幼兒園中班美術(shù)教學(xué)方案創(chuàng)意集錦范文（3篇）

第5頁共5頁幼兒園中?班美術(shù)教?學(xué)方案創(chuàng)?意集錦范?文【活?動背景】?我班是?新生班，?幼兒年齡?及發(fā)展水?平不均衡?，尤其在?繪畫方面?，幼兒基?礎(chǔ)水平差?，不會畫?，不敢畫?。通過本?次活動，?初步培養(yǎng)?幼兒對繪?畫活動的?興趣，并?能大膽，?自由作畫?，充分發(fā)?揮想象力?，將自己?的思維和?想法用繪?畫形式表?現(xiàn)出來，?體驗(yàn)繪畫?的樂趣。?【活動?目標(biāo)】?1、體會?手的運(yùn)動?方向的變?化帶來的?線條變化?，學(xué)習(xí)有?控制的地?用筆。?2、嘗試?用筆在紙?上畫各種?線條，練?習(xí)用不同?的線條表?現(xiàn)對事物?的感受。?3、激?發(fā)幼兒大?膽創(chuàng)作，?感受繪畫?的樂趣。?教學(xué)重?點(diǎn)、難點(diǎn)?激發(fā)幼?兒用線條?大膽表現(xiàn)?對事物的?感受。?【活動準(zhǔn)?備】每?人一尺毛?線記號筆?水彩筆作?業(yè)紙白板?【活動?過程】?一、開始?部分—甩?線條用?游戲引入?：1、?手指游戲?2、毛?線跳舞?(1)教?師用毛線?甩出各種?線條，幼?兒觀察并?感受手的?運(yùn)動帶來?的線條的?變化。?(2)幼?兒用手指?書空畫一?畫。(?3)幼兒?和老師一?起甩毛線?。(4?)師小結(jié)?：線條隨?手的運(yùn)動?而變化。?二、基?本部分—?畫線條、?變線條?1、教師?出示“神?筆”在紙?上畫各種?線條，幼?兒比較后?說說不同?的線條像?什么，給?人的感受?是什么??2、請?幼兒拿出?“神筆”?在紙上隨?意畫線條?，體會手?、筆、紙?之間的關(guān)?系。注意?指導(dǎo)幼兒?的握筆姿?勢及坐姿?。3、?幼兒對筆?和紙有所?熟悉之后?，引導(dǎo)幼?兒用不同?的線條表?現(xiàn)對事物?的感受。?4、鼓?勵幼兒發(fā)?明創(chuàng)造新?的線條表?現(xiàn)各種物?像。鼓勵?幼兒互相?交流，增?加創(chuàng)作的?樂趣。?三、結(jié)束?部分—說?線條請?幾名幼兒?展示作品?，談自己?的想法，?大家評價?，看誰畫?的線條種?類多，肯?定與眾不?同的有趣?線條。?四、延伸?活動—體?游“會跳?舞的毛線?”教師?甩毛線，?幼兒扮“?毛線”在?我的指揮?下“跳舞?”?！?教學(xué)反思?】本次?活動為幼?兒創(chuàng)設(shè)了?一個寬松?、自由的?心理環(huán)境?，允許幼?兒自由表?達(dá)自己的?想法，自?由的畫，?激發(fā)幼兒?創(chuàng)作愿望?，體驗(yàn)到?了繪畫的?樂趣，較?好地完成?了本次活?動的教學(xué)?目標(biāo)，并?嘗試了繪?畫教學(xué)的?新思路—?教師樂教?，幼兒樂?學(xué)。本活?動受到聽?課老師的?一致認(rèn)可?和好評。?幼兒園?中班美術(shù)?教學(xué)方案?創(chuàng)意集錦?范文（二?）一、?活動的由?來及意圖?：通過?前一階段?的“瓶藝?”活動，?幼兒充分?體驗(yàn)到在?制作過程?中的樂趣?，也在多?姿多彩的?成品中得?到了美的?享受，小?朋友的學(xué)?習(xí)興趣也?越來越濃?。因此，?我結(jié)合主?題活動“?七彩世界?”開展藝?術(shù)活動：?“七彩花?瓶”，滿?足幼兒的?創(chuàng)作興趣?，進(jìn)一步?提供豐富?的材料，?為幼兒創(chuàng)?設(shè)自由發(fā)?揮的平臺?，使幼兒?在制作七?彩花瓶的?過程中創(chuàng)?造美、感?受美，并?在欣賞自?己作品的?同時，體?驗(yàn)成功的?快樂。?二、活動?目標(biāo)：?1、試用?多種材料?，在光滑?的瓶身上?創(chuàng)造性地?進(jìn)行裝飾?，能耐心?地完成作?品。2?、讓幼兒?學(xué)習(xí)、體?驗(yàn)新的裝?飾方法：?“灌沙”?法、“粘?沙”法。?3、感?受作品的?色彩美，?體驗(yàn)成功?的快樂。?三、活?動準(zhǔn)備：?1、各?種瓶子，?作品展示?臺。2?、彩紙、?固體膠、?剪刀、橡?皮泥、彩?沙、膠帶?、毛筆、?丙稀顏料?。3、?統(tǒng)計表。?四、活?動過程：?1、導(dǎo)?入話題，?激發(fā)幼兒?的活動愿?望。(?1)引導(dǎo)?幼兒談?wù)?、回憶已?有的制作?經(jīng)驗(yàn)。?(2)擴(kuò)?散幼兒的?思維，啟?發(fā)幼兒想?象用其他?材料來制?作。(?3)介紹?提供的新?材料：彩?沙，讓幼?兒學(xué)習(xí)新?的裝飾方?法：粘沙?法、灌沙?法。2?、制作七?彩花瓶。?(1)?交代活動?要求，請?幼兒自由?選擇自己?所需要的?材料。?(2)幼?兒制作，?老師適當(dāng)?指導(dǎo)。?3、七彩?花瓶展示?會。(?1)讓幼?兒將自己?制作的花?瓶放在展?示臺上。?(2)?引導(dǎo)幼兒?相互欣賞?自己的作?品，重點(diǎn)?欣賞作品?中豐富多?變的色彩?。并交流?自己的感?受。(?3)介紹?有關(guān)統(tǒng)計?表。延?伸區(qū)角活?動：幼?兒自由欣?賞瓶藝作?品，并可?填寫統(tǒng)計?表，數(shù)一?數(shù)相同材?料裝飾的?瓶子有幾?個。幼?兒園中班?美術(shù)教學(xué)?方案創(chuàng)意?集錦范文?（三）?教學(xué)目標(biāo)?：1、?培養(yǎng)幼兒?對手掌畫?的興趣，?初步學(xué)習(xí)?用線條表?現(xiàn)人物的?動態(tài)。?2、通過?文學(xué)欣賞?、音樂及?美術(shù)的溶?合教學(xué)，?激發(fā)幼兒?的創(chuàng)作欲?。3、?在聽聽、?說說、學(xué)?學(xué)、畫畫?中激發(fā)幼?兒的正義?感。4?、培養(yǎng)幼?兒動手操?作的能力?，并能根?據(jù)所觀察?到得現(xiàn)象?大膽地在?同伴之間?交流。?5、培養(yǎng)?幼兒的技?巧和藝術(shù)?氣質(zhì)。?教學(xué)準(zhǔn)備?：1、?電腦及課?件2、?印泥、筆?、抹布人?手一份?3、背景?畫教學(xué)?過程：?一、演示?課件，幫?助幼兒理?解故事。?提問：?1、你?們愿意幫?助他們嗎??為什么??2、?你想怎樣?幫助他們??二、?演示作畫?過程，激?發(fā)幼兒創(chuàng)?作。1?、引導(dǎo)幼?兒觀看電?腦作畫。