山東省沂水縣第四實驗中學2023-2024學年八年級上學期10月月考物理試題（月考）

學校：考號：姓名：第四實驗中學八年級上學期學校：考號：姓名：一、選擇題（每個小題所列的四個選項中只有一個最符合題意的答案，每小題2分，20個小題，共40分）1．關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．聲音在各種介質中的傳播速度均是340m/s B．音樂廳內，觀眾能夠根據(jù)響度來辨別不同的演奏樂器 C．悅耳動聽的音樂不可能是噪聲 D．住宅樓安裝雙層玻璃窗是在傳播過程中減弱噪聲的2．在周一的升旗儀式上，沂水第四實驗中學的全體師生高唱國歌。這里的“高”指的是聲音的（）A．響度大 B．音調高 C．音色美 D．節(jié)奏快3．下列關于聲音的說法錯誤的是（）A．音調是由發(fā)聲體振動頻率決定的 B．“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音音調要低一些 C．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大 D．學業(yè)考試期間，學校路段禁止汽車鳴笛，這是在聲源處控制噪聲4．噪聲已成為影響人們生活、工作的一大公害。下列圖片信息反應的不能減弱噪聲的是（）A．射擊時戴耳罩B．雙層隔音玻璃C．禁止喧嘩 D．噪聲檢測儀5．如圖所示，此時能聽到鬧鐘發(fā)出的聲音，現(xiàn)用抽氣機逐漸抽出其中的空氣，下列說法不正確的是（）A．聽到的聲音會逐漸變小，甚至最后聽不到聲音 B．這個實驗說明了聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲 C．鬧鐘發(fā)出的聲音不是振動產(chǎn)生的 D．本實驗用到的是理想實驗法6．如圖所示的四幅圖片所示的聲現(xiàn)象，描述正確的是（）A．甲圖，隆隆的雷聲，在太空中也能聽到 B．乙圖，裝水多的瓶子，被敲擊時，發(fā)聲響度較大 C．丙圖，發(fā)射火箭時，震耳的轟鳴聲屬于超聲波 D．丁圖，道路兩旁的隔音墻，可以阻礙噪聲的傳播7．如圖所示，將懸掛的乒乓球移近正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被音叉彈開。此現(xiàn)象表明（）A．發(fā)聲的物體在振動B．聲音能通過固體傳播 C．真空不能傳播聲音D．聲音以波的形式傳播8．強地震產(chǎn)生的次聲波會對人體造成嚴重損害，使人惡心、神經(jīng)錯亂。與人耳能聽到的聲音相比，次聲波具有較小的（）A．傳播速度 B．振動頻率 C．振動幅度 D．傳播能量9．下列四個圖象所示物體的運動速度相同的是（）A．甲、乙 B．乙、丙 C．丙、丁 D．甲、丁10．甲、乙兩輛汽車在某段公路上行駛，它們的路程s隨時間t變化的關系如圖所示，下列說法正確的是（）A．0～10min，甲車平均速度大于乙車平均速度 B．10～20min，甲車平均速度等于乙車平均速度 C．20～30min，甲車平均速度小于乙車平均速度 D．0～30min，甲車平均速度大于乙車平均速度11．小明家離學校2km，早晨小明步行去上學，出發(fā)15min后小明離家1.25km，此時父親發(fā)現(xiàn)小明忘帶物理教科書，立即以10km/h的速度沿小明上學的方向騎車追小明，假定小明步行的速度大小不變，則小明父親經(jīng)多少分鐘能追上小明？（）A．21min B．20min C．12min D．15min12．校運動會上，對運動員的成績估測合理的是（）A．100米跑成績約為14s B．立定跳遠的成績約為6.20m C．200米跑的平均速度約為20m/s D．1min定點投籃命中80個13．下列數(shù)據(jù)合理的是（）A．教室的門的高度約200m B．中學生課桌高約80cm C．中學生正常心跳一次大約為1min D．足球的直徑約40dm14．關于誤差的說法，正確的是（）A．誤差是測量時錯誤操作引起的 B．認真測量可避免誤差 C．采用精密儀器可避免誤差 D．改進測量方法可減少誤差15．如圖為某物體沿直線運動的路程s隨時間t變化的圖象，下列對該物體在0～5s內運動情況分析正確的是（）A．物體在1～3s內做勻速直線運動 B．物體在1～3s內的平均速度為0.5m/s C．物體在0～5s內運動的路程為2m D．物體在0～5s內的平均速度為0.67m/s16．下列有關測量說法中錯誤的是（）A．刻度尺讀數(shù)時，視線應垂直于尺面 B．誤差是由于測量時不遵守操作規(guī)則而引起的 C．同一把刻度尺按正確方法多次測量同一物體長度，目的是減小誤差 D．用皮卷尺測量跳遠比賽成績時，若皮卷尺拉得太緊，測量值會偏小17．短跑運動員在100m跑競賽中，測得7s末的速度為9m/s，10s末到達終點時的速度是11.2m/s，則運動員在全程內的平均速度是（）A．9m/s B．10.1m/s C．10m/s D．11.2m/s18．如圖是甲、乙兩車在同一平直公路上行駛的s﹣t圖象。下列說法正確的是（）A．甲、乙兩車都做勻速直線運動，且v甲＞v乙 B．由圖象得，甲、乙兩車速度之比為4：9 C．若它們相對地面均向東行駛，以甲車為參照物，乙車向東行駛 D．甲車2小時行駛的路程，乙車需行駛3小時19．下列有關勻速直線運動的說法中，正確的是（）A．根據(jù)v＝可知，物體做勻速直線運動的速度與通過的路程成正比 B．根據(jù)s＝vt可知，物體做勻速直線運動通過的路程與所需時間成正比 C．物體做勻速直線運動的速度大小由運動時間決定 D．汽車沿平直公路每分鐘行駛的路程均為1000米，則汽車一定做勻速直線運動20．小良同學早上走路上學校5min走了0.3km后進商店買東西用了4min，然后繼續(xù)趕路用11min走了0.9km到學校，小良從出發(fā)時到學校的這段時間內的平均速度是（）A．1km/h B．1km/min C．1km/s D．1m/s二、填空題（每空1分，共24分）21．如圖所示是學校的錄播教室。同學們回答問題時發(fā)出的聲音是通過傳到老師的耳朵中，為了防止教室外的嘈雜聲干擾錄課，錄播室的墻壁用了新型的隔音材料，這是在減弱噪聲。22．如圖是湖北隨州曾侯乙墓出土的戰(zhàn)國時期編鐘，距今2400余年，人們仍然能用這套編鐘演奏古今樂曲，且音域寬廣，聲音優(yōu)美。演奏音樂時，依靠編鐘發(fā)聲，音域寬廣指發(fā)出聲音的豐富，聲音優(yōu)美指的聲音的好聽。23．環(huán)保部門常在噪聲較大的街頭設置如圖所示的噪聲監(jiān)測儀，該裝置上顯示的是噪聲的（選填“音調”、“響度”或“音色”），它（選填“能”或“不能”）減弱其所處位置的噪聲。24．地震時會產(chǎn)生頻率Hz的次聲波；在地震中若有人因房屋倒塌而被困，被困人員在確認較安全的情況下，可以通過敲擊身邊的物體使其而發(fā)出聲音，如果越用力敲擊物體，參與施救的人員可能聽到聲音的越大。25．甲、乙兩同學進行百米賽跑，前半程甲同學一直領先，最終乙同學領先沖過終點。由此可知，全程（填“甲”或“乙”）同學平均速度快，依據(jù)的是（填“相同路程比時間”或“相同時間比路程”）；前半程甲同學速度快，依據(jù)的是（填“相同路程比時間”或“相同時間比路程”）。26．一本200頁的書，厚度為8mm，每張紙厚度是mm。某同學將一段細銅絲在一只鉛筆上單層緊密地纏繞了20圈，形成一個如圖甲所示的鋼絲圈，再用一把刻度尺取測量該銅絲圈的長度，測量情況如圖甲所示，該細銅絲的直徑為cm。圖乙停表示數(shù)為s27．電動平衡車深受年輕人喜愛，行駛時車上的人發(fā)現(xiàn)公路邊的樹木向身后運動，這是以為參照物的（選填“地面”或“平衡車”）；出于安全考慮，平衡車限速15km/h，“15km/h”是指平衡車安全行駛過程中的（選填“平均速度”或“最大速度”）。28．小明同學用同一把刻度尺6次測量同一本物理課本的長度，測得數(shù)據(jù)分別為26.08cm、26.09cm、26.10cm、26.0cm、26.08cm、31.08cm，該物理課本的長度應該記作cm。29．如圖所示的裝置，可用來測量小車沿斜面下滑的平均速度，除了圖中所示給出的器材和刻度尺，還需要的實驗器材有。小青通過測量得到，路程s1的平均速度為v1，路程s2的平均速度為v2。那么，v1、v2的大小關系是v1v2（選填“＞”、“＝”或“＜”）。30．甲、乙、丙、丁四輛小車在同一平直公路上運動，它們運動的圖象如圖所示，由圖象可知：丙的運動速度和相同；速度最快的小車是，小車丁的速度是。三、實驗探究題（31題6分，32題7分，33題6分，34題5分，共24分）31．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球彈跳起來，它說明了發(fā)聲的物體在。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是將音叉的振動。（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：。（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明可以傳聲。（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，聽到聲音，并由此推理可知：。32．同學們圍繞著水瓶發(fā)聲的有關問題進行了以下探究。a、（提出問題）敲瓶（瓶內含水）時發(fā)出的聲音主要是由什么振動產(chǎn)生的？b、（猜想與假設）A．瓶子振動；B．瓶內水振動；C．瓶內空氣柱振動c、（進行實驗）（1）將瓶子裝滿水后用筷子敲擊瓶子，瓶子仍能發(fā)出聲音，故可以將猜想排除。（2）將瓶內水全部倒出后用筷子敲擊瓶子，瓶子仍能發(fā)出聲音，故可以將猜想排除。d、（得出結論）由上述實驗分析可知，敲瓶發(fā)聲，主要是由振動產(chǎn)生的。e、（提出新的問題）（1）瓶子發(fā)聲的音調跟瓶內水的多少有什么關系？（2）隨著瓶內水的增多，敲瓶發(fā)聲的音調變化和吹瓶發(fā)聲的音調變化又有何不同呢？f、（設計實驗）（1）如圖甲所示，先將8個空的玻璃瓶子放到桌子上一字擺開，再向瓶內注入不等量的水，從左到右，瓶內注入的水逐漸增多，最后用筷子從左到右依次敲擊瓶口，同時用耳朵仔細聽，辨別音調的高低。（2）用嘴從左到右依次吹瓶口，同時用耳朵仔細聽，辨別音調的高低。g、（再得出結論）（1）敲瓶發(fā)聲的音調隨著瓶內水的增多而變（選填高或低）。（2）吹瓶發(fā)聲的音調隨著瓶內水的增多而變（選填高或低）。h、（拓展應用）如圖乙所示。用嘴分別對著5個高度不同的小瓶的瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)瓶子越高，發(fā)出聲音的音調越低。（1）用嘴對著5個小瓶的瓶口吹氣，5個小瓶均發(fā)出聲音，則發(fā)出的聲音是由的振動產(chǎn)生的。（2）5個小瓶產(chǎn)生的聲音音調不同，其原因是。33．在“測量平均速度”的實驗中，裝置如圖所示，將小車從斜面上端A點由靜止釋放到達B點，用電子表記錄小車的運動時間，圖中方框內的數(shù)字是電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）。（1）該實驗的原理是；（2）小車在下滑的過程中，全程的平均速度是km/h；（3）小車通過上半程的平均速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）小車通過下半程的平均速度；（4）實驗時應保持斜面的傾角較（選填“大”或“小”），這樣做的目的是為了便于測量。（5）如果在實驗中，先釋放了小車，才開始計時，那么測得的平均速度會（選填“偏大”或“偏小”）。34．小強想探究錐角不等對紙錐下落快慢的影響，他采用兩個等大同材質的圓紙片，各裁去一個扇形如圖甲所示，做成A，B兩個錐角不等的紙錐。他將兩個錐角不同的紙錐由同一高度同時釋放，以此來探究紙錐下落的最大速度與錐角的關系。（1）小強的探究方案是否科學：（是/否），理由是：。（2）小強選用紙錐B測量其下落速度，他用每隔0.2s曝光一次的頻閃相機拍下紙錐B下落過程的照片。將照片打印出來后，再用尺測量該照片上各位置之間的距離，如圖乙所示。測得照片上E，F(xiàn)兩點間的距離是cm，紙錐從E點下落到F點的實際時間是s。若照片相對于實景的縮放比例為1：40，則紙錐在EF段的平均速度是m/s。四、計算題（35題6分，36題6分，共12分）35．無為市自2015年以來正式跨入高鐵時代，結束了百年不通鐵路的歷史，給當?shù)厝嗣竦某鲂袔砹吮憷?。暑假將至，小明準備乘坐G7784次列車從無為市前往合肥市去探親，列車運行時刻表部分如下：G7784安慶…無為巢湖東合肥南到達時間…8：028：178：42發(fā)車時間6：58…8：048：19里程/km0…152187257根據(jù)列車時刻表，求：（1）列車由無為市開往合肥市全程平均速度為多少m/s（計算結果保留整數(shù)）？合多少km/h？（2）假設該列車全長160m，中途以（1）中的速度通過一條1000m長的隧道，則列車完全通過隧道需要多少秒？（計算結果保留整數(shù)）36．在汽車行駛的正前面有一座山崖，現(xiàn)在汽車以30m/s的速度行駛，汽車鳴笛4秒后司機聽到回聲，求：（1）4秒內汽車前進了多少米？（2）聽到回聲時，汽車距山崖有多少米？（v聲＝340m/s）參考答案一、選擇題（每個小題所列的四個選項中只有一個最符合題意的答案，每小題2分，20個小題，共40分）題號1234567891011121314151617181920答案DABDCDABDCCABDCBCABD二、填空題（每空1分，共24分）21．空氣傳播過程中22．振動音調音色23．響度不能24．低于20Hz振動響度25．乙相同路程比時間相同時間比路程26．0.080.18275.127．平衡車最大速度28．26.0929．停表＜30．甲乙0m/s三、實驗探究題（31題6分，32題7分，33題6分，34題5分，共24分）31．（1）振動放大（2）在桌面上放一些紙屑（3）空氣（4）減小真空不能傳聲32．c、（進行實驗）（1）C（2）Bd、（得出結論）瓶子g、（再得出結論）（1）低（2）高h、（拓展應用）（1）瓶內空氣柱（2）瓶內空氣柱的長度不同，空氣柱振動時頻率不同，從而產(chǎn)生的聲音音調不同33．（1）v＝（2）0.72（3）小于（4）小時間（5）偏大34．（1）否未控制紙錐質量或迎風面積不變（2）3.501.41四、計算題（35題6分，36題6分，共12分）35．解：（1）由列車時刻表可知，列車由無為市到合肥市行駛的時間：t＝8：42﹣8：04＝38min＝h，路程s＝257km﹣152km＝105km，列車由無為市到合肥市的平均速度：v＝＝≈166km/h＝166×m/s≈46m/s；（2）列車完全通過此隧道通過路程：s′＝L車+L隧道＝160m+1000m＝1160m，此時列車的速度v＝46m/s，由v＝可得，列車完全通過隧道需要的時間：t′＝＝≈25s。答：（1）列車由無為市開往合肥市全程平均速度為46m/s，合166km/h；（2）列車完全通過隧道需要25s。36．解：（1）汽車行駛的速度v1＝30m/s，由v＝得，在t＝4s的時間內，汽車前進的路程：s1＝v1t＝30m/s×4s＝120m；（2）由v＝得，在t＝4s的時間內，聲音傳播的路程：s2＝v2t＝340m/s×4s＝1360m，設鳴笛時到山崖的距離為s，則：2s＝s1+s2，所以s＝（s1+s2）＝×（120m+1360m）＝740m。聽到回聲汽車距高山的距離：s′＝s﹣s1＝740m﹣120m＝620m。答：（1）4秒內汽車前進了120m；（2）聽到回聲時，汽車距山崖有620m。2021年10月08日八年級物理定時作業(yè)答題紙二、填空題（每空1分，