)生。

24.你忽閃著一雙聰穎、聰慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都靜靜地把你作為模范。上課一心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，懇切。老師布置的事情，你能靜靜地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師勞神。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽(tīng)到你那清亮順耳的回復(fù)聲;你工作積極，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手;成績(jī)總是保持優(yōu)良;平日你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。希望寒假里能多看些課外書，過(guò)得充實(shí)而有意義，相信你在20xx年將贏得更多的掌聲!

25.你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)，又比較怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能卓越完成?？赡闾珛轨o了，課堂上回復(fù)的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

中等生評(píng)語(yǔ)篇九

1、本學(xué)期小東變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng)造性思維，還自唱自樂(lè)，愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，繪畫方面有了更大的進(jìn)步，在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，近來(lái)喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的潛力，希望她在下學(xué)期更認(rèn)真主動(dòng)大膽參與群眾活動(dòng)，盡快改掉脾氣大倔強(qiáng)的缺點(diǎn)。

2、本學(xué)期變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng)造性思維，還自唱自樂(lè)，愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，繪畫方面有了更大的進(jìn)步，在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，近來(lái)喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的潛力，希望她在下學(xué)期更認(rèn)真主動(dòng)大膽參與群眾活動(dòng)，盡快改掉脾氣大倔強(qiáng)的缺點(diǎn)

3、在暑假里，孩子首先完成了暑假作業(yè)，并閱讀了一些有益的課外書籍，在學(xué)習(xí)和品德方面有所進(jìn)步；另外孩子在假期里參與了超多戶外活動(dòng)，身體長(zhǎng)高了也長(zhǎng)壯了，為新學(xué)期的開始準(zhǔn)備好了充足的精力和體力希望孩子在新學(xué)期里，在老師的指導(dǎo)幫忙下，取得更大進(jìn)步

4、你純真可愛(ài)，對(duì)待同學(xué)熱心大方，你臉上的每一個(gè)表情都很溫柔，從你的笑容中能夠看出你心靈的良善。你那婀娜的舞姿，成了同學(xué)們心中一道美麗的風(fēng)景線。儒雅的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)父母和老師，但對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)知識(shí)把握得不夠穩(wěn)固，這使得你沒(méi)有取得太大的進(jìn)步。其實(shí)你反應(yīng)潛力不錯(cuò)，只要勤補(bǔ)基礎(chǔ)，多思多問(wèn)，成績(jī)是能夠提高的，就看你愿不愿意付出努力。

5、你是一個(gè)漂亮大方的小姑娘，口頭表達(dá)潛力較強(qiáng)。小牛頓把制作好的風(fēng)車擺在同學(xué)們面前時(shí)，不是由于講不出風(fēng)車?yán)锩娴脑矶瑯釉獾酵瑢W(xué)們的嘲諷嗎？你有一顆渴求知識(shí)和進(jìn)步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢？要知道，你只是在學(xué)習(xí)上缺乏持之以恒的精神，對(duì)自己的信心不足而已，所以一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)的東西反倒擊敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針〞的典故嗎？只要下苦功并再細(xì)心一點(diǎn)，你的心愿必需會(huì)實(shí)現(xiàn)，老師期待著這一天的早日到來(lái)。

6、你品性優(yōu)良，待人懇切，表里一致。不知你有沒(méi)有覺(jué)察到自己性格煩躁，脾氣大，希望能自覺(jué)控制自己的情緒。你就應(yīng)向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展，頑強(qiáng)穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。你也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)父母和老師，但對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)知識(shí)把握得不夠穩(wěn)固，這使得你沒(méi)有取得太大的進(jìn)步。希望你今后排除一切外界干擾，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，打好基礎(chǔ)，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的對(duì)岸！

7、你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課一心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回復(fù)問(wèn)題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬(wàn)別馬虎，這樣好成績(jī)會(huì)一向跟你交朋友的。你還是一個(gè)敢講真話能做實(shí)事，擅長(zhǎng)思考，具有必需辦事潛力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級(jí)一股青春與清爽的氣息，你能與同學(xué)朝夕相處融洽和氣，愛(ài)好體育，但各方面還有待改善與提高。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生！

8、聰穎，沉穩(wěn)，嫻靜，頑強(qiáng)，秀氣而高雅是你的優(yōu)點(diǎn)。你認(rèn)真參與群眾活動(dòng)，勇于為班級(jí)爭(zhēng)光，品性較好，同學(xué)之間相互幫忙，自信樂(lè)觀和群，在你的身上我看到了成功的希望。你能歌善舞，是班級(jí)中的文娛積極分子。你的自覺(jué)認(rèn)真刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子。在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)潛力的增長(zhǎng)稍微滯后，學(xué)習(xí)上一知半解的問(wèn)題增多，有畏難思想。你此刻必需要樹立信心，沒(méi)有翻但是的高山，沒(méi)有越但是的大海，只要胸懷頑強(qiáng)，頑強(qiáng)果敢，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。

9、敏儀：：你從不計(jì)較個(gè)人得失，毫無(wú)怨言，真是一位不可多得的好助手。喜歡獨(dú)立思考，有必需的創(chuàng)新精神，是一個(gè)相當(dāng)聰明的同學(xué)。欣賞你用生物術(shù)語(yǔ)寫你的總結(jié)，更想看你用物理思維勾畫精彩人生?！皩W(xué)無(wú)止境〞，不斷挑戰(zhàn)自己，鞭策自己向高層次邁進(jìn)。不要讓這些成績(jī)阻礙你投向遠(yuǎn)方的視線，你對(duì)自己對(duì)群眾的職責(zé)感老師看在眼里，喜在心頭。假使對(duì)所有該堅(jiān)持的事情都持之以恒的話，收獲必然是最大的，成績(jī)已經(jīng)是令人羨慕的了，希望你能再接再厲，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！祝寒假開心！

10、你忽閃著一雙聰穎聰慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的'形象，全部同學(xué)都靜靜地把你作為模范。上課一心聽(tīng)講認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，懇切。老師布置的事情，你能靜靜地記在心里，認(rèn)真去做，從來(lái)不用老師勞神。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽(tīng)到你那清亮順耳的回復(fù)聲；你工作認(rèn)真，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手；成績(jī)總是持續(xù)優(yōu)良；平日你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。希望寒假里能多看些課外書，過(guò)得充實(shí)而有好處，相信你在xx年將贏得更多的掌聲！

11、更屢屢數(shù)的下定決心，更屢屢數(shù)的雄心勃勃，一次次的為自己樹立目標(biāo)，足以證明你的上進(jìn)心是具備而且猛烈的。我也曾一次又一次的為你加油，為你鼓勁?？吹侥愕倪M(jìn)步，我感到莫大的欣慰，我也堅(jiān)信你的前程你能夠自己把握。你很頑強(qiáng)：你能戰(zhàn)勝思念親人的刻骨銘心的痛楚，你能正確處理與同學(xué)與老師的關(guān)系，你是能行的！我們相處了不平凡的個(gè)日日夜夜，我們還要繼續(xù)為完成個(gè)日夜的合作而努力！新的一年你必需有新的計(jì)劃和行動(dòng)，是嗎？衷心祝愿你持之以恒，艱苦奮斗，心想事成！新年開心！

12、國(guó)琳：在我看來(lái)，你是位特性強(qiáng)，十分富有正義感的同學(xué)，你坦誠(chéng)敢于揭批歪風(fēng)邪氣。老師很喜歡與你在紙上對(duì)話，總覺(jué)得交流的太少，你能多寫些周記給我看嗎？足球場(chǎng)上經(jīng)常有你的身姿飛揚(yáng)，欣賞你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的氣勢(shì)。你和同桌主持的班會(huì)給大家留下了深刻印象。你對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真和執(zhí)著，使你各科比較穩(wěn)定，在今后的日子里，希望看到一個(gè)各方面都能為同學(xué)樹立模范的小伙子，每一天都過(guò)得充實(shí)，祝寒假開心！

13、看到課堂上，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰；看到你作業(yè)本上那工整的字跡，老師真的很感動(dòng)；看到你能卓越完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的小助手，老師真有說(shuō)不出的高興。課堂上常聽(tīng)到你那響亮而確鑿的回復(fù)。周記總寫得讓老師有新的感覺(jué)。你給老師和同學(xué)們留下了多么深刻完美的印象呀！可愛(ài)的孩子。老師很喜歡你，你的勤奮你的不張揚(yáng)你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧！你的明天會(huì)更完美。

14、我對(duì)你最滿意的是，你能夠理解老師對(duì)你的幫忙，還能虛心理解老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，正由于這樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰！你是班級(jí)中的郵件收發(fā)員，一學(xué)期為同學(xué)們服務(wù)夠辛苦的，老師十分感謝你！你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽(tīng)講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)成功的對(duì)岸。

中等生評(píng)語(yǔ)篇十

1、雖然平日你靜靜無(wú)聞，但在探究活動(dòng)中卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你能行，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵。你還有一些小缺點(diǎn)，要更好地與同學(xué)合作。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短，我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友，我會(huì)做你的有力支持者!

2、靜靜的思考，靜靜的凝聽(tīng)，勤懇的你每步都走得很踏實(shí)，老師早已悄悄的喜歡上這份難得的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風(fēng)采，在探究的天地里，開創(chuàng)出你自己的一片天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也可以笑得更加絢爛。

3、你的聰穎眾所皆知，有著很強(qiáng)的動(dòng)手能力，資料收集能力、整理能力，但你做事往往一遇到困難，就簡(jiǎn)單失去信心，馬馬虎虎，應(yīng)付了事，望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揚(yáng)知難而上、持之以恒的鉆研精神，爭(zhēng)取早日出佳績(jī)。

4、你思想純樸，待人隨和、懇切，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人是你的美德。愛(ài)好廣泛。知識(shí)面較寬，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)、但功課起伏較大。相信你會(huì)不斷總結(jié)，好好把握今天，早日騰飛!

5、做大學(xué)問(wèn)的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書，學(xué)會(huì)清氣高雅，勤思考，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進(jìn)一步。

6、你是個(gè)勤奮踏實(shí)的孩子，每次都能在老師的指導(dǎo)和幫助下完成探究任務(wù)，但是缺乏主動(dòng)探究的精神，希望你以后能擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并找到方法解決問(wèn)題。

7、你是一位嫻靜懂事的孩子，在探究活動(dòng)中，你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，而且接受能力比較強(qiáng)。但是在探究活動(dòng)中，你有時(shí)會(huì)默然不語(yǔ)，這種“默然〞，使你失去大量表達(dá)的機(jī)遇。我想在課堂上，你不能再“默然〞下去了，老師真希望你能戰(zhàn)勝自卑，成為一個(gè)思維靈敏，嘴巴靈敏的孩子。

8、假使生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又能說(shuō)會(huì)道，假使能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會(huì)開花結(jié)果。所以，在探究活動(dòng)中，請(qǐng)你大膽地浮現(xiàn)自己，請(qǐng)你友善地與人合作吧。

9、在班中你是個(gè)有名的“小問(wèn)號(hào)〞，那么多的“為什么〞說(shuō)明你是個(gè)肯鉆研的孩子。不過(guò)，老師希望你能遇事多動(dòng)動(dòng)腦，多看些課外書，讓書成為你的好伙伴。相信，通過(guò)自己的努力所獲得的知識(shí)是最香甜的，也是最寶貴的。

10、“真人不露相〞這句話用在你身上最適合了，在每一次的探究活動(dòng)中，看得出在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!希望你再接再厲，那么你的探究成果將更加顯著。

11、你是個(gè)既聰明又頑皮的男孩。老師最喜歡你，由于在探究過(guò)程中你能正確表達(dá)自己的想法。上課你總是積極參與活動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，友愛(ài)同學(xué)。要是你能夠大膽一些，上課多發(fā)言，用你那響亮、動(dòng)人的聲音告訴大家：“我會(huì)，我行，我是個(gè)大膽的孩子!〞相信大家一定會(huì)對(duì)你刮目相看的。

12、活潑可愛(ài)的你，每節(jié)課都能給同學(xué)和老師們帶來(lái)大量開心。上課時(shí)積極舉手發(fā)言，有時(shí)卻為了一個(gè)答不上來(lái)的問(wèn)題急得面紅耳赤。有時(shí)，為了小組得了第一，高興得幾天合不上嘴?？墒莵G三落四的習(xí)慣給你的探究學(xué)習(xí)帶來(lái)大量不便，經(jīng)常忘了探究作業(yè)，惋惜!老師和同學(xué)們都期待著你的進(jìn)步，你不會(huì)讓大家失望吧!

13、你很可愛(ài)，圓圓的腦袋，大大的眼睛，每天都能看到你那陽(yáng)光絢爛的笑容和聽(tīng)到你爽朗的笑聲。老師希望你在探究活動(dòng)中，能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，多用你的小手加工一些簡(jiǎn)單的作品，跟“勤奮〞“認(rèn)真〞交上朋友，在活動(dòng)的競(jìng)賽場(chǎng)上一定能成為一名優(yōu)良的隊(duì)員!老師看好你的，努力加油吧!

14、你很愛(ài)動(dòng)腦筋，上課搶著發(fā)言的小手總有你的一雙，老師很愛(ài)聽(tīng)你的發(fā)言，由于你不但聲音響亮，而且思維靈敏。假使上課你能管住自己的小手和嘴巴，一心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，老師相信你在探究方面一定能取得優(yōu)秀的成績(jī)。你行的，努力吧!

15、你是一個(gè)心地良善、樂(lè)于助人的好少年，經(jīng)常把自己搜集的資料分給大家，對(duì)探究充滿了興趣，假使你能在課堂上注意力集中，認(rèn)真聽(tīng)講，那你贏得的不僅僅是助人的標(biāo)兵，更是守紀(jì)律的模范，望這個(gè)桂冠早日屬于你!

16、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，老師時(shí)?？吹侥阍诨顒?dòng)時(shí)蹦蹦跳跳的身影，開心的笑臉，更看到你解決問(wèn)題時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情。假使你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，努力戰(zhàn)勝隨便插嘴的毛病，老師會(huì)更喜歡你，同學(xué)們會(huì)更樂(lè)意與你交朋友。

17、你認(rèn)真參與每次的探究課，在課堂上表現(xiàn)積極，你的一手好字，為你的小組制作小報(bào)立下了汗馬功勞，假使你能夠大膽發(fā)表你的見(jiàn)解，相信你會(huì)更棒!

18、你雖然不聲不響，但是老師發(fā)現(xiàn)你上課時(shí)特別認(rèn)真，總是在傾聽(tīng)著老師和同學(xué)的講話，一點(diǎn)一滴的知識(shí)就這樣進(jìn)入了你的腦海，老師希望你能更加主動(dòng)地參與大家的探討，好嗎?

19、探究課上，你有時(shí)能發(fā)表一些自己的看法，但有時(shí)缺乏一定的探究精神，希望你能積極主動(dòng)地參與到探究學(xué)習(xí)中，使自己的各個(gè)方面的能力在探究活動(dòng)中得到提高。

20、你對(duì)探究學(xué)習(xí)有興趣，樂(lè)于和伙伴一起合作探究，并共享自己的發(fā)現(xiàn)。希望你通過(guò)探究活動(dòng)，使自己的質(zhì)疑表達(dá)能力得到進(jìn)一步的提高。

21、你對(duì)探究學(xué)習(xí)有好奇心，愿意和伙伴一起合作學(xué)習(xí)，老師相信你在今后的探究活動(dòng)中會(huì)更積極，更主動(dòng)，使自己的探究能力再上一層樓。

22、你總是認(rèn)真參與探究活動(dòng)，提出了好多有建設(shè)性的問(wèn)題，讓大家刮目相看。你愿和小朋友一起勤思考，動(dòng)手做，在活動(dòng)中體驗(yàn)著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。希望今后進(jìn)一步探究動(dòng)手的技巧、方法，提高作品的質(zhì)量。

23、在一個(gè)學(xué)期的探究活動(dòng)中，你能積極參與活動(dòng)，樂(lè)意與伙伴一起學(xué)習(xí)，希望你能樂(lè)于傾聽(tīng)他人看法，學(xué)會(huì)擅長(zhǎng)表達(dá)自我看法。

24、你能夠積極參與本學(xué)習(xí)的探究活動(dòng)，能發(fā)表自己的想法，但還不擅長(zhǎng)與伙伴合作，希望你在下學(xué)期能更上一層樓。

25、你能參與探究活動(dòng)，看到你精彩的發(fā)言和獨(dú)到的見(jiàn)解，連老師都不禁為你鼓掌，相信自己是最棒的，加油，你能行!但希望你能更為積極、主動(dòng)，能更富有探究求知精神。

26、上課能積極開動(dòng)腦筋，與小伙伴們合作完成作業(yè)，在試驗(yàn)的過(guò)程中，能動(dòng)手動(dòng)腦。每節(jié)課的準(zhǔn)備工作做得很充分。希望在今后的探究中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，把自己的知識(shí)與更多的人共享。

27、你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在探究活動(dòng)中更積極主動(dòng)些，在集體面前大膽的表達(dá)表現(xiàn)，你的才干會(huì)更大。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的孩子!

28、你的求知欲很強(qiáng)，總能認(rèn)真主動(dòng)的嘗試?yán)蠋煵贾玫募彝バ≡囼?yàn)。只是，缺乏耐心的你總也等不到試驗(yàn)的結(jié)果就先選擇放棄。孩子，半途而廢多惋惜呀!

29、你做事認(rèn)真細(xì)心有耐心，在以往的學(xué)習(xí)探究活動(dòng)中也贏得了大量贊揚(yáng)的話語(yǔ)。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的小手，聽(tīng)到你那清亮的聲音，主動(dòng)地表現(xiàn)自己。要記住喲，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。大膽些吧，孩子!

30、你是個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，認(rèn)真參與探究活動(dòng)的好孩子，假使你能更積極地表達(dá)自己的想法會(huì)表現(xiàn)得更卓越!

31、你能參與探究活動(dòng)，愿意與伙伴們一起學(xué)習(xí)，能發(fā)表自己對(duì)探究課題的一些看法。老師給你提個(gè)小小的建議，在收集資料時(shí)要有重點(diǎn)。

32、你上課認(rèn)真，活動(dòng)期間總能和小伙伴一起認(rèn)真探究，假使你能更踴躍地舉手發(fā)表自己的觀點(diǎn)，那你會(huì)更好!

33、每每看到你可愛(ài)的小臉，天真無(wú)邪的笑容，老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的不足之處。你的探究能力老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)看法。聰明的孩子，假使能時(shí)常聽(tīng)到你的發(fā)言，相信你會(huì)更卓越!

34、老師常驚訝于你收集資料的豐富，表達(dá)的流暢。這些都顯示了你的思維靈敏、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)憂的是你的好動(dòng)和頑皮，你周邊的同學(xué)也對(duì)你有看法。要知道，生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加幸福，愿你珍惜和同學(xué)間的友情，用真誠(chéng)和寬容去溶化一切誤會(huì)顧忌。

35、你是一個(gè)待人懇切，心地良善的孩子。你總是認(rèn)真收集資料，上課一心聽(tīng)講。假使你繼續(xù)努力一點(diǎn)--課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多交流，多探討，老師相信你絕對(duì)是個(gè)好孩子。在新的學(xué)期里，老師期待著你的進(jìn)步!

36、你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無(wú)疑，你應(yīng)當(dāng)是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你能在每次上課前積極收集資料，上課和小組的同學(xué)猛烈探討，你將會(huì)是最棒的!

37、你是一個(gè)懇切質(zhì)樸，良善懂事，值得信任的小女孩，為何總不見(jiàn)你和別人一樣，有絢爛的笑容，是不是認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己差，失去信心?其實(shí)你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心和別的同學(xué)合作，動(dòng)手操作也很認(rèn)真。只是上課回復(fù)問(wèn)題的質(zhì)量還不理想，俗話說(shuō)：世上無(wú)難事。我相信只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法，你確定會(huì)有巨大的進(jìn)步的!相信嗎?

38、你是一個(gè)很有主見(jiàn)的小男孩，老師知道你的理想是做個(gè)“科學(xué)家〞?？赡阋獙?shí)現(xiàn)理想，必需從小事做起，無(wú)論做什么事情都必需勤奮努力。你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!

39、活潑、開朗的你能積極舉手發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解，老師特別喜歡你那敢想、敢說(shuō)、敢辯的課堂表現(xiàn)，但老師想提一點(diǎn)小小的希望，在探究活動(dòng)中要多與小組成員合作，擅長(zhǎng)傾聽(tīng)他人看法，爭(zhēng)取共同進(jìn)步。

40、你為人懇切，聰明可愛(ài)。課堂上，你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課，喜歡開動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。希望你在學(xué)習(xí)上能永不滿足，不斷進(jìn)步!

41、你是個(gè)可愛(ài)的小女孩，大家都很喜歡和你。不過(guò)，老師覺(jué)得你上課發(fā)言不夠積極。知道嗎?在學(xué)習(xí)上一定要多鉆研，多問(wèn)幾個(gè)為什么，這樣你的能力才會(huì)更上一層樓的。記?。禾煜聼o(wú)難事，只怕有心人!

42、認(rèn)真踏實(shí)的小男孩，能在老師的指導(dǎo)下完成規(guī)定的實(shí)踐動(dòng)手任務(wù)，能經(jīng)常發(fā)表自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，擅長(zhǎng)傾聽(tīng)他人的看法和建議。老師希望你在求知摸索的道路上勇往直前!

43、開啟你的資料夾，能看見(jiàn)各類信息分門別類、井井有條，看得出你是個(gè)細(xì)致耐心的孩子，組內(nèi)同大家的合作也很愉快，假使你能大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，你會(huì)更棒!

44、你常對(duì)老師說(shuō)，探究課是你最喜歡的一門課。你能在我的課上找尋到樂(lè)趣老師很欣慰。那是由于這門課讓你有了充分自主的空間。你的表達(dá)能力加強(qiáng)了，組內(nèi)探討猛烈了……老師為你感到高興。

45、你能積極參與活動(dòng)過(guò)程，能主動(dòng)幫助他人并樂(lè)意接受他人的建議，最令老師高興的是，你能經(jīng)常發(fā)表自己的觀點(diǎn)，近來(lái)還能對(duì)同學(xué)的觀點(diǎn)提出自己的看法，了不起!

45、外表嫻靜的你，上課很少主動(dòng)發(fā)表自己的看法，老師以為你不喜歡探究課。可是你的作業(yè)——手指畫卻制作得十分精致美麗，讓老師和同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)了你。以后你要把自己對(duì)周邊事物的好奇和想法表現(xiàn)出來(lái)，上課的時(shí)候和大家一起探討、游戲，好嗎?——顧玲珠

46、你是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，平日在活動(dòng)中喜歡用畫畫表現(xiàn)主題，看到自己那一張張稚嫩而又不乏可愛(ài)的杰作，相信你一定體會(huì)到了成功的喜悅。——吳金花

47、你肯動(dòng)腦筋，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題有時(shí)有獨(dú)到的思考方法，假使你能學(xué)會(huì)更加細(xì)心地觀測(cè)，考慮問(wèn)題再深入一些，相信你是有潛力的。

48、在試驗(yàn)考察過(guò)程中，你眼光犀利，記錄明白，交流過(guò)程中觀點(diǎn)明確。自我評(píng)價(jià)深得老師和同學(xué)的確定。伙伴們期望你探究更深入、更生活化些，好嗎?

49、ⅹⅹ同學(xué)在探究課上認(rèn)真聽(tīng)講，但交流較少，思路不夠開闊。希今后發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，多參與探究活動(dòng)，從中獲得更多知識(shí)，做一個(gè)探究的小能手。

50、你樂(lè)意與組內(nèi)伙伴一起合作、共同探究，還不時(shí)幫助身邊的同學(xué)：自己遇到難題時(shí)虛心向別人請(qǐng)教，因此，每次你的探究成果總是豐富多彩。

51、大膽去提問(wèn)吧，讓我們一起在探究中充共享受自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋覓答案的樂(lè)趣。在你的身邊有好多問(wèn)題等著你去發(fā)現(xiàn)和摸索。

52、老師想告訴你，恬靜聽(tīng)講縱然很好，但積極發(fā)言會(huì)使你更卓越!

53、假使你能和其他小朋友一起積極參與觀測(cè)、發(fā)現(xiàn)，那么你也將成為聰明精明的“小博士〞。

54、探究樂(lè)趣無(wú)限多。你看同學(xué)們一起合作，踴躍發(fā)表看法，共享搜集的資料，你也一起參與吧。希望你能在探究中成長(zhǎng)，在探究中豐富自己的知識(shí)。

55、愿你及時(shí)記錄下來(lái)探究活動(dòng)的點(diǎn)滴感受，讓大家與你一起共享探究的開心，解決探究中的新問(wèn)題。

56、你喜歡參與探究實(shí)踐活動(dòng)，能主動(dòng)收集資料。如能在交流活動(dòng)中大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，大家會(huì)更喜歡你!

57、你有教強(qiáng)的探究能力，收集了大量的有益資料，得到了大家的贊揚(yáng)。假使能虛心接受同學(xué)的看法或建議，你將收獲更多的開心。

58、你的組織能力很強(qiáng)，小隊(duì)開展的探究活動(dòng)在你的帶領(lǐng)下收獲頗多!但要注意資料的整理和篩選，這樣你們小組的探究活動(dòng)的收獲會(huì)更大。

59、在困難面前你能勇于進(jìn)取，相信你一定會(huì)取得成功。

60、你能進(jìn)行一定的探究，但有時(shí)缺乏一些方法，希望你能多和身邊的伙伴合作，你一定會(huì)獲益匪淺的。

61、你能在探究課上大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這很好，但有時(shí)不夠遵守紀(jì)律，這點(diǎn)老師希望你能改正。

60、你興趣廣泛，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，能認(rèn)真做好老師布置每一項(xiàng)任務(wù)，望你多動(dòng)腦筋，深入探究學(xué)習(xí)，了解更多的知識(shí)。

61、你想象力豐富，畫的畫往往與眾不同，編出的故事娓娓動(dòng)人，聽(tīng)了之后仿佛身臨其境，令老師和同學(xué)都尤為贊揚(yáng)。

62、瞧，你坐姿總是最棒的，聽(tīng)課總是最認(rèn)真的，學(xué)習(xí)熱心總是最積極的，假使多虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，就更優(yōu)秀了!

63、你有著很強(qiáng)的好奇心，擅長(zhǎng)刨根問(wèn)底，有著濃重的探究興趣，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取了解更多的未知!

64、你很努力，也享受過(guò)一次次由努力而獲得的成功喜悅。

65、希望你能持之以恒，大膽地投入探究活動(dòng)，使自己成為完美的人!

66、你是個(gè)聰明、愛(ài)思考的男孩，但在課堂上你是一個(gè)真正的小主人，提出與眾不同的問(wèn)題，你是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子。

67、你的眼睛寫滿乖巧和懂事。雖然平日里靜靜無(wú)聞，但探究活動(dòng)總有你的身影。探究活動(dòng)給你有了伸展自己動(dòng)手能力的舞臺(tái)，希望你時(shí)時(shí)擁有自信的笑意。

68、你恬靜、溫柔，富有才氣;你刻苦、勤奮、富有進(jìn)取心。不管在哪個(gè)方面，你都具有巨大的潛能?，F(xiàn)在你已經(jīng)在大量方面嶄露頭角：探究能力令大伙刮目相看，藝術(shù)才華令人耳目一新……才華需要浮現(xiàn)，只有在浮現(xiàn)中，才能得到進(jìn)一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。

69、你是一個(gè)默然，嫻靜的孩子，老師布置的任務(wù)一定會(huì)認(rèn)真完成，但在探究方面動(dòng)手能力較弱，希望你多動(dòng)腦多動(dòng)手，生活就會(huì)充滿意義。

70、在小組活動(dòng)時(shí)，你能認(rèn)真傾聽(tīng)他人的看法，希望你也能參與大家的探討，表達(dá)自己的想法。

71、你有探究的欲望，往往提出大量好玩兒的問(wèn)題，這是很難得的。有了這些問(wèn)題，運(yùn)用適合的方法嘗試著解決問(wèn)題，不是更好?

探究課上你的表現(xiàn)真棒。你對(duì)探究課由鎮(zhèn)濃重的興趣。你能和小伙伴合作，動(dòng)手能力強(qiáng)。能在探究的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，愛(ài)問(wèn)為什么。希望你今后繼續(xù)努力，在知識(shí)的海洋中翱游。

72、“天下無(wú)難事，只怕有心人〞你相信這句話嗎?老師布置的探究作業(yè)你沒(méi)有認(rèn)真去完成，總是怕麻煩，所以當(dāng)我們終止一個(gè)主題時(shí)，你的收獲總比別人少一些。其實(shí)你是個(gè)聰明的孩子，聽(tīng)說(shuō)你還得過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的二等獎(jiǎng)呢!希望你趕快發(fā)現(xiàn)探究課的多姿多彩，找到探究學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，老師等著你的好消息。

73、探究課上，你能認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，發(fā)表自己的看法。能和小伙伴合作、探究。希望你在探究的過(guò)程中，能多問(wèn)幾個(gè)為什么，品嘗成功的開心。

74、積極地開動(dòng)腦筋會(huì)讓頭腦變得更加靈活，熱心地參與探究活動(dòng)會(huì)讓你收獲更多的開心和知識(shí)。孩子，別躊躇，快參與到我們的行列中來(lái)吧!

75、積極開動(dòng)腦筋多一點(diǎn)，主動(dòng)大膽舉手高一點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)使你變得更加聰慧!老師期待著你可喜的變化!

76、你思維活躍，反應(yīng)靈敏，總是有著卓越表現(xiàn)，卻無(wú)法在課堂上克制自己的行為，管住自己的小嘴巴。取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己成為一名卓越的隊(duì)干部吧!

77、開動(dòng)腦筋會(huì)讓你的頭腦變得更加靈活，保持好奇心這將會(huì)是你開啟知識(shí)大門的鑰匙。孩子，自信一點(diǎn)，大膽一點(diǎn)，愿你成為一只飛行在知識(shí)海洋中的雛鷹!

78、認(rèn)真傾聽(tīng)是你的良好習(xí)慣，但是默然不語(yǔ)會(huì)讓你失去神采與掌聲!孩子，別讓膽小掩蓋了你的聰慧，別讓躊躇掩蓋了你的鋒芒，參與到我們的行列中來(lái)吧!

79、你有一顆聰明的小腦袋，喜歡在老師面前問(wèn)這問(wèn)那，不過(guò)要多問(wèn)跟探究課相關(guān)的東西，老師會(huì)更高興。

80、你對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，認(rèn)真準(zhǔn)備資料，提出自己的想法。希望你今后能學(xué)會(huì)與同學(xué)一起合作學(xué)習(xí)，在集體中你會(huì)有更大的進(jìn)步!

81、你能認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)的看法，也樂(lè)于參與小組合作學(xué)習(xí)，希望你能多提問(wèn)，勤摸索，只有那樣，知識(shí)的大門就會(huì)向你真正開啟。

82、你總能將自己的奇思妙想與伙伴們探討、共享，我們這個(gè)集體真是缺少不了你啊!

83、你的想法很有創(chuàng)意，假使在細(xì)節(jié)方面考慮得再周全一些，一定是一個(gè)很好的方案。

84、在探究的過(guò)程中，老師看到了你積極投入的身影。同時(shí)，你能夠客觀公正的對(duì)合作伙伴的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，老師為你鼓掌!

85、假使你能合理地安排時(shí)間，課內(nèi)外知識(shí)相輔相成，老師相信，你會(huì)很卓越的。

86、將課本知識(shí)與操作實(shí)踐相結(jié)合，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣在等著你，快行動(dòng)吧!

87、良好的思維習(xí)慣，較強(qiáng)的動(dòng)手能力，是一個(gè)人所必需的，學(xué)好這門課，能幫助你早日實(shí)現(xiàn)理想，加油吧，相信你一定能行!

88、孩子，上次你做的下降傘帶到學(xué)校來(lái)，伙伴們可羨慕啦!看來(lái)，你對(duì)探究挺有興趣。希望你能始終如一，認(rèn)真做好每件事。

中等生評(píng)語(yǔ)篇十一

1你是位聰明又可愛(ài)的男孩，對(duì)語(yǔ)言文字接受理解的挺快，但是，在優(yōu)秀的語(yǔ)文基礎(chǔ)上，你的數(shù)學(xué)成績(jī)還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎？可以來(lái)告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！還有老師好希望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，等下學(xué)期過(guò)來(lái)，讓老師看到一個(gè)書寫端正的你，好嗎？

2老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，在你做作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎馬虎是那么明顯。你是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會(huì)怎么樣呢？“小病不治，變成大病那就危險(xiǎn)啦！〞你明白嗎？

3你本來(lái)是個(gè)挺嫻靜的男孩，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，讓老師高興得是，今年你的膽子大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎？假使再這樣，好成績(jī)是不會(huì)跟你做朋友的？聰明的你一定明白該怎么做吧！

4你是個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩，學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，這學(xué)期，你的環(huán)境識(shí)字本越做越好，更棒得是老師發(fā)現(xiàn)我們的xx膽子變大啦，上課經(jīng)常看到你高舉的小手，大膽地站起來(lái)回復(fù)老師的問(wèn)題，實(shí)在讓老師很高興。希望你再接再勵(lì)，更上一層樓！

5你總是認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，瞧，你的努力沒(méi)有白費(fèi)，好成績(jī)與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指夸獎(jiǎng)一番。假使你能在假期把字再練一練，那就更棒了。希望下學(xué)期過(guò)來(lái)，老師能看到一個(gè)書寫端正的你，相信你不會(huì)讓老師失望的。

6你是個(gè)聰明又聽(tīng)話的孩子，學(xué)習(xí)挺勤奮，瞧，期末考語(yǔ)文得了一百分，就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業(yè)，結(jié)果遲到了卻要媽媽護(hù)送上學(xué)，這可不太好。要知道：學(xué)要學(xué)得踏實(shí)，玩要玩得痛快。你很聰明，確定知道該怎么做了，對(duì)嗎？

7你文嫻悄悄，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛一心地聽(tīng)講，作業(yè)完成得認(rèn)真又整齊，每次值日你都能有始有終，認(rèn)真完成，老師真喜歡你。假使在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會(huì)更加靈敏，口頭表達(dá)能力會(huì)更加卓越。大膽些，相信你能行。

8你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過(guò)憂愁，你分析問(wèn)題常有獨(dú)到之處，老師挺欣賞你的機(jī)敏。只是你常很難恬靜下來(lái)一心聽(tīng)講，假使少動(dòng)身邊的“小玩具〞，多動(dòng)動(dòng)腦筋，多發(fā)表發(fā)表自己的見(jiàn)解。相信你將會(huì)變得更加卓越！

9知道嗎？老師喜歡你，是由于你上課一心認(rèn)真，作業(yè)一絲不茍；同學(xué)喜歡你，是由于你性情溫柔，樂(lè)于幫助人，但是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍。其實(shí)，每次你回復(fù)得都不錯(cuò)，你應(yīng)當(dāng)相信自己。在新的學(xué)期中，老師希望你把手舉得高高的，你會(huì)做到的，是嗎？

10你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步！

中等生評(píng)語(yǔ)篇十二

1、生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加幸福，愿你珍惜和同學(xué)間的友情，用真誠(chéng)和寬容去溶化一切誤會(huì)顧忌。

2、別看你個(gè)頭小，卻擁有一個(gè)聰明的大腦，你思想活躍，反應(yīng)靈敏，學(xué)什么都快，不過(guò)，作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲，假使你能改掉這個(gè)毛病，勤奮努力地學(xué)習(xí)，一定會(huì)很有出息的。

3、你聰明樂(lè)觀，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回復(fù)問(wèn)題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。

4、你一定知道“書山有路勤為徑〞吧！相信你一定能做到。

5、你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎？不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，必需腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這甸話來(lái)勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。

6、在我看來(lái)，對(duì)生活，對(duì)我們周邊的一切都應(yīng)保持一種童稚的真誠(chéng)與熱心，動(dòng)人心者莫不先于情，可能你不贊同我的看法，可能隨著年齡的增長(zhǎng)，你會(huì)漸漸理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚(yáng)起頭，面對(duì)陽(yáng)光，祈福別人也祈福自己。

7、經(jīng)過(guò)老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，目標(biāo)明確了才會(huì)有動(dòng)力，其實(shí)你的成績(jī)一直都很不錯(cuò)，只是大家都希望你更上一層樓，將來(lái)能有所作為，有所成就，相信你也不會(huì)僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧！別湮沒(méi)自己，老師對(duì)你充滿信心。

8、你是一個(gè)心地良善，是非明顯，有責(zé)任心的孩子，對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)谝幻咳者M(jìn)步。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中開心飛行。

9、宏偉的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)得好：“我沒(méi)有什么特別的才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。〞讀書不求甚解是學(xué)不好的，你是個(gè)聰明的孩子，希望你能時(shí)常用這句話勉勵(lì)自己，遇事多動(dòng)腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個(gè)有出息的“男子漢〞！

10、你正直，懇切的品質(zhì)，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象，你很有責(zé)任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學(xué)們的信任，你馬上就成為一名中學(xué)生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中飛行。

11、我很欣賞你最近寫的一篇作文《開心的時(shí)刻》，文章表達(dá)了你參與長(zhǎng)笛考級(jí)時(shí)自信而又緊張的心情，很高興能同你共享成功的開心，這也使我認(rèn)識(shí)到你的內(nèi)心世界是十分豐富的，希望你的特長(zhǎng)能在今后進(jìn)一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。

12、學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能大膽地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純凈的蜜來(lái)。

13、你的懇切良善像溫暖的陽(yáng)光照射著我們，你的熱心，勤勞像輕柔的雨點(diǎn)，滋潤(rùn)著我們的心田，你即將成為一名中學(xué)生，希望你能以更認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

14、你嫻靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，彌靜靜地向著你的目標(biāo)攀登著，我相信，有一天，你會(huì)登上頂峰，欣賞到無(wú)限的風(fēng)光。

15、鳥無(wú)翅膀不能飛，人無(wú)知識(shí)無(wú)所為，你是位乖巧，嫻靜的孩子，為人謙遜，心地良善，假使能勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)特學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

16、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級(jí)里，你滿腔熱心，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整齊，成績(jī)總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會(huì)收獲更多的開心。

17、你的快樂(lè)像一支歌，你的熱心像一團(tuán)火，你對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于助人，是一個(gè)有正義感的男孩，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

18、你是一特性格內(nèi)向的女孩，你忸怩的微笑中總含有一絲內(nèi)向，使同學(xué)和老師多了些親切感，但若能夠和同學(xué)們交談，多與老師接觸，我相信你一定會(huì)有更多的好朋友。

19、常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：與你相遇是幸運(yùn)的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的起因吧，你是一個(gè)典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當(dāng)，假使能更嚴(yán)格要求自己，相信你一定會(huì)更優(yōu)秀。

20、真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要用力，你是個(gè)聰明的孩子，上課能積極發(fā)言，但時(shí)常卻被“懶〞拖住了自己，多惋惜啊！希望能盡快改正。

21、老師了解你在學(xué)習(xí)上是個(gè)要強(qiáng)的、不服輸?shù)暮⒆?，你寬容、忍讓，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是十分難得的品質(zhì)，希望今后更加嚴(yán)格要求自己，把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才。

22、你是一個(gè)聽(tīng)話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力，但卻往往無(wú)法取得理想的成績(jī)，關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí)，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己，老師等待著你在中學(xué)的好消息！

23、你是一位熱心、大方、懇切的好孩子，對(duì)集體和他人的事十分關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

中等生評(píng)語(yǔ)篇十三

1、當(dāng)你為一道難題凝神深思時(shí)，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí)，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時(shí)……作為老師的我，是多么的高興！假使你能夠抓緊時(shí)間，精力集中，踏實(shí)認(rèn)真，那么，我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會(huì)取得好成績(jī)的！

2、古往今來(lái)，大凡有名的人哪一個(gè)不是跟“勤〞字有關(guān)，大科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見(jiàn)，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無(wú)成。你身上最大的毛病是什么——“懶〞?！皯楔暿鼓忝允Я藢W(xué)習(xí)的方向；“懶〞使你染上了大量壞習(xí)氣；“懶〞使你喪氣了斗志；“懶〞使你與成功無(wú)緣。其實(shí)，你是很聰明的孩子。你模仿力較強(qiáng)，記得那次班隊(duì)會(huì)上，你表演得“孫悟空〞，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去擊敗你的“天敵〞吧！到時(shí)，