防微杜漸預(yù)防青少年犯罪課件件2

防微杜漸預(yù)防和減少青少年犯罪單縣五星學(xué)校：張林

毛主席:青少年是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上〞.鄧小平同志提出“法制教育要從娃娃抓起〞。

來自中國青少年犯罪研究會的統(tǒng)計(jì)資料說明，近年內(nèi)，青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數(shù)的以上，其中十五六歲少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的以上。

案情通報(bào)70％70％個人因素主要包括：生理發(fā)育與心理發(fā)育不同步；好奇心強(qiáng)，善于模仿；意志薄弱，自控能力差；法制觀念淡薄，缺乏自我保護(hù)意識。二、青少年違法犯罪特點(diǎn)1、侵財(cái)犯罪為主，涉案類型多樣2、低齡趨勢明顯，做事不計(jì)后果3、犯罪動機(jī)簡單，偶發(fā)性強(qiáng)4、團(tuán)伙犯罪嚴(yán)重，社會危害增大5、暴力犯罪突出，作案手段殘忍違法行為:10但凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。知識鏈接<<治安管理處分條例>>二十三條侵犯公私財(cái)物的行為人生AB劇小明的經(jīng)歷小明的經(jīng)歷

小明應(yīng)該聽從小紅的勸告嗎？

A:應(yīng)該B:不應(yīng)該人生AB劇偷錢

小明可以把錢拿走嗎？

A:可以B:不可以人生AB劇小明上兩次是什么行為？在一次偷竊時(shí)被人發(fā)現(xiàn)，將人刺成重傷，。我拿刀只想把他嚇跑,我不是成心的.法院會根據(jù)小明的申訴減輕處分嗎？A:會B:不會人生AB劇法院為何核實(shí)小明的年齡后,減輕了對小明的處分腦筋急轉(zhuǎn)彎法律熱線已滿16周歲完全負(fù)刑事責(zé)任年齡14--16周歲相對負(fù)刑事責(zé)任年齡不滿14周歲不負(fù)刑事責(zé)任年齡刑事責(zé)任年齡精神病人在不能識別或者不能控制自己行為的時(shí)候造成危害結(jié)果,經(jīng)法定程序鑒定確認(rèn)的,不負(fù)刑事責(zé)任.違法行為:10但凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。應(yīng)具備條件:(1)必須是人的某種行為.(2)行為人的行為必須對社會造成危害.(3)行為人主觀上要有過錯(成心或過失)(4)行為人具有責(zé)任能力或行為能力.你問我答:請同學(xué)們說說那些行為違法行為呢？偷竊是比較常見的違法行為，有很大危害性。首先，只要是偷竊〔哪怕只偷了一分錢、一支鉛筆或一張紙〕，就是對他人財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的不尊重和侵犯，是一種侵權(quán)行為。其次，偷竊還能使人產(chǎn)生不勞而獲的心理，進(jìn)而使人養(yǎng)成懶惰習(xí)性和貪欲，形成習(xí)慣后，小偷小摸就有可能變成大盜。我國?預(yù)防未成年人犯罪法?將“偷竊〞列為未成年人的不良行為；?治安管理處分條例?規(guī)定，偷竊少量公私財(cái)物的，要受到拘留、警告或罰款的處分；如果偷的財(cái)物數(shù)額較大，就構(gòu)成了盜竊罪，要受到?刑法?的追究。

特定的國家機(jī)關(guān)對應(yīng)負(fù)法律責(zé)任的違法者依法所采取的懲罰措施。違法行為:承擔(dān)法律責(zé)任：接受法律制裁：10嚴(yán)重違法行為(犯罪)兩者沒有一條不可逾越的鴻溝一般違法行為知識加油我問你答14歲的小同學(xué)曾被評為三好學(xué)生，父母夸他有長進(jìn)，老師為他快樂，同學(xué)們都羨慕他。但自從結(jié)識了社會上一幫游手好閑的“朋友〞后，他就漸漸變了。他學(xué)會了吸煙，并開始喝酒。由于禁受不住不良誘惑和朋友的“逼迫〞，他還經(jīng)常去游戲廳打游戲。由于花錢越來越多，家里給的零花錢滿足不了他的需要，于是他開始小偷小摸。他屢次到超市“拿〞幾罐飲料，偷幾件文具，然后賣給一些小同學(xué)。因此，這位小同學(xué)曾被公安局拘留。小偷小摸仍滿足不了他高消費(fèi)的需要，于是他開始撬門破鎖，盜竊錢財(cái)。他先后七次到同學(xué)家行竊，竊得現(xiàn)金4000余元和價(jià)值2000余元的財(cái)物。一次，當(dāng)他潛入一同學(xué)家行竊時(shí)，被該同學(xué)的父親當(dāng)場抓住并扭送到派出所。最后，人民法院依法以盜竊罪判處他有期徒刑3年?！?〕這位小同學(xué)哪些做法屬于一般違法？哪些做法屬于犯罪？〔2〕他由好變壞，最后走上犯罪道路說明了什么？〔3〕我們青少年應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)？1、搶劫為圓“金錢夢〞小明、洋洋因嫌父母給的零花錢少，便產(chǎn)生搶劫歹念，一天他們拿著棍棒、鉗子等作案工具，于深夜竄至鄰居家，搶得現(xiàn)金、等，共計(jì)人民幣8000元，被公安局抓獲后判處有期徒刑5年。

2、貪圖享樂觸刑律，法不容情被判刑小剛因貪圖享樂，先后數(shù)次潛入昭蘇縣一酒店，竊得大量名煙、名酒變賣后將錢揮霍一空，被判處有期徒刑4年。3、沉迷網(wǎng)吧成癮，瘋狂盜竊被捉豆豆和朋友因玩游戲機(jī)成癮且無沒錢，先后10次盜竊游戲廳游戲機(jī)部件等變賣后又繼續(xù)沉溺于游戲機(jī)前，現(xiàn)已被查獲歸案。4、小時(shí)偷針，長大偷牛案犯小武，從小有小偷小摸不良習(xí)氣，父母對其疼愛有加，對其錯誤行為不但不予及時(shí)糾正，而且一味地坦護(hù)，致使其終因?qū)掖伪I竊被判刑入獄。

5、童心好奇釀火災(zāi)少年犯小王，14歲，六年級學(xué)生。一天小王到同學(xué)家玩，對同學(xué)家中一種自燃式打火機(jī)非常好奇，于是將打火機(jī)置于床底，引起火災(zāi)，造成經(jīng)濟(jì)損失十余萬元。

6、幫人“教訓(xùn)〞進(jìn)牢房案犯小林，15歲，為幫朋友“教訓(xùn)〞同校學(xué)生張某，放學(xué)時(shí)將張某攔住，對其實(shí)施毆打后強(qiáng)行將張某帶至荒山，后張某死亡。7、從“被害〞到“被告〞學(xué)生王某，14歲，在無顧遭受杜某等數(shù)人屢次毆打后，沒有采取正當(dāng)?shù)姆墒侄伪Ｗo(hù)自己，而是用隨身攜帶的水果刀，將杜某捅成重傷，等待他的將法律的嚴(yán)懲。

8、逞強(qiáng)好勝，致人重傷案犯劉某，13歲，為報(bào)復(fù)小江，經(jīng)事先預(yù)謀，糾集眾人將被害人小江強(qiáng)行拖至一公園內(nèi)，用木棍、水泥磚及拳腳將其打成重傷。9、持刀索財(cái)終被捉案犯馬某，12歲，屢次持刀，利用威脅、毆打等手段向?qū)W生10余人索要錢財(cái)達(dá)數(shù)千元，現(xiàn)被查獲，送往在少管所管教。10、交友不善，誤入歧途學(xué)生劉某，在一次偶然的時(shí)機(jī)與無業(yè)人員楊某等人結(jié)識，后在楊某的唆使下，與楊某等人共同盜竊自行車10余輛，現(xiàn)被查獲。11、模仿犯罪，以身試法案犯王某，在觀看了一場警匪片后，產(chǎn)生“考驗(yàn)〞警察破案能力的沖動，模仿劇中的情節(jié)，采取暴力手段將其嬸嬸殺害并偽造現(xiàn)場后逃跑，現(xiàn)在已受到法律的嚴(yán)懲。12、自暴自棄，身陷泥潭少年曹某，因其父曾被判刑入獄，繼而產(chǎn)生自悲心理，自暴自棄，整日與社會上一些無業(yè)人員混在一起，最終走上了犯罪的道路。

一般違法行為和嚴(yán)重違法行為〔犯罪〕的區(qū)別:(1)違法情節(jié)和社會危害性不同.(2)觸犯法律不同.(3)承擔(dān)法律責(zé)任不同.(4)接受的法律制裁不同.最重要知識加油(是否觸犯刑法)青少年如何預(yù)防和減少犯罪行為？1、防微杜漸，小事做起。2、認(rèn)識錯誤，及時(shí)改正。3、自我約束，提高警惕。我是一位農(nóng)民的兒子，本也心地善良，勤奮好學(xué)，由于受了社會不良東西的影響，開始厭學(xué)、逃學(xué)、最后自動離開了學(xué)校；一切向錢看。一次我從親戚那里借了300元準(zhǔn)備去做生意，卻被一伙歹徒搶走，從此我便學(xué)其人、走其人之道，開始聚眾搶劫。我在搶劫過程善良的人們沒有一個出來還擊，更加助長了我的氣焰。如果有人能打擊一下我那囂張氣焰的話，也許我會有所收斂，不致掉進(jìn)萬丈深淵；如果有人在我迷途時(shí)關(guān)心我、幫助我，給我指明出路，也許我還能成為一個有用之才。我希望能以我的死喚起人們的良知，關(guān)心、保護(hù)、教育好下一代。—————?一個搶劫死囚的懺悔?我奉勸千千萬萬的同齡人務(wù)必以我為戒，學(xué)法、懂法、守法、做合格公民，成為有用人才。小記者在行動1、考場上好友小華讓你給他遞小紙條抄，你會怎么做？2、好朋友小明拉你一起去上網(wǎng)，你怎么辦？3、朋友劉穎，要你不去上體育課，和她一起躲在教室里聽最新的流行音樂，你會怎么辦？4、你的好朋友被人家打了，他糾集一伙人去“報(bào)仇〞，拉著你一快去，你怎么辦？我們應(yīng)該怎么做1. 從小培養(yǎng)自己的是非觀念，樹立正確的價(jià)值觀。2.從小就建立正確物權(quán)觀念3.增強(qiáng)自己抵抗誘惑的能力4.注意保護(hù)他人的自尊心預(yù)防未成年人犯罪，從身邊做起。最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?、?小學(xué)生守那么?，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，要從小做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。〞同學(xué)們，在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的同時(shí)，大家也要謹(jǐn)防來自別人對你的傷害，下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

1、珍惜學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團(tuán)結(jié)保護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。5、增強(qiáng)防范意識。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī)；單獨(dú)在家的孩子，不要隨便翻開家門；在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會用報(bào)警、呼救、對抗等方法抵抗不法侵害。

教師寄語我們要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，知法、守法，