考試之后作文650字

1/1考試之后作文650字

“哎呀，貝多芬的那句名言是什么啊？”我毫無(wú)頭緒得問(wèn)道。

這不，語(yǔ)文剛考完，教室里面便鬧騰騰的，不用猜，大家又在對(duì)答案了，而我，也是其中的一員。

“哎呀，貝多芬的名言是哪句?。俊蔽壹钡靡槐娜吒?。在這之前，我想過(guò)很多答案。例如“我要把我命運(yùn)的咽喉”，但我轉(zhuǎn)念一想，又不是七個(gè)字，這個(gè)肯定不對(duì)，“命運(yùn)掌握在自己手中”，但是它既不是七個(gè)字，也不一定是貝多寫(xiě)的。所以，我就隨便編了一句話“用音樂(lè)點(diǎn)亮命運(yùn)”。

“當(dāng)然是‘扼住命運(yùn)的咽喉’！”某同學(xué)驕傲的說(shuō)道：“我寫(xiě)對(duì)了，老師上課時(shí)講過(guò)了哦！”

“可是上面說(shuō)的是‘我要扼住命運(yùn)的咽喉’嗎？這有九個(gè)字？”我不服氣的反駁道，這個(gè)我考慮過(guò)，可是字?jǐn)?shù)不對(duì)。

“沒(méi)想到你也有犯糊涂的時(shí)候啊！哈哈哈，刪兩個(gè)字不就得了嗎？”又一個(gè)同學(xué)洋洋得意地說(shuō)道。

“可是，能刪嗎？”我小聲地嘀咕著，聲音被同學(xué)的討論聲淹沒(méi)了，使得同學(xué)們沒(méi)聽(tīng)清我說(shuō)得話。算了，別問(wèn)了，有可能真的是“扼住命運(yùn)的咽喉”，總之，不管答案是什么，我是百分之百的會(huì)錯(cuò)，因?yàn)槲覍?xiě)得那句話，完全沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。哎，又白白丟了一分。

我懷著沉痛的心情，回到了座位上，我的“一分”??！我對(duì)不起你！假如再給我一次機(jī)會(huì)讓我重新考試，我決不會(huì)辜負(fù)你啊！怎么辦，怎么辦，要是這次考試退步了，回家又得吃“皮帶炒肉”了！嗚嗚，蒼天啊，大地啊，觀世音菩薩啊……請(qǐng)保佑我，千萬(wàn)不要退步啊！

哎，早知如此，何必當(dāng)初，如果當(dāng)初我認(rèn)真思考，也就不會(huì)丟了這一分??！可是現(xiàn)在“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚”??！考試都結(jié)束了，再后悔有何用，都只能聽(tīng)天由命啊！

2

期中試卷發(fā)下來(lái)了，我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：數(shù)學(xué)考了100分，語(yǔ)文考了95。5分?！瘚寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：籽粒飽滿的稻穗總是低垂的，你要好好總結(jié)成績(jī)，要有新打算、新提高。

我認(rèn)真地小結(jié)了上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，有以下收獲：

1、老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)都很重要，要認(rèn)真完成。尤其做好預(yù)習(xí)作業(yè)，昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天就會(huì)有更多的收獲。

2、上課的時(shí)候注意力要集中，思路跟著老師走，解決預(yù)習(xí)時(shí)不懂的問(wèn)題。

3、學(xué)習(xí)的時(shí)候要多思考，弄懂書(shū)上的每一道題。

4、多讀書(shū)、讀好書(shū)，知識(shí)才會(huì)增加。在上半學(xué)期，我讀完了張?zhí)煲頎敔數(shù)摹洞罅趾托×帧?、《寶葫蘆的秘密》、《禿禿大王》等童話，還有弗蘭克·鮑姆的小說(shuō)《綠野仙蹤》。

5、寫(xiě)得多，練得多，筆下才能生花。認(rèn)真完成老師布置的每一篇作文。仔細(xì)分析課本里的范文，學(xué)習(xí)他們按照時(shí)間順序、由表及里，有條理的寫(xiě)法；學(xué)習(xí)他們帶著感情把事情寫(xiě)詳細(xì)、寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)的寫(xiě)法。

成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，不能代表未來(lái)。下半學(xué)期的打算：

1、提高自學(xué)的能力。上半學(xué)期主要是媽媽帶著我一起預(yù)習(xí)，分析課文。下半學(xué)期，我要試著自己分析課文，講給媽媽聽(tīng)，讓媽媽給我補(bǔ)充。

2、寫(xiě)作業(yè)時(shí)把字寫(xiě)得快些。這樣考試的時(shí)候才能留出檢查的時(shí)間，不像這次語(yǔ)文考試，剛答完題就下課了。

3、溫故而知新，要多回頭鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)。

4、多讀書(shū)。下半學(xué)期我想看完黃蓓佳的小說(shuō)《今天我是升旗手》，看完《史記故事中的大啟發(fā)》和《資治通鑒中的大道理》這三本書(shū)。

5、勤思考。在做數(shù)學(xué)題時(shí)，認(rèn)真讀題，讀懂題意，多動(dòng)腦，多動(dòng)手，多問(wèn)幾個(gè)為什么，認(rèn)真細(xì)心做題。

我想通過(guò)我的努力，我的付出，一定會(huì)有沉甸甸的收獲。

3

“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響起，老師一臉嚴(yán)肅的表情，邁著大步子走進(jìn)教室，提高了嗓子對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這次考試十分不理想，我來(lái)發(fā)一下試卷，大家自己拿到試卷好好反省反省吧！”

同學(xué)們的心情十分緊張，大家都屏息凝神，有的還在默默祈禱著：

“蒼天吶，大地呀！求求你們讓我考個(gè)好成績(jī)吧！”

“玉皇大帝、太上老君、觀音菩薩、如來(lái)佛祖……讓我考上九十分吧！”

“阿彌陀佛，善哉善哉，我一定要考出好成績(jī)啊！”

……

老師走下講臺(tái)，開(kāi)始發(fā)試卷了，“喔喔頭，八十五分，下次努力！美丫，九十八分，不錯(cuò)！劉禪，九十二分，進(jìn)步很大！鄭博文，六十六分，怎么考的？”老師瞪著我，眼里幾乎冒出了一股怒火，嚴(yán)厲地強(qiáng)調(diào)道：“明天給我請(qǐng)家長(zhǎng)！”

我一下子驚呆了——我可從沒(méi)下過(guò)九十分呀！老師的嘴里還在嘮叨，繼續(xù)念著同學(xué)們的試卷分?jǐn)?shù)。老師如往常一樣，是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)，可是此時(shí)，這聲音在我聽(tīng)來(lái)就像死神的召喚一樣讓人難受。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲終于響起了，但我還是木然地坐在位置上，心想：以前我總是班級(jí)第一，現(xiàn)在我卻在及格線上徘徊，回家后媽媽會(huì)不會(huì)打我呢？以后我一定要考出好成績(jī)。

帶著煩躁的心情，邁進(jìn)家門，我的心像是十五個(gè)水桶——七上八下，媽媽突然來(lái)到我的身邊，仿佛也看出了我的心思。

媽媽彎下腰，輕輕地問(wèn)道：“是不是沒(méi)考好呀？沒(méi)關(guān)系，下次努力就好，媽媽不怪你?！眿寢岆m然平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲，很嘮叨，聲音也不那么優(yōu)美，但在此時(shí)的我聽(tīng)來(lái)，那聲音就像天使的呼喚，又像樹(shù)枝上百靈鳥(niǎo)在婉轉(zhuǎn)的唱歌聲。

不過(guò)，聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我的心情更加沉重了。我下次一定要考好，才不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。

4

雖說(shuō)我不怕考試，但考試之后的感覺(jué)也不好受。尤其是考試之后的感覺(jué)，簡(jiǎn)直形同煉獄。

就拿今年來(lái)說(shuō)吧！我從容不迫的從“戰(zhàn)場(chǎng)”（考場(chǎng)）回到了“根據(jù)地”（家），結(jié)果受到“總部首領(lǐng)”老爸老媽的一番“慰問(wèn)”。問(wèn)考得如何，問(wèn)我遇到難題沒(méi)有……老爸老媽簡(jiǎn)直比《大話西游》中的唐僧更厲害！更嘮叨！

經(jīng)過(guò)6天的煎熬總算到了領(lǐng)“戰(zhàn)果”通知書(shū)的時(shí)候，那天我早早的來(lái)到了教室。老師還沒(méi)來(lái)呀！看看戰(zhàn)友（同學(xué)），有的喜笑顏開(kāi)，坐在自己的座位：有的閉目養(yǎng)神，嘴角還露一絲得意的微笑。想必一定考得不賴：有的卻愁云滿臉，默默地坐在自己的座位上，還在祈求上帝保佑，希望能有奇跡發(fā)生，一定考得不怎樣。還有的居然在教室外追逐大鬧，也不知是考得特別好，還是“死豬不怕開(kāi)水燙”……

十幾分鐘后，老師抱著一大疊試卷，走進(jìn)了教室，“現(xiàn)在我宣布分?jǐn)?shù)，”老師清了清嗓子，說(shuō)：“一號(hào)，語(yǔ)文88分，數(shù)學(xué)91。5分，科學(xué)70分，英語(yǔ)81分，二號(hào)……”終于念到我了：語(yǔ)文91。5分，數(shù)學(xué)90分，科學(xué)83分，英語(yǔ)100分。哎！考得十分不理想。

我拿著試卷灰頭灰腦的溜回了家，不愧是生我養(yǎng)我的父母，一看我灰頭灰腦的樣子就知道我考得不好，當(dāng)時(shí)爸爸就卷起袖子準(zhǔn)備讓我吃他的獨(dú)門秘方“紅燒人蹄”，幸虧媽媽阻止，我才幸免于難。當(dāng)我拿著我的試卷坐在我的書(shū)桌上時(shí)，暗暗的想我為什么考不好？我想了許久，我終于想明白了。

導(dǎo)致我考不好的原因主要有兩點(diǎn)。第一點(diǎn)是我太懶，我的計(jì)算十分差勁，可我還是不肯認(rèn)真練習(xí)。還有就是，在考試的時(shí)候，做完了也不認(rèn)真檢查。第二點(diǎn)就是：我太粗心。語(yǔ)文試卷上有一道3分的題，居然沒(méi)有看見(jiàn)，白白丟了3分，真是太可惜??！

這兩個(gè)毛病，我一定要改掉它。爭(zhēng)取在下一學(xué)期考試中認(rèn)真做題，取得優(yōu)異的成績(jī)。

話說(shuō)回來(lái)，考試之后，真是不好受??！

5

考試，可能是學(xué)生們最害怕的事了，因?yàn)橐淮慰荚嚨某煽?jī)能取決你回家時(shí)，迎接你的是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)，老師對(duì)你的印象是好是壞，以及同學(xué)對(duì)你的態(tài)度等等。所以，學(xué)生們擔(dān)心考試的同時(shí)，也不忘認(rèn)真準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。

今天，是數(shù)學(xué)每單元一次的檢測(cè)，考試一結(jié)束，同學(xué)們便三三兩兩地聚在一起，以一個(gè)學(xué)霸為中心，開(kāi)始了考后必備的一一對(duì)答案！

隨意一看，只見(jiàn)一老班為中心的圈子最為熱鬧，壯實(shí)的老班拿著他的答題卡喋喋不休地發(fā)表著他的驚天大論，他原本就小的眼睛瞇成了一條縫，臉上的肉一抖一抖的，嘴巴一張一合，頭左右搖擺，手舞足蹈講得正起興。我走過(guò)去聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)他正在吐槽卷子的難度。

“啪”一聲巨響，嚇得我轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)潘希把雙手拍在了孫燁的桌子上，雙眼圓睜，嘴里不停地重復(fù)著：“什么！最后一題的結(jié)果是二十度，怎么可能？”孫燁翻了一個(gè)白眼，無(wú)奈道：“都說(shuō)了我的答案不是正確的啦！別這么驚訝嘛！”小曾默默地走過(guò)去悠悠地來(lái)了一句：“你可以用量角器量一下，是二十度哦。”

在這個(gè)答案經(jīng)過(guò)證實(shí)后，潘希雙眼一翻做暈眩狀，口里喃喃道：“不會(huì)吧！十分??！”而小曾卻和孫燁相視一笑，嘴角彎起，同時(shí)伸手互擊一掌。

而世說(shuō)在此時(shí)沖了過(guò)來(lái)，用力地晃著我大吼道：“啊——我最后一題括號(hào)沒(méi)加，算成四十度了啊，這次肯定上不了九十了??！”說(shuō)完，她雙眼一瞇，嘴巴一咧，我本以為她要哭了，可她愣是沒(méi)擠出眼淚來(lái)，嗯，這就很尷尬了。

環(huán)顧教室，和學(xué)霸們對(duì)完答案的學(xué)渣們，有的長(zhǎng)松的一口氣，有的不停地?fù)u晃著同桌，有的雙眉緊皺……

世說(shuō)正不停地和我說(shuō)，要是她括號(hào)加了會(huì)怎樣怎樣，而我卻看向了窗外，心想：或許想要考好也只能靠平時(shí)的努力吧，考完試對(duì)答案，再后悔又有什么用呢？

6

“零零，零零……”上課鈴聲響，科學(xué)老師抱著一大沓厚厚的試卷，踏著鈴聲，走進(jìn)了教室。

看著老師嚴(yán)肅的神情，我便知道這次科學(xué)考試肯定沒(méi)有考好，我的心也隨之一震，因?yàn)樽尶茖W(xué)老師最頭疼便是我們班了，可每次使我們受害永遠(yuǎn)都是那幾個(gè)人，讓我們幾乎每次都要聽(tīng)到老師的批評(píng)聲，除了那四門主科，那幾個(gè)人不敢輕舉妄動(dòng)，可這四門主科里，科學(xué)卻和其他三門主科不同，讓我們班的科學(xué)永遠(yuǎn)都沒(méi)法學(xué)好。

大家似乎和我一樣，看到了老師的神情，略感不妙，都知道這次一定沒(méi)有考好，甚至比上次更差。大家都垂頭喪氣，我知道大家此刻不是在想象爸媽的男女混和打的情形，就是在心里暗暗叫苦，甚至有人摸摸自己挨打的地方，隨之嘆了口氣。這次不僅其他人如此，包括那幾個(gè)經(jīng)常在課上搗亂的人，讓全班的同學(xué)都沉浸在沉默之中，這可是我們班前所未有的沉默啊，即使有，也沒(méi)沉默過(guò)這么久，這可不是我們班的一貫作風(fēng)??！

這樣的氣氛，老師似乎也略感不太對(duì)勁。

老師一直沉默著，眉頭緊鎖，一臉嚴(yán)肅，讓平時(shí)科學(xué)成績(jī)一向很好的人也有些心虛了，因?yàn)樽约撼煽?jī)好不代表全班的成績(jī)好啊，每次考完試，科學(xué)再好的人也必須聽(tīng)著老師責(zé)罵呀！這時(shí)，老師輕輕一抬頭，看到全班的同學(xué)早已全軍覆沒(méi)了，略帶驚訝地問(wèn)：“你、你們這、這是怎么啦？”班長(zhǎng)站起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我們這次考試沒(méi)考好，您罵我們吧！”“哦，原來(lái)是這事??！”老師一副恍然大悟的樣子，“好了，這次呀，我不會(huì)罵你們的，因?yàn)檠?，你們這次考的都有進(jìn)步，我表?yè)P(yáng)你們還來(lái)不及呢！”“耶！”

經(jīng)過(guò)了這一聲歡呼聲后，大家像變臉?biāo)频淖兊门d高采烈，又恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)了，只不過(guò)紀(jì)律好了很多。

7

考考考，老師的法寶：分分分，學(xué)生的命根。老師的“法寶”在今天大顯身手，我們的“命根”也將要在今天決定它的命運(yùn)，因?yàn)榻裉焓俏覀兊谝淮卧驴?，這也代表著老師那張嚴(yán)峻的臉將要發(fā)揮它的作用了。

“叮鈴鈴”，考試鈴響了，剛才還在外面玩耍的同學(xué)們，現(xiàn)在都像一只只受了驚的小鳥(niǎo)，“飛”回了它們的“小窩”，與此同時(shí)，“獵人”也來(lái)到了“森林”，觀察“小鳥(niǎo)們”的一舉一動(dòng)，隨時(shí)準(zhǔn)備結(jié)束我們的“生命”。“叮鈴鈴”，發(fā)卷鈴響了，一張張?jiān)嚲韽奈覀兊氖掷飩鬟^(guò)，拿到試卷的同學(xué)，都簽下了這張“生死合約”，在“生死合約”上簽上大名，開(kāi)始閱讀?！岸ｂ忊彙?，答卷鈴響了，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起了筆，開(kāi)始緊張的答題。第一題是，我馬上打開(kāi)了字典，好像這是一本教我們?nèi)绾握莆彰\(yùn)的書(shū)南亞。終于，我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)，將所有的謎題都解開(kāi)了，把握住了自己的命運(yùn)，但我并沒(méi)有因此而松懈，因?yàn)槲抑澜酉聛?lái)還有更加艱難的題目需要我去攻克。一秒，兩秒，三秒一分，兩分，三分時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)就像奔跑著的狼，飛快的前進(jìn)，而我的速度就相當(dāng)于一只豹子，比時(shí)間要超前，即使它現(xiàn)在“跑”的再快，也沒(méi)有我的速度快了。耶!總算做完了，我開(kāi)始檢查，一遍，兩遍，三遍，我仔細(xì)的檢查著，生怕漏掉一個(gè)題，不然我就會(huì)和好運(yùn)說(shuō)“拜拜”了!答卷鈴響了，我用發(fā)抖的手拿起了筆，開(kāi)始緊張的答題。

終于，我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)，將所有的謎題都解開(kāi)了，把握住了自己的命運(yùn)，但我并沒(méi)有因此而松懈，因?yàn)槲抑澜酉聛?lái)還有更加艱難的題目需要我去攻克。一秒，兩秒，三秒一分，兩分，三分時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)就像奔跑著的狼，飛快的前進(jìn)，而我的速度就相當(dāng)于一只豹子，比時(shí)間要超前，即使它現(xiàn)在“跑”的再快，也沒(méi)有我的速度快了。耶!

總算做完了，我開(kāi)始檢查，一遍，兩遍，三遍，我仔細(xì)的檢查著，生怕漏掉一個(gè)題，不然我就會(huì)和好運(yùn)說(shuō)“拜拜”了!

8

“?！毕抡n鈴響了，全班熱鬧起來(lái)了。因?yàn)閯傔M(jìn)行了考試。同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谝黄饘?duì)答案，答對(duì)者興高采烈，答錯(cuò)者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁”。有的'同學(xué)沖出教室，不想沉浸在答錯(cuò)題的無(wú)限后悔之中。

到了中午，之間老師走進(jìn)了教室，手里拿著——正是考試卷！老師一步一步走向講臺(tái)，皺緊了眉頭，臉上沒(méi)有一絲笑容。我心驚膽戰(zhàn)。想：糟了，肯定考得不理想，不然老師怎么會(huì)陰著臉呢？等會(huì)兒還是表現(xiàn)好一點(diǎn)吧！老師走到講臺(tái)上，對(duì)同學(xué)們生氣地說(shuō)：“看看，看看，你們考的什么？這么差?！蔽覈樀么糇×耍粋€(gè)個(gè)數(shù)目從我腦海中浮過(guò)：55分？54分？40分？20分？我不敢再往下想了，因?yàn)槲遗挛視?huì)激動(dòng)地沖出教室，大哭一場(chǎng)。接著，老師瞪著我們說(shuō)：“怎么？不吃飯了？”我坐在那兒一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕自己的一舉一動(dòng)會(huì)遭到老師的責(zé)罵。直到鄭茗月提醒我打飯，我才輕輕地站起來(lái)，端起凳子朝講臺(tái)上走去，輕手輕腳地將板凳放在飯桶旁。吧菜蓋子揭開(kāi)輕放在塑料蓋上，接著，老師又說(shuō)：“好好聽(tīng)聽(tīng)你們考的分?jǐn)?shù)！”我的心一下子提到了嗓子眼兒，原本緊張的心現(xiàn)在更急切了，似乎還能感受到心臟的跳動(dòng)“咚、咚、咚?！?/p>

時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我祈禱著，希望能考得很好，但一直都沒(méi)叫到我的名字。突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢好慢。

終于到我的了，一個(gè)刺耳的分?jǐn)?shù)鉆進(jìn)我的腦袋，直到我的腦海，腦中還不時(shí)響著那分?jǐn)?shù)。我的腦袋嗡嗡作響，分?jǐn)?shù)在我的腦海里翻來(lái)覆去的出現(xiàn)，整個(gè)倒帶都大了。霎時(shí)間，我要崩潰了，心里不停地罵自己：怎么考的這么爛，你這個(gè)笨人。

我終于平靜下來(lái)了，給同學(xué)們服務(wù)完后，回到座位上?？焖俪酝觑?，將試卷看了看后，想到：是??！平時(shí)不用功，臨時(shí)抱佛腳又有什么用呢？這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要在老師講的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)就好了，下次別在犯同樣的錯(cuò)誤就好了，振作起來(lái)吧！

考試之前——認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試之時(shí)——仔細(xì)答題，考試之后——全對(duì)沒(méi)問(wèn)題！這便是我所積累的經(jīng)驗(yàn)。

9

考試之后初一二班劉亦婷考試之后的教室，一片喧嘩。嘰嘰喳喳的，如那菜市場(chǎng)一般。時(shí)不時(shí)還傳來(lái)兩聲尖叫或是一句高歌。大家都在忙著對(duì)答案——這真是一項(xiàng)動(dòng)人心魄的工作；如乘過(guò)山車一般，緊張刺激?？己昧?，心里美滋滋的；若是和他人答案不一樣，心中便立刻小鹿亂撞，忐忑不安。我也不例外，混在這雜亂的人群中，神經(jīng)緊繃，豎起耳朵聽(tīng)著他人念答案。——這題對(duì)，這題對(duì)，這題也對(duì)！咦……什么得180，明明該得260才對(duì)??！慌了手腳，一時(shí)間又無(wú)法回憶起那道題。再抬頭看看那位數(shù)學(xué)尖子生胸有成竹的樣子，心中的自信蕩然無(wú)存，聲音也跟著低了下來(lái)。“罷了，罷了，不就5分嗎？不要也無(wú)所謂！”口頭是這么說(shuō)著呢，心里可不這樣想：5分呢，將拉開(kāi)多大的差距??！該死的腦袋，考試時(shí)干什么去了，怎么關(guān)鍵時(shí)候你總掉鏈子？惱怒也罷，埋怨也罷，試卷已交。一切終成定局，再怎樣也無(wú)濟(jì)于事了，不如拋開(kāi)既往，努力現(xiàn)在：繼續(xù)聽(tīng)答案。幸運(yùn)的是，之后的題全一樣。但走在回家的路上，依然心不在焉，朋友幾次叫我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后甩下一句“神經(jīng)病”走掉了。今天可真是我的倒霉日，題錯(cuò)了，朋友走了，真是個(gè)“賠了夫人又折兵”??！牙氣得癢癢，心氣得慌慌。

幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了。是那位數(shù)學(xué)尖子生發(fā)的?！肮材闩?，那道題對(duì)了?！蹦强跉鉂M是羨慕的滋味。我愣了愣，什么？我那題沒(méi)錯(cuò)！我親愛(ài)的腦袋呵，我好愛(ài)你哦！興奮之余也不忘關(guān)心一下那位“可憐”的數(shù)學(xué)尖子生，真的，我超過(guò)他了，他只得了115分。心中不禁感慨萬(wàn)千，不僅是對(duì)成績(jī)的驚喜，也悟到自己的知識(shí)學(xué)得并不扎實(shí)，是對(duì)是錯(cuò)也不敢肯定；在面對(duì)比我強(qiáng)的人時(shí)，對(duì)自己不夠自信，總是懷疑自己相信他人，從而引來(lái)了許多不必要的煩惱。我想，在這次考試之后，我收獲的不僅僅是成績(jī)，還有滿滿的自信。

10

前兩天，學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)考試。今天成績(jī)單最終發(fā)了下來(lái)。喔喔頭正緊緊地撰著成績(jī)單，眉頭皺得像一把解不開(kāi)的鎖?？礃幼?，是考砸了呀！

放學(xué)時(shí)間到了。喔喔頭耷拉著腦袋，無(wú)力地走到街道上，心里不停地做著禱告：玉皇大帝、觀音菩薩、各位大神保佑我，家里沒(méi)人，家里沒(méi)人……腦海里不停地幻想著一幅幅媽媽看到成績(jī)時(shí)失望的表情。

終于到家了。喔喔頭剛打開(kāi)門，一陣美風(fēng)便向他襲來(lái)。只見(jiàn)媽媽一手拿著鍋鏟，一手拿鍋，在門口等待著喔喔頭的到來(lái)。喔喔頭看看媽媽，看看鍋，哎，鍋里的菜還不停地向外冒著熱氣呢?！鞍?，我該怎么說(shuō)出口呀！”喔喔頭悲傷地想著。“考得怎么樣，寶貝？”媽媽快活地問(wèn)道。媽媽的眉毛舒展開(kāi)來(lái)，嘴角泛起了一陣漣漪，眼睛不自覺(jué)得瞇成了一條縫，像一輪新生的月牙，正滿懷期待的看著自己。

喔喔頭不自覺(jué)地避開(kāi)了媽媽的視線，不自覺(jué)地低下了頭，小聲的對(duì)媽媽說(shuō)：”我……考……了……58分。”聽(tīng)完，媽媽臉上的表情一僵，微愣了兩秒。頓時(shí)，失望之色躍然在臉上，眉毛微微地皺著，眼睛頓時(shí)變得黯然無(wú)色，像一個(gè)看不見(jiàn)底的黑洞，嘴角的笑意已消失得無(wú)影無(wú)蹤。

原來(lái)的萬(wàn)家燈火，因?yàn)樯钜沟慕蹬R，在以驚人的速度消失。但有一盞燈仍沒(méi)有熄滅。這正是從喔喔頭的房間透出來(lái)的。此刻，桌子前，喔喔頭正在認(rèn)真地訂正試卷。而媽媽在一旁微笑地看著喔喔頭，從她的眼神中流露出一股不能用語(yǔ)言形容的愛(ài)意，這讓喔喔頭仿佛置身于陽(yáng)光之下，暖和極了。喔喔頭心里一陣感動(dòng)，做題時(shí)的神情堅(jiān)定了許多，眉毛剛毅起來(lái)，嘴巴微微的抿著，他偷偷地告訴自己：以后，一定不能讓媽媽失望。

一個(gè)月后，月考再次降臨?！皨寢專瑡寢?，我考了一百分！”手里揮舞著成績(jī)單的喔喔頭興奮地叫道?？粗膏傅膵寢專抗馊岷?，眼里噙滿了熱淚，嘴角勾起了一道優(yōu)美的弧線。

“兒子，我們?nèi)コ耘Ｅ??！?/p>

“真的？”……

11

天色已經(jīng)晚了，一個(gè)人還在路邊徘徊，臉上還有兩天看不見(jiàn)的淚痕。這個(gè)人就是宮苑夕。記憶的大門緩緩地打開(kāi)……剛剛進(jìn)過(guò)一場(chǎng)語(yǔ)文考試，我就像戰(zhàn)敗在沙場(chǎng)，（其實(shí)我語(yǔ)文還算可以）見(jiàn)“才子”范飧也垂頭喪氣的，我才放下心來(lái)。連“才子”都拿不下的“戰(zhàn)役”，我們這些平民百姓自然會(huì)敗下陣來(lái)。一上課，語(yǔ)文老師婁老師拿著考卷，痛心疾首地說(shuō)：“考試只是對(duì)你們學(xué)習(xí)的測(cè)驗(yàn)，并不是要你們花費(fèi)大量時(shí)間?！闭f(shuō)完，用眼睛掃視全班，我們的新繃得像弓一樣懸。“好，現(xiàn)在宣布第一名，”范飧自信地?fù)P起了頭，“第一名是宮苑夕，恭喜她?！弊詈笕齻€(gè)字老師說(shuō)的很勉強(qiáng)。大家并沒(méi)有把掌聲送給第一名，而是把頭轉(zhuǎn)向了范飧，看看這個(gè)以天下無(wú)敵自居的“才子”有何反應(yīng)。范飧從沒(méi)料到結(jié)果是這樣，盡管這樣，但大滴大滴的淚珠還是滾了下來(lái)。下課后，同學(xué)們聚在一起。宮苑夕之前成績(jī)平平，這次她考了第一名，確實(shí)屬于“天方夜譚”。陳振翼說(shuō)：“不可能?！苯欠钦f(shuō)：“我敢肯定，這一定是作弊?！薄八B老舍都不知道，這分?jǐn)?shù)一定有問(wèn)題?！狈垛刚f(shuō)出了這句驚人的話。見(jiàn)宮苑夕一聲不吭，大家便慢慢地靠近了她。宮苑夕憋足了勁兒，大聲喊道：“這是我真實(shí)的成績(jī)，我問(wèn)—心—無(wú)—愧—”最后四個(gè)字她拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，然后背起書(shū)包，打開(kāi)教室的門，沖了出去。第二天，老師紅著眼睛來(lái)上課，看著空座位——苑夕一天都沒(méi)來(lái)上課。

老師說(shuō)：“有一個(gè)孩子，她小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，記憶力大大的退化。她沒(méi)日沒(méi)夜、發(fā)瘋似地讀書(shū)。母親勸她不要這樣，但她不聽(tīng)。終于，她的努力得到了回報(bào)，但也得到了老師和同學(xué)們的質(zhì)疑。這個(gè)人就是宮苑夕?！蔽野讶嗤瑢W(xué)的道歉信塞到苑夕的手中，然后代全班同學(xué)對(duì)她說(shuō)了聲：“對(duì)不起?！备＝ㄊ幍率邢计挚h松城鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年六班卓游千焰

12

“老師抱著月考試卷來(lái)了！”我們的“哨兵”趙帥匆匆跑進(jìn)教室，慌張地說(shuō)。這個(gè)消息好像長(zhǎng)了翅膀，一下子傳進(jìn)了全班六十六個(gè)同學(xué)的耳朵里。原來(lái)喧鬧的教室安靜了下來(lái)，每個(gè)同學(xué)都緊張地等待老師的到來(lái)。我也緊張地坐在座位上，想：“這次我能考好嗎？能排到全班前幾名嗎？”

這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，把手中的卷子狠狠地拍在講臺(tái)上，陰著臉說(shuō)：“這次大家普遍沒(méi)考好，發(fā)下卷子訂正自己的錯(cuò)題?！逼毡闆](méi)考好？我擔(dān)心地想，天知道我考了幾分呀？希望佛祖保佑，佛祖保佑呀！我還在心中念佛。

老師開(kāi)始發(fā)卷了。先發(fā)九十以上的：“裴子涵，94。5分，全班第一名?！蔽以谛闹谐粤艘惑@：連裴子涵這么優(yōu)秀的學(xué)生才考這么一點(diǎn)分，我一定是考不好了！唉，回家肯定免不了媽媽的一頓訓(xùn)！老師已經(jīng)讀了三個(gè)名字了，下一個(gè)眼看就是80多分的了，可是，還沒(méi)有我的名字。我眼睛一閉，心想：完了！等著聽(tīng)自己糟糕的成績(jī)吧！可是，就在這時(shí)，老師說(shuō)：“陳昱含，93?！蔽冶犻_(kāi)了眼，長(zhǎng)吁了一口氣：還好是90多分，沒(méi)到80。

我輕輕地走了過(guò)去，從老師手里接過(guò)我的考卷，然后回到座位上，看我的卷子：只見(jiàn)白紙上，打了五六個(gè)鮮紅的叉叉。細(xì)看，第一題“朦”字又少了一橫。啊，這題怎么又錯(cuò)了？要知道，這個(gè)字在考前我已錯(cuò)了好幾次呀。臨考前一天，媽媽還提醒我好幾次。我怎么又錯(cuò)了？真不應(yīng)該呀！課內(nèi)閱讀《詹天佑》，里面的題都做過(guò)呀，怎么又錯(cuò)啦？臨考時(shí)，媽媽還特意叮囑我，閱讀要寫(xiě)完整，我當(dāng)時(shí)只把這句話當(dāng)成了耳旁風(fēng)……真是早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呀！

但是，現(xiàn)在再自責(zé)已經(jīng)沒(méi)用了。俗話說(shuō)的好：“勝敗乃兵家常事?！痹谶@一次月考中，我知道了自己的短處，在以后的日子里，我一定要在自己的不足之處上下功夫，爭(zhēng)取下次月考考得一個(gè)令自己滿意的好成績(jī)。

13

剛回到家的時(shí)候，媽正在費(fèi)力的提著水桶拿著拖把準(zhǔn)備拖地，見(jiàn)我回家趕緊放下手中的活。

她面帶笑容說(shuō)：“累了吧？來(lái)吃個(gè)蘋(píng)果”。便將爸手中的蘋(píng)果一把奪了過(guò)來(lái)給了我，我受寵若驚的和她說(shuō)算了，但媽卻又去重削了，我呆呆的站在那兒拿著蘋(píng)果癡癡地往墻角望，媽出來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)我站在那兒就趕緊讓我坐下。

入夜，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久難以入眠

考試又一次考砸了，一個(gè)個(gè)紅叉像一張張紅色的大網(wǎng)向我包圍起，外面的天空陰沉沉的，一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，想起上次想爸媽保證的情景，單薄的身子不禁一顫。

步伐沉重地走在放學(xué)回家的路上，期望能夠獲得爸媽的原諒。

這是我只能坐下來(lái)，把一邊看著屏幕一邊問(wèn)我：“這次考試大家都沒(méi)有考好。”頓時(shí)爸媽臉上電閃雷鳴，但是憑我一慣得感覺(jué)來(lái)說(shuō)，這次爸媽好像沒(méi)有多大的動(dòng)靜。但5分鐘過(guò)后，爸拿上橡皮棒走進(jìn)家里的唯一的隔音房間，并叫我和他一并進(jìn)去。

我知道大事不好并且還心懷不滿的走進(jìn)里面，他把紅色的燈開(kāi)了起來(lái)并且關(guān)上了門

我滿眼含著眼淚跑出了家，不久便夜幕降臨。

走在人很少的大街上，我抹了抹嘴角的血，并且用衣服揩了揩眼角的眼淚。初冬的小雨凄凄涼涼的打在我的身上。耳邊似乎還回蕩著嘴巴與手掌撞擊的聲音和父親狂吼聲。

晚上大街上人熙熙攘攘，我徘徊在家附近的路旁，一整大風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我差點(diǎn)摔倒，寒風(fēng)吹在我的臉上像鋒利的刀刮一樣。這是，我不由得向家的方向望了望，想起了家中的空調(diào)，但自己的自尊心扼制了念頭。

這時(shí)，我聽(tīng)到了媽的呼喚我的乳名，我的腳便本能的向家的方向跑去，走到家門前，爸讓我進(jìn)去睡覺(jué)。

深夜，外面風(fēng)呼呼的刮著，但我沒(méi)有睡著，此時(shí)心中洶涌澎湃，突然爸媽在房間里穿了關(guān)于我的事情的唉嘆聲并且?jiàn)A雜著媽媽的哭聲，那一瞬，我哭了，在無(wú)聲的寂靜中哭了，那一夜，只知道淚濕了枕巾。是感動(dòng)？對(duì)！是感動(dòng)。

第二天，書(shū)桌上多了一些滾燙的早餐

14

今天是發(fā)試卷的日子，一進(jìn)教室，看到有些同學(xué)就坐在椅子上好像在思考著自己能考多少分；平時(shí)調(diào)皮搗蛋的一些同學(xué)也老實(shí)的坐在位子上看書(shū)；我也怕考不好挨批評(píng)、被嘲笑……大家都提心吊膽、小心翼翼、安安靜靜地坐等老師。

“丁零零！”上課鈴響了，語(yǔ)文老師抱著一堆試卷進(jìn)了教室，從老師鐵青的臉色我們似乎明白了這次成績(jī)不好，教室里靜悄悄的，連大氣都不敢出。

“這次試卷你們都是怎么做的？特別是馬玉旈、盧澤華你們兩個(gè)人又是怎么考的？”老師大叫道。這兩個(gè)同學(xué)是我們班尖子生，從來(lái)沒(méi)有考砸過(guò)。這次竟被老師點(diǎn)名批評(píng)，我心里“咯噔”一下，這兩位學(xué)霸都沒(méi)考好，那我豈不是完了！

“根據(jù)這次成績(jī)，接下來(lái)我宣布一下當(dāng)選的新一期的值日生名單，星期一值日生王梓含91分，星