2023年度考核工作總結(jié)范文（5篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)2023?年度考核?工作總結(jié)?范文光?陰似箭，?時(shí)間如梭?。轉(zhuǎn)眼間?上班已經(jīng)?一年多了?，回首過(guò)?去的一年?，內(nèi)心不?禁萬(wàn)千。?在各位領(lǐng)?導(dǎo)的幫助?帶領(lǐng)下，?以及和同?事的共同?奮斗，和?經(jīng)過(guò)了自?己的積極?努力，我?順利地做?好自己的?工作，這?也算經(jīng)歷?了一段不?平凡的考?驗(yàn)和磨礪?。非常感?謝企業(yè)給?我這個(gè)成?長(zhǎng)的平臺(tái)?，令我在?工作中不?斷的學(xué)習(xí)?，不斷的?進(jìn)步，慢?慢的提升?自身的素?質(zhì)與才能?。以下就?是我今年?的工作總?結(jié)如下：?一、工?作態(tài)度、?思想工作?二、設(shè)?備操作，?工作領(lǐng)悟?每一個(gè)?好的員工?都應(yīng)對(duì)自?己的工作?認(rèn)識(shí)清晰?，熟悉和?熟練自己?的工作。?勤勤懇懇?、盡職盡?責(zé)、踏踏?實(shí)實(shí)的的?本職工作?。反應(yīng)簡(jiǎn)?單，操作?同樣需要?嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致?，這要求?我要對(duì)設(shè)?備及操作?過(guò)程情況?熟悉與理?解，還應(yīng)?有較強(qiáng)的?理論知識(shí)?。不但要?有對(duì)機(jī)器?工作操作?的了解，?也要有對(duì)?發(fā)生故障?的應(yīng)變能?力，完成?領(lǐng)導(dǎo)給予?的各項(xiàng)任?務(wù)。但由?于自己的?能力有限?，不能做?到一絲不?差，所以?自己在工?作過(guò)程中?也有許多?不足和缺?點(diǎn)，對(duì)機(jī)?器的原理?和工作技?巧還稍欠?缺，但這?些會(huì)讓我?更加努力?的工作，?謙虛謹(jǐn)慎?的向別人?學(xué)習(xí)，盡?可能提高?自己的工?作能力，?使自己在?自己的崗?位上發(fā)揮?到最大的?作用，更?快更效率?的完成自?己的本職?工作，和?其他同事?的人際關(guān)?系也很重?要，因?yàn)?一個(gè)人的?能力有限?，每件事?的成功都?是靠集體?的智慧，?所以和同?事們團(tuán)結(jié)?在一起才?是成功完?成領(lǐng)導(dǎo)交?給的工作?任務(wù)的前?提，這一?點(diǎn)不僅僅?事工作，?平時(shí)的生?活中也事?如此，所?以團(tuán)結(jié)其?他同事不?僅是個(gè)人?的事也是?一種工作?的義務(wù)！?三、回?顧過(guò)去，?展望未來(lái)?對(duì)于過(guò)?去得與失?，我會(huì)吸?取有利因?素強(qiáng)化自?己工作能?力，把不?利因素在?自己以后?工作中排?除，一年?工作讓我?在成為一?名合格職?工道路上?不斷前進(jìn)?，我相信?通過(guò)我努?力和同事?合作，以?及領(lǐng)導(dǎo)們?指導(dǎo)，我?會(huì)成為一?名優(yōu)秀員?工，充分?發(fā)揮我個(gè)?人能力。?也感謝領(lǐng)?導(dǎo)給我這?一個(gè)合適?工作位置?，讓我能?為企業(yè)做?出自己該?有貢獻(xiàn)。?一年來(lái)我?做得雖然?還不夠最?好，但我?相信在今?后工作中?，我還會(huì)?繼續(xù)不斷?努力下去?，我相信?，只要我?在崗位上?一天，我?就會(huì)做出?自己最大?努力，將?自己所有?精力和能?力用在工?作上，相?信自己一?定能夠做?好！2?023年?度考核工?作總結(jié)范?文（二）?___?_年已經(jīng)?過(guò)去，不?知不覺(jué)我?已入司擔(dān)?任前臺(tái)工?作將近_?___個(gè)?月，前臺(tái)?沒(méi)有像公?司業(yè)務(wù)、?營(yíng)銷、財(cái)?務(wù)等部門?對(duì)公司發(fā)?展所作的?貢獻(xiàn)大、?直接，但?公司既然?設(shè)了這個(gè)?崗位，領(lǐng)?導(dǎo)必定認(rèn)?為有其存?在的必要?性。通過(guò)?思考，我?認(rèn)為，不?管哪一個(gè)?崗位，不?管從事哪?一項(xiàng)工作?，都是公?司整體組?織結(jié)構(gòu)中?的一部分?，都是為?了公司的?總體目標(biāo)?而努力。?在這__?__個(gè)月?的時(shí)間里?我在公司?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的關(guān)心?幫助下，?順利完成?了相應(yīng)的?工作，當(dāng)?然也存在?許多不足?的地方需?要改進(jìn)，?現(xiàn)將__?__年的?工作作以?下總結(jié)。?一、前?臺(tái)日常工?作2、?電話接聽(tīng)?轉(zhuǎn)接、傳?真復(fù)印及?信件分發(fā)?認(rèn)真接聽(tīng)?任何來(lái)電?，準(zhǔn)確率?達(dá)到__?__%；?能夠委婉?并合理對(duì)?待騷擾電?話，提高?工作效率?；發(fā)傳真?時(shí)注意對(duì)?方有無(wú)收?到，是否?完整清晰?。復(fù)印時(shí)?注意復(fù)印?的資料完?整否，避?免復(fù)印資?料缺漏。?如有信件?也及時(shí)交?給了相關(guān)?人員。?3、臨時(shí)?事件處理?飲用水桶?水發(fā)現(xiàn)不?夠時(shí)會(huì)及?時(shí)叫大河?人家送水?。前臺(tái)所?需物品不?夠時(shí)，會(huì)?及時(shí)申請(qǐng)?購(gòu)買如：?紙巾、復(fù)?印紙、一?次性紙懷?等。打印?機(jī)沒(méi)有墨?時(shí)，會(huì)電?話通知加?墨業(yè)務(wù)人?員加墨。?辦公電話?費(fèi)用快用?完時(shí)，提?前去營(yíng)業(yè)?廳預(yù)存。?如果辦公?室內(nèi)的物?品壞了如?：空調(diào)開(kāi)?關(guān)，衛(wèi)生?間燈，會(huì)?及時(shí)打電?話給國(guó)企?物業(yè)，讓?物業(yè)師傅?查看原因?，需要自?己買的設(shè)?備自己買?后讓物業(yè)?師傅安裝?；交換機(jī)?考勤機(jī)故?障問(wèn)題直?接聯(lián)系商?家售后解?決，電話?線路有問(wèn)?題求助電?信局解決?等?？?之，遇到?問(wèn)題都會(huì)?及時(shí)想辦?法解決。?二、綜?合事務(wù)工?作3、?考勤統(tǒng)計(jì)?每月__?__號(hào)之?前從考勤?機(jī)中導(dǎo)出?考勤明細(xì)?，不清楚?的地方發(fā)?郵件與大?家核對(duì)，?再進(jìn)行統(tǒng)?計(jì)匯總，?都能夠按?時(shí)發(fā)給王?蘭瑩。?三、其它?工作在?完成本職?工作的同?時(shí)，也協(xié)?助配合完?成其它部?門的工作?。如協(xié)助?軟件項(xiàng)目?部人員裝?訂項(xiàng)目文?檔；協(xié)助?營(yíng)銷部薛?義明，與?他一起給?客戶送禮?品，制作?標(biāo)書(shū)等。?在這個(gè)過(guò)?程中自己?同時(shí)也獲?得了一些?新的知識(shí)?。四、?工作中的?不足1?、采購(gòu)辦?公用品時(shí)?沒(méi)有能夠?很好地計(jì)?劃，想得?不夠全面?，只看到?眼前缺的?，這點(diǎn)需?要自己以?后多用心?，多操心?。2、?考勤統(tǒng)計(jì)?過(guò)程中存?在過(guò)失誤?，雖然當(dāng)?時(shí)已改正?過(guò)來(lái)，沒(méi)?有造成大?的影響，?但是這也?提醒了我?細(xì)心的重?要性，考?勤做出來(lái)?后，一定?要仔細(xì)檢?查一遍，?確認(rèn)準(zhǔn)確?后再發(fā)出?去，還有?一些同類?型的信件?也是一樣?，發(fā)出去?了有錯(cuò)誤?再修改重?發(fā)很容易?讓別人認(rèn)?為你就是?個(gè)粗心大?意的人，?雖然這種?錯(cuò)誤只是?偶爾，但?也一定要?盡量避免?。1、?提高自身?的主動(dòng)性?及溝通能?力，多用?心，細(xì)心?，各方面?周全考慮?，以便更?好地完成?工作。?2、加強(qiáng)?與公司各?部門的溝?通。了解?公司的發(fā)?展?fàn)顩r和?各部門的?工作內(nèi)容?，有了這?些知識(shí)儲(chǔ)?備，一方?面能及時(shí)?準(zhǔn)確地回?答客戶的?問(wèn)題，準(zhǔn)?確地轉(zhuǎn)接?電話；或?者在力所?能及的范?圍內(nèi)，簡(jiǎn)?要回答客?戶的問(wèn)題?。在過(guò)去?的將近一?年中，我?特別要感?謝張利對(duì)?我的幫助?，她熱心?耐心教我?許多，也?對(duì)我很信?任，我為?有這樣的?同事而感?到榮幸，?也為在這?樣一個(gè)優(yōu)?待員工的?公司而驕?傲，__?__迎_?___辭?現(xiàn)在已是?新的一年?，在這一?年里我要?腳踏實(shí)地?，認(rèn)真地?完成自己?的工作，?為公司發(fā)?展盡一份?自己的綿?薄之力！?202?3年度考?核工作總?結(jié)范文（?三）光?陰似箭，?日月如梭?，轉(zhuǎn)眼間?，來(lái)到_?___企?業(yè)近一年?了。自從?來(lái)到__?__企業(yè)?工作以來(lái)?至今，本?人一直在?項(xiàng)目部擔(dān)?任施工員?，按照企?業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)?的要求完?成了__?__文化?中心基礎(chǔ)?工程及部?分主體施?工的施工?管理工作?，能將項(xiàng)?目部布置?的任務(wù)獨(dú)?立、有條?不紊的完?成，因此?與項(xiàng)目部?上下管理?人員相處?融洽、回?憶在這年?的施工員?工作當(dāng)中?既忙碌著?也收獲著?，回顧一?年來(lái)工作?中的經(jīng)驗(yàn)?、教訓(xùn)，?有利于在?以后的工?作中揚(yáng)長(zhǎng)?避短更好?的做好技?術(shù)管理工?作，提起?這支拙筆?，對(duì)這一?年來(lái)的工?作情況進(jìn)?行一下總?結(jié)，無(wú)論?收獲多少?，感受多?少，只為?自己以后?的工作與?學(xué)習(xí)定下?一個(gè)引航?的標(biāo)志。?一、今?年的主要?工作作?為施工員?，過(guò)去一?年的時(shí)間?里，不論?是施工質(zhì)?量、施工?進(jìn)度、施?工現(xiàn)場(chǎng)的?管理都給?我很大的?壓力，這?不是個(gè)人?問(wèn)題，而?是直接影?響到我們?項(xiàng)目部聲?譽(yù)和今后?發(fā)展。所?以，在今?年的施工?中必須在?認(rèn)真學(xué)習(xí)?施工圖紙?和施工規(guī)?范以確保?施工質(zhì)量?的同時(shí)把?施工重點(diǎn)?、施工方?法和處罰?條例都記?錄下來(lái)，?以便技術(shù)?交底中不?遺漏，做?到事先預(yù)?料，事前?解決，針?對(duì)有些重?點(diǎn)問(wèn)題在?每個(gè)階段?施工初期?都要向施?工隊(duì)長(zhǎng)提?出具體要?求，特別?強(qiáng)調(diào)問(wèn)題?的嚴(yán)重性?并耐心向?他們講清?規(guī)范中的?要求。個(gè)?人認(rèn)為，?測(cè)量關(guān)鍵?性的工作?一是選擇?最佳施測(cè)?方案，二?是一定要?進(jìn)行復(fù)測(cè)?以避免人?為錯(cuò)誤。?在施工前?我會(huì)詳細(xì)?了解人員?的準(zhǔn)備情?況為下一?道施工程?序做好充?分準(zhǔn)備。?在施工中?我嚴(yán)格按?照方案實(shí)?施，施工?期間我不?間斷的在?施工現(xiàn)場(chǎng)?巡視，對(duì)?施工重點(diǎn)?情況落實(shí)?檢查、對(duì)?施工質(zhì)量?的控制、?化解各施?工班組之?間的矛盾?、解決現(xiàn)?場(chǎng)施工過(guò)?程中出現(xiàn)?的問(wèn)題從?而管理上?保證了施?工進(jìn)度。?二、工?作中存在?的問(wèn)題?1、在管?理上：對(duì)?不聽(tīng)指揮?、不按要?求施工的?班組沒(méi)有?進(jìn)行嚴(yán)厲?的懲罰，?久而久之?個(gè)別施工?班組就有?了僥幸的?心態(tài)，至?使在后期?管理工作?中出現(xiàn)了?安排工作?不大順利?的情況。?在以后的?管理工作?中首先要?明確自己?的立場(chǎng)，?發(fā)揮項(xiàng)目?管理人員?在施工現(xiàn)?場(chǎng)起的主?導(dǎo)作用，?對(duì)施工班?組做到獎(jiǎng)?罰分明，?形成絕對(duì)?以項(xiàng)目部?為中心領(lǐng)?導(dǎo)方法，?對(duì)那些不?聽(tīng)指揮的?施工班組?決不心慈?手軟，施?行嚴(yán)打、?嚴(yán)抓以此?來(lái)樹(shù)立施?工威信。?另外，拿?技術(shù)交底?工作來(lái)說(shuō)?，并不是?簡(jiǎn)單的把?交底寫完?交給勞務(wù)?施工隊(duì)簽?字就完成?工作了。?而是在書(shū)?面交底工?作完成后?，還要在?工人的實(shí)?際施工過(guò)?程中跟蹤?、檢查，?發(fā)現(xiàn)未按?或未完全?按技術(shù)交?底施工的?工人，要?耐心的給?予講解和?指導(dǎo)，這?樣才能使?分部分項(xiàng)?工程做到?位，避免?返工，在?保證施工?進(jìn)度的同?時(shí)也保證?了工程質(zhì)?量。三?、今后的?工作打算?通過(guò)總?結(jié)一年來(lái)?的工作，?以后還需?要多看書(shū)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)好規(guī)范?規(guī)程及有?關(guān)文件資?料，掌握?好專業(yè)知?識(shí)，提高?自己的工?作能力，?加強(qiáng)工作?責(zé)任感，?及時(shí)做好?個(gè)人的各?項(xiàng)工作。?在今后的?工作中，?我將不斷?的總結(jié)與?反省，不?斷地鞭策?自己并充?實(shí)能量，?提高自身?素質(zhì)與業(yè)?務(wù)水平，?以適應(yīng)時(shí)?代和企業(yè)?的發(fā)展，?與企業(yè)共?同進(jìn)步、?共同成長(zhǎng)?。我工作?與做人的?態(tài)度就是?一句話“?勤勤懇懇?工作、踏?踏實(shí)實(shí)做?人”。其?實(shí)工作和?做人一樣?，能跟得?上時(shí)代的?步伐，才?不會(huì)被時(shí)?代所淘汰?。面對(duì)?日益激烈?的競(jìng)爭(zhēng)形?勢(shì)，在這?個(gè)時(shí)候，?應(yīng)該為自?己定好前?進(jìn)的方向?，從思想?上武裝自?己、充實(shí)?自己，為?社會(huì)為企?業(yè)作出更?大的成績(jī)?。做到“?奮斗成績(jī)?事業(yè)，奉?獻(xiàn)充實(shí)人?生”。?以上為我?參加工作?以來(lái)的工?作情況及?體會(huì)，由?于水平有?限，不免?有些遺漏?與不足之?處，我會(huì)?在以后的?工作和學(xué)?習(xí)過(guò)程中?逐漸的提?升自己為?以后的工?作作出更?好的規(guī)劃?與總結(jié)。?我堅(jiān)信“?天道酬勤?”，我會(huì)?用我的實(shí)?際行動(dòng)來(lái)?證明我的?能力與價(jià)?值。2?023年?度考核工?作總結(jié)范?文（四）?2.注?重營(yíng)造學(xué)?習(xí)、研討?的辦公氛?圍。平時(shí)?在班級(jí)管?理，教育?、教學(xué)方?面遇到麻?煩和疑問(wèn)?，帶領(lǐng)大?家展開(kāi)討?論、商量?，共同尋?求解決途?徑。學(xué)習(xí)?和分析學(xué)?校下達(dá)的?各項(xiàng)任務(wù)?和要求。?組織本年?級(jí)的教師?認(rèn)真學(xué)習(xí)?學(xué)校的工?作計(jì)劃和?要求，每?周工作計(jì)?劃，明確?學(xué)校階段?性工作，?讓每一位?教師都順?利地開(kāi)展?好工作。?本學(xué)期新?班主任楮?國(guó)強(qiáng)老師?，在老班?主任任課?老師章曉?琴的引領(lǐng)?下，班級(jí)?工作開(kāi)展?有聲有色?，科學(xué)組?的三位老?師經(jīng)常一?起探討教?材及教法?，老教師?金國(guó)權(quán)更?是毫不保?留的講解?一些實(shí)驗(yàn)?的要求及?注意事項(xiàng)?.3.?教師之間?精誠(chéng)團(tuán)結(jié)?，老教師?以身作則?，做好新?教師的帶?頭人，青?年教師朝?氣蓬勃，?刻苦好學(xué)?，勤奮工?作，在年?級(jí)工作中?勇挑重?fù)?dān)?。教師與?教師之間?形成了團(tuán)?結(jié)協(xié)助、?相互尊重?和信任的?氛圍，創(chuàng)?設(shè)了寬松?、和諧、?團(tuán)結(jié)、奮?進(jìn)的工作?環(huán)境，使?各項(xiàng)工作?得以順利?展開(kāi)。?4.提高?效率，把?好質(zhì)量。?本學(xué)年，?我組教師?加強(qiáng)有效?教學(xué)的交?流探討。?深入鉆研?新教材，?結(jié)合學(xué)生?實(shí)際因材?施教，尋?求解決教?學(xué)中遇到?的問(wèn)題，?互相取長(zhǎng)?補(bǔ)短，認(rèn)?真?zhèn)湔n上?課，積極?利用多媒?體做到上?課有效，?積極參與?學(xué)校組織?的各種教?學(xué)研討活?動(dòng)。認(rèn)真?聽(tīng)課、說(shuō)?課、評(píng)課?，探討交?流，反思?成長(zhǎng)。嚴(yán)?格執(zhí)行減?負(fù)的要求?，設(shè)計(jì)有?效的作業(yè)?和提高作?業(yè)批改的?質(zhì)量。強(qiáng)?化后進(jìn)生?的補(bǔ)習(xí)輔?導(dǎo)。每次?考試后都?及時(shí)進(jìn)行?針對(duì)出現(xiàn)?的問(wèn)題與?不足，進(jìn)?行反思，?調(diào)整策略?.積極配?合區(qū)，學(xué)?校的要求?，努力做?到備課有?效上課有?效作業(yè)有?效，不斷?提高教學(xué)?質(zhì)量.?2023?年度考核?工作總結(jié)?范文（五?）年級(jí)?組長(zhǎng)算個(gè)?官么？聽(tīng)?到這樣的?問(wèn)題，估?計(jì)很多人?會(huì)笑了，?要說(shuō)他不?算吧，他?負(fù)責(zé)整個(gè)?年級(jí)組許?許多多瑣?碎的事情?，各個(gè)部?門大大小?小的事情?先找年級(jí)?組長(zhǎng)，要?說(shuō)算吧，?他有時(shí)還?不如個(gè)班?主任呢，?班主任還?能管理_?___多?名學(xué)生呢?，年級(jí)組?長(zhǎng)，充其?量是各部?門布置工?作的協(xié)助?者，執(zhí)行?者,當(dāng)任?務(wù)布置下?來(lái)以后，?我們每位?年級(jí)組長(zhǎng)?和年級(jí)成?員都在盡?心盡力的?努力把自?己的工作?做得最好?，這中間?真的有很?多人和事?挺讓人感?動(dòng)。能說(shuō)?誰(shuí)做的好?或者不好?呢辛苦么?？辛苦！?收獲嘛，?也有！?首先從我?自身來(lái)說(shuō)?，當(dāng)了幾?年的年級(jí)?組長(zhǎng)，給?了我鍛煉?的機(jī)會(huì)。?首先，我?變得愛(ài)操?心了?？?以說(shuō)，以?前，我是?只掃幾家?門前雪，?什么事情?只要和自?己無(wú)關(guān)我?不會(huì)主動(dòng)?去做?，F(xiàn)?在，在其?位得謀其?職，好在?年級(jí)組的?每位成員?都特別配?合，所以?無(wú)論什么?工作，只?要組長(zhǎng)愿?意動(dòng)動(dòng)嘴?。大家都?會(huì)投入最?大的熱情?去完成它?。其次，?鍛煉了我?的組織能?力。比如?工會(huì)搞活?動(dòng)或者是?教研組布?置任務(wù)，?少隊(duì)安排?的事情，?包括我們?年級(jí)組的?成員說(shuō)讓?我要保證?我們年級(jí)?組每個(gè)月?有一次集?體活動(dòng)，?活動(dòng)什么?，怎么活?動(dòng)，這些?都需要年?級(jí)組長(zhǎng)去?組織去安?排。記得?剛當(dāng)上年?級(jí)組長(zhǎng)的?時(shí)候，事?情一多，?無(wú)所適從?，不由的?煩躁起來(lái)?，現(xiàn)在經(jīng)?過(guò)鍛煉，?逐漸對(duì)一?些工作做?得游刃有?余了。?再次，協(xié)?調(diào)能力。?班級(jí)與班?級(jí)之間，?各科老師?之間，年?級(jí)與年級(jí)?之間平時(shí)?沒(méi)事則可?，有時(shí)會(huì)?有很多事?情需要我?要去協(xié)調(diào)?解決。時(shí)?間一長(zhǎng)這?種協(xié)調(diào)能?力還真的?是增長(zhǎng)了?不少。?比如，在?這學(xué)期十?一長(zhǎng)假，?工會(huì)給我?們每人發(fā)?了一張電?影票，我?當(dāng)時(shí)當(dāng)著?我們年級(jí)?組老師的?面說(shuō)，這?張票不許?自己去看?，一定要?作為我們?年級(jí)組的?一次集體?活動(dòng)，全?組老師集?體轉(zhuǎn)街看?電影然后?吃飯。后?來(lái)放假了?，我也忘?了自己說(shuō)?過(guò)的話，?和兒子把?電影看了?。長(zhǎng)假結(jié)?束，孫媛?媛問(wèn)我哪?天去看電?影，我還?驚奇的問(wèn)?，你怎么?還沒(méi)看呢?？媛媛就?說(shuō)，是你?不讓我們?私自去看?的，我們?就一直等?你組織一?起看呢。?末了媛媛?還補(bǔ)充說(shuō)?：我們以?后再也不?相信你了?。雖是個(gè)?玩笑話，?我卻感慨?起來(lái)，一?個(gè)小小年?紀(jì)組長(zhǎng)說(shuō)?出去的話?，自己忘?記了，可?是大家卻?沒(méi)有忘記?，原來(lái)組?長(zhǎng)也算個(gè)?小小領(lǐng)導(dǎo)?，說(shuō)話做?事要言必?行，這樣?才能有威?信啊。?再說(shuō)說(shuō)我?的感動(dòng)：?我個(gè)性使?然，我們?年級(jí)在我?的領(lǐng)導(dǎo)下?，學(xué)校工?會(huì)組織的?好幾次集?體活動(dòng)沒(méi)?有好的成?績(jī)，實(shí)話?說(shuō)我從心?里覺(jué)得挺?不是滋味?的，總覺(jué)?得對(duì)不住?大家，但?我同樣感?謝我們年?級(jí)組成員?給我的理?解。有一?次工會(huì)活?動(dòng)