中學(xué)教師管理制度參考范本（四篇）

第40頁(yè)共40頁(yè)中學(xué)教師?管理制度?參考范本?中學(xué)教?師管理制?度1教師?職業(yè)道德?規(guī)范一?、熱愛(ài)_?___祖?國(guó)，擁護(hù)?____?，努力學(xué)?習(xí)建設(shè)_?____?，忠誠(chéng)人?民教育事?業(yè)，貫徹?執(zhí)行教育?方針，全?面實(shí)施素?質(zhì)教育，?做___?_文明建?設(shè)者和傳?播者。?二、履行?教師義務(wù)?，發(fā)揚(yáng)奉?獻(xiàn)精神，?敬業(yè)樂(lè)業(yè)?，堅(jiān)守崗?位，克己?奉公，盡?職盡責(zé)，?不玩忽職?守，不從?事有違教?師形象和?職業(yè)道德?的第二職?業(yè)，不搞?有償家教?。三、?遵循教育?規(guī)律，堅(jiān)?持教書(shū)育?人，切實(shí)?搞好思想?、品德和?政治教育?;善于發(fā)?掘任教學(xué)?科的德育?資源，充?分發(fā)揮教?學(xué)的德育?功能。?四、善于?學(xué)習(xí)，潛?心鉆研，?嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?，精益求?精，善于?總結(jié)，敢?于探索，?開(kāi)拓創(chuàng)新?，銳意進(jìn)?取，不斷?豐富科學(xué)?文化知識(shí)?，提高教?育理論水?平和教育?、教學(xué)能?力。五?、樹(shù)立正?確教學(xué)思?想，遵循?教學(xué)原則?，深化教?學(xué)改革，?不斷改進(jìn)?教學(xué)方法?，靈活運(yùn)?用教學(xué)媒?體，認(rèn)真?指導(dǎo)學(xué)習(xí)?方法，注?重基礎(chǔ)，?培養(yǎng)能力?，開(kāi)發(fā)智?力，發(fā)展?個(gè)性，努?力提高教?學(xué)效率和?教學(xué)質(zhì)量?。六、?熱愛(ài)、尊?重學(xué)生，?循循善誘?，誨人不?倦，面向?全體，因?材施教，?熱情指導(dǎo)?，關(guān)心每?個(gè)學(xué)生成?長(zhǎng);不歧?視、諷刺?、體罰或?變相體罰?學(xué)生;不?侮辱學(xué)生?人格;不?歧視生理?心理有缺?陷的學(xué)生?，敢于制?止有害于?學(xué)生的行?為，保護(hù)?學(xué)生身心?健康。?七、熱愛(ài)?學(xué)校，關(guān)?心___?_，服從?領(lǐng)導(dǎo)，尊?重同事，?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，顧全大?局，謙虛?謹(jǐn)慎，誠(chéng)?實(shí)正直，?樂(lè)于助人?，為_(kāi)_?__爭(zhēng)創(chuàng)?榮譽(yù);不?損人利己?，不驕傲?自大，不?搞___?_。八?、嚴(yán)于律?己，以身?作則，言?傳身教，?為人師表?，做學(xué)生?的楷模;?遵紀(jì)守法?，作風(fēng)正?派，自覺(jué)?維護(hù)社會(huì)?公德;不?____?、不看黃?色書(shū)刊、?錄象;不?參加__?__活動(dòng)?，不參加?低級(jí)、庸?俗和有害?身心健康?的活動(dòng)。?九、舉?止端莊，?語(yǔ)言文明?，禮貌待?人;衣著?整潔大方?，女教師?不化妝，?男教師不?留長(zhǎng)發(fā)、?不蓄胡子?;不得攜?帶移動(dòng)電?話(huà)或傳呼?機(jī)上課;?不得在教?育教學(xué)場(chǎng)?所吸煙。?十、尊?重家長(zhǎng)、?熱情相待?，定期家?訪，與家?長(zhǎng)、社會(huì)?緊密配合?，共同教?育學(xué)生;?不得向?qū)W?生索取禮?物，不得?要求學(xué)生?及其家長(zhǎng)?為自己辦?私事。?教師敬業(yè)?愛(ài)生公約?為加強(qiáng)?本校師資?隊(duì)伍自身?建設(shè)、提?高教職工?的政治思?想和文化?業(yè)務(wù)素質(zhì)?，提高教?育質(zhì)量，?特制訂如?下敬業(yè)愛(ài)?生公約：?一、熱?愛(ài)___?_祖國(guó)，?堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則?，學(xué)習(xí)和?宣傳__?__、_?___，?遵紀(jì)守法?，為人師?表。二?、認(rèn)真貫?徹__教?育方針和?政策法規(guī)?，熱愛(ài)教?育事業(yè)，?有強(qiáng)烈的?事業(yè)心和?責(zé)任感，?服從領(lǐng)導(dǎo)?分配，團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)?精神。?三、遵守?學(xué)校各項(xiàng)?規(guī)章制度?，嚴(yán)格遵?守考勤制?度，按時(shí)?上下班，?正確處理?公私關(guān)系?，把__?__工作?放在第一?位，確保?每天有足?夠的工作?時(shí)間。?四、認(rèn)真?學(xué)習(xí)大綱?，鉆研教?材，精心?備課，設(shè)?計(jì)教案和?作業(yè)。不?斷接收新?的知識(shí)和?教改信息?，不斷改?革課堂教?學(xué)，積極?探索教法?，培養(yǎng)學(xué)?法。務(wù)求?使每節(jié)課?都受到學(xué)?生的歡迎?，確保_?___分?鐘的教學(xué)?質(zhì)量。?五、積極?參加教研?活動(dòng)，不?斷總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，努力?提高自身?的業(yè)務(wù)能?力，積極?撰寫(xiě)教育?教學(xué)論文?投送有關(guān)?學(xué)會(huì)和刊?物。六?、布置作?業(yè)要適量?，試卷、?作業(yè)的批?改、講評(píng)?要認(rèn)真及?時(shí)，做到?規(guī)范化、?標(biāo)準(zhǔn)化、?科學(xué)化。?對(duì)知識(shí)缺?漏、差錯(cuò)?問(wèn)題應(yīng)面?批面改，?實(shí)事求是?，恰如其?分。對(duì)完?成作業(yè)質(zhì)?量較差和?拖欠現(xiàn)象?應(yīng)找出原?因，既嚴(yán)?格要求又?耐心教育?、限期改?正。七?、要面向?全體學(xué)生?，熱愛(ài)全?體學(xué)生。?對(duì)優(yōu)秀學(xué)?生和雙差?生都要一?分為二。?要偏愛(ài)差?生，激勵(lì)?優(yōu)生。加?強(qiáng)家校聯(lián)?系，嚴(yán)禁?體罰和變?相體罰學(xué)?生。做學(xué)?生的知心?朋友，建?立融洽的?師生關(guān)系?。八、?要注意對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?良好行為?習(xí)慣的養(yǎng)?成教育。?重視對(duì)學(xué)?生進(jìn)行懂?禮貌、守?紀(jì)律、講?衛(wèi)生、勤?學(xué)習(xí)和熱?愛(ài)___?_、熱愛(ài)?祖國(guó)、熱?愛(ài)人民、?熱愛(ài)科學(xué)?，以及注?意安全、?遵守法紀(jì)?和___?_公德等?方面的教?育，培養(yǎng)?品學(xué)兼優(yōu)?的合格人?材。一?、教師工?作制度?1.服從?____?分配，按?時(shí)并努力?完成好學(xué)?校分配的?各項(xiàng)工作?。2.?遵守作息?制度，按?時(shí)上班、?下班、不?無(wú)故遲到?或早退，?不曠課，?認(rèn)真辦公?，提高工?作效率。?3.維?護(hù)學(xué)校的?良好聲譽(yù)?，為人師?表、重師?德、重公?德、注意?儀表、團(tuán)?結(jié)同事、?愛(ài)護(hù)學(xué)生?、互相幫?助、發(fā)揚(yáng)?主人翁精?神，以校?為家。?4.認(rèn)真?學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)?認(rèn)識(shí)，努?力提高技?術(shù)水平，?完善創(chuàng)新?教學(xué)方法?，保證教?學(xué)質(zhì)量、?認(rèn)真?zhèn)湔n?、檢查學(xué)?生作業(yè)、?講普通話(huà)?授課、按?時(shí)按質(zhì)量?完成教學(xué)?任務(wù)，認(rèn)?真做好職?責(zé)范圍內(nèi)?的各項(xiàng)工?作，做好?衛(wèi)生工作?及學(xué)生的?思想工作?。5.?認(rèn)真?zhèn)湔n?、講課，?批改作業(yè)?并有記錄?。6.?按課表上?課，不缺?課、誤課?或隨便換?課。7?.上課時(shí)?衣著得體?，不吸煙?、不戴帽?、不坐著?講課、不?接打電話(huà)?，不無(wú)故?離開(kāi)教室?。8.?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行正面教?育，不體?罰和變相?體罰學(xué)生?，做好后?進(jìn)生的思?想轉(zhuǎn)化工?作，全面?關(guān)心學(xué)生?的健康和?成長(zhǎng)。?9.工作?時(shí)間內(nèi)，?堅(jiān)持在本?辦公室辦?公，不嬉?笑、打鬧?、亂串辦?公室，不?做與工作?無(wú)關(guān)的事?。10?.遵守學(xué)?校的其它?的各項(xiàng)規(guī)?章制度。?認(rèn)真完成?本職工作?，準(zhǔn)時(shí)參?加政治學(xué)?習(xí)、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)、教?研活動(dòng)、?校會(huì)等。?11.?加強(qiáng)師德?修養(yǎng)，以?身作則，?言傳身教?，為人師?表;在思?想品德、?知識(shí)造詣?、文化修?養(yǎng)、言談?舉止、生?活作風(fēng)、?求知精神?等方面成?為學(xué)生的?表率。?二、人事?管理制度?1.全?體教師必?須服從上?級(jí)和學(xué)校?的管理，?自覺(jué)做到?依規(guī)辦事?、依法治?教，遵守?上級(jí)和學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，做到遵?紀(jì)守法、?教書(shū)育人?、為人師?表，崇尚?科學(xué)，_?___。?2.教?師申請(qǐng)調(diào)?動(dòng)，要嚴(yán)?格按教育?局的規(guī)定?，由教師?書(shū)面提出?申請(qǐng)，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班?子研究討?論加意見(jiàn)?，由學(xué)校?上送市教?育局，由?教育局作?調(diào)配。?3.學(xué)校?內(nèi)部教師?人事調(diào)整?，由學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子?成員根據(jù)?教師的專(zhuān)?長(zhǎng)和表現(xiàn)?，召開(kāi)專(zhuān)?門(mén)會(huì)議研?究討論決?定，一經(jīng)?討論確定?，原則上?不得變動(dòng)?，特殊情?況需要調(diào)?整的要經(jīng)?過(guò)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子_?___討?論決定。?4.根?據(jù)市教育?局規(guī)定，?每年實(shí)行?教師人事?考評(píng)制度?，每學(xué)年?對(duì)教師的?各方面表?現(xiàn)進(jìn)行一?次考評(píng)，?考評(píng)結(jié)果?存入教師?檔案;考?評(píng)結(jié)果作?為教師評(píng)?聘、評(píng)優(yōu)?、評(píng)先、?考核、晉?升的重要?依據(jù)。?5.實(shí)行?教師聘任?制，學(xué)校?根據(jù)教師?的平時(shí)的?表現(xiàn)和業(yè)?績(jī)考評(píng)結(jié)?果，由領(lǐng)?導(dǎo)班子根?據(jù)核定編?制員額和?崗位的需?要，確定?聘任教師?的___?_，各教?師與學(xué)校?簽定聘任?協(xié)議。?6.全體?教師必須?從大局出?發(fā)，服從?學(xué)校分工?，按學(xué)校?分工認(rèn)真?搞好本職?工作，想?方設(shè)法提?高工作效?率。如不?服從分工?的，視情?節(jié)輕重，?在年度考?評(píng)中扣分?。7.?建立教師?工作檔案?，健全教?師業(yè)務(wù)檢?查評(píng)比制?度，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子?成員、各?部門(mén)負(fù)責(zé)?人定期或?不定期對(duì)?教師各方?面的表現(xiàn)?進(jìn)行檢查?，并作好?記錄，對(duì)?教師各方?面的表現(xiàn)?每學(xué)期由?學(xué)校考評(píng)?小組作出?公平的評(píng)?價(jià)。8?.教師要?認(rèn)真學(xué)習(xí)?教育法律?法規(guī)各學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，認(rèn)真履?行崗位職?責(zé)，樹(shù)立?高尚的師?德師風(fēng)，?積極參加?繼續(xù)教育?和教研教?改活動(dòng)，?提高自身?的教育教?學(xué)能力，?認(rèn)真總結(jié)?教育教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，積?極撰寫(xiě)教?育教學(xué)論?文，完成?學(xué)校布置?的各項(xiàng)任?務(wù)，想方?設(shè)法在各?自的崗位?上做出成?績(jī)，為推?進(jìn)素質(zhì)教?育，提高?學(xué)校的教?育教學(xué)質(zhì)?量而努力?奮斗。?三、教職?工聘任制?度1.?認(rèn)真搞好?核編定員?，確定教?師的教學(xué)?工作量和?行政人員?的崗位職?責(zé)。2?.校長(zhǎng)聘?任教職工?應(yīng)在上級(jí)?教育行政?部門(mén)核定?的總編制?內(nèi)進(jìn)行。?要注重教?師隊(duì)伍的?長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)?，既要充?分發(fā)揮中?年骨干教?師的作用?，又要注?重培養(yǎng)青?年教師，?還要注重?保護(hù)老年?教師。?3.對(duì)受?聘教職員?工應(yīng)全面?實(shí)行崗位?責(zé)任制，?明確崗位?職責(zé)和工?作規(guī)范，?制訂考核?標(biāo)準(zhǔn)和考?核制度，?建立考核?檔案，作?為續(xù)聘、?不聘、晉?升和獎(jiǎng)懲?的依據(jù)。?4.聘?任辦法，?可先由校?長(zhǎng)提名，?征求有關(guān)?部門(mén)負(fù)責(zé)?人的意見(jiàn)?后，由校?長(zhǎng)聘任;?也可由校?長(zhǎng)授權(quán)有?關(guān)部門(mén)負(fù)?責(zé)人提名?，再由校?長(zhǎng)聘任。?校長(zhǎng)對(duì)聘?任的教職?員工發(fā)給?聘書(shū)，并?簽訂聘約?。聘任期?一般為一?年，可連?聘連任。?5.對(duì)?未被聘任?的人員，?本著立足?校內(nèi)，因?人而異，?發(fā)揮所長(zhǎng)?的原則，?妥善予以?安排。對(duì)?老弱病殘?等喪失工?作能力而?未受聘的?教職員工?，應(yīng)區(qū)別?情況，妥?善安置;?對(duì)已達(dá)到?離退休年?齡的人員?，由__?__按期?辦理退休?手續(xù)。?四、教師?職稱(chēng)申報(bào)?推薦辦法?為進(jìn)一?步加強(qiáng)我?校教師隊(duì)?伍建設(shè)，?完善我校?教師專(zhuān)業(yè)?技術(shù)資格?申報(bào)推薦?工作，根?據(jù)省、市?有關(guān)職稱(chēng)?評(píng)審工作?文件精神?，結(jié)合我?校實(shí)際，?特制定本?教師職稱(chēng)?申報(bào)推薦?辦法。?一、__?__領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)校成?立職稱(chēng)工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組與職稱(chēng)?推薦組，?職稱(chēng)工作?____?設(shè)在校長(zhǎng)?辦公室。?二、申?報(bào)推薦資?格教師?任現(xiàn)職年?限、工作?業(yè)績(jī)等基?本滿(mǎn)足職?稱(chēng)晉升條?件后方有?資格參加?推薦申報(bào)?職稱(chēng)評(píng)審?。職稱(chēng)晉?升條件按?當(dāng)年省職?稱(chēng)工作領(lǐng)?導(dǎo)小組和?市專(zhuān)業(yè)技?術(shù)人員職?稱(chēng)工作領(lǐng)?導(dǎo)小組文?件及相關(guān)?政策執(zhí)行?。三、?申報(bào)推薦?程序_?___個(gè)?人申報(bào)。?符合職稱(chēng)?晉升條件?的人員填?寫(xiě)《黃石?市中學(xué)教?師專(zhuān)業(yè)技?術(shù)資格申?報(bào)表》，?申報(bào)參加?推薦。學(xué)?校將申報(bào)?參加推薦?人員的基?本材料報(bào)?送市教育?局審核，?按市教育?局審核結(jié)?果確認(rèn)參?加推薦人?員。_?___公?開(kāi)述職。?職稱(chēng)工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?____?職稱(chēng)推薦?組召開(kāi)測(cè)?評(píng)會(huì)議，?聽(tīng)取所有?參加推薦?人員述職?。3.?成果展示?。職稱(chēng)推?薦組查閱?所有參加?推薦人員?職稱(chēng)材料?。4.?民主測(cè)評(píng)?。職稱(chēng)工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組對(duì)所有?參加推薦?人員進(jìn)行?學(xué)生滿(mǎn)意?度測(cè)評(píng);?在公開(kāi)述?職和學(xué)生?測(cè)評(píng)的基?礎(chǔ)上，確?定推薦申?報(bào)候選人?。民主測(cè)?評(píng)中得票?超過(guò)__?__%的?參評(píng)人員?，即成為?推薦申報(bào)?候選人。?5.量?化考核。?職稱(chēng)工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?根據(jù)《黃?石市中學(xué)?教師專(zhuān)業(yè)?技術(shù)資格?量化考核?細(xì)則》（?量化評(píng)審?細(xì)則.d?oc）對(duì)?推薦候選?人進(jìn)行量?化考核，?形成量化?考核結(jié)果?。6.?擇優(yōu)推薦?。職稱(chēng)工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組根據(jù)市?教育局下?達(dá)的職稱(chēng)?申報(bào)指標(biāo)?數(shù)，結(jié)合?民主測(cè)評(píng)?和量化考?核結(jié)果，?討論確定?最終推薦?申報(bào)人選?。__?__公示?。在學(xué)校?《公告欄?》中張貼?《中小學(xué)?教師專(zhuān)業(yè)?技術(shù)資格?申報(bào)人員?主要情況?公示表》?，對(duì)所有?推薦申報(bào)?人員進(jìn)行?公示。公?示期滿(mǎn)，?報(bào)市教育?局參評(píng)。?五、規(guī)?范教師師?德行為十?不準(zhǔn)規(guī)定?1.不?準(zhǔn)從事有?償家教;?2.不?準(zhǔn)私自外?出兼課或?校外辦班?;3.?不準(zhǔn)體罰?或變相體?罰學(xué)生;?4.不?準(zhǔn)粗暴對(duì)?待學(xué)生家?長(zhǎng);5?.不準(zhǔn)向?學(xué)生推銷(xiāo)?教輔材料?及其他商?品;6?.不準(zhǔn)索?要或接受?學(xué)生家長(zhǎng)?的宴請(qǐng)、?禮金及其?他財(cái)物;?7.不?準(zhǔn)___?_或擅離?教育教學(xué)?崗位;?8.不準(zhǔn)?在上課時(shí)?抽煙和使?用移動(dòng)電?話(huà);9?.不準(zhǔn)酒?后進(jìn)入課?堂;1?0.不準(zhǔn)?上班時(shí)間?網(wǎng)絡(luò)聊天?、玩游戲?、炒股等?。六、?教師全員?培訓(xùn)制度?1.堅(jiān)?持理論學(xué)?習(xí)和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，提?高廣大教?職工的政?治覺(jué)悟、?師德修養(yǎng)?及業(yè)務(wù)理?論水平和?能力。?2.教研?處根據(jù)上?級(jí)要求制?定培訓(xùn)計(jì)?劃并認(rèn)真?實(shí)施，做?到有目的?、有檢查?、有收效?、有總結(jié)?。3.?教職工參?加業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)必須遵?守學(xué)習(xí)紀(jì)?律，不遲?到，不早?退，有事?向主管領(lǐng)?導(dǎo)請(qǐng)假。?學(xué)習(xí)時(shí)精?力集中，?不做與學(xué)?習(xí)無(wú)關(guān)的?事情。?4.加強(qiáng)?教師基本?功訓(xùn)練，?注重現(xiàn)代?教育技術(shù)?的培訓(xùn)和?應(yīng)用。?5.鼓勵(lì)?教師參加?提高學(xué)歷?層次和業(yè)?務(wù)理論水?平的進(jìn)修?學(xué)習(xí)。?6.__?__教師?論壇，促?進(jìn)教師理?論水平的?提高。?7.認(rèn)真?____?繼續(xù)教育?及相關(guān)培?訓(xùn)學(xué)習(xí)的?考核驗(yàn)收?，并將繼?續(xù)教育培?訓(xùn)中學(xué)習(xí)?態(tài)度及成?效做為教?職工崗位?責(zé)任考核?評(píng)估內(nèi)容?之一。?七、骨干?教師培訓(xùn)?制度1?.開(kāi)展青?藍(lán)工程活?動(dòng)，讓老?教師傳幫?帶骨干教?師，縮短?骨干教師?的成長(zhǎng)過(guò)?程，讓骨?干教師迅?速成長(zhǎng)。?2.鼓?勵(lì)骨干教?師進(jìn)修學(xué)?習(xí)，接受?繼續(xù)教育?，參加各?種形式的?培訓(xùn)班，?為骨干教?師的學(xué)習(xí)?提供強(qiáng)有?力的物質(zhì)?保證和時(shí)?間支持。?3._?___骨?干教師開(kāi)?展觀摩課?、研討課?等教學(xué)活?動(dòng)，通過(guò)?自我說(shuō)課?、評(píng)課進(jìn)?一步提高?骨干教師?的業(yè)務(wù)水?平。4?.創(chuàng)造機(jī)?會(huì)讓青年?骨干教師?承擔(dān)市、?區(qū)、學(xué)校?的教研課?、公開(kāi)課?，為骨干?教師成才?提供機(jī)會(huì)?。5.?每年進(jìn)行?以?xún)?yōu)質(zhì)課?為主線的?教學(xué)基本?功大賽以?及教案評(píng)?比等活動(dòng)?。6.?鼓勵(lì)骨干?教師積極?參加教科?研活動(dòng)，?撰寫(xiě)教研?論文，探?索教育教?學(xué)規(guī)律。?7.通?過(guò)培訓(xùn)，?對(duì)骨干教?師進(jìn)行認(rèn)?定，并掛?牌上崗。?八、青?年教師培?訓(xùn)制度?1.舉辦?青藍(lán)工程?活動(dòng)，以?老帶新，?讓青年教?師迅速成?長(zhǎng)。2?.鼓勵(lì)青?年教師外?出學(xué)習(xí)和?深造，提?高青年教?師的文化?素質(zhì)和業(yè)?務(wù)能力。?3.鼓?勵(lì)青年教?師參加國(guó)?家、省、?市、區(qū)觀?摩課，使?青年教師?的講課水?平上了一?個(gè)新臺(tái)階?。4.?鼓勵(lì)青年?教師積極?參加教育?科研和課?改實(shí)踐，?使青年教?師的教育?科研水平?有了大幅?度的提高?。5.?加強(qiáng)對(duì)青?年教師的?師德建設(shè)?，使青年?教師思想?上進(jìn)、依?法執(zhí)教、?愛(ài)崗敬業(yè)?、熱愛(ài)學(xué)?習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)?治學(xué)、團(tuán)?結(jié)協(xié)作、?為人師表?。6.?加強(qiáng)對(duì)青?年教師信?息技術(shù)的?培訓(xùn)，極?大提高了?自身素質(zhì)?，對(duì)教學(xué)?質(zhì)量的提?高起了很?大的促進(jìn)?作用。?九、教師?上課制度?1.教?學(xué)目標(biāo)明?確。上課?時(shí)應(yīng)做到?目標(biāo)明確?，內(nèi)容適?度，重點(diǎn)?突出。教?學(xué)目標(biāo)是?一節(jié)課的?靈魂，教?師要妥善?安排教學(xué)?的各個(gè)五?一節(jié)，緊?緊環(huán)繞扣?住教學(xué)目?標(biāo)，有條?不紊地進(jìn)?行教學(xué)，?完成教學(xué)?大綱對(duì)每?節(jié)課的教?學(xué)要求。?2.教?學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)?確無(wú)誤。?教師傳授?給學(xué)生的?知識(shí)信息?，應(yīng)該是?科學(xué)的、?準(zhǔn)確無(wú)誤?的。對(duì)概?念、定義?的表述，?對(duì)原理、?定律的論?證，乃至?上課引用?的事例，?都應(yīng)是確?切無(wú)疑的?。教學(xué)中?既要抓住?重點(diǎn)和難?點(diǎn)，又不?違背科學(xué)?的基本原?理，保持?科學(xué)的系?統(tǒng)性和連?貫性，并?挖掘教材?內(nèi)容的思?想性，寓?思想教育?于教學(xué)之?中，把科?學(xué)性與思?想性統(tǒng)一?起來(lái)。?3.教學(xué)?方法靈活?、多樣、?恰當(dāng)。教?師要根據(jù)?不同學(xué)科?、不同教?學(xué)內(nèi)容及?學(xué)生的不?同重點(diǎn)，?選擇教學(xué)?方法。提?倡啟發(fā)式?教學(xué)。教?師講課注?意精講精?練，講練?結(jié)合，充?分調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極?性、主動(dòng)?性，使每?個(gè)學(xué)生都?能積極地?觀察問(wèn)題?、思考問(wèn)?題、控求?問(wèn)題，促?進(jìn)智力發(fā)?展，提高?感知、記?憶和思維?能力。?4.掌握?教學(xué)信息?反饋，調(diào)?控教學(xué)過(guò)?程。課堂?教學(xué)中的?信息傳遞?是雙向的?，教師要?通過(guò)對(duì)學(xué)?生學(xué)習(xí)活?動(dòng)的敏銳?觀察獲取?反饋信息?，及時(shí)調(diào)?控教學(xué)過(guò)?程，彌補(bǔ)?知識(shí)、技?能缺陷，?上好每節(jié)?課，__?__每個(gè)?學(xué)生，達(dá)?到每黨課?質(zhì)量過(guò)關(guān)?，謀求最?佳教學(xué)效?果。5?.掌握教?學(xué)藝術(shù)。?教師要有?語(yǔ)言、板?書(shū)、實(shí)驗(yàn)?、教態(tài)的?藝術(shù)。教?師的語(yǔ)言?要清晰、?規(guī)范、標(biāo)?準(zhǔn)、精練?、準(zhǔn)確、?鮮明、生?動(dòng)、形象?、風(fēng)趣，?富有啟發(fā)?性和吸引?力;板書(shū)?要正確、?清楚、工?整、精練?布局結(jié)構(gòu)?合理、能?體現(xiàn)講課?重點(diǎn)與發(fā)?展過(guò)程;?教態(tài)親切?、自然、?文雅、大?方，動(dòng)作?要有利于?學(xué)生對(duì)知?識(shí)的理解?和掌握。?6.嚴(yán)?格遵守教?學(xué)常規(guī)。?教師在預(yù)?備鈴響時(shí)?應(yīng)走出教?研室提前?站在教室?門(mén)口，目?視學(xué)生做?好上課準(zhǔn)?備。上課?鈴響走上?講臺(tái)，舉?行上課禮?，___?_教學(xué)，?開(kāi)始授課?;上課不?遲到，不?早退，不?無(wú)故離開(kāi)?教室，不?提前下課?，不拖堂?，不擅自?調(diào)課;教?學(xué)要講普?通話(huà)，板?書(shū)要有條?理，書(shū)寫(xiě)?認(rèn)真，大?小適當(dāng)，?不寫(xiě)錯(cuò)別?字。十?、教師考?核制度?1.教師?從試用期?開(kāi)始參加?考核，考?核原則上?一學(xué)年一?次。2?.考核分?業(yè)務(wù)考核?、綜合評(píng)?定兩個(gè)方?面進(jìn)行。?業(yè)務(wù)考?核指對(duì)教?師的業(yè)務(wù)?能力和個(gè)?人素質(zhì)方?面進(jìn)行考?核。由主?管教學(xué)的?副校長(zhǎng)、?教務(wù)處負(fù)?責(zé)，業(yè)務(wù)?評(píng)定的形?式可多樣?化，分教?學(xué)計(jì)劃制?訂、備課?、聽(tīng)課評(píng)?課、作業(yè)?布置與批?改、教書(shū)?育人、命?題與考試?、課外活?動(dòng)、教學(xué)?研究、教?學(xué)效果、?工作態(tài)度?、教學(xué)實(shí)?驗(yàn)等諸項(xiàng)?。綜合?評(píng)定指對(duì)?教師的德?能勤績(jī)進(jìn)?行綜合評(píng)?定，主要?考核的內(nèi)?容有責(zé)任?心、對(duì)學(xué)?生的愛(ài)心?和耐心、?教育教學(xué)?效果、完?成學(xué)校交?付任務(wù)、?同事間的?協(xié)作精神?、考勤情?況、個(gè)人?修養(yǎng)、家?長(zhǎng)反饋意?見(jiàn)等。?3.教師?考核成績(jī)?記入學(xué)校?教師個(gè)人?業(yè)務(wù)檔案?。4.?教師考核?成績(jī)與期?未評(píng)比先?進(jìn)、獎(jiǎng)金?發(fā)放、職?級(jí)確定等?掛鉤，并?起主導(dǎo)作?用。十?一、教師?考勤制度?為落實(shí)?《教師職?業(yè)道德規(guī)?范》，加?強(qiáng)全體教?職員工的?____?紀(jì)律性，?嚴(yán)格教師?隊(duì)伍的管?理以端正?教風(fēng)，保?證學(xué)校教?育教學(xué)工?作的正常?開(kāi)展，根?據(jù)本校實(shí)?際，制訂?本制度：?1、教?師每天上?、下午上?班簽到時(shí)?間分別為?8：00?和2：0?0，（值?日教師必?須提前_?___分?鐘到崗做?好值日工?作）實(shí)行?簽到制度?（不得代?簽），教?師上下班?應(yīng)自覺(jué)在?辦公室簽?名。2?、實(shí)行坐?班制，教?師上班時(shí)?間，因事?外出，要?向年級(jí)組?或行政部?門(mén)請(qǐng)假，?上班時(shí)間?不得在校?園特別是?辦公室內(nèi)?大聲喧嘩?、吵鬧、?影響他人?工作。每?天上、下?午第三節(jié)?后，非班?主任、年?級(jí)組長(zhǎng)，?在沒(méi)有課?、沒(méi)有會(huì)?議（活動(dòng)?）時(shí)，可?以簽名離?校（值日?領(lǐng)導(dǎo)教師?必須堅(jiān)守?崗位）。?在規(guī)定時(shí)?間前未經(jīng)?領(lǐng)導(dǎo)同意?私自離校?者以早退?計(jì)。當(dāng)午?無(wú)課教師?應(yīng)到校辦?公，如無(wú)?到校，以?曠工計(jì)。?3、會(huì)?議或業(yè)務(wù)?活動(dòng)按學(xué)?校通知時(shí)?間準(zhǔn)時(shí)參?加，凡超?過(guò)規(guī)定時(shí)?間到會(huì)（?或活動(dòng)地?點(diǎn)）者，?以遲到計(jì)?，全體教?師必須準(zhǔn)?時(shí)參加升?旗儀式，?遲到__?__分鐘?以上按缺?課一節(jié)計(jì)?、無(wú)故不?參加升旗?儀式，第?一次以曠?工半天計(jì)?。4、?健全請(qǐng)假?制度。有?事先請(qǐng)假?后銷(xiāo)假。?請(qǐng)假一天?以?xún)?nèi)的由?年級(jí)組批?準(zhǔn)，請(qǐng)假?兩天以?xún)?nèi)?的由教導(dǎo)?處批準(zhǔn)，?請(qǐng)假超過(guò)?兩天的由?校長(zhǎng)批準(zhǔn)?。如遇特?殊情況，?可電話(huà)請(qǐng)?假，但回?校后必須?主動(dòng)補(bǔ)填?請(qǐng)假單并?銷(xiāo)假。病?假者必須?提供醫(yī)生?證明。未?批準(zhǔn)請(qǐng)假?而又不上?班按曠工?計(jì)。假滿(mǎn)?未銷(xiāo)假而?又未上班?按曠工計(jì)?。5、?在一個(gè)月?內(nèi)，無(wú)遲?到、早退?、病假、?事假、曠?工的老師?，每月發(fā)?全勤獎(jiǎng)_?___元?。凡遲到?或早退者?，每次扣?____?元，第三?次起除不?發(fā)全勤獎(jiǎng)?外，按遲?到或早退?次數(shù)扣款?。病假每?天扣__?__元，?事假每天?扣___?_元，病?事假期間?，每缺一?節(jié)課再扣?____?元;凡曠?工者除不?發(fā)全勤獎(jiǎng)?外，每天?扣工資_?___元?，曠工三?天以?xún)?nèi)（?含三天）?，期末獎(jiǎng)?金減半，?三天以上?者期末不?發(fā)給獎(jiǎng)金?，連續(xù)曠?工者，按?上級(jí)人事?管理?xiàng)l例?處理。每?位教師每?學(xué)月可請(qǐng)?機(jī)動(dòng)假一?天，不影?響當(dāng)月全?勤獎(jiǎng)，請(qǐng)?機(jī)動(dòng)假期?間，缺課?每節(jié)扣_?___元?。6、?嚴(yán)禁教師?未經(jīng)教導(dǎo)?處批準(zhǔn)而?私自調(diào)課?，私自調(diào)?課雙方所?調(diào)節(jié)數(shù)均?扣___?_元/節(jié)?，因私自?調(diào)課而造?成無(wú)老師?上課的扣?發(fā)雙方當(dāng)?月全部考?勤獎(jiǎng)并作?曠工處理?。7、?學(xué)校職評(píng)?、評(píng)優(yōu)工?作要與出?勤好壞相?對(duì)應(yīng)，與?勞動(dòng)態(tài)度?相結(jié)合。?十二、?績(jī)效考核?制度為?了進(jìn)一步?健全和完?善教師管?理制度，?逐步建立?起一種客?觀、公正?、科學(xué)的?評(píng)價(jià)考核?機(jī)制，引?導(dǎo)、保護(hù)?、發(fā)揮廣?大教師教?書(shū)育人的?積極性和?創(chuàng)造性，?結(jié)合我校?實(shí)際情況?，特制定?本考核方?案：領(lǐng)?導(dǎo)小組：?組長(zhǎng)：彭?凱勝組員?：柯尊寅?汪昭水陳?緒海袁新?民及初一?、二、三?年級(jí)教師?代表各一?名。教?師考核以?職業(yè)道德?、工作能?力、出勤?管理、教?學(xué)效果為?主體，基?礎(chǔ)分為_(kāi)?___分?。一、?師德（_?___分?）根據(jù)?教師遵守?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范情?況，由年?級(jí)組教師?互評(píng)，去?掉一個(gè)最?高分，去?掉一個(gè)最?低分，然?后取平均?值為教師?個(gè)人得分?。以下_?___款?為教師評(píng)?估時(shí)的參?考要素。?1、有?無(wú)污辱學(xué)?生，歧視?差生情況?。2、?有無(wú)飲酒?上課，酗?酒鬧事情?形。3?、有無(wú)上?班期間在?校___?_，參與?買(mǎi)碼活動(dòng)?。4、?有無(wú)私自?____?學(xué)生有償?補(bǔ)課或有?償家教情?況;有無(wú)?私自征訂?教輔資料?情形。?5、有無(wú)?參與不健?康活動(dòng)，?傳播有害?學(xué)生身心?健康的思?想。6?、有無(wú)有?意鬧不團(tuán)?結(jié)，辱罵?、詆毀他?人，造成?不良影響?情形。?7、有無(wú)?因教育方?法不當(dāng)或?防范不及?時(shí)，出現(xiàn)?重大安全?責(zé)任事故?情況。?8、有無(wú)?涉及有損?教師形象?和有毀學(xué)?校聲譽(yù)的?違法違紀(jì)?行為。?9、有無(wú)?不聽(tīng)從領(lǐng)?導(dǎo)，擅自?主張情形?。10?、有無(wú)隨?意停學(xué)生?的課的情?形。1?1、有無(wú)?教學(xué)態(tài)度?不好或責(zé)?任心不強(qiáng)?，被學(xué)生?強(qiáng)烈要求?更換教師?情況。?12、有?無(wú)教師不?愛(ài)護(hù)校產(chǎn)?情形。?13、有?無(wú)教師不?講究個(gè)人?及環(huán)境衛(wèi)?生，辦公?場(chǎng)所零亂?不整潔情?況。1?4、有無(wú)?不服從工?作安排，?斤斤計(jì)較?個(gè)人得失?，缺乏大?局意識(shí)情?況。1?5、有無(wú)?遇到緊急?事故或需?立即制止?處理的事?，不管不?問(wèn)，互相?推諉情況?。二、?履職（_?___分?）a、?出勤（_?___分?）1、?曠課、缺?會(huì)每節(jié)扣?____?分。2?、病假、?事假、遲?到每節(jié)扣?____?分。3?、值日、?值班缺勤?一次扣_?___分?，遲到或?中途離崗?一次扣_?___分?。b、?工作量（?____?分）根?據(jù)學(xué)校崗?位核算結(jié)?果，接近?、達(dá)到_?___個(gè)?崗者得_?___分?;超出_?___個(gè)?崗者得分?____?分+（崗?位總值—?1）__?__3。?c、教?學(xué)過(guò)程（?____?分）1?、每月撰?寫(xiě)一篇教?學(xué)反思，?一學(xué)期一?案例一論?文一總結(jié)?，少一次?扣___?_分（以?單列出來(lái)?上交教導(dǎo)?處作學(xué)期?論文、反?思、案例?、總結(jié)評(píng)?比的資料?為依據(jù)，?下載抄襲?的加倍扣?分，獲獎(jiǎng)?的加__?__分）?。2、?教師備課?須符合學(xué)?校教學(xué)計(jì)?劃要求，?否則每缺?一個(gè)項(xiàng)目?扣___?_分，每?缺一個(gè)課?時(shí)扣__?__分（?每期按_?___個(gè)?教學(xué)月計(jì)?，須完成?的課時(shí)量?按月折算?）。不按?時(shí)上交本?期備課本?或無(wú)本期?備課本接?受學(xué)校檢?查者扣_?___分?。d、?教學(xué)業(yè)績(jī)?（___?_分）?根據(jù)教師?教育教學(xué)?效果，業(yè)?績(jī)得分_?___分?+期中考?試算獎(jiǎng)得?分___?_0.3?+獎(jiǎng)勵(lì)得?分（代表?學(xué)校參加?市級(jí)以上?教科研競(jìng)?賽者加_?___分?，獲獎(jiǎng)?wù)?加___?_分）。?e、專(zhuān)?業(yè)發(fā)展（?____?分）根?據(jù)教師拓?展專(zhuān)業(yè)知?識(shí)情況計(jì)?分，能積?極參加教?科研及繼?教培訓(xùn)者?得___?_分，能?按時(shí)上交?培訓(xùn)筆記?及相關(guān)資?料者加_?___分?。計(jì)算機(jī)?、普通話(huà)?考核合格?，符合相?應(yīng)要求者?分別加_?___分?。三、?加分1?、當(dāng)期在?國(guó)家、省?、市、縣?正式發(fā)行?的刊物上?發(fā)表文章?，每篇加?____?分、__?__分、?____?分、__?__分。?2、當(dāng)?期被各級(jí)?政府或教?育行政部?門(mén)評(píng)為先?進(jìn)個(gè)人或?先進(jìn)工作?者的，憑?證每次加?分，鄉(xiāng)級(jí)?____?分，市級(jí)?縣___?_分，市?級(jí)___?_分，省?級(jí)___?_分，國(guó)?家級(jí)__?__分。?3、當(dāng)?期迎檢受?到上級(jí)表?彰者加_?___分?。四、?其他1?、師德考?核得分未?過(guò)半者，?本年度考?核定為不?合格。學(xué)?期總分不?及格者定?為不合格?。不合格?者下期不?予聘任。?2、工?作量不足?平均課時(shí)?教師不能?評(píng)優(yōu)（優(yōu)?秀班主任?評(píng)選以班?級(jí)量化為?主要依據(jù)?）。3?、在職在?崗老師的?績(jī)效工資?不得低于?在職不崗?老師的績(jī)?效工資。?4、其?他未定事?宜，由考?核領(lǐng)導(dǎo)小?組酌情處?理。中?學(xué)教師管?理制度2?為建設(shè)一?支素質(zhì)精?良，業(yè)務(wù)?過(guò)硬教師?隊(duì)伍，切?實(shí)提高教?學(xué)質(zhì)量，?確保教學(xué)?任務(wù)的完?成，使教?學(xué)與教學(xué)?管理工作?更加科學(xué)?化、規(guī)范?化、制度?化，實(shí)現(xiàn)?我校的可?持續(xù)發(fā)展?，特制定?冠市中學(xué)?教導(dǎo)處相?關(guān)管理制?度：一?、常規(guī)教?學(xué)1、?教師應(yīng)具?有良好的?師德師風(fēng)?，真誠(chéng)地?從政治、?學(xué)習(xí)、生?活上關(guān)心?學(xué)生，愛(ài)?護(hù)學(xué)生，?主動(dòng)及時(shí)?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行輔導(dǎo)，?為學(xué)生解?難釋疑，?補(bǔ)缺補(bǔ)漏?，真正做?到教書(shū)育?人。2?、教師必?須對(duì)照教?學(xué)大綱，?認(rèn)真鉆研?教材，明?確教學(xué)的?重點(diǎn)和難?點(diǎn)，把握?教學(xué)的疑?點(diǎn)、焦點(diǎn)?，突出教?學(xué)的特色?與教學(xué)的?實(shí)用性的?統(tǒng)一從而?精心備課?。與此同?時(shí)，結(jié)合?學(xué)生的認(rèn)?知水平和?學(xué)生的素?質(zhì)差異制?定切實(shí)可?行的授課?計(jì)劃，安?排并填寫(xiě)?好教學(xué)進(jìn)?度表（開(kāi)?學(xué)一周內(nèi)?以備課組?為單位上?交教導(dǎo)處?備案）。?3、教?學(xué)語(yǔ)言要?規(guī)范，必?須用普通?話(huà)或英語(yǔ)?____?教學(xué)，板?書(shū)要工整?。課前應(yīng)?準(zhǔn)備好教?學(xué)用具（?掛圖、實(shí)?驗(yàn)儀器、?數(shù)學(xué)教具?、電教設(shè)?備等）。?4、學(xué)?生作業(yè)內(nèi)?容必須精?選，數(shù)量?和難度要?適當(dāng)（可?參考學(xué)生?的掌握程?度、水平?差異和教?學(xué)目標(biāo)）?。批改作?業(yè)或試卷?要認(rèn)真及?時(shí)，適當(dāng)?記載、反?饋并講評(píng)?。5、?音、體、?美、勞的?課程應(yīng)按?教學(xué)程序?和教學(xué)要?求認(rèn)真_?___好?各學(xué)科教?學(xué)以及相?應(yīng)的教學(xué)?活動(dòng)，使?學(xué)生全面?素質(zhì)得到?發(fā)展。?6、嚴(yán)禁?教師無(wú)教?案或無(wú)講?稿講課，?教導(dǎo)處將?協(xié)助校委?會(huì)成員_?___教?研組長(zhǎng)每?月檢查教?師的教案?、作業(yè)批?改和上課?等情況并?作好登記?。7、?嚴(yán)禁教職?工擅自離?崗、漏崗?。凡有特?殊情況需?要停課、?調(diào)課、補(bǔ)?課、應(yīng)憑?教導(dǎo)處簽?發(fā)___?_通知單?方可有效?。二、?實(shí)驗(yàn)教學(xué)?1、實(shí)?驗(yàn)課教師?在每次指?導(dǎo)學(xué)生實(shí)?驗(yàn)前要準(zhǔn)?備好有關(guān)?的藥品、?儀器、器?材并做好?預(yù)備實(shí)驗(yàn)?，對(duì)實(shí)驗(yàn)?中可能出?現(xiàn)的問(wèn)題?要做到心?中有數(shù)。?學(xué)生實(shí)驗(yàn)?時(shí)應(yīng)認(rèn)真?巡視，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)和?糾正學(xué)生?中不正確?的實(shí)驗(yàn)操?作。每次?學(xué)生實(shí)驗(yàn)?，任課教?師和實(shí)驗(yàn)?教師必須?在場(chǎng)，如?出現(xiàn)違規(guī)?操作，指?導(dǎo)不當(dāng)?shù)?造成對(duì)學(xué)?生身心造?成傷害，?教師須負(fù)?一定責(zé)任?。所有各?班同一實(shí)?驗(yàn)結(jié)束后?應(yīng)及時(shí)整?理、收齊?相關(guān)的儀?器等并妥?善安置，?確保物品?的質(zhì)量與?安全。?2、實(shí)驗(yàn)?教師應(yīng)及?時(shí)收集，?整理好演?示實(shí)驗(yàn)記?錄單，學(xué)?生分組實(shí)?驗(yàn)記錄單?等。3?、所有學(xué)?校儀器、?藥品不得?擅自借（?給）任何?師生。對(duì)?于正常損?耗的藥品?等應(yīng)及時(shí)?登記以備?檢查核實(shí)?。三、?教學(xué)處罰?規(guī)定1?、上課、?下班不得?隨意遲到?、早退、?曠課。每?遲到、早?退一次，?扣款__?__元。?每曠課一?節(jié)，扣款?____?元，如遲?到、早退?累計(jì)__?__次以?上，曠課?累計(jì)__?__節(jié)的?老師，本?年度不予?評(píng)優(yōu)、評(píng)?先、評(píng)職?。2、?教師上課?應(yīng)有教案?或講稿。?教師在開(kāi)?學(xué)___?_天內(nèi)應(yīng)?交好教學(xué)?工作計(jì)劃?，班主任?老師應(yīng)交?好班級(jí)工?作計(jì)劃等?。（按教?學(xué)大綱要?求備課，?每少一次?罰款__?__元，?少一份計(jì)?劃罰款_?___元?。根據(jù)期?中教學(xué)調(diào)?查中的調(diào)?查記錄和?學(xué)生的反?映執(zhí)行）?。3、?批改作業(yè)?要按時(shí)按?量完成，?每學(xué)期每?學(xué)科少于?本學(xué)科2?/___?_批改量?的，少一?次扣__?__元。?4、凡?教導(dǎo)處布?置召開(kāi)的?會(huì)議，一?定要按時(shí)?參加。遲?到、早退?每次扣款?____?元，缺席?扣款__?__元。?（以記錄?為準(zhǔn)）?5、為端?正考風(fēng)，?期中、期?末、月考?考試時(shí)監(jiān)?考教師必?須認(rèn)真負(fù)?責(zé)，不能?遲到、早?退，不得?做與監(jiān)考?無(wú)關(guān)的事?情（如接?打手機(jī)、?看報(bào)、改?試卷、備?課等），?如有違反?，每次扣?款___?_元。?6、實(shí)驗(yàn)?室、圖書(shū)?室的工作?人員必須?按照學(xué)校?的作息時(shí)?間按時(shí)到?崗到位，?不得隨意?遲到、早?退、缺崗?。（教導(dǎo)?處將不定?期地檢查?上下班情?況）如有?違反，將?按教學(xué)責(zé)?任事故或?嚴(yán)重教學(xué)?事故處理?。7、?為配合班?主任末位?淘汰制，?提高全校?學(xué)生鞏固?率，班級(jí)?每流失一?名學(xué)生扣?____?分，轉(zhuǎn)入?一名學(xué)生?加___?_分。（?基數(shù)以上?期期末人?數(shù)為準(zhǔn)）?四、教?學(xué)事故處?理認(rèn)定：?（以學(xué)期?計(jì)算）?每次期中?、期末考?試時(shí)由教?導(dǎo)處將《?考場(chǎng)情況?反饋表》?隨同第一?場(chǎng)考試試?卷發(fā)給相?關(guān)學(xué)生，?每班抽調(diào)?____?個(gè)學(xué)生填?寫(xiě)《常規(guī)?教學(xué)情況?反饋表》?，由教導(dǎo)?處干事在?規(guī)定的時(shí)?間內(nèi)收回?統(tǒng)計(jì)結(jié)果?，有3/?5的學(xué)生?認(rèn)為該教?師不稱(chēng)職?則為教學(xué)?事故。?中學(xué)教師?管理制度?3加強(qiáng)教?師工作紀(jì)?律，是提?高教育教?學(xué)質(zhì)量的?重要前提?。為了進(jìn)?一步嚴(yán)肅?教師工作?紀(jì)律，提?高教師工?作效率，?特制定如?下制度：?1、全?體教師必?須根據(jù)學(xué)?校規(guī)定的?時(shí)間按時(shí)?上下班，?不準(zhǔn)遲到?早退。上?班時(shí)間必?須認(rèn)真工?作，不得?假公濟(jì)私?，哺乳期?教師可以?提前一節(jié)?課下班。?2、教?師坐班時(shí)?間必須在?所屬辦公?室辦公，?不準(zhǔn)私自?調(diào)換辦公?室，各辦?公室由學(xué)?校安排負(fù)?責(zé)人，負(fù)?責(zé)教師考?勤及安排?辦公室日?常工作。?3、教?師在工作?時(shí)間內(nèi)接?待學(xué)生家?長(zhǎng)、找學(xué)?生談話(huà)一?律在辦公?室進(jìn)行，?否則視為?曠到。?4、教師?必須遵守?國(guó)家規(guī)定?的勞動(dòng)紀(jì)?律，確因?病、因事?需要請(qǐng)假?的，按以?下請(qǐng)假期?限及審批?權(quán)___?_理：?（1）事?、病假。?教師因事?因病請(qǐng)假?____?天以?xún)?nèi)（?含___?_天）的?，由校長(zhǎng)?審批;_?___天?以上__?__天以?內(nèi)的由學(xué)?校校長(zhǎng)簽?署意見(jiàn)后?報(bào)鎮(zhèn)教育?總支審批?;超過(guò)_?___天?的，報(bào)縣?教育和文?化體育局?人事股審?批。（?2）婚假?。雙方符?合法定結(jié)?婚年齡（?男滿(mǎn)__?__周歲?，女滿(mǎn)_?___周?歲）結(jié)婚?，可一次?性享受_?___個(gè)?工作日的?婚假，雙?方屬晚婚?的（男滿(mǎn)?____?歲，女滿(mǎn)?____?周歲），?可增加婚?假___?_天。教?師婚假由?校長(zhǎng)審批?。（3?）產(chǎn)假。?女教師產(chǎn)?假___?_天，剖?腹產(chǎn)增加?產(chǎn)假__?__天;?晚育（指?女方在_?___周?歲以上）?的，增加?產(chǎn)假__?__天，?可給予男?方___?_天的護(hù)?理假;產(chǎn)?假若正值?寒暑假，?其假期可?以順延。?教職工產(chǎn)?假由校長(zhǎng)?審批。?（4）喪?假。教師?直系親屬?（父母、?配偶和子?女或獨(dú)生?子女岳父?母和公婆?）死亡時(shí)?，可給予?____?天的喪假?。教師喪?假由校長(zhǎng)?審批。?（5）請(qǐng)?假程序及?手續(xù)。教?師請(qǐng)假審?批權(quán)限在?學(xué)校和教?育總支的?，教師應(yīng)?提交書(shū)面?申請(qǐng)，經(jīng)?校長(zhǎng)、干?事簽字同?意后，方?可離崗;?否則，離?崗期間按?曠工處理?。請(qǐng)假審?批權(quán)限在?縣教育和?文化體育?局的，教?師請(qǐng)假時(shí)?應(yīng)提交書(shū)?面申請(qǐng)一?式兩份（?學(xué)校、縣?局各存一?份），并?附有關(guān)證?明材料，?先經(jīng)校長(zhǎng)?、干事簽?名并加蓋?公章后報(bào)?縣教育和?文化體育?局人事股?審批，經(jīng)?同意后，?方可離崗?;否則，?離崗時(shí)間?按曠工處?理。申請(qǐng)?病假的要?有縣級(jí)及?以上醫(yī)院?出具的診?斷證明、?入院手續(xù)?、化驗(yàn)單?、醫(yī)療費(fèi)?____?等原件及?復(fù)印件;?申請(qǐng)婚假?的要有結(jié)?婚證書(shū)原?件及復(fù)印?件;申請(qǐng)?產(chǎn)假的要?有準(zhǔn)生證?、___?_原件及?復(fù)印件。?（6）?病假（病?休）期間?的工資折?扣標(biāo)準(zhǔn)。?一是病假?（病休）?在兩個(gè)月?以?xún)?nèi)的，?發(fā)給原工?資。二是?病假（病?休）超過(guò)?兩個(gè)月的?，從第三?個(gè)月起按?照下列標(biāo)?準(zhǔn)執(zhí)行：?①工作?年限不滿(mǎn)?十年的，?發(fā)給本人?工資的_?___%?;②工作?年限滿(mǎn)十?年的，工?資照發(fā)。?三是病假?超過(guò)六個(gè)?月，從第?七個(gè)月起?按照下列?標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行?：①工?作年限不?滿(mǎn)十年的?，發(fā)給本?人工資的?____?%;②工?作年限滿(mǎn)?十年和十?年以上的?，發(fā)給本?人工資的?____?%。（?7）事假?超過(guò)規(guī)定?期限應(yīng)扣?發(fā)工資。?工作年限?未滿(mǎn)五年?，年累計(jì)?事假超過(guò)?____?天的或工?作年限五?年以上年?累計(jì)事假?超過(guò)__?__天，?按日平均?工資標(biāo)準(zhǔn)?扣發(fā)超假?期間的工?資。5?、學(xué)校對(duì)?教師考勤?實(shí)行查崗?制，即由?行政值周?領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)?查崗，每?個(gè)工作日?至少查崗?一次。教?師考勤情?況一周一?匯總，一?周一公布?。6、?每月設(shè)全?勤獎(jiǎng)__?__元，?凡因病因?事（因公?除外）在?本月內(nèi)請(qǐng)?假達(dá)__?__節(jié)次?或曠坐班?達(dá)___?_節(jié)次或?升旗例會(huì)?兩次不參?加或缺堂?誤課達(dá)_?___節(jié)?，則該教?師將不享?受全勤獎(jiǎng)?。另外因?事（婚假?、產(chǎn)假、?病假、喪?假、函授?學(xué)習(xí)、自?考除外）?每節(jié)扣_?___元?;曠坐班?每節(jié)扣_?___元?（一天按?____?節(jié)計(jì)算）?;缺堂誤?課每節(jié)扣?____?元（包括?早晚自習(xí)?），遲到?、早退_?___次?折合曠坐?班___?_節(jié);各?種學(xué)習(xí)、?會(huì)議、教?研活動(dòng)、?升旗儀式?缺席（婚?、喪、產(chǎn)?假、病假?、公差、?函授學(xué)習(xí)?、自考除?外）扣_?___元?/次。有?關(guān)扣款從?績(jī)效工資?中扣除。?凡缺勤另?相應(yīng)扣除?量化評(píng)分?。7、?教師因公?、因病、?因事不能?上課，時(shí)?間在一周?以?xún)?nèi)的，?由教師自?己請(qǐng)人代?課;時(shí)間?在一周以?上，屬事?先有準(zhǔn)備?的，由該?教師自己?請(qǐng)人代課?，校長(zhǎng)批?假回執(zhí)單?報(bào)教導(dǎo)處?備案;屬?突發(fā)性的?（教師外?調(diào)、傷亡?等），由?學(xué)校重新?安排教師?上課;凡?代課課時(shí)?津貼均要?從被代教?師課時(shí)津?貼中扣除?，代課津?貼根據(jù)學(xué)?校課時(shí)津?貼發(fā)放辦?法據(jù)實(shí)發(fā)?放。8?、教師坐?班時(shí)間不?得在辦公?室大聲喧?嘩、閑談?，不得隨?意離開(kāi)辦?公室、中?途進(jìn)進(jìn)出?出，不得?隨意串室?，影響他?人工作，?不得遲到?早退，不?得看與課?堂教學(xué)無(wú)?關(guān)的書(shū)報(bào)?雜志，不?得將自己?小孩引進(jìn)?辦公室，?辦公室用?品及書(shū)籍?、作業(yè)本?等須擺放?整齊，最?后離開(kāi)辦?公室教師?要注意關(guān)?燈鎖門(mén)。?9、教?師上課實(shí)?行候堂制?，必須嚴(yán)?格做到十?不準(zhǔn)。不?準(zhǔn)遲到早?退，不準(zhǔn)?空堂缺課?，不準(zhǔn)隨?意調(diào)課，?不準(zhǔn)坐教?，不準(zhǔn)隨?意進(jìn)進(jìn)出?出，不準(zhǔn)?看與教學(xué)?無(wú)關(guān)的書(shū)?報(bào)雜志，?不準(zhǔn)穿背?心、短褲?、拖鞋上?課，不準(zhǔn)?吸煙、打?瞌睡，不?準(zhǔn)體罰學(xué)?生，不準(zhǔn)?將與教學(xué)?有關(guān)的書(shū)?籍資料、?實(shí)驗(yàn)器材?課后放在?教室。教?導(dǎo)處將不?定期的巡?視檢查，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?，全校通?報(bào)。1?0、教師?的備教說(shuō)?評(píng)輔改考?評(píng)等各環(huán)?節(jié)工作必?須按照《?西湖中學(xué)?教學(xué)常規(guī)?管理細(xì)則?》執(zhí)行，?教學(xué)常規(guī)?檢查在期?末匯總后?計(jì)入教師?量化總分?中。學(xué)校?舉行的各?種考試的?監(jiān)考、閱?卷，請(qǐng)事?假___?_次扣_?___元?，曠__?__次扣?____?元。以上?扣款從績(jī)?效工資中?扣除。此?外，相應(yīng)?扣除量化?評(píng)分。?中學(xué)教師?管理制度?4一、十?個(gè)必須?1、教師?必須認(rèn)真?備課、上?課、批改?作業(yè)、做?好實(shí)驗(yàn)、?輔導(dǎo)學(xué)生?、檢測(cè)學(xué)?生。2?、教師必?須既教書(shū)?又育人、?管理好課?堂紀(jì)律、?教室內(nèi)不?得起哄鬧?事。3?、教師必?須接受學(xué)?校聽(tīng)課、?查課安排?，服從年?級(jí)組、教?導(dǎo)處及學(xué)?校的工作?安排或工?作調(diào)整，?聽(tīng)取同事?、年級(jí)、?教導(dǎo)處、?學(xué)校的意?見(jiàn)建議。?4、教?師必須刻?苦鉆研業(yè)?務(wù)、不斷?學(xué)習(xí)新知?識(shí)，改進(jìn)?教育教學(xué)?方法，有?效提高教?學(xué)質(zhì)量，?保質(zhì)保量?完成教育?教學(xué)任務(wù)?。5、?教師必須?加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的教育?與管理，?積極配合?班主任、?年級(jí)組、?教導(dǎo)處、?政教處、?學(xué)校教育?管理學(xué)生?，敢說(shuō)敢?管遇見(jiàn)的?、查實(shí)的?、反映的?學(xué)生違紀(jì)?行為或不?良習(xí)俗。?6、教?師必須舉?止文明、?儀表整潔?、語(yǔ)言得?體、以身?作則，在?學(xué)生面前?作好遵紀(jì)?守法、言?行文明、?愛(ài)護(hù)公物?、勤儉節(jié)?約、保持?清潔等方?面的表率?，除測(cè)試?或生病等?特殊情況?外，應(yīng)當(dāng)?站著上課?。7、?教師必須?____?學(xué)生學(xué)習(xí)?，倡導(dǎo)勤?奮、競(jìng)爭(zhēng)?、進(jìn)步的?學(xué)風(fēng)，重?視優(yōu)生、?鼓勵(lì)差生?、注重優(yōu)?生弱科輔?導(dǎo)和差生?轉(zhuǎn)化教育?，力求將?學(xué)生的精?力、注意?力、心思?集中在學(xué)?習(xí)上，營(yíng)?造康中學(xué)?生人人都?努力、個(gè)?個(gè)有進(jìn)步?的學(xué)習(xí)氛?圍。8?、教師必?須尊重學(xué)?生家長(zhǎng)，?與學(xué)生家?____?等相處，?對(duì)來(lái)訪或?請(qǐng)來(lái)的家?長(zhǎng)，給一?張笑臉、?讓一個(gè)座?位，加強(qiáng)?與家長(zhǎng)的?橫向聯(lián)系?，爭(zhēng)取家?長(zhǎng)的支持?與配合，?充分利用?家庭教育?。9、?教師必須?依法執(zhí)教?，自覺(jué)遵?守法律法?規(guī)和規(guī)章?制度。加?強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)?作、謙虛?謹(jǐn)慎、相?互學(xué)習(xí)、?相互幫助?、關(guān)心_?___、?維護(hù)學(xué)校?榮譽(yù)，自?覺(jué)投身于?文明校園?、和諧校?園創(chuàng)建活?動(dòng)之中。?10、?教師必須?遵守全員?聘用制的?相關(guān)規(guī)定?，接受職?稱(chēng)評(píng)聘分?開(kāi)制度等?教育人事?制度改革?新舉措。?二、十?不準(zhǔn)1?、不準(zhǔn)口?中有酒氣?上課;?2、不準(zhǔn)?在教室內(nèi)?吸煙、飲?酒;3?、不準(zhǔn)在?上課期間?接打電話(huà)?、手機(jī);?4、不?準(zhǔn)在上課?期間走出?教室干別?的事（生?病和學(xué)校?安排除外?）;5?、不準(zhǔn)在?上課期間?（監(jiān)考）?看與上課?（監(jiān)考）?無(wú)關(guān)的書(shū)?籍、做與?上課（監(jiān)?考）無(wú)關(guān)?的事情;?6、不?準(zhǔn)在上課?時(shí)間和學(xué)?生做與學(xué)?科無(wú)關(guān)的?游戲;?7、不準(zhǔn)?諷刺、挖?苦、歧視?學(xué)生，平?等對(duì)待家?庭經(jīng)濟(jì)有?差異或?qū)W?習(xí)基礎(chǔ)有?差異的學(xué)?生;8?、不準(zhǔn)傳?播有害學(xué)?生身心健?康的思想?，更不得?有違背黨?和國(guó)家方?針政策的?言行。?9、不準(zhǔn)?犯錯(cuò)教或?誤導(dǎo)等知?識(shí)性錯(cuò)誤?。10?、不準(zhǔn)只?管教書(shū)不?管紀(jì)律。?三、違?紀(jì)處理辦?法1、?違反十不?準(zhǔn)之第1?、2、3?、4、5?、___?_款，每?查實(shí)一次?，扣當(dāng)月?津貼__?__元，?一學(xué)期上?三次的取?消當(dāng)年評(píng)?先選優(yōu)資?格，扣發(fā)?學(xué)校年終?一次性獎(jiǎng)?勵(lì)。2?、違反十?不準(zhǔn)之第?6、__?__款，?第___?_款之行?課期間在?教室內(nèi)飲?酒者，進(jìn)?行停課檢?查處理;?后果嚴(yán)重?或影響惡?劣的，直?接解聘。?3、違?反十不準(zhǔn)?之第7、?____?款的，根?據(jù)違紀(jì)情?節(jié)、影響?程度，進(jìn)?行個(gè)別教?育、書(shū)面?檢討、限?期整改、?扣發(fā)津貼?、扣發(fā)工?資、停課?學(xué)習(xí)檢查?等處理。?4、對(duì)?不按十個(gè)?必須之第?2、__?__款工?作的，每?查實(shí)一次?，扣發(fā)當(dāng)?月津貼_?___元?，一學(xué)期?上三次的?取消評(píng)先?選優(yōu)資格?、扣發(fā)學(xué)?校年終一?次性獎(jiǎng)勵(lì)?。5、?對(duì)不按十?個(gè)必須之?第___?_款工作?的，直接?停課處理?。6、?對(duì)不按十?個(gè)必須之?第___?_款工作?的，其處?理辦法由?教導(dǎo)處另?行規(guī)定。?7、對(duì)?不按十個(gè)?必須之第?____?款工作的?，按全員?聘用制相?關(guān)規(guī)定處?理。四?、本制度?由教導(dǎo)處?會(huì)同有關(guān)?部門(mén)按月?執(zhí)行。?五、本制?度從__?__年_?___月?____?日起實(shí)施?。六、?本制度由?學(xué)校行政?會(huì)議負(fù)責(zé)?解釋。?中學(xué)教師?管理制度?5為了更?好地促進(jìn)?國(guó)家新一?輪課程改?革，達(dá)到?____?省新一輪?教師全員?培訓(xùn)的目?標(biāo)要求，?促進(jìn)我校?教師隊(duì)伍?建設(shè)可持?續(xù)發(fā)展。?建設(shè)一支?師德高尚?、業(yè)務(wù)精?良、適應(yīng)?時(shí)代發(fā)展?要求的高?素質(zhì)教師?隊(duì)伍，顯?得非常迫?切和重要?。所以必?須加強(qiáng)對(duì)?教師的培?訓(xùn)和管理?。為了進(jìn)?一步促進(jìn)?新一輪教?師全員培?訓(xùn)的規(guī)范?化、科學(xué)?化、制度?化管理，?現(xiàn)強(qiáng)調(diào)如?下：一?、完善培?訓(xùn)機(jī)制?1、建立?以盧文科?校長(zhǎng)為組?長(zhǎng)，其他?幾位校級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)為副?組長(zhǎng)，教?研室、教?務(wù)科、政?教科主要?領(lǐng)導(dǎo)和各?學(xué)科教研?組長(zhǎng)為成?員的__?__實(shí)驗(yàn)?中學(xué)新一?輪教師全?員培訓(xùn)領(lǐng)?導(dǎo)小組，?規(guī)劃和管?理我校教?師培訓(xùn)工?作，具體?工作的實(shí)?施由教研?究室和教?務(wù)科共同?負(fù)責(zé)。?2、根據(jù)?學(xué)校的規(guī)?定，備課?組每周_?___備?課一次，?教研組兩?周開(kāi)展教?研活動(dòng)一?次。充分?發(fā)揮教研?組和備課?組的功能?，有計(jì)劃?、分層次?、按步驟?地對(duì)全校?教師進(jìn)行?課堂教學(xué)?評(píng)價(jià)，檢?查課堂教?學(xué)中新理?念貫徹的?情況，審?視課堂上?學(xué)生自主?學(xué)習(xí)、探?究和合作?學(xué)習(xí)活動(dòng)?的開(kāi)展情?況。進(jìn)一?步進(jìn)行教?學(xué)技能專(zhuān)?項(xiàng)培訓(xùn)。?3、建?立完善教?師培訓(xùn)計(jì)?劃、培訓(xùn)?考核評(píng)估?措施、明?確培訓(xùn)內(nèi)?容。4?、新一輪?教師全員?培訓(xùn)以學(xué)?習(xí)師德教?育、新課?程、新理?念、新技?術(shù)為主要?內(nèi)容，結(jié)?合我校教?育教學(xué)實(shí)?際，堅(jiān)持?理論學(xué)習(xí)?與課堂教?學(xué)實(shí)際相?結(jié)合，在?實(shí)踐中提?高。二?、培訓(xùn)人?員的管理?1、校?領(lǐng)導(dǎo)每人?做到有培?訓(xùn)專(zhuān)題。?有目的，?有內(nèi)容，?有輔導(dǎo)材?料。2?、教務(wù)教?研線的領(lǐng)?導(dǎo)，要深?入課堂聽(tīng)?課，獲取?教學(xué)教研?第一手材?料，和教?師切磋問(wèn)?題，解決?問(wèn)題。關(guān)?心和指導(dǎo)?年輕教師?，指導(dǎo)骨?干教師的?幫扶工作?，幫助年?輕教師的?快速成長(zhǎng)?，隔年一?次教壇新?秀杯和創(chuàng)?新獎(jiǎng)?wù)n堂?教學(xué)評(píng)比?和每年一?次的教育?教學(xué)論文?評(píng)比。?3、骨干?教師有幫?扶對(duì)象。?有帶徒計(jì)?劃、總結(jié)?、有示范?課、有幫?扶教師上?的匯報(bào)課?。4、?全體教師?有義務(wù)和?權(quán)利參加?培訓(xùn)，不?得以任何?借口拒絕?培訓(xùn)。各?教師要有?年度培訓(xùn)?計(jì)劃和總?結(jié)。提倡?教師閱讀?有關(guān)教育?理論書(shū)籍?，做到讀?書(shū)有筆記?，學(xué)習(xí)有?體會(huì)，教?研有案例?，研究有?論文，課?題有成果?，每學(xué)期?每位教師?要撰寫(xiě)不?少于一篇?的教育教?學(xué)論文。?5、每?位教師既?是實(shí)踐者?、又是培?訓(xùn)者。學(xué)?校鼓勵(lì)教?師參加雙?學(xué)位、高?學(xué)歷的進(jìn)?修學(xué)習(xí)。?三、培?訓(xùn)過(guò)程的?管理1?、分別制?定各門(mén)課?程的培訓(xùn)?計(jì)劃、確?定骨干教?師幫扶對(duì)?象、簽定?帶徒協(xié)議?。2、?建立教師?繼續(xù)教育?學(xué)分登記?制度，以?《學(xué)分登?記冊(cè)》為?管理手段?。3、?探索培訓(xùn)?模式。專(zhuān)?家引領(lǐng)、?外派學(xué)習(xí)?、以特級(jí)?教師、省?優(yōu)專(zhuān)家、?國(guó)家級(jí)和?省級(jí)骨干?教師、學(xué)?科帶頭人?和教研組?長(zhǎng)為培訓(xùn)?主體、遠(yuǎn)?程及現(xiàn)代?媒體收看?、自學(xué)、?座談交流?、小規(guī)模?參與體驗(yàn)?式實(shí)踐學(xué)?習(xí)、專(zhuān)業(yè)?互動(dòng)研究?式實(shí)踐學(xué)?習(xí)。四?、培訓(xùn)結(jié)?果管理?1、培訓(xùn)?評(píng)估考核?、進(jìn)行階?段性和終?結(jié)性培訓(xùn)?總結(jié)。?2、考核?的結(jié)果與?每月勞動(dòng)?補(bǔ)貼和年?終考核掛?鉤，考核?不合格的?可以考慮?減少授課?任務(wù)或調(diào)?整工作崗?位。3?、充實(shí)教?師個(gè)人檔?案，評(píng)估?考核結(jié)果?作為教師?的業(yè)務(wù)存?檔。中?學(xué)教師管?理制度參?考范本（?二）為?建設(shè)一支?素質(zhì)精良?，業(yè)務(wù)過(guò)?硬教師隊(duì)?伍，切實(shí)?提高教學(xué)?質(zhì)量，確?保教學(xué)任?務(wù)的完成?，使教學(xué)?與教學(xué)管?理工作更?加科學(xué)化?、規(guī)范化?、制度化?，實(shí)現(xiàn)我?校的可持?續(xù)發(fā)展，?特制定冠?市中學(xué)教?導(dǎo)處相關(guān)?管理制度?：一、?常規(guī)教學(xué)?1、教?師應(yīng)具有?良好的師?德師風(fēng)，?真誠(chéng)地從?政治、學(xué)?習(xí)、生活?上關(guān)心學(xué)?生，愛(ài)護(hù)?學(xué)生，主?動(dòng)及時(shí)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?輔導(dǎo)，為?學(xué)生解難?釋疑，補(bǔ)?缺補(bǔ)漏，?真正做到?教書(shū)育人?。2、?教師必須?對(duì)照教學(xué)?大綱，認(rèn)?真鉆研教?材，明確?教學(xué)的重?點(diǎn)和難點(diǎn)?，把握教?學(xué)的疑點(diǎn)?、焦點(diǎn)，?突出教學(xué)?的特色與?教學(xué)的實(shí)?用性的統(tǒng)?一從而精?心備課。?與此同時(shí)?，結(jié)合學(xué)?生的認(rèn)知?水平和學(xué)?生的素質(zhì)?差異制定?切實(shí)可行?的授課計(jì)?劃，安排?并填寫(xiě)好?教學(xué)進(jìn)度?表（開(kāi)學(xué)?一周內(nèi)以?備課組為?單位上交?教導(dǎo)處備?案）。?3、教學(xué)?語(yǔ)言要規(guī)?范，必須?用普通話(huà)?或英語(yǔ)_?___教?學(xué)，板書(shū)?要工整。?課前應(yīng)準(zhǔn)?備好教學(xué)?用具（掛?圖、實(shí)驗(yàn)?儀器、數(shù)?學(xué)教具、?電教設(shè)備?等）。?4、學(xué)生?作業(yè)內(nèi)容?必須精選?，數(shù)量和?難度要適?當(dāng)（可參?考學(xué)生的?掌握程度?、水平差?異和教學(xué)?目標(biāo)）。?批改作業(yè)?或試卷要?認(rèn)真及時(shí)?，適當(dāng)記?載、反饋?并講評(píng)。?5、音?、體、美?、勞的課?程應(yīng)按教?學(xué)程序和?教學(xué)要求?認(rèn)真__?__好各?學(xué)科教學(xué)?以及相應(yīng)?的教學(xué)活?動(dòng)，使學(xué)?生全面素?質(zhì)得到發(fā)?展。6?、嚴(yán)禁教?師無(wú)教案?或無(wú)講稿?講課，教?導(dǎo)處將協(xié)?助校委會(huì)?成員__?__教研?組長(zhǎng)每月?檢查教師?的教案、?作業(yè)批改?和上課等?情況并作?好登記。?7、嚴(yán)?禁教職工?擅自離崗?、漏崗。?凡有特殊?情況需要?停課、調(diào)?課、補(bǔ)課?、應(yīng)憑教?導(dǎo)處簽發(fā)?____?通知單方?可有效。?二、實(shí)?驗(yàn)教學(xué)?1、實(shí)驗(yàn)?課教師在?每次指導(dǎo)?學(xué)生實(shí)驗(yàn)?前要準(zhǔn)備?好有關(guān)的?藥品、儀?器、器材?并做好預(yù)?備實(shí)驗(yàn)，?對(duì)實(shí)驗(yàn)中?可能出現(xiàn)?的問(wèn)題要?做到心中?有數(shù)。學(xué)?生實(shí)驗(yàn)時(shí)?應(yīng)認(rèn)真巡?視，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)和糾?正學(xué)生中?不正確的?實(shí)驗(yàn)操作?。每次學(xué)?生實(shí)驗(yàn)，?任課教師?和實(shí)驗(yàn)教?師必須在?場(chǎng)，如出?現(xiàn)違規(guī)操?作，指導(dǎo)?不當(dāng)?shù)仍?成對(duì)學(xué)生?身心造成?傷害，教?師須負(fù)一?定責(zé)任。?所有各班?同一實(shí)驗(yàn)?結(jié)束后應(yīng)?及時(shí)整理?、收齊相?關(guān)的儀器?等并妥善?安置，確?保物品的?質(zhì)量與安?全。2?、實(shí)驗(yàn)教?師應(yīng)及時(shí)?收集，整?理好演示?實(shí)驗(yàn)記錄?單，學(xué)生?分組實(shí)驗(yàn)?記錄單等?。3、?所有學(xué)校?儀器、藥?品不得擅?自借（給?）任何師?生。對(duì)于?正常損耗?的藥品等?應(yīng)及時(shí)登?記以備檢?查核實(shí)。?三、教?學(xué)處罰規(guī)?定1、?上課、下?班不得隨?意遲到、?早退、曠?課。每遲?到、早退?一次，扣?款___?_元。每?曠課一節(jié)?，扣款_?___元?，如遲到?、早退累?計(jì)___?_次以上?，曠課累?計(jì)___?_節(jié)的老?師，本年?度不予評(píng)?優(yōu)、評(píng)先?、評(píng)職。?2、教?師上課應(yīng)?有教案或?講稿。教?師在開(kāi)學(xué)?____?天內(nèi)應(yīng)交?好教學(xué)工?作計(jì)劃，?班主任老?師應(yīng)交好?班級(jí)工作?計(jì)劃等。?（按教學(xué)?大綱要求?備課，每?少一次罰?款___?_元，少?一份計(jì)劃?罰款__?__元。?根據(jù)期中?教學(xué)調(diào)查?中的調(diào)查?記錄和學(xué)?生的反映?執(zhí)行）。?3、批?改作業(yè)要?按時(shí)按量?完成，每?學(xué)期每學(xué)?科少于本?學(xué)科2/?____?批改量的?，少一次?扣___?_元。?4、凡教?導(dǎo)處布置?召開(kāi)的會(huì)?議，一定?要按時(shí)參?加。遲到?、早退每?次扣款_?___元?，缺席扣?款___?_元。（?以記錄為?準(zhǔn)）5?、為端正?考風(fēng)，期?中、期末?、月考考?試時(shí)監(jiān)考?教師必須?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，不能遲?到、早退?，不得做?與監(jiān)考無(wú)?關(guān)的事情?（如接打?手機(jī)、看?報(bào)、改試?卷、備課?等），如?有違反，?每次扣款?____?元。6?、實(shí)驗(yàn)室?、圖書(shū)室?的工作人?員必須按?照學(xué)校的?作息時(shí)間?按時(shí)到崗?到位，不?得隨意遲?到、早退?、缺崗。?（教導(dǎo)處?將不定期?地檢查上?下班情況?）如有違?反，將按?教學(xué)責(zé)任?事故或嚴(yán)?重教學(xué)事?故處理。?7、為?配合班主?任末位淘?汰制，提?高全校學(xué)?生鞏固率?，班級(jí)每?流失一名?學(xué)生扣_?___分?，轉(zhuǎn)入一?名學(xué)生加?____?分。（基?數(shù)以上期?期末人數(shù)?為準(zhǔn)）?四、教學(xué)?事故處理?認(rèn)定：（?以學(xué)期計(jì)?算）每?次期中、?期末考試?時(shí)由教導(dǎo)?處將《考?場(chǎng)情況反?饋表》隨?同第一場(chǎng)?考試試卷?發(fā)給相關(guān)?學(xué)生，每?班抽調(diào)_?___個(gè)?學(xué)生填寫(xiě)?《常規(guī)教?學(xué)情況反?饋表》，?由教導(dǎo)處?干事在規(guī)?定的時(shí)間?內(nèi)收回統(tǒng)?計(jì)結(jié)果，?有3/5?的學(xué)生認(rèn)?為該教師?不稱(chēng)職則?為教學(xué)事?故。中?學(xué)教師管?理制度參?考范本（?三）為?建設(shè)一支?素質(zhì)精良?，業(yè)務(wù)過(guò)?硬的教師?隊(duì)伍，切?實(shí)提高教?學(xué)質(zhì)量,?確保教學(xué)?任務(wù)的完?成，使教?學(xué)與教學(xué)?管理工作?更加科學(xué)?化、規(guī)范?化、制度?化，實(shí)現(xiàn)?我校的可?持續(xù)發(fā)展?，特制定?冠市中學(xué)?教導(dǎo)處相?關(guān)管理制?度：一?、常規(guī)教?學(xué)1、?教師應(yīng)具?有良好的?師德師風(fēng)?，真誠(chéng)地?從政治、?學(xué)習(xí)、生?活上關(guān)心?學(xué)生，愛(ài)?護(hù)學(xué)生，?主動(dòng)及時(shí)?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行輔導(dǎo)，?為學(xué)生解?難釋疑，?補(bǔ)缺補(bǔ)漏?，真正做?到教書(shū)育?人。2?、教師必?須對(duì)照教?學(xué)大綱，?認(rèn)真鉆研?教材，明?確教學(xué)的?重點(diǎn)和難?點(diǎn)，把握?教學(xué)的疑?點(diǎn)、焦點(diǎn)?，突出教?學(xué)的特色?與教學(xué)的?實(shí)用性的?統(tǒng)一從而?精心備課?。與此同?時(shí)，結(jié)合?學(xué)生的認(rèn)?知水平和?學(xué)生的素?質(zhì)差異制?定切實(shí)可?行的授課?計(jì)劃，安?排并填寫(xiě)?好教學(xué)進(jìn)?度表（開(kāi)?學(xué)一周內(nèi)?以備課組?為單位上?交教導(dǎo)處?備案）。?3、教?學(xué)語(yǔ)言要?規(guī)范，必?須用普通?話(huà)或英語(yǔ)?組織教學(xué)?，板書(shū)要?工整。課?前應(yīng)準(zhǔn)備?好教學(xué)用?具（掛圖?、實(shí)驗(yàn)儀?器、數(shù)學(xué)?教具、電?教設(shè)備等?）。4?、學(xué)生作?業(yè)內(nèi)容必?須精選，?數(shù)量和難?度要適當(dāng)?（可參考?學(xué)生的掌?握程度、?水平差異?和教學(xué)目?標(biāo)）。批?改作業(yè)或?試卷要認(rèn)?真及時(shí)，?適當(dāng)記載?、反饋并?講評(píng)。?5、音、?體、美、?勞的課程?應(yīng)按教學(xué)?程序和教?學(xué)要求認(rèn)?真組織好?各學(xué)科教?學(xué)以及相?應(yīng)的教學(xué)?活動(dòng)，使?學(xué)生全面?素質(zhì)得到?發(fā)展。?6、嚴(yán)禁?教師無(wú)教?案或無(wú)講?稿講課，?教導(dǎo)處將?協(xié)助校委?會(huì)成員組?織教研組?長(zhǎng)每月檢?查教師的?教案、作?業(yè)批改和?上課等情?況并作好?登記。?7、嚴(yán)禁?教職工擅?自離崗、?漏崗。凡?有特殊情?況需要停?課、調(diào)課?、補(bǔ)課、?應(yīng)憑教導(dǎo)?處簽發(fā)_?___通?知單方可?有效。?二、實(shí)驗(yàn)?教學(xué)1?、實(shí)驗(yàn)課?教師在每?次指導(dǎo)學(xué)?生實(shí)驗(yàn)前?要準(zhǔn)備好?有關(guān)的藥?品、儀器?、器材并?做好預(yù)備?實(shí)驗(yàn)，對(duì)?實(shí)驗(yàn)中可?能出現(xiàn)的?問(wèn)題要做?到心中有?數(shù)。學(xué)生?實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)?認(rèn)真巡視?，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)和糾正?學(xué)生中不?正確的實(shí)?驗(yàn)操作。?每次學(xué)生?實(shí)驗(yàn)，任?課教師和?實(shí)驗(yàn)教師?必須在場(chǎng)?，如出現(xiàn)?違規(guī)操作?，指導(dǎo)不?當(dāng)?shù)仍斐?對(duì)學(xué)生身?心造成傷?害，教師?須負(fù)一定?責(zé)任。所?有各班同?一實(shí)驗(yàn)結(jié)?束后應(yīng)及?時(shí)整理、?收齊相關(guān)?的儀器等?并妥善安?置，確保?物品的質(zhì)?量與安全?。2、?實(shí)驗(yàn)教師?應(yīng)及時(shí)收?集，整理?好演示實(shí)?驗(yàn)記錄單?，學(xué)生分?組實(shí)驗(yàn)記?錄單等。?3、所?有學(xué)校儀?器、藥品?不得擅自?借（給）?任何師生?。對(duì)于正?常損耗的?藥品等應(yīng)?及時(shí)登記?以備檢查?核實(shí)。?三、教學(xué)?處罰規(guī)定?1、上?課、下班?不得隨意?遲到、早?退、曠課?。每遲到?、早退一?次，扣款