2023年文化墻設(shè)計制作方案(9篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年文化墻設(shè)計制作方案(9篇)“方〞即方子、方法。“方案〞，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案〞。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是我為大家收集的方案范文，歡迎大家共享閱讀。

文化墻設(shè)計制作方案篇一

一層半：機(jī)1001-5機(jī)1001-6畢業(yè)留贈

主題：機(jī)械，我們共同的名和姓！

解讀：角色：我們繼承機(jī)械的過往，我們是機(jī)械的現(xiàn)在和未來。

收獲：這里是我們與世界呼吸吐納的接口。

感悟：我們要做螺絲釘，布滿整個新機(jī)器。

二層半：機(jī)1002-1機(jī)1002-2機(jī)1005畢業(yè)留贈

主題：三尺講臺，四年同窗，一生資產(chǎn)。

解讀：老師，在您的歌聲里，我們望見整個山谷和海洋。

同學(xué)，四年前，我們四海之內(nèi)皆兄弟；四年后，我們祖國四處有親人。

人生，你們溫暖的目光，是我遠(yuǎn)行的動力和方向。

三層半：機(jī)1001-7機(jī)1003機(jī)1004畢業(yè)留贈

主題：不為失敗找理由，只為成功想方法。

解讀：敗莫敗于不自知——呂不韋語

操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器?！Z出劉勰·《文心雕龍》

九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！献诱Z

四層半：機(jī)1001-3機(jī)1001-4畢業(yè)留贈

主題：手機(jī)，課堂想說愛你不簡單！

解讀：一項小調(diào)查:智能手機(jī)在改變世界的小器具里排名第一。

一筆成本賬：逃課3周就等于丟失一部iphone5。

一句心里話：上課玩手機(jī)，失掉的是競爭力。

五層半：機(jī)1001-1機(jī)1001-2畢業(yè)留贈

主題：大學(xué)，不努力學(xué)習(xí)來干嘛？

解讀：專家指出：工科大學(xué)生關(guān)鍵在一、二年級，其六門核心基礎(chǔ)課為：微積分、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、程序設(shè)計和數(shù)學(xué)建模、大學(xué)語文和大學(xué)英語。

魯迅題詞：揮筆應(yīng)書民心愿，凝神當(dāng)思國前程。

學(xué)長寄語：別人的經(jīng)驗是用來參考的，自己的成績要靠態(tài)度和行動。

文化墻設(shè)計制作方案篇二

文化墻的建設(shè)是一個企業(yè)ci形成過程中的重要表達(dá)，能夠集中的表達(dá)出企業(yè)內(nèi)涵、企業(yè)形象、員工風(fēng)采等內(nèi)容。同時也可以給員工直觀的刺激，鼓舞員工、鼓舞員工向更高一步發(fā)展，進(jìn)一步打牢全體干部員工團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)；同時也最大限度的把企業(yè)文化在一張小小的板報上表達(dá)出來。

文化墻的制作方面，文化墻底板材質(zhì)可用120x90cm規(guī)格的kd板或裝飾軟木片，既美觀大方同時又便利更換。

企業(yè)文化墻整體原則：簡單，言簡意賅，與企業(yè)標(biāo)識色調(diào)諧調(diào)。

展板主題可設(shè)（分三大主題：精神文化層、制度文化層、物質(zhì)文化層）

（一）精神文化層：

1、企業(yè)精神、企業(yè)道德、企業(yè)宗旨、企業(yè)方針等；

2、企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)：企業(yè)發(fā)展的近期規(guī)劃和遠(yuǎn)景目標(biāo)。

3、總經(jīng)理寄語。

4、企業(yè)標(biāo)識、簡介（隨著公司業(yè)務(wù)方向及工作中心的變化更新）：

（二）制度文化層

1、各種規(guī)章制度及管理理念，如人力資源理念、經(jīng)營理念、服務(wù)理念等；

2、公司管理動態(tài)；

3、公司編制及組織結(jié)構(gòu)設(shè)立

（三）物質(zhì)文化層

1、部門風(fēng)采（文化傳播、好事好事）

2、社會公益展示

3、活動風(fēng)采展示（年會、大型活動、團(tuán)隊精神浮現(xiàn)、員工集體出游活動照片加文字為宜）：

4、公司加氣站站點展示

5、員工成長樹（由公司及管理部門確定入選標(biāo)準(zhǔn)，并提供素材，能夠極大限度上直觀的表達(dá)出優(yōu)秀員工的風(fēng)采，同時由能夠鼓舞其他同事發(fā)憤向上的精神）：

6、員工信息互動欄（譬如：有同事生日、新婚、可由各同事自由寫上祈福的話語?。?/p>

7、公司榮譽(yù)和公司資質(zhì)展示（圖片為宜）

8、特色文化

9、勵志名言或故事、美文欣賞

順義燃?xì)夤敬髽寝k公大樓6層西側(cè)走廊面墻，大約可放置16-18個展板。正對電梯的玻璃墻主要展示：總經(jīng)理寄語、企業(yè)簡介、團(tuán)隊活動風(fēng)采展示、員工成長樹、員工信息互動欄，其它次要欄目可放在走廊墻壁上。其中團(tuán)隊活動風(fēng)采展示、員工成長樹、員工信息互動欄，盡量做到每月更新。

樓墻面：12塊90x120cm

走廊18塊90x120cm、單層包邊kd板，雙面膠固定。特點是：成本造價低，如需更換畫面內(nèi)容，只需重新噴繪后面的kd板即可。

文化墻設(shè)計制作方案篇三

學(xué)校為進(jìn)一步提升校園文化品位，優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，想征集到更多更優(yōu)秀的創(chuàng)意校園文化建設(shè)設(shè)計方案，使我們的校園更加美麗，更加富有人文氣息，更加和諧美好。經(jīng)研究，決定面向全校師生征集校園文化建設(shè)設(shè)計方案。

具體要求如下：

1、學(xué)校的校標(biāo)、校旗、?；铡⑿８璧脑O(shè)計方案。

2、學(xué)校各幢樓宇前廣場的文化布置方案，特別是宿舍樓前廣場設(shè)計布置方案。

3、校園道路指示牌、文化標(biāo)語、校園文化墻、校園小景點設(shè)計及命名。

4、學(xué)校樓宇長廊、櫥窗、班級、辦公室、學(xué)生宿舍等其他需要文化布置的地方設(shè)計方案。

5、榜園文化廣場演出活動計劃書。

1、整體設(shè)計理念：底蘊(yùn)、書香，和諧，創(chuàng)新。

2、校園道路指示牌的設(shè)計要求：標(biāo)注具體尺寸、材料、色調(diào)。

3、文化墻和校園小景點的設(shè)計要求：結(jié)合校園環(huán)境，說明景觀的具體建設(shè)位置。

4、榜園文化廣場演出活動計劃書，要求內(nèi)容不限，在有育人意義的基礎(chǔ)上力求形式上的創(chuàng)新，適合校園內(nèi)開展，能展示我校師生良好精神風(fēng)貌及宣傳我校園林建設(shè)需要，完成一份完整具體，可以執(zhí)行的活動計劃書。

5、作品形式：文字、手繪圖或電腦效果圖。

設(shè)計者可就某一個場所進(jìn)行設(shè)計，也可就整體校園文化建設(shè)方案進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計，所有的設(shè)計方案必需說明創(chuàng)意。

1、學(xué)生參選作品統(tǒng)一上交班級團(tuán)委書記處，老師及家長參選作品上交校團(tuán)委或校辦。

2、每人參賽的作品數(shù)量不限。

3、設(shè)計方案征集時間：xx年5月8日。

4、所有參選作品及相關(guān)資料概不退換。

學(xué)校將聘請相關(guān)專家組成評委會，對獲獎?wù)哳C發(fā)等級證書及獎品。對組織好得支部，學(xué)校將給與一定獎勵。

文化墻設(shè)計制作方案篇四

用坪九?！鞍嗉壩幕瘔Θ曉u比活動方案

一、活動目的學(xué)校環(huán)境是學(xué)生賴以成長和發(fā)展的重要土壤。環(huán)境育人又是德育工作的一個重要方面。為了更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，充分展示學(xué)生的特性特長，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，表達(dá)班級文化建設(shè)的特色，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良班級文化的審美意識和健康的審美情趣的目的。同時，也為了營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。我校決定在全校展開“班級文化墻〞的評比活動，從而推動校園的文化建設(shè)。

二、活動對象

全校四至九年級

三、比賽時間

2023年12月12日2023年12月18日

四、活動準(zhǔn)備

制作班級通知單、制作評分表（向英負(fù)責(zé)）

五、前期宣傳

1、向各班發(fā)放活動方案。

2、12月12日中午一點（星期一），四至九年級各班派一名代表到向英老師處學(xué)習(xí)。

六、活動要求

1、墻的美化可以寫班級格言、班級制度、班級計劃、優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀作文或者班級活動圖片等等粘貼在教室內(nèi)墻上。讓墻面成為一面會說話的鏡子。（活動需要的圖片、卡紙可向向英老師索?。?/p>

文化墻設(shè)計制作方案篇五

班級文化墻建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是全面提高教育質(zhì)量的需要，也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要?！白屢幻鎵φf話〞是校園文化墻的根本作用，應(yīng)本著“高品位，兒童化〞的原則，對文化墻進(jìn)行文化著裝。

1、抓特色，出亮點。突現(xiàn)班主任治學(xué)風(fēng)格，凝聚班集體團(tuán)隊意識，成為校園文化建設(shè)的推進(jìn)過程中的先鋒榜。

2、通過優(yōu)化班級特色環(huán)境，提升班級物質(zhì)文化，實現(xiàn)在環(huán)境中教育人、培養(yǎng)人、熏陶人。

3、通過對班級特色文化的建設(shè)，全面推動學(xué)校德育工作的開展，最終能夠為學(xué)校學(xué)生的健康成長和學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)。

班主任根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)特色和本班級特色，選擇不同的選題內(nèi)容，根據(jù)不同年級段學(xué)生的特點，可作如下特色選項。

低年級：硬筆書法（鉛筆）、兒歌朗讀、古詩文誦讀、創(chuàng)造性繪畫等項目。

中年級：硬筆書法（鋼筆）、校園童謠、趣味英語、手工制作等項目。

高年級：軟筆作品（毛筆）、經(jīng)典閱讀、優(yōu)秀作文、手抄報等項目。

校園文化墻讓師生身在其中，感在其中，悟在其中，長在其中。這樣文化墻布置才能真正達(dá)成美育、德育的目的，才能真正深入人心，事半功倍。

文化墻的整個版面可分為四個板塊。

1、愛的約定（包括上學(xué)不遲到，上課要認(rèn)真，紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要保持，舉手要文明。）

2、我的風(fēng)采（班級學(xué)生的生活照）

3、作品展示（包括書法、繪畫、小寫話）

4、開心家園（包括班主任寄語、學(xué)生的溫馨提醒）

再加上主題、邊花、尾花等。

校園文化墻是一所學(xué)校輝煌歷史和榮譽(yù)傳統(tǒng)的真實寫照，也是校園文化氣息的會集點。一面設(shè)計獨特、富于創(chuàng)意的文化墻對形成先進(jìn)、獨特的校園文化將會起到推波助瀾之作用。文化墻作為展示學(xué)校獨特視角的平臺，能鼓舞全校學(xué)生不斷進(jìn)取，發(fā)憤向上；并通過文化墻給學(xué)生以美的享受，讓一種淡淡的校園文化氣息悄悄破“墻〞而出！設(shè)計制作學(xué)校各種宣傳欄、特色主題文化墻等宣傳系統(tǒng)，旨在建設(shè)形成一個“每一面墻壁都會說話〞的育人環(huán)境。

文化墻設(shè)計制作方案篇六

班級文化墻建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是全面提高教育質(zhì)量的需要，也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要?！白屢幻鎵φf話〞是校園文化墻的根本作用，應(yīng)本著“高品位，專業(yè)化〞的原則，對文化墻進(jìn)行文化著裝。突出我們服裝班的特色。

1、抓特色，出亮點。突現(xiàn)班主任治學(xué)風(fēng)格，凝聚班集體團(tuán)隊意識，成為校園文化建設(shè)的推進(jìn)過程中的先鋒榜。

2、通過優(yōu)化班級特色環(huán)境，提升班級物質(zhì)文化，實現(xiàn)在環(huán)境中教育人、培養(yǎng)人、熏陶人。

3、通過對班級特色文化的建設(shè)，全面推動學(xué)校德育工作的開展，最終能夠為學(xué)校學(xué)生的健康成長和學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)。

黑板右邊是公告欄（公告欄：課程表、班級考核分?jǐn)?shù)、報刊雜志名單，臨時通知、值日生名單等）。

1.班級工作做到“班級人人有事做，人人都是主人翁〞。學(xué)生根據(jù)自己的意愿及優(yōu)點，選擇自己勝任的崗位，逐漸成長為一個有責(zé)任感的好學(xué)生。

2.黑板左邊張貼班徽。

3.教室后上方是班級口號：魅力服裝充滿自信贏得勝利

4.教室后面左邊是幸福之星榜，是對學(xué)生各方面品性表現(xiàn)的鼓舞，每周根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)及時給予星級評定。

5.教室后面下方是班級展板

班級布置強(qiáng)調(diào)教育性，突出思想性，應(yīng)避免教室貼掛得五顏六色，花里胡哨，像一個聯(lián)歡、游藝的場所；標(biāo)語、掛圖不宜過多，繁雜紛亂，沒有主題，由于那樣會極易分散學(xué)生的注意力；布置應(yīng)強(qiáng)調(diào)德育內(nèi)容，等等。

文化墻設(shè)計制作方案篇七

公司的企業(yè)文化墻如何設(shè)計

企業(yè)文化關(guān)系到企業(yè)的公眾形象、公眾態(tài)度、公眾輿論和品牌美譽(yù)度。企業(yè)文化不僅在企業(yè)內(nèi)部發(fā)揮作用，對企業(yè)員工產(chǎn)生影響，它也能通過傳播媒體，公共關(guān)系活動等各種渠道對社會產(chǎn)生影響，向社會輻射。企業(yè)文化的傳播對樹立企業(yè)在公眾中的形象有很大幫助，優(yōu)秀的企業(yè)文化對社會文化的發(fā)展有很大的影響。

什么企業(yè)文化墻

企業(yè)文化墻是用來宣傳公司、宣傳公司文化、推動公司品牌建設(shè)以及幫助公司提升品牌形象的一面墻。把墻景美化作為支持公司精神文明創(chuàng)立工作的一項行之有效的載體，與改善美化公司環(huán)境結(jié)合起來。把公司的形象品牌有效融合。描繪和諧、文明、人文、藝術(shù)的企業(yè)環(huán)境。

企業(yè)文化墻的作用

首先，企業(yè)文化墻在于表達(dá)公司的企業(yè)形象,傳達(dá)企業(yè)文化,展示企業(yè)的實力，讓客戶對該公司留下深刻印象,提高企業(yè)的知名度。所以什么樣的企業(yè)形象浮現(xiàn)給客戶，文化墻起到十分重要的作用。一個客戶進(jìn)入公司，他對公司的認(rèn)知就是從企業(yè)文化墻和企業(yè)環(huán)境開始的。不管是大企業(yè)還是小企業(yè)、國有企業(yè)還是私有企業(yè)，都需要在客戶面前有一個好的形象。

其次，企業(yè)文化墻可以提高團(tuán)隊凝聚力，執(zhí)行力，鼓舞員工積極開展工作，統(tǒng)一部門目標(biāo)，提高工作效率，同時時刻提醒員工的工作計劃及規(guī)則制度等等。

企業(yè)文化墻設(shè)計

企業(yè)文化墻設(shè)計版塊1：內(nèi)容可大體分四塊

1、總經(jīng)理寄語；

2、企業(yè)簡介（隨著公司業(yè)務(wù)方向及工作中心的變化更新）；

3、團(tuán)隊活動風(fēng)采展示（teambuilding、員工集體出游活動照片）；

4、企業(yè)發(fā)展的近期規(guī)劃和遠(yuǎn)景目標(biāo)。

企業(yè)文化墻設(shè)計版塊2:內(nèi)容可大體分四塊

1、內(nèi)部通告欄：張貼公司各部門通知及公司各種最新規(guī)定；

2、銷售人員成長樹（由公司及銷售部門確定入選標(biāo)準(zhǔn)，并提供素材，能夠極大限度上直觀的表達(dá)出銷售標(biāo)兵們的風(fēng)采，同時由能夠鼓舞其他同事發(fā)憤向上的精神）；

3、交流天地（對公司及總經(jīng)理等領(lǐng)導(dǎo)有任何看法、建議及問題，可以以公開信的形式在此版塊提出）。

4、員工信息互動欄（譬如：有同事生日、新婚，可由各同事自由寫上祈福的話語?。?。

文化墻設(shè)計制作方案篇八

一、指導(dǎo)思想

面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以班級為基礎(chǔ)，重在普及，弘揚(yáng)民族文化，加強(qiáng)普通話語言規(guī)范工作，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)全體學(xué)生的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識，表達(dá)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。

二、活動主題

弘揚(yáng)民族精神、弘揚(yáng)民族文化、培養(yǎng)三創(chuàng)意識、立志報效祖國。

三、參與對象

全校各班級

四、活動內(nèi)容

1.聲樂、舞蹈比賽

2.美術(shù)、書法比賽、黑板報評比

3.普通話朗讀比賽、演講比賽、主題班會觀摩活動

4.校園“我愛我家〞宿舍文化節(jié)

5.“三創(chuàng)〞手抄報、演講比賽

6.專業(yè)技能比賽

五、活動時間及安排

1.組織活動：20xx年10月——20xx年2月

2.各項比賽具體時間：附后

六、獎項設(shè)置

按項目類別分別設(shè)一、二、三等獎。

七、具體要求：

聲樂、舞蹈類比賽

1.內(nèi)容要求

內(nèi)容健康、高雅，作風(fēng)清爽、明朗，充分表達(dá)青少年發(fā)憤向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節(jié)目要符合學(xué)生年齡特征和心理特點。自由創(chuàng)作，作品規(guī)格不限。舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。

2.項目設(shè)置

①聲樂：卡拉ok(獨唱)

②合唱比賽(第四屆英文歌曲、校歌比賽)

③獨舞、群舞，現(xiàn)代舞、民族舞。

美術(shù)、書法類比賽：

1.內(nèi)容要求

①黑板報、美術(shù)、書法成品，自由設(shè)計，內(nèi)容積極向上。

②美術(shù)、書法類比賽以成品上交，展覽后進(jìn)行評比，

2.項目設(shè)置

①黑板報評比(黑板報德育處組織評委評比)。

②書法(硬筆書法、毛筆書法)

③美術(shù)作品(水粉、水彩、油畫、素描、國畫、工筆等)

綜合類比賽：

1.朗讀比賽：自選現(xiàn)代散文、詩歌等題材，時間不少于2分鐘。

2.創(chuàng)業(yè)演講比賽

3..主題班會觀摩活動：“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)〞

4..首屆校園“我愛我家〞宿舍文化節(jié)見專題要求

八、報名及活動時間安排

10月12日在全校發(fā)動，10月15日——10月20日報名。

報名地點：06(5)班劉晟07(1)班梁晶

月10——10月18日

現(xiàn)代詩歌朗讀比賽

月15日——10月31日

首屆宿舍文化節(jié)

月10日——12月20日

聲樂比賽

月5日

舞蹈比賽

月——12月中旬

“三創(chuàng)〞主題班會觀摩

月14日前

美術(shù)、書法作品上交

月21日

黑板報評比

月下旬——2月上旬

專業(yè)技能比賽

8..12月27日——2月

校園藝術(shù)節(jié)匯報演出暨閉幕式

文化墻設(shè)計制作方案篇九

一是作品展示交流。在教室的墻壁上開拓文化園地，每月更換一次，由各班級推選出優(yōu)秀作品張貼，主要是學(xué)生的繪畫、書法、作文等作品展示出每個學(xué)生的愛好和特長，促進(jìn)學(xué)生相互交流。二是目標(biāo)展示激發(fā)。在教室內(nèi)部的墻壁上張貼班級名言警句、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級目標(biāo)，豐富教室文化，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三是自我管理鍛煉。把文化墻的管理全部交給學(xué)生，由小組長具體負(fù)責(zé)，鍛煉學(xué)生的組織、管理和動手協(xié)作能力。

孩子將自己的繪畫作品從家里帶來，在班級中展示。也可以設(shè)置每周、每月的主題，讓孩子們動手畫。

可以是孩子的書法作品；

也可以是作業(yè)頁面清白整齊的作業(yè)展示。

可根據(jù)內(nèi)容確定小報的名字，譬如孩子們做了有關(guān)春天的手抄小報，就可以叫“春天在哪里〞，等等，別致的名字和多變的風(fēng)格，可以吸引孩子的目光，提高孩子的積極性。

（1）旅游歸來孩子的旅游照片可以放在這個區(qū)域，可以要求孩子在每幅照片下寫一個說明文字，說出這是去哪里的圖片，為什么想和大家共享這個圖片，還可以介紹旅游中好玩兒的事情；

（2）周末我去過這里

讓孩子將自己周末出去游玩的照片貼出來，可以是去動物園、植物園、地質(zhì)博物館等，引導(dǎo)父母關(guān)注孩子的綜合能力；

提醒：這個板塊主要是圖片的展示區(qū)域，可以將圖片粘到一張白紙上，上面為圖片，下面為孩子自己寫的說明。

閱讀點燃聰慧，我們都知道閱讀會給孩子一生帶來不可估量的作用，而孩子在讀書后，也會有自己的看法和想法，可以通過展示和引導(dǎo)的方式讓孩子更加體會到閱讀的好處。

讀書卡，是一種不錯的方式，一方面積累了大量的幽美詞語；一方面對于孩子理解書中的內(nèi)容有很好的作用；另一方面

但孩子是需要勉勵的，特別是來自班級的勉勵，對孩子的影響則更大。

建議：在教室里開拓讀書卡展示區(qū)域，讀書卡的形式可以多樣化，顏色、樣式，不做要求，只要孩子們喜歡做就可以。

興趣是最好的老師哦

（1）班級小探討區(qū)

這個可以由老師每周、每月出一個話題，讓孩子們各抒己見，在漂亮的紙上寫出自己的看法，甚至可以開成班級小探討區(qū)，就某一個話題，發(fā)表看法，可以分為正方、反方和可以怎么做呢等小區(qū)域。

（2）班級口號征集

我們班的班號是什么？可以讓孩子自己設(shè)計，調(diào)動孩子參與班級建設(shè)，更加熱愛自己的