江蘇省泰興市2022年九年級(jí)上學(xué)期《語(yǔ)文》月考試題與參考答案

江蘇省泰興市2022年九年級(jí)上學(xué)期《語(yǔ)文》月考試題與參考答案一、積累運(yùn)用1.閱讀下面一段文字，按要求作答。朗讀是我們走進(jìn)文本的重要途徑。因?yàn)槔首x，我們能夠靜心líng聽(tīng)，體味欣賞；因?yàn)槔首x，我們能夠錦心繡口，舌燦蓮花。朗讀，當(dāng)選清新的早晨，閑xiá的午后，幽靜的黃昏，我們要善于分biàn出哪一個(gè)時(shí)間適合自己并做出選擇。其實(shí)，當(dāng)你沉jìn于文本后，生活的智慧將在靈魂中積淀，歲月的紛芳將在生命中氤氳。[1]根據(jù)拼音在田字格里寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。[2]文中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并訂正。___________改為_(kāi)__________答案：[1]聆、暇、辨、浸[2]①.紛②.芬2.下列解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（）A.鐘南山院士在介紹抗疫情況并答記著問(wèn)時(shí)，表示當(dāng)務(wù)之急就是生產(chǎn)有效疫苗。解說(shuō)：本句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確。B.實(shí)驗(yàn)的過(guò)程不是消極的觀察，而是積極的探測(cè)。解說(shuō)：這句話是一個(gè)是遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。C.“驛路梨花”“一首歌”“不斷發(fā)生”“更加堅(jiān)強(qiáng)”解說(shuō)：這四個(gè)短語(yǔ)的類型相同。D.作家的故鄉(xiāng)并不僅僅是指父母之邦，還指作家在那里度過(guò)了童年，乃至青年時(shí)期。解說(shuō)：這是個(gè)病句，成分殘缺。答案：B3.將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①卻也始終沒(méi)有忘記那追求理想的赤子之心②即使他的生活遭受接連的打擊，他的精神備受折磨③讀海子的《面朝大海，春暖花開(kāi)》，總是能讓人對(duì)這個(gè)世界有另一番感悟④他總能在黑暗的時(shí)光中尋找生命的發(fā)光點(diǎn)⑤他明白世間的種種不易，卻依然保留對(duì)美好生活的無(wú)限向往A.①④③⑤② B.④①②③⑤ C.③⑤②④① D.③⑤④②①答案：D4.根據(jù)提示填寫(xiě)課文原句。①江山如此多嬌，______________。②____________，月是故鄉(xiāng)明。③_____________，錦鱗游泳。④人有悲歡離合，______________。⑤自強(qiáng)不息是很多優(yōu)秀作品的主旋律。李白《行路難》中“_______________，___________”道出了他終將實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的堅(jiān)定信念；劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中“_______________，_____________”，既暗含哲理，也體現(xiàn)了他重新投入生活的豁達(dá)態(tài)度。答案：①.引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰②.露從今夜白③.沙鷗翔集④.月有陰晴圓缺⑤.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)⑥.直掛云帆濟(jì)滄海⑦.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)⑧.病樹(shù)前頭萬(wàn)木春5.綜合性學(xué)習(xí)。你所在的班級(jí)正在開(kāi)展以“君子自強(qiáng)不息”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)，按要求完成下面問(wèn)題。[1]少年強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)；青春夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)請(qǐng)依據(jù)下面一段文字，補(bǔ)寫(xiě)青春座右銘。青春應(yīng)立志為國(guó)。范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)奮苦讀；“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙饶贻p時(shí)就立志要讓國(guó)家變強(qiáng)盛，將自己畢生的心血奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的國(guó)防科研事業(yè)。青春座右銘：以天下為己任發(fā)奮苦讀，示例：________________________________________[2]班主任計(jì)劃召開(kāi)青春勵(lì)志會(huì)，擬分別圍繞“勵(lì)志”“拼搏”“奉獻(xiàn)”開(kāi)展三項(xiàng)活動(dòng)。他已經(jīng)設(shè)計(jì)好前兩項(xiàng)，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)第三項(xiàng)活動(dòng)一：講“勵(lì)志的青春”故事活動(dòng)二：宣“拼搏的青春”誓言活動(dòng)三：__________________________________[3]我國(guó)有許多鼓勵(lì)人們自強(qiáng)不息的對(duì)聯(lián)。下面的對(duì)聯(lián)就頌揚(yáng)了這種精神，請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)，補(bǔ)寫(xiě)出下聯(lián)。上聯(lián)：一路風(fēng)雨兼程磨礪意志下聯(lián)：__________________[4]自強(qiáng)不息的精神其實(shí)與我們的生活是緊密結(jié)合的。小康很熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，但是他幾次報(bào)名學(xué)校籃球隊(duì)都因身材過(guò)于瘦小被拒絕。小康很苦惱，想要放棄，但嘗試過(guò)其他運(yùn)動(dòng)以后，還是最喜愛(ài)籃球。他的同學(xué)們分成兩派，一些同學(xué)勸他改學(xué)其他運(yùn)動(dòng)，以后長(zhǎng)高了再加入校籃球隊(duì)；一些同學(xué)鼓勵(lì)他堅(jiān)持自己的愛(ài)好，多加練習(xí)。請(qǐng)圍繞這個(gè)話題，寫(xiě)出你的觀點(diǎn)、理由及結(jié)論。字?jǐn)?shù)在80字以內(nèi)。答案：[1]示例：讓中國(guó)變強(qiáng)盛畢生奉獻(xiàn)。[2]【示例】活動(dòng)三：唱“夢(mèng)想的青春”歌曲[3]【示例】下聯(lián)：半載苦樂(lè)同享鑄就輝煌[4]【示例】我認(rèn)為小康應(yīng)該堅(jiān)持自己的愛(ài)好。乒壇“國(guó)手”鄧亞萍小時(shí)候因身材矮小被球隊(duì)拒絕過(guò)，但是她卻能自強(qiáng)不息，刻苦訓(xùn)凍，最后享名國(guó)內(nèi)外。所以小康應(yīng)該堅(jiān)持愛(ài)好，努力練習(xí)。二、閱讀理解（一）（6分）6.閱讀下面的一首詞，完成小題。夜入瞿唐峽①白居易瞿唐天下險(xiǎn)，夜上信難哉！岸似雙屏合，天如匹練開(kāi)。逆風(fēng)驚浪起，拔稔②暗船來(lái)。欲識(shí)愁多少，高于滟滪堆③。【注】①元和十四年三月，貶謫四年后的白居易由江州赴忠州刺史任，經(jīng)過(guò)三峽，因夜入瞿塘峽而作此詩(shī)。②稔（rěn）：纖夫拉船用的竹纖。③滟滪堆：在四川奉節(jié)縣東，瞿塘峽口中，此地狹罕水急，航路最為險(xiǎn)惡。[1]頷聯(lián)是如何表現(xiàn)瞿塘峽之“險(xiǎn)”的？[2]“欲識(shí)愁多少”一句中包含了哪幾層情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答案：[1]運(yùn)用比喻的手法，將山峰比作一扇快要合攏的屏風(fēng)佇立在兩岸，天空在山的阻隔下僅能看到一條白練，生動(dòng)形象地表現(xiàn)瞿塘峽的高挺陡立。[2]既包含詩(shī)人身涉險(xiǎn)途，又遇逆風(fēng)驚浪，前途命運(yùn)難以預(yù)卜之愁，也暗指詩(shī)人仕途坎坷，心中郁結(jié)的無(wú)限愁緒。（二）閱讀下面文言語(yǔ)段，完成下面小題。初，仲淹以忤①呂夷簡(jiǎn)②，放逐者數(shù)年，士大夫持二人曲直③，交指為朋黨。及夷簡(jiǎn)罷，召還，倚以為治，中外想望其功業(yè)。而仲淹以天下為己任，裁削幸濫④，考核官吏，日夜謀慮興致太平。然更張無(wú)漸⑤，規(guī)摹闊大，論者以為不可行。及按察使出，多所舉劾，人心不悅。會(huì)病甚，請(qǐng)潁州，未至而卒，年六十四。贈(zèng)兵部尚書(shū)，謚文正。初，仲淹病，帝常遣使賜藥存問(wèn)，既卒，嗟悼久之。（選自《宋史·范仲淹傳》，有刪減）【注釋】①忤（wǔ）：觸犯。②呂夷簡(jiǎn)：北宋名相，杰出的政治家。③士大夫持二人曲直：士大夫各持一方見(jiàn)解。④幸濫：依靠權(quán)幸而被溢授官職的人。⑤更張無(wú)漸：改革措施沒(méi)有能夠逐漸推行。⑥舉劾：檢舉彈劾。7.根據(jù)要求，完成下列題目。[1]解釋下列加點(diǎn)的文言實(shí)詞。①及夷簡(jiǎn)罷（）②會(huì)病甚（）③未至而卒（）④既卒，嗟悼久之（）[2]下列各句中加點(diǎn)字“以”的用法與例句相同的一項(xiàng)是（）例句：仲淹以忤呂夷簡(jiǎn)A.而仲淹以天下為己任B.不以物喜（《岳陽(yáng)樓記》）C.醒能述以文者（《醉翁亭記》）D.去以六月息者也（《<莊子>二則》）8.請(qǐng)用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓（標(biāo)兩處）。論者以為不可行9.翻譯下面的句子。[1]中外想望其功業(yè)。[2]野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。（《醉翁亭記》）10.范仲淹是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合選段內(nèi)容用自己的話回答。答案：7.[1]①到，等到②適逢，恰逢③去世，病逝，死亡④已經(jīng)，以后[2]B8.論者/以為/不可行9.[1]朝廷內(nèi)外都希望他能建功立業(yè)。[2]野花開(kāi)了，散發(fā)出清幽的香味；好的樹(shù)木枝繁葉茂，形成一片濃陰。10.①范仲淹是一個(gè)胸有大志，關(guān)心國(guó)家的人，常把治理國(guó)家大事作為自己應(yīng)盡的責(zé)任；②范仲淹是一個(gè)不畏權(quán)貴、剛正不阿的人，敢于和權(quán)貴斗爭(zhēng)，裁減那些依靠權(quán)幸而被溢授官職的人。（三）名著閱讀11.名著閱讀。A組：《陽(yáng)光在遠(yuǎn)處》《向太陽(yáng)》《太陽(yáng)的話》《給太陽(yáng)》B組：《我愛(ài)這土地》《雪落在中國(guó)的土地上》《復(fù)活的土地》《土地》這兩組詩(shī)歌都選自《__________》（書(shū)名）。意象是詩(shī)中寄寓詩(shī)人主觀情感的事物，____（選A或B）組詩(shī)歌均以“____”為意象，象征了_____________。答案：①.《艾青詩(shī)選》②.A組③.以太陽(yáng)為意象④.象征了光明、自由、和平、勝利和美好理想等（B組，以土地為意象，象征了繁衍養(yǎng)育中華民族的祖國(guó)和困苦的下層人民）12.下列選項(xiàng)中不正確的兩項(xiàng)是（）A.艾青最真切的詩(shī)情都是獻(xiàn)給了中國(guó)農(nóng)民的，他關(guān)注的中心始終是與中國(guó)土地合而為一的普通農(nóng)民的命運(yùn)。B.《大堰河——我的保姆》這首詩(shī)所抒發(fā)的情感不僅真實(shí)強(qiáng)烈，而且深厚復(fù)雜，是一種混合著懷念、悲傷、感激、負(fù)疚和升華的情感。C.“雨天，不讓大家衣服淋濕；晴天，我是大家頭上的云”，這是艾青后期作品《傘》中的詩(shī)句，因?yàn)閭阏鎸?shí)、率真，從不掩飾，所以“有人喜歡它”，“有人躲避它”。D.20世紀(jì)30年代，艾青提倡散文化的自由詩(shī)，表現(xiàn)在詩(shī)句整齊，詩(shī)情深沉，詩(shī)意警策。E.印度文學(xué)巨匠泰戈?duì)柺莵喼薜谝晃猾@得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家，代表作有《園丁集》《新月集》《飛鳥(niǎo)集》等。答案：CD13.閱讀《煤的對(duì)話》，回答問(wèn)題你住在哪里？我住在萬(wàn)年的深山里我住在萬(wàn)年的巖石里你的年紀(jì)——我的年紀(jì)比山的更大比巖石的更大[1]結(jié)合詩(shī)歌的主旨，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人為什么以煤作意象。[2]有人評(píng)價(jià)這首詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)時(shí)說(shuō)：“強(qiáng)烈的反差，激起讀者感情的波瀾。”對(duì)此，你是怎樣認(rèn)識(shí)的，說(shuō)說(shuō)你的理解。答案：[1]煤具有深藏地下、熱能巨大、一旦燃燒便熊熊的特點(diǎn)，這和被壓迫民族有著某些相似點(diǎn)，因此以煤作為這首詩(shī)歌的意象很妥帖。[2]“強(qiáng)烈的反差”是指作者平靜的問(wèn)話與煤熾熱如火的回答之間的一冷一熱的反差，這樣寫(xiě)，用“我”的冷靜反襯煤的熱烈，使煤的自白給人以強(qiáng)烈的感染力。（四）閱讀文章，完成小題真正有思想的人，必然是內(nèi)心強(qiáng)大的人①一個(gè)有思想的人，不會(huì)在乎旁人的誤解，也不會(huì)在乎世俗的偏見(jiàn)。因?yàn)樗膬?nèi)心就是一個(gè)完美的世界，一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，多半是真正有思想的人；而真正有思想的人，必然是內(nèi)心強(qiáng)大的人。②有思想的人，不會(huì)因不同意見(jiàn)而焦慮。他有一種特別的開(kāi)放意識(shí)與開(kāi)放心態(tài)，對(duì)于任何不同的聲音，他能認(rèn)真聽(tīng)取縝密思考，同時(shí)又對(duì)自己相信的東西始終保持一份警惕。因此，他不會(huì)拒絕不同的聲音，也不會(huì)一聽(tīng)到不同的聲音就焦慮不安，甚至改變自己的想法，他會(huì)用邏輯、常識(shí)、直覺(jué)、經(jīng)驗(yàn)及科學(xué)的方法再檢驗(yàn)一次。③有思想的人，通常是不合群的，卻能以自己的方式，引導(dǎo)社會(huì)朝著正確的方向前進(jìn)。他們往往被貼上“標(biāo)新立異”“唯恐天下不亂”的標(biāo)簽，甚至被稱為“神經(jīng)病”?；蛟S他們并不會(huì)有任何反抗社會(huì)的行為，而是選擇保持沉默，而沉默往往導(dǎo)致他們逐漸被邊緣化。④但是，事實(shí)已經(jīng)證明，很多在昨天看起來(lái)還危險(xiǎn)的思想，在令天卻變成了常識(shí)。在歷史長(zhǎng)河中，所謂有“偏執(zhí)”思想的人，往往是這個(gè)社會(huì)的清醒者，是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的第一反思者。哥白尼用畢生的精力去進(jìn)行天文研完，以驚人的天才和勇氣揭開(kāi)了宇宙的秘密，把“地心說(shuō)”送進(jìn)了歷史的垃圾堆，奠定了近代天文學(xué)的基礎(chǔ)。伽利略被譽(yù)為“近代科學(xué)之父”，是為維護(hù)真理而獻(xiàn)身的不屈不撓的戰(zhàn)士，恩格斯稱他是“不管有何障礙，都能不顧一切而打破舊說(shuō)，創(chuàng)立新說(shuō)的巨人之一”。⑤有思想的人，崇尚獨(dú)立的人格與尊嚴(yán)，在中國(guó)這片土地上，也有這樣一個(gè)群體，背負(fù)著來(lái)自民眾的誤解與毀謗，默默地承受著社會(huì)的壓力，卻持之以恒，始終朝著他們的理想而奮斗。梁?jiǎn)⒊弑M一生努力喚醒國(guó)民；魯迅棄醫(yī)從文，用孤獨(dú)的聲音“吶喊”：張志新即使被割喉，也要“像小草一樣”凄厲地“歌唱”正是這種獨(dú)立的人格與尊嚴(yán)，才使得他們?nèi)绱颂亓ⅹ?dú)行。他們以自己深刻的洞察力與判斷力，對(duì)社會(huì)提出一種屈原式的“弱者“的絕唱。他們“拯救”了很多人的思想與認(rèn)知，他們因此注定被當(dāng)時(shí)的社會(huì)離棄，因?yàn)槊總€(gè)人觀察事物的高度、深度和廣度不盡相同，而能夠達(dá)到最優(yōu)的，水遠(yuǎn)只是極少數(shù)人。⑥印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“我最后的祝福，要留給那些知道我并不完美，卻依然愛(ài)的人”，這句話是獻(xiàn)給他自己，也是獻(xiàn)給同類，正是這樣一群“神經(jīng)病”，承擔(dān)著社會(huì)良心的功能，才使得這個(gè)世界不至于完全崩塌，他們付出了所有的年華與生命，在生命的年輪上或許只有“榮譽(yù)”二字能夠?qū)λ麄兊墓陋?dú)予以安慰，對(duì)他們的價(jià)值予以承認(rèn)。14.請(qǐng)寫(xiě)出文章的中心論點(diǎn)。15.作者是從[1]________________；[2]________________；[3]__________________三個(gè)方面來(lái)論述的。16.下面這段文字放在文章哪一段合適？請(qǐng)說(shuō)明理由。弗朗西斯·福山這位新保守主義的代表者，在發(fā)表《歷史的終結(jié)》之后成為眾矢之的；在發(fā)表《政治秩序的起源》之后，他又被視為“野心極大的哲學(xué)家”，面對(duì)社會(huì)輿論的種種非議，福山為了保持獨(dú)立，選擇刻意遠(yuǎn)離喧囂的社交。17.下列說(shuō)法，不符合文意的一項(xiàng)是（）。A.內(nèi)心強(qiáng)大的人，必然是真正有思想的人；而真正有思想的人，多半是內(nèi)心強(qiáng)大的人。B.哥白尼和伽利略的偉大，在于他們對(duì)人們?cè)绣e(cuò)誤的認(rèn)識(shí)破舊立新。C.真正有思想的人，他們觀察事物的高度、深度和廣度，很少有人能達(dá)到。D.對(duì)于那些承擔(dān)著社會(huì)良心的思想家，我們要承認(rèn)他們的價(jià)值。答案：14.真正有思想的人，必然是內(nèi)心強(qiáng)大的人15.①.有思想的人，不會(huì)因不同意見(jiàn)而焦慮。②.有思想的人，通常是不合群的，卻能以自己的方式，引導(dǎo)社會(huì)朝正確的方向前進(jìn)。③.有思想的人，崇尚獨(dú)立的人格與尊嚴(yán)16.第⑤段，這段文字講了福山面對(duì)社會(huì)輿論，遠(yuǎn)離社交，保持獨(dú)立，與該段觀點(diǎn)“有思想的人，崇尚獨(dú)立的任何與尊嚴(yán)”相一致。同時(shí)，與第⑤段中國(guó)思想家的事例，從中外兩方面的具體事例加以論證，使論證更全面。17.A（五）閱讀余顯斌的《賠償》，完成下面小題。①我拿上一尊泥塑，付了錢，轉(zhuǎn)身就走。年輕的店主喊住我，要找補(bǔ)我錢。我大方地一笑：“‘泥人曾'的泥塑，值這個(gè)價(jià)?！闭f(shuō)完，揮一揮手，就急匆匆地離開(kāi)了。②不一會(huì)兒，我就拐入一條小巷。巷子兩邊，粉墻黛瓦，高高低低，延伸向遠(yuǎn)處。墻頭不時(shí)冒出一兩枝桃花，紅艷艷的，引得蜂飛蝶舞；或者爬出幾根青藤，嫩嫩的，綠綠的，曲折蜿蜒。我不禁哼起輕快的小曲，放慢了腳步。③突然，身后傳來(lái)急促的腳步聲。我停止唱歌，加快了腳步。身后又傳來(lái)了喊聲：“先生，請(qǐng)停一下?！蔽覀?cè)耳一聽(tīng)，不是店主的聲音，于是停下來(lái)，慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身。原來(lái)是一個(gè)六十歲左右的老人，渾身上下透著一種儒雅的氣韻。④“是叫我嗎？”老人點(diǎn)點(diǎn)頭，快步來(lái)到我面前：“先生剛才在‘泥人軒'買了一尊泥塑？”我趕忙搖頭。老人看見(jiàn)我手中的紙盒：“這就是??！”⑤我臉一紅，聲音不再柔和，厲聲問(wèn)道：“咋的，有問(wèn)題嗎？”老人輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，從我手里拿過(guò)紙盒，慢慢打開(kāi)。只見(jiàn)“關(guān)公”身著綠袍，腰圍玉帶，棗紅臉，臥蠶眉，五綹長(zhǎng)須迎風(fēng)飄飛，倒提著青龍偃月刀，騎在赤兔馬上。赤兔馬前蹄躍起，后腿直立，鬃毛獵獵飛揚(yáng)，幾欲騰空而去。簡(jiǎn)直是極品?、蘩先伺e起泥塑，“噗”地一聲扔在地上，泥塑頓時(shí)碎了一地。我一驚，氣紅了臉：“你要干什么！”⑦老人笑笑，慢條斯理地說(shuō)：“這尊泥塑有問(wèn)題。”看我一臉疑惑，他蹲下身，用手輕輕撥弄著泥塑的碎土，里面有一團(tuán)團(tuán)的棉花。老人告訴我，為了泥巴筋道，泥塑結(jié)實(shí)，泥巴里要攪拌上一些棉絲。但是，絕不能是棉團(tuán)。沒(méi)有拌開(kāi)的棉團(tuán)，雨天會(huì)回潮，泥塑就會(huì)鼓包，甚至鼓裂。⑧我理解了，又迷糊了?！澳阏χ肋@些??？”“我就是‘泥人曾'?！崩先说靡獾匾恍?，一臉陽(yáng)光?！澳悄贻p人？”“是我兒子?！痹瓉?lái)，在老人外出時(shí)，兒子將次品擺出來(lái)賣了。老人回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，就急匆匆地追了過(guò)來(lái)。⑨我鼻尖上冒出了汗珠，囁嚅著，不知道說(shuō)什么好。⑩老人拍拍我的肩，安慰道：“放心，我賠?！闭f(shuō)著，拿出兩個(gè)紙盒，打開(kāi)來(lái)：一尊是“千里走單騎”，和我前面買的一樣，但泥質(zhì)更細(xì)膩柔和，關(guān)公更是眼光閃閃，嘴唇微張，好像正在呵斥對(duì)手。另一尊是“雪夜上梁山”，林沖披著斗篷，戴著斗笠，扛著花槍，雙眼微瞇，望著遠(yuǎn)方。槍上挑著一個(gè)酒葫蘆，斗笠和斗篷上都蓋著一層白雪，給人一種寒浸浸的感覺(jué)。?我結(jié)結(jié)巴巴道：“我只買了一個(gè)?！崩先藢⒛嗨芊胚M(jìn)紙盒，用絲帶小心扎好，說(shuō)：“‘泥人軒’的規(guī)矩，貨不正宗，加倍賠償。這兩個(gè)泥塑，都是賠給你的?！崩先苏酒饋?lái)，將紙盒遞給我，拍拍我的肩，笑道；“放心，都是我捏的，貨真價(jià)實(shí)?！?我紅著臉，接過(guò)紙盒，沒(méi)有說(shuō)話。遲疑片刻，我從錢夾里拿出兩尊泥塑的錢，塞在老人手，對(duì)他深地了一躬。老人愣住了，趕轉(zhuǎn)身高開(kāi)。背后傳來(lái)老人的成聲；“這兩尊是賠償?shù)模灰X?！?可是，我已經(jīng)迅