幼兒環(huán)保教育主題活動方案（）十篇

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幼兒環(huán)保教育主題活動方案〔通用〕【篇一】

設(shè)計意圖

環(huán)境污染已經(jīng)引起世界人的關(guān)注，各式各樣的廢棄塑料瓶隨處可見，不僅造成糜費，而且污染環(huán)境。針對當前環(huán)境愛護的重點課題，利用瓶這種廢棄的可再利用材料，美化環(huán)境。

其一、凈化了環(huán)境。

其二、美化了環(huán)境。

其三、熬煉了孩子小手的敏捷性。

其四、學(xué)習(xí)了自己動手制作的技能。

其五、養(yǎng)成孩子們的環(huán)保意識。

活動一：收集廢棄的塑料瓶

活動目的

1、通過觀測圖片，讓孩子了解愛護環(huán)境的重要性，主動愛惜環(huán)境、愛護環(huán)境。

2、能自覺的收集廢舊材料。

活動預(yù)備

圖片或錄像資料、收集的塑料瓶及塑料瓶制玩具

活動過程

1、圖片或錄像資料

公共場所，人們隨地扔垃圾、酸奶瓶、可樂瓶、一次性飯盒、筷子等，環(huán)境衛(wèi)生很糟糕。

起風(fēng)了，漫天飄舞的塑料袋，像一群手舞足蹈的白色怪物：酸奶瓶、可樂瓶被風(fēng)吹地咕嚕咕嚕亂滾風(fēng)沙來了，人們皺起了眉頭、掩起了口鼻

2、爭論：你知道這是哪里的鏡頭?你喜愛這樣的地方嗎?為什么?

老師小結(jié)：這樣的環(huán)境很糟糕，讓我們感覺很不舒暢，人們都不喜愛這樣的環(huán)境。

3、幼兒爭論：為了讓我們有一個精美的環(huán)境，我們應(yīng)當怎樣做?

幼兒：我們撿起塑料袋等，我們不扔廢舊材料，我們也讓我們的爸爸媽媽、叔叔阿姨都不亂扔?xùn)|西，也讓小弟弟妹妹不亂扔?xùn)|西。

(評：通過讓孩子們自己爭論，讓孩子自己動腦筋、想方法，孩子們會更自覺的參加到本次活動中來，發(fā)言的積極性更高漲。)

4、看資料，叫幼兒整理廢舊材料：資料出示的是各種能被在利用的廢舊材料的分類整理。

(評：讓孩子觀看分類整理的材料，對孩子形成良好的行為習(xí)慣有很好的援助。對孩子的教育就應(yīng)當從小事做起，不僅僅是知識方面的教育，更重要的事要為孩子打造一個良好的人生基礎(chǔ)。)

5、老師小結(jié)：愛護我們的生存環(huán)境要從小做起，不亂扔廢棄物，還應(yīng)主動收集像果凍盒等廢舊材料進行再利用。(出示瓶制玩具)你看，這些看起來沒有用的東西還能制作出這么美的玩具呢!(請幼兒觀賞)

6、布置小作業(yè)：請小伙伴搜集果凍盒、酸奶瓶、可樂瓶等可再利用材料。

活動二：學(xué)做小制作

活動目的

1、學(xué)習(xí)利用廢舊材料進行簡約的小制作。

2、培育孩子們的環(huán)保意識。

活動預(yù)備

塑料瓶小制作、潔凈的塑料瓶假設(shè)干、剪刀、刻刀、各色實時貼等。

活動過程

1、出示用廢舊材料制作的小制作請幼兒觀賞：如，用酸奶瓶制作的小豬、小貓、小狗等小動物;用可樂瓶制作的小動物鞋(可以用來練習(xí)系鞋帶);用果凍盒制作的吊鈴、小花等。

2、學(xué)做小制作：這些都是用廢舊東西制作的，你想不想學(xué)做一個?重點教幼兒一二種小制作。(預(yù)備的廢舊材料已經(jīng)清洗過)酸奶瓶制作小豬：剪一塊猶如酸奶瓶瓶口大小的實時貼，貼在酸奶瓶口上，做小豬的嘴巴;剪處小豬的兩只耳朵貼在瓶頸兩邊;剪處小豬的尾巴貼在瓶底;再在小豬的身上貼上些花紋，一只可愛的小豬就做成了。

用果凍盒制作小花：果凍盒底穿洞，穿線吊掛;剪出花瓣貼在果凍盒邊緣即成。

3、幼兒學(xué)做小制作，老師指導(dǎo)。

4、作品展示：相互觀賞、相互學(xué)習(xí)。

5、老師小結(jié)：小伙伴做個有心人，把你家的廢舊材料收集起來，想一想還能做出什么東西里美化我們的環(huán)境。

活動三：塑料瓶里的春天

活動目的

1、利用廢瓶進行簡約的修剪，做成植物種植角。

2、加強廢物利用、美化環(huán)境的意識。

活動預(yù)備

廢塑料瓶、剪刀、刻刀、種子、水、土及用瓶養(yǎng)植的植物等。

活動過程

1、出示用瓶養(yǎng)植的植物，請幼兒觀測其制作方法。

2、老師示范制作：將瓶的上部分剪掉，用實時貼裝飾，盛上適量的土，種上種子或植物，澆適量的水，放入種植角。

3、師生同植。幼兒制作并種植，老師幫助。

4、將活動成果放入種植角。孩子之間比一比誰的植物生長的最好。

幼兒環(huán)保教育主題活動方案〔通用〕【篇二】

游戲一：抬轎子

目標：

1、幼兒學(xué)會為爸爸媽媽加油、鼓舞。

2、培育幼兒與家長間的協(xié)作。

玩法：

1、父母雙手交叉搭成轎子，寶寶坐在父母搭成的轎子上。

2、7組進行競賽，先到終點的為勝。

游戲二：馬蘭花

目標：

1、培育幼兒對于數(shù)字的概念。

2、依據(jù)給出的數(shù)字，幼兒做出正確的反應(yīng)。

玩法：大人小孩圍成一個大圈，老師念兒歌"馬蘭花、馬蘭花，開了幾朵花，開了3朵花'幼兒和大人就要三個人抱在一起，依據(jù)不同的數(shù)字，查找同伴一起游戲。

游戲三：頂氣球

目標：

1、鼓舞孩子擅長動腦筋去克服困難。

2、幼兒懂得與其他小伙伴的良性競爭。

玩法：

1、家長將一個氣球吹大，并用扎緊。

2、孩子用頭頂住氣球，看誰保持的時間最長。

本次親子活動，我們紫紫班帶上了三個個環(huán)保游戲，只有氣球游戲運用簡約的道具每個家庭一個氣球，其他的兩個游戲我們盡可能用美好的大自然作游戲"道具'！為孩子們留下些游戲心情和綠色記憶，用游戲的特別的能量，把大自然和孩子們聯(lián)結(jié)在一起！游戲中，大家一起鬧一起笑，一起挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的游戲，一起學(xué)會感恩自然、尊敬自然的價值。游戲中，幼兒完成了溝通、共享了知識，老師也教會了孩子們以更寬敞的眼界與胸懷去認識世界、表達歡樂！

本次活動可以說是一次環(huán)境教育的旅行，讓幼兒們學(xué)會在大自然中做游戲，充分感受大自然的美，漂亮的綠色環(huán)境給我們帶來開心的心情，同時也告知幼兒漂亮的環(huán)境是需要我們共同去維護的，要幼兒從自我做起，為愛護環(huán)境做自己力所能及的小事，也告知家長們要時刻提示幼兒，從小就要養(yǎng)成愛惜環(huán)境愛護環(huán)境的美德，所以這次活動還是一份家長們與幼兒們一起履行環(huán)保的責(zé)任。老師提出口號："綠色盼望'將因你而得以保留！

幼兒環(huán)保教育主題活動方案〔通用〕【篇三】

活動目標：

1、通過活動，了解地球環(huán)境被污染的嚴峻性。

2、加強環(huán)保意識，知道從日常生活中的點滴做起，愛護地球。

活動重點：

比較全面的了解認識到環(huán)境污染的知識。

活動難點：

把想法付諸到行動。

活動預(yù)備：

環(huán)境污染圖片，地球圖片。

活動過程：

一、出示地球圖片，導(dǎo)入活動主題。

1、出示污染環(huán)境的圖片。

師：這是什么？地球上有什么？我們居住在地球上快樂嗎？可是你看地球怎么了？它的表情怎樣？

老師小結(jié)：我們的地球生病了，他很痛楚，由于他許多地方都受損害了。

二、出示環(huán)境污染的圖片，讓幼兒了解垃圾對環(huán)境所造成的危害。

1、出示垃圾的圖片。

師：有垃圾的地方會給人們什么感覺呢？垃圾對環(huán)境有什么影響呢？對人類、動物、植物有什么危害呢？

2、幼兒爭論回答。老師依據(jù)圖片簡約小結(jié)。

三、激發(fā)幼兒爭論關(guān)愛地球的方法。

1、組織幼兒爭論關(guān)愛地球的方法。

師：地球生病了，有了這么多不好的想象，我們住在上面會怎樣呢？怎么辦？如何援助地球治病呢？

2、引導(dǎo)幼兒分組爭論解決地球危機的方法。

老師總結(jié)：盡量不用一次性用品，包括不用一次性的紙巾，不用一次性的筷子等；可以再次運用的東西要再次運用，不要任意扔掉；將垃圾扔在指定的地方，不任意亂扔。

四、集體溝通，總結(jié)。

剛剛我們想了很多方法。但地球之所以會生病，和我們平常的生活是分不開的。我們假如要治好地球的病，就要從自己做起，然后還要告知爸爸媽媽、鄰居、好伙伴等很多人，讓大家一起留意自己的行為。治好了地球的病，我們也就能更好地在地球上生活了。

幼兒環(huán)保教育主題活動方案〔通用〕【篇四】

一、活動背景

學(xué)校在進行施工建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善，我們的環(huán)境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水任意從窗戶往外面倒，垃圾順手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關(guān)系我們個人的素養(yǎng)，還關(guān)系到學(xué)院的良好進展。

二、活動名稱

中國環(huán)境管理干部學(xué)院垃圾分類環(huán)?；顒?/p>

三、活動主題

"垃圾分類，愛護環(huán)境，共建漂亮學(xué)校'

四、活動目的

1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類的意義。

2、通過宣揚活動，讓同學(xué)們知道垃圾分類與環(huán)保切實相關(guān)，讓他們自覺的愛護環(huán)境，讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。

3、讓同學(xué)們認識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人轉(zhuǎn)變，讓我們的環(huán)境轉(zhuǎn)變，讓我們祖國更加漂亮，讓民族在世界之林中更加有地位。

五、活動口號

愛護環(huán)境，從我們做起;漂亮學(xué)院，從垃圾分類做起。

六、主辦單位

**環(huán)境管理干部學(xué)院

承辦單位：**環(huán)境管理**學(xué)院自然之家協(xié)會

七、活動形式

演講，宣揚手冊，宣揚海報，小游戲，知識卡片等。

(1)、活動宣揚：校內(nèi)主要宣揚點設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處，分特地人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀念小傳單(上面可以申請院長簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書)，并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣揚海報，也可以進行簽名活動。

(2)、主題活動：

A、在校內(nèi)各個垃圾桶上貼上標簽(有關(guān)可分類與不可分類的物品名稱)，用次來提示同學(xué)們進行垃圾分類。

B、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明中國環(huán)境管理干部學(xué)院和垃圾袋分類標示等名稱)。

C、在宣揚處進行有關(guān)垃圾分類小游戲(主持人待定)，游戲獲勝者予以不同顏色(如可回收用綠色，不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)嘉獎(物品待定)。并進行知識卡片小問答，嘉獎物品同上。

D、在校廣播臺及相關(guān)平臺進行報道

(3)、活動結(jié)束

1.安排宣揚報道人員，由院新聞中心負責(zé)。做好本次活動后期宣揚報道，并公布于校新聞網(wǎng)。

2.自然之家協(xié)會做好此次活動的總結(jié)以及相關(guān)資料(活動照片和報道等)的留檔保存工作。

3.成立機動小組，謹防活動當天發(fā)生意外事項。

4.對亂扔的相關(guān)宣揚產(chǎn)品進行回收

5.最末參與的活動成員進行學(xué)校內(nèi)亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們喜愛的學(xué)院環(huán)境前進的一大步。(視狀況而定)

八、活動經(jīng)費預(yù)算

宣揚橫幅*元/條元

海*元/張*元

書簽式傳單*元/個*元

環(huán)保垃圾袋或布袋*元/個*元

知識問答卡片*元/張*元

九、考前須知

1、假設(shè)校內(nèi)外現(xiàn)場氣氛不夠活躍，需要自然之家協(xié)會內(nèi)部人員來參加，增加吸引力。(負責(zé)人：)

2、出行時務(wù)必作好人員清點，保證出行安全。(負責(zé)人：)

3、留意現(xiàn)場秩序維護和氣氛調(diào)動。(負責(zé)人：)

4、相關(guān)事宜總負責(zé)老師：

幼兒環(huán)保教育主題活動方案〔通用〕【篇五】

活動目標：

1、知道垃圾會影響地球環(huán)境，人類要減削垃圾，讓幼兒簡約了解幾種廢舊物品的處理方法。

2、能大膽說出環(huán)境受污染的來源，認識其危害，了解環(huán)境和人類生活的關(guān)系。

3、能夠和同伴進行溝通對環(huán)境污染和愛護環(huán)境的感受。

4、將環(huán)保教育融入到一日生活中，培育幼兒環(huán)保行為

5、引導(dǎo)幼兒多感官參加創(chuàng)新思維活動，激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)制造的欲望和探究精神，知道廢物利用所帶來的社會價值，進展幼兒的想象和動手操作技能，培育初步的創(chuàng)新意識體，用多種形式的廢舊物品組合創(chuàng)新出各種物體、玩具，體驗變廢為寶的樂趣。

6、讓幼兒通過對材料的動手操作真正能感受到廢舊物品再利用的重要性，提高幼兒的環(huán)保意識。使幼兒簡約了解幾種廢舊物品的處理方法，以及知道這樣做的好處，加強幼兒資源再利用的環(huán)保意識。

活動預(yù)備：

PPT，各種廢舊物品〔報紙、玩具、書、小衣服等〕，幼兒園制作；幼兒開展前期的調(diào)查。

活動過程：

一、從身邊垃圾筒的調(diào)查狀況入手，發(fā)覺問題。

1、老師出示教室中垃圾的調(diào)查狀況。

2、幼兒說問題、溝通感想。

3、小結(jié)：原來有很多廢舊物品還可以再利用。

二、簡約了解幾種廢舊物品的處理方法。

1、老師出示大的垃圾袋，展示其中的物品。

就這些即將丟棄的物品，幼兒每組進行爭論、記錄、溝通，還有什么用。

老師總結(jié)幼兒的方法：送人、修補、制作、反復(fù)運用、制作作品、其它。

2、PPT展示

〔1〕溝通：垃圾哪里去了？

〔2〕垃圾會被怎樣處理呢？〔調(diào)查結(jié)果〕

〔3〕哪種方法還可以使垃圾變成珍寶呢？

(4)老師小結(jié)垃圾處理方法：焚燒、堆肥、填埋、循環(huán)利用？

3、爭論：哪種方法適合南通〔老師以讀報的方式展示答案〕

三、用語言與表演等形式總結(jié)方法

鼓舞孩子們設(shè)計廣告語和廣告形式，把這些好方法介紹給大家，讓別人一聽就明白應(yīng)當怎么做。

幼兒環(huán)保教育主題活動方案〔通用〕【篇六】

一、活動主題：

環(huán)保時裝秀

二、活動時間：

9月16日

三、活動地點：

幼兒園

四、參與對象：

中二班小伙伴。

五、活動目的：

1、通過本次活動表達出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，要著重參與活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，加強每一個人都"珍惜可利用資源，愛護環(huán)境，制造和諧社會'。

2、利用各種廢舊材料設(shè)計制作款式各異的表演服裝?；顒又刑岣哂變旱膭邮植僮骷寄芗皡⒓颖硌莸膼酆?。

六、活動預(yù)備：

1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙。

2、雙面膠、剪刀、固體膠

3、圖片

七、活動過程：

〔一〕引起幼兒活動的愛好

"圖片上的小伙伴在干什么？'"這些服裝是用什么材料做的？'

〔二〕幼兒了解活動的材料及操作要點

〔三〕老師幫助幼兒制作表演服

1、提示：

〔1〕、幼兒與幼兒共同商榷表演服的款式、圖案。

〔2〕、老師幫助孩子完成作品，不能代替孩子操作。

2、幼兒介紹作品

〔四〕聽音樂，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演。

幼兒環(huán)保教育主題活動方案〔通用〕【篇七】

今年的4月22日，是世界第**個地球日，為搞好地球日紀念活動，更好地挖掘課程資源，進一步喚起幼兒的環(huán)保意識，培育他們關(guān)愛家園、愛護環(huán)境的思想，我園組織全體師幼開展環(huán)保系列活動，特擬定以下活動方案：

一、活動目的

宣揚世界地球日的有關(guān)知識，讓幼兒了解愛護地球的重要性，讓愛護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。

二、活動時間：

4月16日

三、活動內(nèi)容：

1、在全園開展收集廢舊電池活動，發(fā)動家長將自己家里的電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。

2、幼兒園制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園網(wǎng)頁發(fā)布。

3、孩子和家長一起收集有關(guān)"救救地球媽媽的圖片'，布置主題墻，進行展出。

4、幼兒在龍泉公園開展"你丟我撿'清掃垃圾活動。

5、幼兒制作"環(huán)保卡片'，并在公園向過往的叔叔阿姨、爺爺奶奶發(fā)放卡片，同時向每個人宣揚"節(jié)省用水、節(jié)省用電、節(jié)省糧食、不要亂扔垃圾'環(huán)?？谔?，讓大家都知道"世界地球日'，知道愛護地球。

6、美術(shù)班：地球媽媽我愛你，并請老師或家長幫助，在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話，并制作展板展出。

7、各班級幼兒學(xué)念一首環(huán)保兒歌，加強幼兒園的環(huán)保意識。

8、在幼兒園內(nèi)做出"地球日'的宣揚櫥窗。

幼兒環(huán)保教育主題活動方案〔通用〕【篇八】

活動目標：

1、通過對幼兒的環(huán)保教育，讓幼兒發(fā)揮想象，用廢舊的盒子、箱子制作環(huán)保箱。

2、能依據(jù)垃圾分類給環(huán)保箱貼上標示，進一步鞏固幼兒垃圾分類的標識。

活動重點：通過對幼兒的環(huán)保教育，讓幼兒發(fā)揮想象，用廢舊的盒子、箱子制作環(huán)保箱。

活動難點：能依據(jù)垃圾分類給環(huán)保箱貼上標示，進一步鞏固幼兒垃圾分類的標識。

活動預(yù)備：美工區(qū)：廢舊的盒子、箱子、等畫筆、卡紙、皺紋紙等

益智區(qū)：各類標識。自制可回收垃圾桶，不可回收垃圾桶，各類垃圾圖片或?qū)嵨?/p>

活動過程：

一、老師通過講故事《地球看醫(yī)生》引出活動主題。

1、老師：小伙伴認真聽果實，地球為什么要看醫(yī)生呢?

2、也剖而聽完故事后面再發(fā)表自己的看法。

二、老師出示環(huán)境污染的圖片，讓幼兒了解垃圾對環(huán)境所造成的危害與危急。

1、老師：小伙伴們你們說有垃圾的地方會給人們什么感覺呢??對人們造成什么樣的危害?垃圾會對環(huán)境造成什么危害?對動物、植物會造成什么危害呢?

2、幼兒進行爭論，老師依據(jù)圖片進行小結(jié)。

三、了解生活中應(yīng)當怎么樣減削垃圾。

1、老師：大家都知道垃圾有這么多的危害，那我們應(yīng)當要怎么樣減削垃圾?

2、幼兒進行發(fā)表自己的看法。

3、老師將幼兒的想法在白紙上畫好出來。(如盡量不用一次性的用品，包括不用一次性的紙巾，不用一次性的筷子等，可以再次運用的東西要進行再次運用。不要任意的扔掉。將垃圾扔到制定的地方，不任意亂扔。)

4、今日我們區(qū)域活動的名字叫做"環(huán)保小秘方'。小伙伴們可以選擇益智區(qū)、表演區(qū)、閱讀區(qū)。

四、介紹區(qū)角材料及活動要求

美工區(qū)：廢舊的盒子、箱子、等畫筆、卡紙、皺紋紙等，小伙伴在這個區(qū)域活動中，進行制作一些可回收和不可回收的垃圾箱。然后在把我們教室里的一些物品進行分類。

益智區(qū)：各類標識。自制可回收垃圾桶，不可回收垃圾桶，各類垃圾圖片或?qū)嵨铩?/p>

五、幼兒自主選擇區(qū)域進行活動。

六、老師觀測幼兒活動狀況，并進行適當?shù)闹笇?dǎo)。

七、播放音樂，組織幼兒整理整理材料。

八、溝通、共享、評價環(huán)節(jié)

小結(jié)：小伙伴們在回到家里之后也可以在家里進行設(shè)計可回收與不可回收的標識。

幼兒環(huán)保教育主題活動方案〔通用〕【篇九】

一、活動目標：

1、知道地球?qū)θ祟惡蛣游锷娴闹匾?/p>

2、了解常見的地球災(zāi)難及其產(chǎn)生的簡約緣由

3、情愿為愛護地球做力所能及的事

二、活動預(yù)備：

1、幼兒在活動前了解過關(guān)于地球災(zāi)難額故事、圖片等資料，并了解簡約的緣由

2、組畫的材料

三、圖片活動過程：

1、引導(dǎo)幼兒了解地球是動植物的家老師：我們居住在什么星球上？〔地球〕地球是我們?nèi)澜缛藗兊募?，其實地球也是動物和植物的家，由于地球上有氧氣、雨水、陽光，特別適合動植物生長。

2、觀看圖片

〔1〕、老師提出問題，引發(fā)幼兒爭論老師：你們知道地球上有那些災(zāi)難？是什么緣由造成的？

〔2〕、幼兒溝通自己了解的相關(guān)閱歷師幼小結(jié)：地球上有很多災(zāi)難都是由于人們的不當活動造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導(dǎo)致全球溫度上升，等等。

〔3〕、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫上升、空氣污染等緣由。師幼小結(jié)：由于人們不留意愛護環(huán)境，亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動物的生存受到威逼。

3、師幼共同爭論如何愛護地球

〔1〕、老師：你們了解地球的災(zāi)難故事，心里是怎么想的？我們可以做些什么？

〔2〕、師幼小結(jié)：讓大家了解地球災(zāi)難造成的危害，都主動愛護地球。

4、宣揚畫：地球的災(zāi)難幼兒把了解到的地球的災(zāi)難故事畫下來，布置"地球的災(zāi)難'畫展和圖片展，在幼兒園展覽。

幼兒環(huán)保教育主題活動方案〔通用〕【篇十】

活動目標：

1、激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。