人教版數(shù)學二年級下冊活頁練習題分層作業(yè)

二）年級（數(shù)學）分層作業(yè)設計表二）年級（數(shù)學）分層作業(yè)設計表班級二年級姓名課題認識旋轉現(xiàn)象題目呈現(xiàn)知1.填空。識(1)風車遇到風后發(fā)生的運動是()現(xiàn)象。點(2)汽車行駛的時候，車身的前行是()現(xiàn)象，車輪的運動是()現(xiàn)作象。業(yè)(3)指南針的轉動屬于()現(xiàn)象。2?選擇。(1)教室的門打開和關閉時，門的運動是()現(xiàn)象。鞏固性作業(yè)A.平移B.旋轉C.平移和旋轉(2)下面()的運動是旋轉。A?電扇轉動的現(xiàn)象B?升國旗現(xiàn)象C?汽車運動的現(xiàn)象3、判斷。(1)拉抽屜是旋轉現(xiàn)象。()(2)所有的銳角都比直角小。()開著的電扇葉片屬于旋轉現(xiàn)象。()放大鏡下的直角比三角尺上的直角大。()4.下面各圖形中,()不能通過圖①旋轉得到。拓2&9G<3展性①②③④⑤⑥作業(yè)ABC鞏固性作業(yè)ABC鞏固性作業(yè)拓展性作業(yè)班級二年級姓名課題練習七題目呈現(xiàn)一、下圖中，由平移得到的是（）,由旋轉得到的是（）。知識點作業(yè)二、填空。（1）如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就叫（）圖形，這條直線就是（）。（2）一個正方形有（）條對稱軸。（3）旋轉時，物體的（）發(fā)生變化。（4）行駛中的自行車車輪的運動是（）現(xiàn)象，電梯的上下移動是（）現(xiàn)象。三、判斷。（1）平移就是平行移動，不能離開水平面。（）（2）旋轉就是以一個點或一個軸為中心而做的圓周運動。（）（3）觀察一個圖形的平移過程，只需觀察該圖形上任意一點的平移過程。（）四、觀察下圖，判斷從前面到后面每次發(fā)生了怎樣的變化，填上“平移”或“旋轉”。lr

班級二年級姓名課題用7、8的乘法口訣求商題目呈現(xiàn)知識點作業(yè)1?直接寫得數(shù)。48一8二8X2二35一7二28一4二4X8二40一5二32一8二42一6二32一4二24一6二56一7二64一8二鞏固性作業(yè)2.想一想，填一填。64一8二(),所用的乘法口訣是()。把56連續(xù)減去8,要()次才能減完。7名同學要栽42棵樹，平均每人栽()棵。拓展性作業(yè)3?君君用玩具士兵進行演練，48名士兵，每8人一隊，可以分成多少隊？4.二(2)班有學生40人，如果分成5個組，平均每組多少人？如果分成8組，平均每組多少人？二)年級(數(shù)學)分層作業(yè)設計表二)年級(數(shù)學)分層作業(yè)設計表二）年級（數(shù)學）分層作業(yè)設計表二）年級（數(shù)學）分層作業(yè)設計表厶用9的乘法班級二年級姓名課題丄工亠口訣求商題目呈現(xiàn)知識點作業(yè)1.直接寫得數(shù)。63三9二4X9二27三9二35三5二42三7二81三9二54三6二48三8二9X3=7X8=5X9=3X8=7X7=4X89X9=6X8=鞏固性作業(yè)在圓圈里填上“+”“-”“X”或“三”。304=12Q59。2=27Q99Q9=Q8602=8Q430。5=20。581。9=6Q3()里最大能填幾？8X()<349X()>805X()〈40拓展性作業(yè)每支鋼筆9元，明明有27元，可以買幾支鋼筆？王師傅4小時制作20個小泥人，他每小時能制作多少個小泥人？

班級二年級姓名課題解決問題題目呈現(xiàn)知識點作業(yè)被除數(shù)8124633672除數(shù)3959商974鞏固性作業(yè)1.一個計算器9元，買7個這樣的計算器要多少元？2?老師有24支鉛筆，平均分給3個小朋友，每個小朋友可以分得幾支鉛筆？3?小紅看81頁的故事書，看了9天才看完。平均每天看多少頁？拓展性作業(yè)4?有24只小兔，每4只住一個籠子，需要