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文檔簡介

合肥工業(yè)大學(xué)醫(yī)院培訓(xùn)課件

何為全科醫(yī)生鮑遠(yuǎn)仕主講10/10/2023工大醫(yī)院醫(yī)務(wù)科說明全科醫(yī)生誕生于20世紀(jì)60年代。全科醫(yī)生以生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式的全科醫(yī)學(xué)理論為指導(dǎo)，因其強(qiáng)調(diào)以人為中心、以家庭為單位、以整體健康的維護(hù)與促進(jìn)為方向的長期負(fù)責(zé)式照顧而深受歡迎，很快風(fēng)靡歐美，并被世界醫(yī)學(xué)界公認(rèn)為理想醫(yī)療保健體系的首要環(huán)節(jié)。

10/10/2023工大醫(yī)院醫(yī)務(wù)科全科醫(yī)生產(chǎn)生的原因11）疾病譜與死因譜的變化

不良生活習(xí)慣、環(huán)境污染、生活壓力等因素密切相關(guān)的慢性非傳染性疾病成為成年人早殘和早死的主要原因，這些疾病病理過程長，而以"治愈疾病"為價值取向的?？漆t(yī)療服務(wù)存在著相當(dāng)大的局限性。

2）醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變大多數(shù)?？漆t(yī)生采用的生物醫(yī)學(xué)模式的缺陷是：無法解釋某些病的心理社會病因，以及疾病造成的種種心身不適，無法解釋生物學(xué)與行為科學(xué)的相關(guān)性，更無法解決慢性病人的心身疾病和生活質(zhì)量降低等問題。全科醫(yī)生運(yùn)用生物－心理－社會醫(yī)學(xué)模式則可以得到很好的解釋與解決。10/10/2023工大醫(yī)院醫(yī)務(wù)科

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