信息分析報告（5篇）

第信息分析報告（5篇）

信息分析報告（通用5篇）

信息分析報告篇1

農(nóng)村信息化不僅是能打電話、能上網(wǎng)，更應(yīng)該滿足農(nóng)民獲得、交換信息的需求。除了農(nóng)村通信實(shí)現(xiàn)基本的‘村通’工程以外，信息化建設(shè)也必須得到重視”?！按逋ā钡哪康氖且龠M(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，而農(nóng)業(yè)發(fā)展的出路是在于幫助農(nóng)民找到致富的方法，而農(nóng)村信息化恰恰可以實(shí)現(xiàn)這一目的。我們針對富拉爾基區(qū)所轄農(nóng)村進(jìn)行了實(shí)地的調(diào)研，并根據(jù)調(diào)研結(jié)果，提出此項報告。

一、農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀

富拉爾基區(qū)下設(shè)兩鄉(xiāng)，共有行政村10個，總?cè)丝?.39萬人。根據(jù)實(shí)地調(diào)研，目前移動通信和固定電話業(yè)務(wù)已經(jīng)全部覆蓋;寬帶互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)除了海格村外，其他九個村實(shí)現(xiàn)了光纖到村、寬帶到戶;無線數(shù)字電視實(shí)現(xiàn)村村通。另外，富拉爾基區(qū)的十個村屯現(xiàn)已經(jīng)具備了基于固定電話業(yè)務(wù)開通的平安互助功能，此功能不但實(shí)現(xiàn)了村民危難時能夠自救，而且還實(shí)現(xiàn)了村民之間的互助功能，是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的一個重要里程碑。

二、農(nóng)村信息化應(yīng)用狀況

(一)在七個農(nóng)村中小學(xué)中，除了海格村外，均開通了寬帶互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村學(xué)生的互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容教學(xué)，但在教育資源遠(yuǎn)程共享方面，由于資金問題，均沒有實(shí)現(xiàn)。

(二)農(nóng)村部分農(nóng)民家庭購買了電腦，使用了寬帶互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)，達(dá)到了在網(wǎng)絡(luò)上索取農(nóng)業(yè)信息、與外界溝通的作用。截止到目前為止，全區(qū)共有517戶農(nóng)民家庭使用了寬帶互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)，占農(nóng)民家庭總戶數(shù)的4.26%。農(nóng)民目前對電視、互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用還基本停留在娛樂休閑上，還沒有真正把信息與生產(chǎn)有機(jī)結(jié)合起來，缺乏正確引導(dǎo)。

(三)所有的村均沒有建立信息服務(wù)站，沒有一個公共的、可供全村農(nóng)民共享的信息服務(wù)系統(tǒng)，沒有專職人員負(fù)責(zé)農(nóng)村信息服務(wù)的推廣和應(yīng)用上的引導(dǎo)。致使絕大部分村民依然在沿襲傳統(tǒng)的耕作意識，從眾意識強(qiáng)，思想落后，距離建設(shè)新農(nóng)村要求有一定差距。

三、農(nóng)村信息化建設(shè)面臨的難題

近年來,我區(qū)農(nóng)業(yè)信息化工作有了較大進(jìn)展,但農(nóng)民對農(nóng)業(yè)信息資源的'利用狀況并不十分理想。究其原因,一個帶有普遍性的問題是農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)推進(jìn)鄉(xiāng)村后，入戶遇到了障礙,農(nóng)業(yè)信息得不到廣大農(nóng)民充分有效的接收和利用。主要有以下方面：

(一)農(nóng)民的信息意識淡薄。農(nóng)民的信息意識呈現(xiàn)出一定封閉性，主要表現(xiàn)為對信息情報反應(yīng)遲鈍、缺乏應(yīng)用信息的積極性、敏感性。因而對信息技術(shù)需求欲望低。這種現(xiàn)狀，使農(nóng)村仍然存在著信息流、物流不暢，生產(chǎn)、銷售和需求相脫節(jié)，一些農(nóng)產(chǎn)品被壓等壓價，甚至出現(xiàn)滯銷等問題。如何解決這些問題，信息化建設(shè)是當(dāng)務(wù)之急，這一點(diǎn)必須形成共識。

(二)農(nóng)村信息服務(wù)水平較低。農(nóng)民自身滿足其信息需求的能力是十分有限的，農(nóng)村專業(yè)信息技術(shù)人才匱乏。實(shí)現(xiàn)信息化，人才是關(guān)鍵。由于農(nóng)業(yè)發(fā)展相對落后，信息技術(shù)人才很少，尤其是高素質(zhì)信息技術(shù)人才更少。同時受經(jīng)濟(jì)能力制約，很難吸引外地人才。

(三)農(nóng)村信息服務(wù)推廣力度有待加強(qiáng)。農(nóng)村信息服務(wù)推廣離不開政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，才能使各個領(lǐng)域協(xié)調(diào)一致地將涉農(nóng)信息有效落地，才能通過信息服務(wù)實(shí)現(xiàn)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大銷售渠道、提高農(nóng)戶收入的目標(biāo)。這不僅需要對此項工作增大人力、物力，更重要的是在前期的信息化服務(wù)推廣工作中，增大財政投入。由于財政困難，信息化建設(shè)缺乏專項資金扶持，加之村集體經(jīng)濟(jì)薄弱，以致信息化建資金投入不足，嚴(yán)重影響了前期的信息化服務(wù)推廣工作。

四、加快農(nóng)村信息化建設(shè)的意義

(一)轉(zhuǎn)變農(nóng)民觀念，提升農(nóng)民素質(zhì)，改變農(nóng)村的風(fēng)貌。農(nóng)民可以通過上網(wǎng)查價格、上網(wǎng)查政策、上網(wǎng)選擇良種、上網(wǎng)銷售和采購，在網(wǎng)上聽課學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技知識，網(wǎng)絡(luò)信息在農(nóng)民心中會成為一種依賴，成為學(xué)習(xí)實(shí)踐、與外界溝通的橋梁。信息化不但能增長農(nóng)民的見識，還會增強(qiáng)公民意識，漸漸學(xué)會運(yùn)用知情權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)，村民民主自治的水平也將會明顯提高。

(二)推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，使傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式發(fā)生變革。如今電話、電視、電腦多源的信息渠道使農(nóng)產(chǎn)品價格公開透明，銷路增多，農(nóng)產(chǎn)品坐地增值。市場化的農(nóng)產(chǎn)品價格直接影響了再生產(chǎn)取向，也將自發(fā)地引起農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。譬如山西省應(yīng)縣龍泉村以產(chǎn)胡蘿卜為主，過去沒有網(wǎng)絡(luò)，胡蘿卜找不到銷路，只好喂牛。自從有了網(wǎng)絡(luò)后,從未滯銷,而且價格高。通過網(wǎng)絡(luò)還從日本引進(jìn)了新的優(yōu)良品種。如今按訂單生產(chǎn),遠(yuǎn)銷東南亞。胡蘿卜種植面積達(dá)到了6000畝，占全村耕地的一大半。每年戶均收入兩萬元，人均6000元。胡蘿卜的大量生產(chǎn)，又帶動村里發(fā)展起了胡蘿卜科研、加工、冷庫儲藏等產(chǎn)業(yè)鏈。龍泉村先后上馬5座冷庫、4個儲藏庫、1個高產(chǎn)試驗中心。村支書劉建銀說：“鼠標(biāo)和鍵盤已經(jīng)成了新時代農(nóng)民的鋤頭和鐮刀，是離不開的生產(chǎn)工具”。

(三)推動農(nóng)村醫(yī)療、教育等社會事業(yè)加快發(fā)展。目前遠(yuǎn)程醫(yī)療、網(wǎng)上門診、住院預(yù)約、遠(yuǎn)程視頻診斷等等網(wǎng)上醫(yī)療功能均面向社會開放，極大方便了社會就醫(yī)途徑。另外，農(nóng)民也可以通過互聯(lián)網(wǎng)了解各種疾病的防治、預(yù)防和保養(yǎng)。農(nóng)村信息化工程帶來了農(nóng)村遠(yuǎn)程教育。通過有效建設(shè)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，使農(nóng)村中小學(xué)連上北京101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，通過互聯(lián)網(wǎng)，成立好課堂。以此引進(jìn)先進(jìn)的教育資源，拉近城鄉(xiāng)教育差距，彌補(bǔ)農(nóng)村教學(xué)資源的嚴(yán)重不足，緩解農(nóng)村師資匱乏的問題。

五、幾點(diǎn)建議

(一)增強(qiáng)信息意識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展農(nóng)村信息知識宣傳和教育，增強(qiáng)廣大干部群眾的信息意識，提高對農(nóng)村信息化建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性的認(rèn)識。強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，成立專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，協(xié)調(diào)信息化建設(shè)各職能部門，通力協(xié)作，密切配合，形成一個強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。

(二)多方籌措資金，加大投入力度。農(nóng)村信息化建設(shè)是高技術(shù)、高投入的社會公益性工程項目，必須依靠資金支持。一是政府每年財政預(yù)算中要有計劃地安排信息化建設(shè)專項資金;二是動員社會各界，特別是信息化建設(shè)職能部門加大投入力度，積極扶持農(nóng)村信息化建設(shè);三是千方百計向上爭取專項資金。通過信息化手段幫扶農(nóng)村脫貧致富，培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村跨越式發(fā)展。

(三)加強(qiáng)對信息資源的收集整理、加工增值和應(yīng)用管理，建立完善的農(nóng)村信息服務(wù)體系。宋俊德教授提出“內(nèi)容建設(shè)比網(wǎng)絡(luò)建設(shè)更為重要，而這項工程通信運(yùn)營商是無法獨(dú)自完成的，需要各級政府的支持”。宋教授建議“在通信運(yùn)營商搭建了信息溝通的平臺后，各級政府、研究院所、科技單位應(yīng)該有意識的在農(nóng)村信息化問題上形成共識與合力，依據(jù)各自的長處為農(nóng)村提供有指導(dǎo)意義的內(nèi)容，如先進(jìn)的種植方法、防災(zāi)方法、預(yù)警信息等。同時，政府應(yīng)該給予實(shí)施內(nèi)容交流平臺建設(shè)的單位一定的支持，如財政、稅收等政策支持”。我區(qū)當(dāng)務(wù)之急是建立完善的農(nóng)村信息服務(wù)體系,應(yīng)該在各村建立信息服務(wù)站，聘用專兼職信息員。作好信息分析和對未來農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)形勢的預(yù)測，較好地分析農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和市場狀況，使一些農(nóng)業(yè)信息對農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)營具有指導(dǎo)性，推動農(nóng)民對網(wǎng)絡(luò)信息資源的有效利用。并充分調(diào)動涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)村各專業(yè)協(xié)會、農(nóng)研所、村干部的積極性，使各方面密切合作，形成集信息收集、加工、發(fā)布、服務(wù)于一體的農(nóng)村信息服務(wù)體系，為解決農(nóng)業(yè)信息進(jìn)村入戶問題奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)信息內(nèi)容的本地化，增強(qiáng)時效性、正確性和實(shí)用性，最終使信息服務(wù)惠及廣大農(nóng)民。

(四)加強(qiáng)信息員隊伍建設(shè)，為加快推進(jìn)農(nóng)村信息化提供人才保障。人才是農(nóng)村信息化建設(shè)中最重要的因素，要采取多種途徑和手段，加大培訓(xùn)力度。一是對信息服務(wù)站的工作人員進(jìn)行專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力等方面的集中培訓(xùn);二是積極探索合適的方式，組織引導(dǎo)龍頭企業(yè)、種養(yǎng)大戶、流通大戶、有文化的農(nóng)民學(xué)習(xí)信息網(wǎng)絡(luò)知識，通過組建農(nóng)民信息協(xié)會、農(nóng)民科技協(xié)會等形式，開展“網(wǎng)絡(luò)聯(lián)鄉(xiāng)村，信息進(jìn)萬家”活動，組織帶動農(nóng)民上網(wǎng)利用信息實(shí)現(xiàn)增收;三是制定一些優(yōu)惠政策，吸引計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生到農(nóng)村工作。

信息分析報告篇2

OA協(xié)同管理系統(tǒng)

企業(yè)以管理信息系統(tǒng)為主導(dǎo)，利用計算機(jī)軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)備以及其他辦公設(shè)備，進(jìn)行信息的收集、傳輸、加工、儲存、更新和維護(hù)，以增強(qiáng)企業(yè)戰(zhàn)略競爭力、提高效益和效率為目的，支持企業(yè)高層決策、中層控制、基層運(yùn)作的集成化的人機(jī)系統(tǒng)。它決不僅僅是一個技術(shù)系統(tǒng)，而是把人包括在內(nèi)的人機(jī)系統(tǒng)，因而它是一個管理系統(tǒng)，是一個社會系統(tǒng)。20世紀(jì)80年代后期，信息被看作是一種戰(zhàn)略資源，是獲得競爭優(yōu)勢的可能來源，是擊敗和威懾競爭者的戰(zhàn)略武器。而管理信息系統(tǒng)的建立，將根本改變企業(yè)的目標(biāo)、產(chǎn)品、效勞以及內(nèi)外關(guān)系，建立此系統(tǒng)的目的，就是要改良企業(yè)的經(jīng)營管理方式，使之保障企業(yè)生存和繁榮的有效手段。企業(yè)管理信息系統(tǒng)的建設(shè)必然要求企業(yè)具體的各種工作業(yè)務(wù)進(jìn)行業(yè)務(wù)流程的再造，以適應(yīng)管理信息系統(tǒng)的要求并發(fā)揮管理信息系統(tǒng)的優(yōu)勢。

一、主要硬件設(shè)施

任何一個管理信息系統(tǒng)，都要依托于網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公、資源共享，而強(qiáng)大的硬件設(shè)施建設(shè)，是管理信息系統(tǒng)的正常運(yùn)行的有力保障，我公司網(wǎng)絡(luò)建設(shè)主要以硬件為根底，兼容強(qiáng)大的軟件系統(tǒng)，有效地發(fā)揮無紙化辦公優(yōu)勢。

我公司辦公終端節(jié)點(diǎn)達(dá)296個，根據(jù)用戶不同的辦公地點(diǎn)劃分了12段VLAN〔虛擬局域網(wǎng)〕，主體網(wǎng)絡(luò)接入為陜西省廣電公司光纖專線網(wǎng)絡(luò)，帶寬為百兆。光纖入口接入防火墻設(shè)備一臺，型號AG300。是在內(nèi)部網(wǎng)和外部網(wǎng)之間、專用網(wǎng)與公共網(wǎng)之間的界面上構(gòu)造的保護(hù)屏障，保證了公司辦公系統(tǒng)的平安性。公司網(wǎng)絡(luò)的主體，是H3C核心交換機(jī)設(shè)備，型號為H3C

S7500E,搭配專用路由引擎型號H3C

S7506E-S

Salience

VI-Smart、千兆入侵防御系統(tǒng)模塊H3C7500E及萬兆以太網(wǎng)SFP+光接口模塊，配合內(nèi)部三層交換機(jī)型號為H3C

S5210-EI，構(gòu)成企業(yè)千兆局域網(wǎng)，架設(shè)效勞器交換機(jī)型號H3C35800,與效勞器型號萬全R520G7搭配，形成后臺數(shù)據(jù)庫、防病毒系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)及網(wǎng)站建設(shè)的平臺。主要拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)如下：

二、OA協(xié)同管理系統(tǒng)的應(yīng)用

我公司辦公系統(tǒng)，由致遠(yuǎn)A8協(xié)同管理軟件構(gòu)成，應(yīng)用于全公司范圍內(nèi)辦公場所。其功能主要如下：

1、集團(tuán)化應(yīng)用：實(shí)現(xiàn)組織內(nèi)協(xié)同到跨組織的產(chǎn)業(yè)鏈和組織群協(xié)作的集團(tuán)管控;

〔1〕集團(tuán)化組織架構(gòu)：支持集團(tuán)治理結(jié)構(gòu)和管理模式的組織架構(gòu)，各種應(yīng)用支持完善的權(quán)限控制，提供大組織、多業(yè)態(tài)的.組織支撐。

〔2〕各單位獨(dú)立運(yùn)營的IT部署：各單位可以獨(dú)立實(shí)現(xiàn)完整的組織、行政和業(yè)務(wù)應(yīng)用，是一套獨(dú)立協(xié)同軟件應(yīng)用模式。

〔3〕跨單位協(xié)同：統(tǒng)一的信息平臺治理結(jié)構(gòu)、制度框架，跨單位的行政、財務(wù)、人力、和業(yè)務(wù)審批，跨單位方案、任務(wù)下發(fā)和結(jié)果上報。

〔4〕公文流轉(zhuǎn)：集團(tuán)下多單位的多套公文管理，包含公文下發(fā)、上報和水平發(fā)送的公文交換，完整的簽報系統(tǒng)，完善的公文檔案共享

〔5〕集團(tuán)化文檔管理：集團(tuán)文檔和各單位文檔的自動沉淀、積累、共享、發(fā)布和主動推送，內(nèi)部多級文檔的有效利用，成員各單位間文檔管理嚴(yán)密，分級管控。

〔6〕公共信息發(fā)布：實(shí)現(xiàn)全集團(tuán)的新聞公揭發(fā)布，人事任免等信息可設(shè)置發(fā)布范圍。

〔7〕企業(yè)文化：集團(tuán)文化的門戶展現(xiàn)，口號、色彩、精神、制度差異

2、協(xié)作管理中心：敏捷組織，快速響應(yīng)

協(xié)作是組織內(nèi)最常見的工作行為之一。然而我們現(xiàn)在還是依靠E-Mail、QQ、MSN等工具在溝通，當(dāng)需要多人協(xié)作處理事情時信息對稱就出現(xiàn)了問題；一旦事情推進(jìn)中出現(xiàn)了問題，互相推脫、扯皮的現(xiàn)象就出現(xiàn)了。我們需要一種新的協(xié)作模式來彌補(bǔ)現(xiàn)有模式下如：請示匯報、任務(wù)下達(dá)、信息的互通、團(tuán)隊協(xié)作、任務(wù)互助、工作協(xié)調(diào)等事件處理提高組織工作效率和執(zhí)行力。

〔1〕全程管控：所有協(xié)作信息均被完整記錄，為跨單位和部門的查詢和跟蹤提供方便依據(jù)，從而減少了推諉、扯皮的出現(xiàn)。

〔2〕時時反應(yīng)：及時提供任務(wù)執(zhí)行全程各狀態(tài)、變動、結(jié)果等信息，確保任務(wù)執(zhí)行全程管控，幫助領(lǐng)導(dǎo)隨時了解協(xié)作的瓶頸，實(shí)現(xiàn)動態(tài)優(yōu)化。

3、公文管理中心

公文是組織在其工作活動中普遍使用的一種標(biāo)準(zhǔn)性文書，是組織管理中傳遞信息、交流情況、商洽工作的重要工具，是組織內(nèi)外日常辦公不可缺少的重要應(yīng)用。電子公文管理是指以電子化的方式實(shí)現(xiàn)公文收發(fā)、交換和存檔的管理。集團(tuán)公文管理支持集團(tuán)實(shí)現(xiàn)電子公文一體化運(yùn)轉(zhuǎn)，支持單一組織內(nèi)以及多組織間各種形式的電子公文交換，并最終與公文檔案系統(tǒng)無縫銜接，實(shí)現(xiàn)電子公文的平安保存和管理。

遵循標(biāo)準(zhǔn)：遵循各項國家電子公文管理標(biāo)準(zhǔn)，提供平安有效的電子簽章系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)電子公文形成、交換、處理、歸檔等全過程的標(biāo)準(zhǔn)化、自動化，確保電子公文的合法性、權(quán)威性、平安性和有效性。

貼近應(yīng)用：提供從公文單、審批流程、套紅格式、領(lǐng)導(dǎo)審批界面等全面的自定義設(shè)計和人性化的處理策略，方便領(lǐng)導(dǎo)工作。系統(tǒng)特有的電子公文督辦功能，可時時監(jiān)控公文運(yùn)轉(zhuǎn)情況，簡便的異常情況手工調(diào)整，在方便進(jìn)行公文督辦管理的同時，顯著提高公文的流轉(zhuǎn)效率。

公文自動交換：系統(tǒng)支持分布式部署方式下的公文封發(fā)后的自動交換，同時提供標(biāo)準(zhǔn)化公文交換接口，為異構(gòu)系統(tǒng)間的電子公文交換提供了根底保障。

4、輔助文化建設(shè)中心

信息化作為組織文化建設(shè)的輔助手段，是加速、深化、標(biāo)準(zhǔn)組織文化建設(shè)的一種行之有效的方法。通過新聞、公告、討論、調(diào)查等手段推動組織精神文化建設(shè)，通過協(xié)同和工作流表單實(shí)現(xiàn)組織行為文化建設(shè)，通過網(wǎng)站、企業(yè)識別系統(tǒng)等推動組織物質(zhì)文化建設(shè)。

行為文化：通過制度、行為的雙重約束，形成組織內(nèi)的精細(xì)執(zhí)行文化。

組織凝聚力：多角度、多方式的信息推送，增強(qiáng)組織的融入感，提升組織凝聚力。

文化特征：通過長期的使用，循序漸進(jìn)導(dǎo)入管理思想，形成組織文化氣氛，樹立組織文化特征。

傳導(dǎo)文化：借助協(xié)同系統(tǒng)，倡導(dǎo)和傳播組織的理念和價值觀。

5、整合平臺

將組織現(xiàn)有信息系統(tǒng)和管理數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)等進(jìn)行快速關(guān)聯(lián)整合，從而實(shí)現(xiàn)對集團(tuán)信息資源和知識共享的過程。通過整合使用戶能夠從統(tǒng)一的通路訪問其所需的信息，把分散的信息資源整合在產(chǎn)品化的高度穩(wěn)定和成熟的統(tǒng)一信息資源管控平臺上，通過多維信息空間門戶科學(xué)地管理、控制、檢索和共享信息，滿足用戶個性化擴(kuò)展應(yīng)用的需要。

數(shù)據(jù)整合：統(tǒng)一的數(shù)據(jù)視圖使數(shù)據(jù)得到有效利用，提升數(shù)據(jù)利用的深度和范圍，充分發(fā)揮信息資源管控的作用。

流程整合：整合跨單位和組織的核心業(yè)務(wù)流程。通過整合可以實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)流程的連續(xù)化，保證數(shù)據(jù)傳遞的快捷、完整、真實(shí)。

界面集成：實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的入口和界面。用戶只需要登錄一個系統(tǒng)就可以完成所有的日常應(yīng)用，有效提高信息系統(tǒng)的效率。

正確地引入管理信息系統(tǒng)，為我公司創(chuàng)造了快捷、方便、平安的辦公環(huán)境，有效地提高了工作效率，管理信息系統(tǒng)在管理企業(yè)中起著舉足重輕的作用。它不僅是實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑，同時，也促進(jìn)了企業(yè)管理走向現(xiàn)代化的進(jìn)程。

信息分析報告篇3

知識溝的概念與信息傳播策略分析。

知識溝的概念與信息傳播策略分析

摘要：

隨著社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人與人之間獲得信息的途徑和數(shù)量是不平衡的，也就是所謂的知識溝。這種現(xiàn)象不僅出現(xiàn)的大眾傳播之中，而且還出現(xiàn)在基礎(chǔ)教育之中。本文針對目前基礎(chǔ)教育中出現(xiàn)的知識溝現(xiàn)象，探索了幾點(diǎn)解決問題的策略。

關(guān)鍵詞：知識溝信息傳播

1970年，蒂奇納等學(xué)者在《大眾傳播流動和知識差別的增長》論文中提

出了“知識溝假說”，認(rèn)為“隨著大眾傳媒向社會傳播的信息日益增多，社會經(jīng)濟(jì)狀況較好的人將比社會經(jīng)濟(jì)狀況較差的人以更快的速度獲取這類信息。因此，這兩類人之間的知識溝將呈擴(kuò)大而非縮小之勢。”蒂奇納等學(xué)者認(rèn)為收入、文化程度等不同的人獲取的信息量不同，知識溝的差距是顯而易見的。這是因為：1.社會經(jīng)濟(jì)狀況好的人和社會經(jīng)濟(jì)狀況差的人在傳播技能上是有區(qū)別的。他們的文化程度通常存在差異，而人們的基本信息處理工作如閱讀、理解、記憶等均需靠教育打下基礎(chǔ)。2.在現(xiàn)存的信息數(shù)量或先前獲得的背景知識方面也存在差異。社會經(jīng)濟(jì)狀況好的人基于其所受教育，可能對某個問題早有了解，或者也可能通過以往的媒介接觸而對此有更深入的了解。3.社會經(jīng)濟(jì)狀況好的人可能有更多的社會聯(lián)系。也就是說，這類人能與同樣了解公共事物和科技新聞的人們有交往，并且可能與他們就此類問題展開過討論。4.選擇性接觸、接受、記憶的機(jī)制也可能在發(fā)揮作用。社會經(jīng)濟(jì)狀況差的人可能找不到與他們的價值觀和態(tài)度相協(xié)調(diào)的涉及公共事務(wù)或科技新聞的信息，于是他們就可能對此類信息興味索然。5.大眾媒介系統(tǒng)自身的本性就是為較高社會階層的人而用的。自知識溝假說提出以來，學(xué)者們對知識溝已有了更為深入的認(rèn)識。蓋瓦納和格林伯格發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致知識溝最主要的因素還不是社會經(jīng)濟(jì)狀況和教育，而是受眾興趣。信息有時會擴(kuò)大知識溝，而有時則可能縮小知識溝，在這一過程中最為關(guān)鍵的一點(diǎn)就是興趣或動機(jī)。

知識溝的理論不但應(yīng)用于宏觀上所謂的社會中存在的“知識溝”，同時也存在于我國的基礎(chǔ)教育中。傳播學(xué)家attewell從較為微觀的角度出發(fā)將字鴻溝分為兩個層面，即第一道數(shù)字鴻溝和第二數(shù)字鴻溝。他把電腦和因特網(wǎng)接入上存在的差距為“第一道數(shù)字鴻溝”，而把電腦和因特網(wǎng)使用上存在的差距稱為“第二道數(shù)字鴻溝”。他認(rèn)為，這兩道數(shù)字鴻溝的存在必然導(dǎo)致“知識溝”的出現(xiàn)。目前，我國基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和發(fā)展極不平衡。較發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校相應(yīng)配套了較好的

硬件設(shè)施，建起了校園網(wǎng)、局域網(wǎng)和城域網(wǎng)，信息化的步伐相對較快。而在中西部地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)，特別是邊緣地區(qū)的學(xué)校，由于教育經(jīng)費(fèi)的短缺，硬件設(shè)施相對比較落后，信息化的投入明顯不足等原因，基礎(chǔ)教育信息對稱情況與東部發(fā)達(dá)地區(qū)形成了明顯的差異。

迄今為止，國家、政府和社會力量在教育信息化中投入了大量人力、物力和財力，其目的是讓中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)能夠共享到較發(fā)達(dá)地區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源，進(jìn)而達(dá)到教育信息化對稱。這是值得肯定的措施，也取得了較為明顯的促進(jìn)效果。但與此同時，我們也要注意到各個地區(qū)的學(xué)習(xí)者素質(zhì)水平的差異。與東部發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)習(xí)者相比，中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)習(xí)者的信息素養(yǎng)相對較低，有的還不能掌握基本的計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)知識以及操作技能，更不用說充分利用網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)質(zhì)教育資源，而且對于什么樣的教育資源才算得上優(yōu)質(zhì)也是值得商榷的?，F(xiàn)階段，那些所謂的優(yōu)質(zhì)教育資源主要來自于經(jīng)濟(jì)和文化相對發(fā)達(dá)的富裕地區(qū)，其內(nèi)容和形式大多反映的是這些地區(qū)的文化形態(tài)及區(qū)域特點(diǎn)，而中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的文化形態(tài)在其中則很少得到體現(xiàn)。這種教育信息化的地區(qū)差域更是加深了“使用溝”的差距。以我們現(xiàn)在的班級為例，我們班既有出生在城市的同學(xué)也有出生在農(nóng)村的同學(xué)，其實(shí)同學(xué)之間從先天智慧上來說并沒有什么分別，但是有很多從農(nóng)村來的同學(xué)對于電腦的運(yùn)用非常不熟悉，從這里也看出來農(nóng)村教育的基礎(chǔ)教育的確是存在很多的問題，上文所謂的這種知識溝的確是普遍存在的。

要消除目前信息弱勢群體包括教師和學(xué)生在教育中的“知識溝”狀況，除了國家層面政策的傾斜和加強(qiáng)弱勢群體“硬件資源”的建設(shè)外，還應(yīng)從改善弱勢群體的“軟件資源”入手。

首先要加強(qiáng)弱勢群體的信息素養(yǎng)教育。對于來自農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生來說，很多人沒有接觸過電腦、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體，跟周圍的同學(xué)相比不免產(chǎn)生自卑心理。因此，我們首先應(yīng)引導(dǎo)他們樹立良好的心態(tài)，消除媒介對于他們的神秘感，培養(yǎng)其主動利用媒介的意識。要在實(shí)際教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用媒介的能力，包括信息檢索、鑒別選擇、加工提煉、整合創(chuàng)建的能力。這樣，學(xué)生才能順利地把信息整合為知識，為以后生活和學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備。教師作為教學(xué)的主導(dǎo)者，其信息素養(yǎng)的提高也是教學(xué)有效的重要保證。在教師教育中，應(yīng)采取“二級傳播”的理念，從教師群體中選取部分知識水平較高、接受能力較強(qiáng)的人，培養(yǎng)成為意見領(lǐng)袖，通過提高意見領(lǐng)袖的信息素養(yǎng)來帶動整個教師群體的發(fā)展。

其次要借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源與開發(fā)本地優(yōu)質(zhì)教育資源并行。發(fā)達(dá)地區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源經(jīng)過了實(shí)踐的檢驗基礎(chǔ)教育信息化的均衡發(fā)展就是讓欠發(fā)達(dá)地區(qū)共享、借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源。教育資源數(shù)據(jù)庫的建設(shè)和無故障運(yùn)行，既降低了欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育成本，又提高了資源的無限使用效率，因此教育信息資源共享平臺的設(shè)計就是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。與此同時，僅僅借鑒和共享并不能徹底改變不同地區(qū)的“知溝”現(xiàn)象。早前，法國社會學(xué)家布迪厄就提出了“文化專斷”和“符號暴力”的`概念。他認(rèn)為，教育制度中的文化專斷就是支配階級以自己認(rèn)可的文化，通過教育過程強(qiáng)行灌輸?shù)狡渌幕膬和砩系倪^程。其結(jié)果必然導(dǎo)致具有文化優(yōu)勢的支配階級的兒童容易理解教育，支配階級的文化顯示出優(yōu)越性，支配階級用文化“符號暴力”，憑借“課程霸權(quán)”的方式強(qiáng)行灌輸給其他階層的兒童，使其達(dá)到社會化。因此，在共享和借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源的基礎(chǔ)上，開發(fā)適合本地區(qū)使用的優(yōu)質(zhì)教育資源成為重構(gòu)教育關(guān)系的一種行之有效的方法。

最后，要構(gòu)建全新的和諧教育關(guān)系。教學(xué)中的信息傳播過程本身就是一個很復(fù)雜的動態(tài)過程，微小的擾動都有可能會影響教學(xué)信息的傳遞和反饋，從而影響教學(xué)的效果。為此，教師除了要牢記教學(xué)目標(biāo)，熟悉教學(xué)內(nèi)容，還需要提高整體把握教學(xué)組織、教學(xué)活動的能力。對于課堂中的突發(fā)事件，如學(xué)生的突然提問或窗外的無關(guān)擾動，需要教師自身培養(yǎng)出較高的教學(xué)智慧加以引導(dǎo)。在一般情況下，教師和學(xué)生是信息不對稱的兩個群體，教師擁有更多的知識和信息。這種不對稱不但是課堂教學(xué)得以存在的理由，而且確立了教師的主導(dǎo)地位。然而，這種不對稱常常產(chǎn)生于教學(xué)的最初階段，此時教師應(yīng)努力以淵博的知識吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。隨著時間的推移，學(xué)生對教師信息進(jìn)行著逐漸的接收、理解，此外，信息技術(shù)的迅猛發(fā)展也使相當(dāng)量的其他信息同時作用于教師和學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生在某些方面的信息和知識比教師的還要多，并出現(xiàn)各式各樣的后喻文化。于是教師和學(xué)生之間的“知識溝”逐漸縮小，這無疑是教學(xué)的進(jìn)步，但同時我們也必須清醒地認(rèn)識到，學(xué)生從媒體中獲得的信息是良莠不齊的，有時甚至包括許多有害信息。在這種情況下，教師就需要以獨(dú)到的見解、創(chuàng)新的觀點(diǎn)以及行之有效的分析培養(yǎng)其解決問題的能力。

參考文獻(xiàn)：

1黎加厚.創(chuàng)造學(xué)生和教師的精神生命活動的信息化環(huán)境.電化教育研究,(2).

2呂文凱,禹建強(qiáng).信息化時代“知溝”的主要表現(xiàn)及其政治意味.鄭州大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版),,(2)

信息分析報告篇4

檔案信息化是法院信息化工作的重要組成部分。筆者所在的基層法院從去年上半年開始著手創(chuàng)建省特一級檔案工作，通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)檔案信息化建設(shè)面臨著一些不容忽視的具體問題，應(yīng)切實(shí)加以解決。

一、檔案信息化建設(shè)面臨的主要問題

1、思想認(rèn)識錯位。少數(shù)部門、部分同志對檔案信息化建設(shè)的重要性了解不夠，認(rèn)為這是可有可無的事，即使?fàn)巹?chuàng)檔案升級，也是辦公室檔案人員的事，與己無關(guān)。思想認(rèn)識上出現(xiàn)偏差，因而往往怠于配合、協(xié)助。

2、檔案管理停位?，F(xiàn)有的檔案管理水平停留在原先省一級標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，幾年來未能不斷發(fā)展、提高?，F(xiàn)有條件，對照省特一級標(biāo)準(zhǔn)差距較大，給創(chuàng)建工作帶來難度。

3、人員配備缺位?；鶎臃ㄔ喊付嗳松俚拿苋找嫱怀?，再抽調(diào)人員從事檔案升級工作相當(dāng)困難。而專職檔案人員僅有1至2名，每天需要應(yīng)付日常工作，很難抽出更多的精力搞創(chuàng)建。力量配備不到位，造成創(chuàng)建行動遲緩。

4、技術(shù)指導(dǎo)失位。檔案信息化建設(shè)涉及很多新情況、新問題，有的.內(nèi)容專業(yè)性較強(qiáng)，究竟如何入手、怎樣操作，缺少相關(guān)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，這已成為基層法院創(chuàng)建工作的突出難題。

5、資金來源空位。檔案升級在加強(qiáng)規(guī)范管理、加大硬件投入等方面需要一筆較大支出，而法院經(jīng)費(fèi)主要依靠財政撥款，經(jīng)費(fèi)來源中沒有用于檔案建設(shè)方面的專項資金。如調(diào)劑使用有限的辦案經(jīng)費(fèi)，只能是杯水車薪，不能滿足創(chuàng)建工作需要。

二、對策與建議

1、加大宣傳力度，提高創(chuàng)建認(rèn)識。要組織廣大干警深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國檔案法》、《人民法院訴訟檔案管理辦法》、《江蘇省檔案信息化建設(shè)規(guī)劃綱要》等法律、法規(guī)，提高全體人員對檔案信息化建設(shè)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)為檔案升級工作服務(wù)的自覺性、積極性。

2、強(qiáng)化檔案管理，完善創(chuàng)建條件。要不斷更新觀念，進(jìn)一步健全歸檔、保管、鑒定、借閱等各項管理制度，完善具體操作規(guī)程，推進(jìn)規(guī)范化建設(shè)；要及時引進(jìn)先進(jìn)檔案管理設(shè)備，提升檔案服務(wù)水平，為檔案管理升級提供基礎(chǔ)保證。

3、挖掘內(nèi)部潛力，增強(qiáng)創(chuàng)建力量。要成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從其他綜合部門抽調(diào)力量，必要時聘請?zhí)崆半x崗、退休的老同志，組成專門創(chuàng)建班子，明確專人負(fù)責(zé)，每個部門要明確一名兼職創(chuàng)建聯(lián)絡(luò)員，實(shí)行專兼結(jié)合，齊抓共管，保證創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進(jìn)。

4、開展業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提高創(chuàng)建技術(shù)。要加強(qiáng)與檔案主管部門聯(lián)系，積極開展檔案信息化建設(shè)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，通過組織培訓(xùn)、舉辦講座、上門輔導(dǎo)等方式，傳授檔案升級方面的專業(yè)知識，普及創(chuàng)建技術(shù)，讓創(chuàng)建單位及時掌握方法，從而少走、不走“彎路”。

5、增撥專項資金，提供創(chuàng)建保障。上級法院要積極扶持基層法院檔案信息化建設(shè)，提供必要的資金幫助；同時要積極與財政部門溝通協(xié)商，爭取支持，增加撥付檔案建設(shè)專項資金，以保證檔案信息化建設(shè)順利進(jìn)行。

信息分析報告篇5

年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣。充滿恐懼的20__年即將過去，更具挑戰(zhàn)的20__年在向我們招手，經(jīng)過這一年的忙碌，我收獲了許多喜悅和歡樂，也發(fā)現(xiàn)了自身