幼兒園小班教案《親親熱熱在一起》含反思

幼兒園小班教案《親親熱熱在一起》含反思教學(xué)主題：親親熱熱在一起教學(xué)對(duì)象：幼兒園小班教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知情感表達(dá)的緊要性。2.發(fā)覺(jué)和理解親情和友情。3.學(xué)會(huì)體驗(yàn)并表達(dá)本身的情感。教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)知情感表達(dá)的緊要性、親情和友情。教學(xué)方式：情境式教學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備：1.呈現(xiàn)板或白板2.圖片、玩具等教具3.實(shí)物或照片等同學(xué)帶來(lái)的家庭成員及伙伴照片。4.下載并播放相關(guān)視頻教學(xué)步驟：第一步：激發(fā)情感表達(dá)的認(rèn)知老師介紹本次教學(xué)主題“親親熱熱在一起”的含義，讓幼兒們一起說(shuō)說(shuō)他們與家人、伙伴相處的快樂(lè)經(jīng)過(guò)、親情和友情是什么樣子的，以及感受到親情和友情的緊要意義。第二步：了解和體驗(yàn)情感表達(dá)2.1學(xué)習(xí)表達(dá)感情老師拿出圖片，帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)表現(xiàn)不同的情感，例如快樂(lè)、生氣、難過(guò)、緊張等。讓他們說(shuō)說(shuō)本身的心情，接著演示表達(dá)不憐憫感的面部表情和動(dòng)作，并讓幼兒猜想這些面部表情和動(dòng)作所對(duì)應(yīng)的情感。老師設(shè)計(jì)小游戲，出示相應(yīng)的圖片，與幼兒一起練習(xí)表達(dá)不憐憫感。當(dāng)然，老師也可以制作一個(gè)情感表情符號(hào)手冊(cè)，教給同學(xué)在與別人交流時(shí)，適時(shí)使用適當(dāng)?shù)谋砬榉?hào)，加強(qiáng)表達(dá)情感的本領(lǐng)。2.2家長(zhǎng)共享讓家長(zhǎng)帶來(lái)一張或多張家庭成員或伙伴的照片，并為幼兒介紹他們的關(guān)系和互動(dòng)。接著，家長(zhǎng)與孩子能夠一起共享本身對(duì)家庭成員和伙伴的感受和對(duì)他們的愛(ài)。第三步：體驗(yàn)親親熱熱在一起的情感3.1視頻觀看播放《小熊寶寶》系列動(dòng)畫(huà)、自拍的照片或視頻，呈現(xiàn)不同關(guān)系的家庭成員、親人、伙伴之間相處的情景。幼兒觀看視頻或照片，體驗(yàn)畫(huà)面中人物的情感變化。視頻可以表達(dá)出密切關(guān)系所特有的互動(dòng)，例如，孩子依偎在父母或者親戚的懷里，兩人親吻、擁抱等。家長(zhǎng)和老師可以為幼兒解釋他們所看到的情境，并引導(dǎo)他們?nèi)ダ斫夂凸蚕懋?huà)面。3.2玩具親親老師引導(dǎo)幼兒依照相應(yīng)的方式為本身喜愛(ài)的玩具“親親”。例如，與玩具擁抱，吻玩具，摩擦玩具的頭，找尋玩具身上的某處“吻點(diǎn)”，并重視與幼兒一起感受“親親”時(shí)的心情體驗(yàn)。第四步：反思教學(xué)讓幼兒們回顧與玩具親親的活動(dòng)，訴說(shuō)本身的感受，以及對(duì)于親情、友情的理解。老師可以將這些回顧記錄下來(lái)，以供后續(xù)教學(xué)的參考。教學(xué)反思：這節(jié)課的“親親熱熱在一起”教學(xué)主題，讓同學(xué)感受到家人和伙伴對(duì)本身的愛(ài)，引發(fā)幼兒對(duì)于感情表達(dá)的認(rèn)知和情感體驗(yàn)。此課在情感教育方面特別緊要，讓幼兒感受到親情和友情的魅力與價(jià)值。在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校間的溝通，發(fā)揮父母的緊要作用，讓教育貫穿在孩子們的日常生活中。在今后的教學(xué)中，還可以加強(qiáng)幼兒運(yùn)用本身的情感體驗(yàn)，采納制造性的方式來(lái)表達(dá)思想與感情，讓孩子們通過(guò)繪畫(huà)、圖片、剪貼、寫(xiě)作等方式