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本文格式為Word版,下載可任意編輯——捐書活動(dòng)提議書(三篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,確定對各類范文都很熟悉吧。相信大量人會(huì)覺得范文很難寫?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

捐書提議書篇一

“你在作業(yè)本上簽字了沒有?〞

“媽媽也真是的,以前還每日給我?guī)У模F(xiàn)在就不帶了!〞我記得直跺腳?!霸懔?,我確定又要挨罵了。〞我一直在自言自語地嘮叨著?!澳阍趺戳??〞正當(dāng)我絕望的時(shí)候,我的同桌問我。“沒帶文具盒。〞于是她遞給我一支筆。我憤怒的想:這都是媽媽惹的禍,以前他總是幫我?guī)木吆械?,現(xiàn)在都不幫我?guī)Я恕?/p>

回到家里,我對媽媽大發(fā)脾氣:“媽媽,你為什么不幫我?guī)木吆??〞媽媽一聲不吭,像受了什么委屈似的。我氣呼呼地把書包往地上一扔,媽媽便假裝什么都沒看見。

“真見鬼,以前這個(gè)時(shí)候媽媽都會(huì)把書包撿起來,今天真忙不理我了?〞我心里奇怪的想。

啊,我明白了,母愛是多么的宏偉,它如陽光般溫暖著我。我感到幸福極了。由于我有這樣一個(gè)關(guān)心我的媽媽。

捐書提議書篇二

今天,我和陳照周等八人在陳老師的帶領(lǐng)下與臺(tái)州晚報(bào)、安里公司的人一起到仙居雙坑小學(xué)捐書。到了雙坑小學(xué),馬上就可以感覺到那里的條件很差,校園舊巴巴的,四處可以看到長滿了的蜘蛛網(wǎng)。全校大約不到5位老師,60位學(xué)生,絕大多數(shù)的小朋友長得又黑又瘦,令人奇怪的是好多年級的小朋友還都是混合在一個(gè)教室一起上課的呢!中午的午飯也很清苦,只有一盆菜,聽說有時(shí)候連白米飯都吃不上,哪有我們雙語那么好?。∩酱宓?孩子讀書生活真艱苦!捐書馬上要開始了,我們八位小朋友與雙坑小學(xué)的小朋友一起把車上的一大堆書搬到樓上,書實(shí)在太多了,大家馬上就感到累了,但是個(gè)個(gè)還是爭先恐后,堅(jiān)持終究,由于我們代表的可是雙語學(xué)校最優(yōu)秀的孩子呀!來到多媒體教室,這是一個(gè)沒有電腦、大屏幕破陋不堪的會(huì)議室。

我們坐下時(shí),門口有幾位雙坑小學(xué)頑皮的小朋友竟然對我們亂喊亂叫著:“鬼來了!〞“鬼來了!〞原來對他們來說,我們長得實(shí)在太“白〞了,“白〞得讓他們驚奇!我們先舉行了簡單的捐書儀式。雙坑小學(xué)的老師與小朋友向我們致歡迎詞,有位姐姐也代表我們向雙坑小學(xué)說了慰問詞:“雙坑雙語只差一個(gè)字,我們的心連在一起,雖然你們比我們貧苦,但是我們祈福你們跟我們一樣開心健康地生活與學(xué)習(xí)!……〞姐姐說的雖然不是很熟練,但也代表了我們的心聲。

我在圖書里面選了20多本書,一本一本地發(fā)給小朋友,絕大多數(shù)的小朋友都會(huì)有禮貌地說:“感謝你了!〞我都高興地向他們表示慶賀:“祝你開心!〞我發(fā)得滿頭大汗,雖然很累,但是覺得助人為樂,手有余香。我們馬上要離去了,我還認(rèn)識(shí)了幾位朋友——周玲玲、周歡歡、周金金……而且還知道雙坑小學(xué)的小朋友名字很獨(dú)特,abb型的人特別的多!真是一次難忘、開心而又意義的捐書活動(dòng)!

捐書提議書篇三

為儉約資源、物盡所用、建設(shè)互助和諧的校園,以營造書香校園、豐富學(xué)生讀書資源為目的,在全校師生員工中開展“共享書香愛心傳遞〞的捐書活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

“共享書香愛心傳遞〞

三、參與對象

袁莊小學(xué)二至六年級學(xué)生

五、活動(dòng)內(nèi)容及要求

除教材與教輔書外,其他中、外文紙質(zhì)圖書兼收,類別不限、版本不限、新舊書不限。提倡捐贈(zèng)縣教研室和教科室規(guī)定的必讀書目。

(1)、學(xué)生以班為單位,由班主任老師組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集,填好捐書登記表,蓋上“袁莊小學(xué)愛心圖書捐贈(zèng)〞專用章。捐書登記表由學(xué)校復(fù)印保存。

(2)、各班級將收集的圖書交指導(dǎo)處,由指導(dǎo)處統(tǒng)一打包,統(tǒng)一開展捐贈(zèng)儀式。

(3)、各年級捐贈(zèng)的圖書由指導(dǎo)處按適合閱讀年級統(tǒng)一調(diào)配,各年級各班相對平均分派。

(4)、學(xué)生所捐贈(zèng)的圖書所有權(quán)屬學(xué)校,每學(xué)年終止后由班主任根據(jù)接受捐贈(zèng)目錄交還學(xué)校,下一學(xué)年再統(tǒng)一分派。

(5)、各班級在接受捐贈(zèng)后要填寫《接受捐贈(zèng)目錄》,并復(fù)印上交。所接受捐贈(zèng)的圖書放置于班級書柜中供學(xué)生閱讀。

3、捐書要求

建議每位學(xué)生至少捐一本,勉勵(lì)多捐。

所捐書籍要整齊清白,不缺頁無破損。

捐書的同學(xué)可以在扉頁上寫上一段話,向?qū)W弟學(xué)妹們提出自己的期望。

4、捐書活動(dòng)時(shí)間

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