第6課 水墨山水畫（導(dǎo)學(xué)案）2022-2023學(xué)年美術(shù)五年級上冊

第6課水墨山水畫（導(dǎo)學(xué)案）一、課前了解在開展這節(jié)課程之前，我們先來了解一下什么是水墨山水畫。1.1水墨山水畫的起源水墨山水畫起源于中國，是中國畫中一種具有特色的畫種，它不僅僅是一種藝術(shù)形式，同時也是一種文化表達(dá)方式。早在唐朝時期，山水畫就已經(jīng)呈現(xiàn)出了水墨的特色。到了宋代時期，水墨山水畫逐漸形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點。1.2水墨山水畫的特點水墨山水畫具有以下的特點：運(yùn)用線條勾勒出山巒、水流等物體的形狀；運(yùn)用濃淡漸變的墨色表現(xiàn)出物體的質(zhì)感和形態(tài)；畫面空間的遠(yuǎn)近、巨細(xì)的描繪等情況依照畫家的具體意愿來表現(xiàn)。從以上的特點來看，水墨山水畫以淡墨輕筆、以意得神，追求畫面的意境和情趣，被譽(yù)為“嗟來之食，百味俱長”。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本節(jié)課程，我們將掌握以下的知識：了解水墨山水畫的歷史淵源和特點；掌握山、水、云、樹等自然元素的描繪方法；學(xué)會整合自然元素，形成一幅具有意境和情趣的水墨山水畫。三、學(xué)習(xí)重點本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點有以下兩個方面：熟悉水墨山水畫的特征和畫法；掌握使用筆、墨、紙等工具進(jìn)行山、水、云、樹等自然元素的描寫。四、學(xué)習(xí)內(nèi)容4.1水墨山水畫的表現(xiàn)手法在描繪水墨山水畫時，需要運(yùn)用以下的表現(xiàn)手法：4.1.1依據(jù)山的高低遠(yuǎn)近作畫在畫山時，需要注意山的高低遠(yuǎn)近的關(guān)系。低山多在前，高山在后，山的邊緣和山的遠(yuǎn)處顏色的變化也關(guān)鍵影響畫面的效果。4.1.2依據(jù)水的流動進(jìn)行描繪水的流動是畫水的最基本的表現(xiàn)手法。通過側(cè)重描繪水面水流動態(tài)，起伏變化來表現(xiàn)水的活躍和其所處的環(huán)境。4.1.3使用云彩增強(qiáng)畫面氣勢云彩是表現(xiàn)山水畫氣勢和氣氛的關(guān)鍵。云彩的形態(tài)、質(zhì)感和顏色的表現(xiàn)非常重要。4.1.4描繪樹的特征樹木的描繪不同于山、水、云，它最為直接也最為典型的表現(xiàn)自然。通過側(cè)重描繪樹干、樹枝和葉子等不同細(xì)節(jié)，來表現(xiàn)樹的自然之美。4.2實踐在實踐環(huán)節(jié)中，我們將通過跟隨老師的指導(dǎo)，使用筆、墨、紙等工具進(jìn)行山、水、云、樹等自然元素的描寫。我們將在老師的指導(dǎo)下，整合自然元素，完成一幅具有意境和情趣的水墨山水畫。五、學(xué)后任務(wù)在本節(jié)課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，同學(xué)們需要完成以下的任務(wù)：在家中挑選適合的水墨紙和筆墨工具準(zhǔn)備完成一幅水墨山水畫作品；在繪制完成后，同學(xué)們需要用自己獲得的知識和技能，對比課堂展示作品，思考如何通過再次的潤色，完善畫面表現(xiàn)的意境和情趣。六、總結(jié)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，我們了解了水墨山水畫的歷史淵源和特點，掌握了山、水、云、樹等自然元素的描繪方法。我們在實踐環(huán)節(jié)中，通過跟隨老師的指導(dǎo)，使用筆、墨、紙等工具進(jìn)行山、水、云、樹等自然元素的描寫，為未來更為高水平的畫作奠定了基礎(chǔ)。同