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文檔簡介

1/1我學繪畫作文匯總

我學繪畫作文篇1

今天,我和爸爸媽媽一起在家大掃除。呯是什么東西?我撿起來一看,??!是畫板和畫筆,我便纏著媽媽要學畫畫。

第二天,爸爸媽媽帶我去畫館報名,我高興的像小鳥一樣歡叫著。準備畫畫了,我心里突然怦怦跳,想:萬一我實在不會,老師會不會不教我嗎?萬一。這時,媽媽早猜透了我的心思,笑著說:膽小鬼,算了,不要學了。我是一個要面子的人,聽了這話很不服氣,生氣地說:哼,誰是膽小鬼,我我只是想一下畫什么。哦!媽媽笑著繼續(xù)說。我不服氣地坐起來開始畫畫,老師說:我們先畫線條,要畫成筆直筆直的。我認認真真地學,老老實實地畫,希望能畫好,老師接過畫,仔細地看了看,說:下次我們學畫圖和上色。我高興得又蹦又跳,恨不得現(xiàn)在就開始學。終于挨到了學畫畫的時候,我一大早就起床,興奮地接著爸爸媽媽去學畫畫,一路上,我又蹦又跳的,高興得差點兒摔下車,到了畫館,我連忙叫老師教我畫畫。

一開始畫圖還好,可一上色我就成了小花貓,赤橙黃綠青藍紫,各種顏色都在我身上,我哭笑不得瞧,畫畫告訴了我一個道理,這就是:只要不灰心,什么東西都能學好。

我學繪畫作文篇2

回憶以前,最讓我難忘的事情是學繪畫的的那段時光。

我六歲的那年暑假里,我早早地寫完作業(yè),整天游手好閑,媽媽見了,就對我說:杰倫,你每天沒事干,要不然,媽媽給你報個興趣班,怎么樣?

好呀!我要學繪畫!我說。

媽媽答應(yīng)了之后,就帶著我去找畫室,我們經(jīng)歷了千辛萬苦,才找到一個畫室,名叫良集畫室,我看到這個畫室第一眼,就喜歡上了這個畫室,不僅這里布局精美,而且這里的老師和藹可親,同學們也很友好。我讓媽媽給我報名,報名之后,老師說明天來上課。

第二天,我高高興興地來到畫室。這才知道有小班、中班、大班和大師班。剛來的小朋友,只能上小班。這一次畫的是風箏,老師讓我們看了幾組圖片后,讓我們自己畫。我先勾出外形,可是畫了十幾次,也畫不好,老師鼓勵我不要放棄,我聽了老師的話后,堅持畫下去,后來,我果然勾好了外形,然后,畫出眼睛,涂上美麗的顏色,最后,去找老師修改。從那以后,我就一直畫。

兩年過去了,我從小班一直畫到大班。我喜歡畫畫!所以堅持畫下去!

我學繪畫作文篇3

從小,我對繪畫就情有獨鐘。

每當開心的時候,我就拿起彩鉛在潔白的.紙上認真地畫;每當心情煩躁的時候,我就拿起油畫棒在紙上亂涂亂畫,把滿腹的煩躁發(fā)泄在紙上。

記得在五年級暑假的時候。有一天,媽媽神神秘秘地拉我到一個地方,那時我還在想:媽媽今天怎么啦?那么神秘干嘛?到了我才會恍然大悟:啊哈,原來媽媽想實現(xiàn)我的愿望——帶我來學繪畫。進了大門,一個挺著大肚子的老師走過來說:“您好,我是陳老師,您先看一節(jié)課,再決定要不要學。”老師的話音剛落,我便搶著回答:“當然要來學啦!”我安靜地看著師姐們作畫。她們的手,在紙上一筆一筆溫柔地拂過,那線條是多么的細而美,就好像陽光灑下的金光。我心里暗暗佩服她們,我相信,只要我努力,一定也可以的。

第二天下午,我拿著老師給的繪畫本和筆,興高采烈地去上課。一到,我先磕磕歪歪地擺好畫架,再笨手笨腳地放好工具,準備上課。老師先讓我們練習拉線條。我一根一根很細致地畫,不時望望別人的,心想:哎呀,別人為什么能畫得這么好。我的心有點急了,就在那里亂畫。老師走過來,端詳了我的畫,片刻后說:“其實畫得蠻好的,就是有點粗了。加油,你是可以的!”我點點頭,目不轉(zhuǎn)睛地畫著最后,我把成品給了老師,老師看了,連連稱贊。

雖然我才剛開始學,但是,我已經(jīng)感受到了繪畫帶給我的快樂,有付出就會有收獲的。

我學繪畫作文篇4

我上小學一年級的時候,不知不覺地對繪畫產(chǎn)生了些好感。記得在上第一節(jié)美術(shù)課的時候,老師在黑板上畫了一個蘋果和一把小刀,讓我們學著畫在圖畫簿上。我拿出鉛筆,取出水彩筆,幾十分鐘過去了,同學們桌上的筆一會兒拿起,一會兒放下,我也終于畫完了,只是有些歪歪扭扭。

上二年級了,畫的難度更大了,記得又一次老師畫了一只大公雞,我也花了十幾分鐘。這次畫的已有幾分相似,老師給我打了九十五分。

直到四年級,我才明白自己畫的有多么差勁。一個星期三的下午,我和一個同學來到一間屋子里,那里面真是美不勝收。一幅幅畫引人入勝,別具一格。讓我印象最深刻的是一幅整體為藍色的圖畫,畫中的一個人坐在潛水艇里,看著海底的一切,有可愛的小丑魚,綠綠的海藻,色彩豐富的珊瑚。這想法真是不同凡響。當我看到這兒,仿佛我就是那畫中的人兒,我輕輕的撫摸水草,親切地與魚兒打招呼,溫柔的與螃蟹說“你好。”讓我深深地感受到了大海的神奇。

如今,我已經(jīng)上小學六年級,繪畫這方面大有長進,只是對于人物肖像還不是很熟悉。記得一次我在草稿本上畫了一棵樹,那真是栩栩如生,可它卻不知去哪兒了。

我學繪畫作文篇5

每個人都有自己的愛好和特長,比如:唱歌,跳舞,書法……我最拿手的就是繪畫。我的畫畫天賦卓越,我的美術(shù)老師經(jīng)常這么說我。其實我自己心里明白,我只是模仿能力強,再加上我的想象力和記憶力,就可以畫出和別人的畫有雷同卻更漂亮,更賞心悅目。

我的記憶力和模仿能力雖強,卻給我?guī)砹艘粋€煩。我在繪畫班里有一個非常要好的朋友,她叫孟佳穎。

是一個活潑開朗的女孩,她最討厭別人模仿她的畫。我們一起回家,一起畫畫,一起上學……但是那件事發(fā)生以后,我們的感情破滅了。

有一天,老師告訴我們馬上要繪畫比賽了,他希望我們能盡自己最大努力畫最好的畫。我和孟佳穎看著老師期望,鼓勵的眼神,我們漸漸下定了決心:一定要贏得比賽!次日,孟佳穎畫好了比賽的作品,讓我們欣賞。那是一只梅花鹿靠在一棵櫻花樹上,一只前蹄輕放在小腹上,眼中無限期望。最奇特的是這幅畫竟像“蒙娜麗莎”一樣耐人尋味。我仔細看了一遍她的畫,便回到座位上了。晚上,在我準備比賽作品時,孟佳穎的畫在我腦海中揮之不去,我無可奈何,只好將她的畫原原本本地畫了下來。第三天早晨,我在整理自己的作品時,孟佳穎從我身邊經(jīng)過,無意中看到了那幅畫,她立馬火冒三丈?!绊n美林,你怎么能這樣!”孟佳穎大聲質(zhì)問我。我一臉茫然,還未從她的吼聲中脫出神來。孟佳穎見我一臉茫然,氣憤地將那副畫從中拉出來,我見到那副畫,立刻慌張了起來,“孟佳穎,不是你想的那樣!”她搖了搖頭,說:“韓美林,你太讓我失望了?!泵霞逊f轉(zhuǎn)身離去,沒有再回頭,這個動作意味著我們的友誼徹底破滅了。我沮喪地低下頭,看著那副畫,畫上的意境發(fā)生了天翻地覆的變化。梅花鹿?jié)M臉悲傷

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