幼兒園小班教案《兩位新伙伴》含反思

幼兒園小班教案《兩位新伙伴》含反思教案名稱：《兩位新伙伴》適用年齡：3—4歲的幼兒園小班授課時(shí)間：40分鐘教學(xué)目標(biāo)：1.呈現(xiàn)兩位新伙伴，培育幼兒友善交往的本領(lǐng)。2.呈現(xiàn)不同的形體尺寸，啟發(fā)幼兒認(rèn)得大小概念。3.呈現(xiàn)不同的視覺(jué)效果，培育幼兒發(fā)覺(jué)和探究的本領(lǐng)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.兩個(gè)大小不一的盒子。2.兩只不同的小動(dòng)物玩具。3.幻燈片或視頻資料，呈現(xiàn)不同的視覺(jué)效果。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.老師和班級(jí)的寶貝們一起打招呼，問(wèn)候一下大家今日的心情，讓他們呈現(xiàn)本身的表情，談一談本身今日為什么高興或者不高興。2.介紹兩位新伙伴——小狗和小貓，告知孩子們他們今日就來(lái)到我們班級(jí)了，讓孩子們歡迎他們。二、核心活動(dòng)（25分鐘）1.玩具盒游戲老師在每個(gè)盒子里面分別放入一只小狗和小貓，分別把盒子放在桌子的兩端。提示孩子們注意，問(wèn)他們哪個(gè)盒子里面的東西更大一些。讓孩子們探究和比較兩個(gè)盒子的大小，推斷出哪個(gè)盒子里面的東西更大。2.認(rèn)得新伙伴老師出示小狗和小貓的圖片，讓孩子們自由評(píng)論他們的相貌、體形等情況。切記要引導(dǎo)幼兒表達(dá)他們的想法，并敬重不同的觀點(diǎn)。3.認(rèn)得不同的視覺(jué)效果通過(guò)幻燈片或視頻資料，呈現(xiàn)不同的視覺(jué)效果，如閃光、倒影、模糊等，讓幼兒發(fā)覺(jué)和探究不同的視覺(jué)效果。激勵(lì)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，發(fā)覺(jué)身邊的新事物，并且進(jìn)行多種角度的思考。三、輔佑襄助活動(dòng)（10分鐘）1.認(rèn)得新詞匯孩子們通過(guò)察看和操作，了解了新的詞匯和概念，老師在合適的時(shí)機(jī)將比較難的詞匯和概念給幼兒解釋，讓孩子們更好地把握學(xué)問(wèn)點(diǎn)。2.藝術(shù)創(chuàng)作老師供給彩筆、畫紙等美術(shù)工具，讓孩子們發(fā)揮想象，自由繪制本身心中的小狗和小貓，之后再讓他們共享本身作品的特點(diǎn)和思考。四、結(jié)課（5分鐘）1.共享互動(dòng)讓孩子們共享今日探究到的新事物，并且和小伙伴交流本身的思考和想法。形成友好交流的氛圍，更好地促進(jìn)孩子們的溝通本領(lǐng)和組織本領(lǐng)。2.回憶體驗(yàn)引導(dǎo)孩子們回歸到今日的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中，讓他們回憶和總結(jié)今日的學(xué)習(xí)內(nèi)容，梳理學(xué)習(xí)的心得和閱歷，并告知大家明天還會(huì)連續(xù)進(jìn)行什么樣的探究和探究。反思：通過(guò)這次教案的實(shí)施，幼兒在找出不同的大小，形狀和視覺(jué)效果的過(guò)程中，獲得了察看本領(lǐng)的培育。并且在幼兒本身學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的過(guò)程中，促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí)計(jì)劃、推測(cè)和演練本領(lǐng)。但是，需要注意的是，還需在實(shí)踐中不斷加強(qiáng)幼兒的推測(cè)和結(jié)果推測(cè)的本領(lǐng)。同時(shí)，在區(qū)分事物尺寸大小的過(guò)程中，也需要引導(dǎo)幼兒比較大小和推理，以幫忙幼兒更好地理解尺寸大小和概