金榜學案七年級語文上冊-第13課-中秋詠月詩詞三首-新課標配套課件-蘇教版

第一頁第二頁，共33頁。第二頁第三頁，共33頁。第三頁第四頁，共33頁。第四頁第五頁，共33頁。第五頁第六頁，共33頁。第六頁第七頁，共33頁。第七頁第八頁，共33頁。第八頁第九頁，共33頁。第九頁第十頁，共33頁。第十頁第十一頁，共33頁。第十一頁第十二頁，共33頁。第十二頁第十三頁，共33頁。第十三頁第十四頁，共33頁。一、直接填空1.中庭地白樹棲鴉，___________________。2.________________，今夕是何年。3.我欲乘風歸去，__________________，高處不勝寒。4.不應有恨，___________________？5.團聚的人家是歡樂的/_______________________6.望著空中的明月/___________________________？答案：1.冷露無聲濕桂花2.不知天上宮闕3.又恐瓊樓玉宇4.何事長向別時圓5.骨肉被分割是痛苦的6.誰能把月餅咽下第十四頁第十五頁，共33頁。二、理解填空7.（2009·太原中考）王建在《十五夜望月》中用“__________________，_______________”傳遞望月懷人的惆悵。8.《十五夜望月》中著力渲染中秋望月特定的環(huán)境氣氛的詩句是：__________________，__________________。9.（2009·北京中考）蘇軾在《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）中，表達與親人共賞人間美景的心愿，體現(xiàn)自己樂觀的人生態(tài)度的句子是：_______________，_______________。答案：7.今夜月明人盡望不知秋思落誰家8.中庭地白樹棲鴉冷露無聲濕桂花9.但愿人長久千里共嬋娟第十五頁第十六頁，共33頁。第十六頁第十七頁，共33頁。第十七頁第十八頁，共33頁。第十八頁第十九頁，共33頁。10.“水調(diào)歌頭”是這首詞的_____________。“丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由”是這首詞的______，它的作用是__________________________________。答案：詞牌名小記交代了寫作的時間、背景以及寫作目的第十九頁第二十頁，共33頁。

11.《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）中作者憑借自己的想像描繪了一個美好的境界。他是由什么事物引起想像的？又是怎樣一步步展開這種想像的？答：_______________________________________________【解析】此題考查學生對詞的內(nèi)容結(jié)構(gòu)的理解能力。這首詞由詞人抬頭望月引起想像，由凄清的月宮感受到人間的美好，然后引發(fā)對人生的思考，最后表達對弟弟的美好祝愿。據(jù)此分析即可。第二十頁第二十一頁，共33頁。答案：引起作者想像的是傳說中的廣寒宮（月宮），作者想到月宮清寒的景象，反而覺得人間生活美好，但人間又有“悲歡離合”難以求“全”，所以只好憑借月光向千里之外的弟弟子由遙寄自己的一腔思念。第二十一頁第二十二頁，共33頁。12.下闋作者說自己“無眠”，你認為其中的原因是什么？答：_______________________________________________【解析】此題考查學生理解詞人內(nèi)心感受的能力。解答此題要結(jié)合當時的背景，即詞人在中秋望月，想到了遠方的弟弟，內(nèi)心苦悶無法排遣，所以“無眠”。答案：作者此時“無眠”，是因為面對美好月光，他更加思念自己的弟弟，所以睡不著。第二十二頁第二十三頁，共33頁。第二十三頁第二十四頁，共33頁。13.“中庭地白樹棲鴉”一句創(chuàng)設了一種什么意境？答：____________________________________________答案：澄清素潔、空明、清美的月夜意境。14.“地白”在文中是什么意思？由此你想到了哪一句詩？答：___________________________________________答案：“地白”指月光滿地。床前明月光，疑是地上霜。第二十四頁第二十五頁，共33頁。15.請說說“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”這兩句詩的妙處。答：______________________________________________【解析】此題考查學生對詩句的鑒賞能力，解題思路如下：答案：普天之下，有誰不望月思鄉(xiāng)，不知今晚的秋思落在誰的一邊。詩人推己及人，擴大了望月者的范圍，境界高遠；明明是自己懷人，偏說“秋思落誰家”，表現(xiàn)手法委婉蘊藉。

第二十五頁第二十六頁，共33頁。第二十六頁第二十七頁，共33頁。16.“你睡著了么？”這里的“你”指代什么？答：______________________________________________答案：故鄉(xiāng)17.這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？答：______________________________________________【解析】此題考查學生對詩歌主旨的理解能力。由詩中的最后兩句可看出是抒發(fā)對故鄉(xiāng)的思念之情。答案：游子的思鄉(xiāng)之情。第二十七頁第二十八頁，共33頁。18.你最喜歡詩中的哪幾句？請找出來進行賞析。答：_______________________________________________【解析】此題考查學生對詩句的鑒賞能力。解答此題要抓住詩句的關(guān)鍵詞語，然后結(jié)合具體語境來分析所表達的內(nèi)容。答案（示例）：我喜歡“花香，夜暖。故鄉(xiāng)正是春天”。這兩句詩用了“花香，夜暖”兩個短句。形象地寫出了故鄉(xiāng)春天的特點，讓人感到溫暖。

第二十八頁第二十九頁，共33頁。第二十九頁第三十頁，共33頁。19.這兩首詩表現(xiàn)的送別季節(jié)都是春季，【甲】詩能反映這一時令特點的詩句是：______________；【乙】詩能反映這一時令特點的詩句是：______________?！窘馕觥看祟}考查學生對詩句的理解能力，【甲】詩中“三月”和【乙】詩中“柳”點明的季節(jié)是春季。答案：煙花三月下?lián)P州客舍青青柳色新第三十頁第三十一頁，共33頁。20.【甲】詩的第一、二句除了勾畫出惜別的場面外，還烘托了南方三月煙霧迷蒙、繁花似錦的環(huán)境氣氛，從中可感受到詩人內(nèi)心的_________之情?！疽摇吭姷牡谝?、二句寫了“雨”“柳”這些景物，從春寒料峭、凄清冷落的氛圍中，烘托了詩人送別友人時________