申請人自我鑒定(5篇)

申請人自我鑒定(通用5篇)申請人自我鑒定篇一

老師從心而發(fā)的做到教育無小事，老師無小節(jié)填寫轉(zhuǎn)正審批表的時候要寫好對自己工作表現(xiàn)的鑒定。下面由本我細心整理的老師轉(zhuǎn)正審批表自我鑒定，盼望可以幫到你哦!

一年的見習期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導和同事們的熱心支持和關(guān)心下，我順當?shù)耐瓿闪艘娏暺诘墓ぷ?，樂觀完成學校布置的各項任務(wù)。回顧這一年的工作，既勞碌，又充實，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將一年來的工作做一個總結(jié)，總結(jié)過去，寄望明天工作得更好。

(一)加強學習，敬崗愛業(yè)。品德是打算一個人價值的先決條件。良好的師德風尚是個人在老師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風范。一年來，我始終牢記自己在崗前培訓中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下，秉承學校優(yōu)良作風，在詳細的教學實踐中對比每一條師德建設(shè)要求，努力提升自己的師德品行。在育人思想上，堅持以人為本;在工作態(tài)度上，遵循服務(wù)意識;在行為作風上，強化自律意識;在培育目標上，樹立創(chuàng)新意識;在職業(yè)進展上，信奉競爭與合作意識。在此基礎(chǔ)上，時刻以教育政策法規(guī)為指導，樂觀貫徹新型的教育教學方針，使自己的教育教學工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。

(二)加強業(yè)務(wù)討論，努力提高教育教學水平。在如今的時代環(huán)境里，一個人的學問如同一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必需不斷增加學問的廣度和深度。工作以來，教學教學中的活動與任務(wù)有時讓我頗感壓力。因此，我深感加強學習與反思對提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘緊跟時代步伐，充分利用學校便利的網(wǎng)絡(luò)資源，學習先進的教育教學學問。在班級管理中，也制作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空閑，我便常常掃瞄本校名師及全國各地名優(yōu)老師的個人博客，學習他人先進的教學方法和教學理念。這一年，是學習與反思的一年，是不斷探究教學理念的一年，并且這條探究的道路還將連續(xù)往前走，力爭走得更遠、更光明。

(三)踏實工作，仔細做好教學工作

1、仔細備課，我始終堅信，要想上好一堂課必需得認仔細真的備課。不但備同學而且備教材備教法。依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩課件，課后準時對該課做出總結(jié)，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。

2、上好每一堂課。上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無預(yù)備之仗。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，比如，使用自己制作的教學卡片，利用聲音的抑揚頓挫來吸引同學的留意力，將枯燥的學問編成上口的歌謠等等。以及從同學的實際動身，留意調(diào)動同學學習的樂觀性和制造性思維，使同學有舉一反三的力量，培育同學的學習愛好。我厭煩死氣沉沉的課堂，于是運用各種教學方法，使同學愛好盎然，樂觀性大大提高，整個課堂洋溢著歡樂的氣氛。我留意照看到全班同學，鼓舞差生回答簡潔的的問題，提高他們的自信念。并且全班同學分為幾個小組，相互對比，提高競爭意識。

3、做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的同學進行相應(yīng)的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是寫好具體的記錄，仔細的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。我利用課余時間對同學進行輔導，不明白的急躁講解，不會寫字就手把手地教，準時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，準時溝通狀況，使家長了解狀況，以便在家里對孩子進行輔導。

4、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都樂觀征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

5、仔細批改作業(yè)，作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對同學的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題做出分類總結(jié)，并針對有關(guān)狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。一年的試用期與新老師培訓就要結(jié)束了，在這短短的一年中有太多太多的收獲。我會以這年見習為契機，盡快地成長為一名合格的人民老師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路。信任通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個同學，我會在教育事業(yè)中做出更好的成果，信任在春天花開的季節(jié)，我會有更大的收獲。

轉(zhuǎn)瞬間，一年的試用期到了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上憧憬已久的三尺講臺，實現(xiàn)了由同學向老師過度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學校正常的教育教同學活，融入到太和中學這個大家庭中。一年來，在學校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心下，我無論是學習力量、教學力量還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升?，F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：

一、德：作為一名黨員，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，仔細學習黨的重要文件和精神。樂觀參與學校的政治學習，努力提高思想覺悟，自覺遵守《老師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學校的規(guī)章制度。樂觀參與教研活動，聽從安排，完成學校指定的各項工作，廉潔從教，忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，面對全體同學，教書育人，培育全面進展的合格人才。我敬重領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平常，對人真誠、喜愛同學、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

二、能：本年度，我擔當高一班級歷史教學工作。在教學中我仔細鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等力量。做到課前仔細備課，課堂上留意搞活課堂的氣氛，提高同學學習的主動性，課后準時總結(jié)、反思。從不體罰同學，并開展結(jié)對子的活動，激發(fā)同學的上進心。平常，關(guān)懷愛惜同學，既做到嚴格要求，又急躁引導，，促進同學全面、主動、健康進展。

二、勤：我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，樂觀參與校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在擔當高一五個班歷史教學工作中，做到課時教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做一名合格的教師。

四、績在同學們的共同努力下，這一學年的教學工作圓滿完成。特殊是在培育學生學習力量方面，取得了較好的成果。絕大多數(shù)同學都漸漸由會學向?qū)W會轉(zhuǎn)變;一年來，同學對歷史的學習愛好有增無減，且每次考試成果都能與老老師所教班級不相上下。今后，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學能力和水平，制造更好的成果。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人，我將一如既往。我將以不懈的探究奮斗來回報太和中學，回報社會。

轉(zhuǎn)瞬間我進入學校工作已經(jīng)一年了?；厥走@一年來的工作，雖緊張勞碌，但收獲卻是豐厚的。首先，我特別感謝學校領(lǐng)導及各位老師的關(guān)懷和幫助，使我在各方面都有進步和提高。經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

(一)政治思想方面作為人民老師需要有較高的思想覺悟，需要有對教育抱負的追求?！八枷胗卸噙h，就能走多遠”。因此我堅持閱讀教育類書籍和期刊以拓展自己的視野，指導自己的行為。同時，樂觀參與學校組織的各類培訓活動，在學習中提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)力量。并且在這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也樂觀參與學校組織的各種各樣的活動，這對我很有關(guān)心，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始終努力自己能做到。

(二)教育教學方面在教學工作總結(jié)上，我努力鉆研教材，寫教案，仔細備課等。在討論教材方面，對于課程的教學重難點，起初把握不是很精當，但在老老師的指導關(guān)心下，通過對老師教學用書的反復(fù)研讀和學習，我逐步對教學重難點的把握有了肯定的領(lǐng)悟。在教學工作中，讀懂、讀透教材特別重要，這始終是我的指導老師對我的諄諄教育。只有把教材吃透，理解消化了，教學的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從教育的角度看，生物課程是一門對同學的進展具有重要促進作用的課程。然而由于各種緣由，目前人們對生物課程的重視還遠遠沒有達到應(yīng)有的程度。生物課在中學校課程中，依舊處于弱勢地位。認清這一點，有助于我制定切合實際的生物教學標準。抱負的生物課程應(yīng)當盡量使每個同學樂觀參加美術(shù)學習，并且促使每個同學在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的進展，因此我想方設(shè)法去調(diào)動同學的學習樂觀性，提倡開心教學，讓同學在課堂學習中獲得樂趣。遵循著這一教育理念，我始終在努力著。在課堂教學中，注意敏捷地選擇教學方法，并留意圍繞教學目標來開展教學活動，注意培育同學的課前預(yù)習、課后復(fù)習良好學習習慣。本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我都會仔細聽取其他聽課老師提出的珍貴看法和建議，仔細反思并改進。自己也認為，只有擅長進行教學反思才能使自己成長得更快。

申請人自我鑒定篇二

我來到學校后快速熟識常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進行了仔細的實踐，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就專心向教學閱歷豐富的同事們請教，努力做到課前預(yù)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近同學生活，最限度地運用自我的所學學問，激發(fā)同學的學習愛好，培育同學的實踐潛力。課后專心和同事們探討教學中遇到的問題，努力查找解決方法，使自我的教學潛力得到不斷的進步和提高。在工作中，始終嚴格要求自我，仔細鉆研教材，按我校實際，教學中運用多種教學方法，調(diào)動同學學習的專心性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質(zhì)量。并仔細寫好教學方案和教學總結(jié)，仔細學習教學綱。努力做到“教書”和“育人”，同學的潛力得到了全面進展，素養(yǎng)得到全面提升。

在生活上，我嚴格要求自我，留意自我的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提示自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學校添麻煩，努力持續(xù)正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和諧相處，講團結(jié)、講正氣，日常留意關(guān)懷同學的冷暖，用愛心構(gòu)筑與同學們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個同學、每一位老師都成為好伴侶。

申請人自我鑒定篇三

這一年里，我有了一顆敬畏之心。過去的我，可能對生命沒有這么深的感受，在這一年醫(yī)院的試用學習中，我意識到生命是一件特別奇妙特別偉同時也特別脆弱的事情。觀察患者臨終時的苦痛表情，我意識到生命也會如此脆弱；觀察剛誕生的孩子，我又知道了生命的奇妙和偉，這一切都讓我對生命的感受更加深厚，由此也生出一顆對生命的敬畏之心。

我知道這對于我將來的醫(yī)生生涯，肯定是一個好的開頭，由于我們面對的正是一條條活生生的生命，有了這樣的敬畏之心，我肯定可以更加仔細對待每一個患者以及家屬，做好每一場手術(shù)，甚至是開好每一次的藥，不讓患者消失因用藥錯誤而導致的任何問題。假如我消失了那樣的問題，那肯定是我對生命的熟悉還不到位，我可以先不用做醫(yī)生了，先回去好好做人，熟悉一下生命再來當醫(yī)生。

這一年里，我還學到的是“詳細問題，詳細分析”。過去在醫(yī)學院，我們多是理論學習，鮮有的實踐學習也只是對體老師進行解剖學習，并沒有真正切身的接觸病人的許多經(jīng)受，這對于要真正去救治病人的醫(yī)生來說，這是特別需要學習的，由此我們醫(yī)生的試用期也要長達一年之久，為得就是能夠全方位的考量我們的實踐力量，治病救人的力量。

這一年實踐操作下，我發(fā)覺我們理論上學的許多東西都無法直接用到患者身上，假如做不到“詳細問題，詳細分析”，那我們等于就不是醫(yī)生了，每個人都是不一樣的，更何況是每個病人，每個病人的癥狀或許有相像，都真正發(fā)生在某個詳細的人身上，又是另外一回事了。我在這一年的學習里，已經(jīng)能夠把每個人都詳細到位的分析，給每個患者詳細的治療方案，在這一點上，我已經(jīng)有了十足的把握，信任在此基礎(chǔ)上，我能夠把將來的詳細病情做詳細的治療方案。

這一年下來，雖然我只在這兩個方面對我自己進行了鑒定，但我知道這兩點是對于一個合格的醫(yī)生來說，特別關(guān)鍵的兩點，我信任我有了對這兩點的把握，肯定可以在將來的職業(yè)生涯中做一個我抱負的好醫(yī)生！

申請人自我鑒定篇四

1、幫助部門同事仔細審核各部門報銷的費用原始單證

方案財務(wù)部門詩司的監(jiān)管及服務(wù)的窗口，為了更好地為公司員工服務(wù)及合理地利用公司資金，我樂觀、仔細地學習了公司的管理體系，在審核報銷單證時，堅持貫徹執(zhí)行公司財務(wù)管理制度。對手續(xù)不全，費用項目不明確的單證，退回經(jīng)辦人重新填制。

2、幫助部門同事為公司員工辦理工資卡

為了愛護公司資金的平安使用，聽從主管領(lǐng)導的支配，幫助同事為公司員工辦理工資卡，使員工工資準時發(fā)放。

3、對xx項目公司調(diào)撥過來的實物資產(chǎn)及xx項目公司所購實物資產(chǎn)清盤，并建成電子文檔保存。

為了杜絕公司實物資產(chǎn)虛增的可能性，對每筆費用報銷所涉及到的實物資產(chǎn)項目進行嚴格細致審核，對盤點到的全部實物資產(chǎn)及報銷憑證所列資產(chǎn)進行一一核對。為了避開項目公司調(diào)撥過來的實物資產(chǎn)不遺失，進行了二次盤點，如有變動，準時進行調(diào)整。

在本部門的工作中，我始終嚴格要求自己嚴以律已，拾遺補漏，不斷地發(fā)覺問題，解決問題，總結(jié)緣由，積累閱歷，從而完善和提升公司的管理機制，能仔細執(zhí)行保密制度，仔細準時做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導分憂，助同事做一些自己力所能及的事情。

進公司以來，本人敬重領(lǐng)導，與同事關(guān)系融洽，在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。為盡快進入工作角色，我自覺仔細學習本公司、本部門、本崗位的各項制度、規(guī)章，嚴格根據(jù)公司里制定的工作制度開展工作。并利用業(yè)余時間進行自學理論學問，業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)都有所提高。工作中我始終保持虛心謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領(lǐng)導、同事們請教，向?qū)嵺`學習，把所學的學問運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學學問，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。近三個月的工作，培育了我樂觀、自信、誠懇、坦率的生活態(tài)度；仔細、謹慎、樂觀、主動的工作作風。

我特別珍惜此次工作機會，在以后的工作中，我會用虛心的態(tài)度和飽滿的熱忱做好我的本職工作，和公司一同成長，同公司一起展望美妙的將來。

申請人自我鑒定篇五

我叫xx，是太原教育學院的應(yīng)屆畢業(yè)生，盡管不愿離去，畢業(yè)的日子還是越來越近了。三年的高校生活使我成長成熟，成為有用之材。難忘逝去的歲月，下面就是我高校生涯的鑒定鑒定。

有人說，讀網(wǎng)絡(luò)教育無非就是混一張文憑;然而，我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生，讀網(wǎng)絡(luò)教育也是吸取學問、把握技能的好方法。因此，在這三年的求同學涯里，我能保持認仔細真做人，踏踏實實學習的生活原則，樂觀投入到學問這個浩瀚的海洋里，工學結(jié)合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切切實實地學習各種學問。

要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會漁