統(tǒng)編人教部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)道德與法治9《生活離不開(kāi)他們》第二課時(shí)《第二課時(shí)》課件

部編版 四年級(jí)下9生活離不開(kāi)他們第二課時(shí)新知導(dǎo)入說(shuō)一說(shuō)：你知道上面那些職業(yè)的具體工作內(nèi)容嗎？新知講解三、感謝他們的勞動(dòng)很多勞動(dòng)者從事的工作者看起來(lái)也許非常普通和簡(jiǎn)單，但其實(shí)并不是我們想象的那么容易。讓我們一起去了解一下他們吧。清晨，清潔工人在清掃街道。夜晚，列車(chē)調(diào)度指揮大廳內(nèi)，為保證列車(chē)安全、正點(diǎn)、有序開(kāi)行，調(diào)度員還在忙碌著。交通警察在指揮交通。小區(qū)里的保安叔叔為了守護(hù)我們的安全，每天要二十四小時(shí)不間斷地值班。手術(shù)臺(tái)上，醫(yī)生注意力高度集中，完成了一臺(tái)長(zhǎng)達(dá)六小時(shí)的手術(shù)?？蒲泄ぷ髡咴趯?shí)驗(yàn)臺(tái)旁連續(xù)進(jìn)行了八個(gè)小時(shí)的實(shí)驗(yàn)。問(wèn)題：除了我們前面說(shuō)過(guò)的職業(yè)，你還知道哪些工作的勞動(dòng)者也非常辛苦呢？你能說(shuō)一說(shuō)他們勞動(dòng)的艱辛嗎？點(diǎn)擊觀看視頻問(wèn)題：通過(guò)觀看視頻，你有什么想說(shuō)的？很多勞動(dòng)者從事的工作者看起來(lái)也許非常普通和簡(jiǎn)單，但其實(shí)并不是我們想象的那么容易。在享受他們給我們的生活帶來(lái)便利時(shí)，我們也應(yīng)該感謝他們，在尊重他們的工作。生活中有這樣一些人，他們用滿面塵土見(jiàn)證著城市的整潔;他們指揮著南來(lái)北往的車(chē)輛，保證道路的暢通;他們用關(guān)心與體貼給予病人生命的希望;他們頂著烈日、揮灑著汗水讓一座座高樓大廈拔地而起......雖然我們不知道他們的姓名和來(lái)歷，雖然他們是那么的平凡，但他們卻是我們生活中

不可缺少的人。因?yàn)樗麄內(nèi)諒?fù)一日辛勤勞作，我們的生活才會(huì)如此美好;因?yàn)樗麄儗?duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們的明天才充滿希望!小貼士五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)在每年的5月1日，它是世界上八十多個(gè)國(guó)家的全國(guó)性節(jié)日。1949年12月中華人民共和國(guó)政府將5月1日定為法定的勞動(dòng)節(jié)。每年的這一天，舉國(guó)歡慶，人們參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂(lè)活動(dòng)，并對(duì)有突??貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。小組成員分別體驗(yàn)廚師和快遞員兩個(gè)職業(yè)，再談?wù)勀銋⑴c體驗(yàn)活動(dòng)后的感受，代表上臺(tái)發(fā)言。廚師為了讓大家吃上美味的飯菜，常常持鍋翻炒，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，他們每天至少要重復(fù)上千次。請(qǐng)你模擬這個(gè)動(dòng)作，持續(xù)兩分鐘以上。點(diǎn)擊觀看視頻問(wèn)題：看完視頻之后，你想不想去學(xué)習(xí)當(dāng)廚師呢？快遞員每天需要不停地聯(lián)系收件人，請(qǐng)對(duì)方簽收物品。請(qǐng)?jiān)谑昼妰?nèi)將兩件快遞送到校內(nèi)兩個(gè)收件手中，并請(qǐng)收件人簽字。體驗(yàn)活動(dòng)只是模擬了廚師和快遞員勞動(dòng)中的很小一部分，如果我們把這個(gè)體驗(yàn)再拓展一下……假如我是廚師，到了深夜還在給顧客做飯菜，雖然很累，但是我很開(kāi)心，因?yàn)槲覠釔?ài)我的職業(yè)。假如我是快遞員，在烈日炎炎下還在送快遞，雖然很熱，當(dāng)看到同學(xué)收到快遞時(shí)的笑臉，我覺(jué)得很值得。各行各業(yè)的勞動(dòng)者每天辛勤地勞動(dòng)，為我們的生活提供服務(wù)。我們可以用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝他們的勞動(dòng)。在學(xué)校食堂吃午餐時(shí)，我盡量不把飯菜掉到餐桌和地面上，保持餐桌和地面的整治。這樣食堂阿姨打掃衛(wèi)生時(shí)機(jī)就輕松多了。我會(huì)把吃完的泡泡糖

包上紙后再扔進(jìn)垃圾箱，清潔工打掃起來(lái)會(huì)方便

一些。服務(wù)員為我們提供

服務(wù)時(shí)，爸爸媽媽和

我常給他們一個(gè)微笑，道一聲謝謝。拓展提高看了上面的小朋友是怎么做的。想一想自己在生活中應(yīng)該怎么去尊重和感謝勞動(dòng)者。欣賞視頻課堂練習(xí)1、下列行為錯(cuò)誤的是()A、小華的鞋壞了，修鞋師傅幫著把小華的鞋修好了，小華說(shuō)了聲:“謝謝!’”B、小明家臟了，就打電話叫清潔工人打掃

C、郵遞員叔叔不管刮風(fēng)下雨總是按時(shí)將報(bào)紙送到訂戶手中B)2、生活中，治病救人的是(A、醫(yī)生

B、警察

C、教師A)。3、贊美“清潔工”的是(A、人類(lèi)靈魂工程師

B、最可愛(ài)的人C、城市美容師C課堂總結(jié)各行各業(yè)的勞動(dòng)者每天辛勤地

勞動(dòng)，為我們的生活提供服務(wù)。因此，在生活中我們應(yīng)該