教師跟崗學(xué)習(xí)個人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（5篇）

第11頁共11頁教師跟崗?學(xué)習(xí)個人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文_?___天?的教師跟?崗培訓(xùn)即?將過去，?可是這次?跟崗培訓(xùn)?卻給我留?下了深刻?的印象。?____?月___?_日，我?來到了東?莞莞城中?心小學(xué)，?開始為期?十二天的?跟崗學(xué)習(xí)?。莞城中?心小學(xué)制?定了詳細?的培訓(xùn)計?劃，考慮?了我們學(xué)?員的培訓(xùn)?活動、生?活各個方?面的點點?滴滴，并?按照計劃?有條不紊?地進行各?項培訓(xùn)活?動，如文?化考察、?學(xué)員研修?以及學(xué)員?展示課等?。各項培?訓(xùn)活動緊?張而有序?地進行，?得到了我?們培訓(xùn)學(xué)?員的一致?好評。?在這里，?我享受了?東莞莞城?中心小學(xué)?的教育資?源，與許?多，專家?的接觸交?流，聽了?梁惠權(quán)校?長介紹學(xué)?校辦學(xué)理?念與特色?，聽了蘇?慶南主任?《以考級?促閱讀、?以活動激?興趣》的?講座，聽?了周奇、?彭才華、?黃燕芬等?品牌老師?的課，還?觀摩了第?二課堂教?學(xué)。我感?受到他們?“悅納至?正”的辦?學(xué)理念不?折不扣地?付諸實施?，而且獲?得成功，?讓我大開?眼界，收?益良多。?在跟崗?學(xué)習(xí)中，?我感受了?先進的教?育教學(xué)理?念，的成?功經(jīng)驗，?提升了自?身的教育?教學(xué)水平?。在三位?品牌老師?的帶領(lǐng)下?和指導(dǎo)下?，我們對?觀摩課進?行討論和?點評，我?們的跟崗?學(xué)習(xí)，內(nèi)?容豐富，?形式多樣?。這次的?跟崗培訓(xùn)?學(xué)習(xí)讓我?對教學(xué)理?念有了更?加深刻的?理解，教?學(xué)能力得?到了一次?新的提升?。且在三?位品牌老?師的指導(dǎo)?下我將所?學(xué)的理論?與實踐結(jié)?合，上回?報課，聽?課評課，?上課反思?等等。通?過學(xué)習(xí)收?獲頗豐，?感觸良多?。在黃?燕芬老師?的課上，?讓我知道?注重識字?教學(xué)。她?充分相信?學(xué)生，放?手讓孩子?自己識字?，互幫互?學(xué)。在生?生互動，?師生互動?中，學(xué)生?體驗到了?學(xué)習(xí)的快?樂。在彭?才華老師?的課上，?讓我領(lǐng)略?到課堂的?語言的藝?術(shù)美，彭?老師教學(xué)?時的朗讀?指導(dǎo)很有?技巧，隨?機應(yīng)變能?力強，真?令我佩服?！我深深?地體會到?了老師的?課堂語言?是一門藝?術(shù)。而在?周奇老師?的課身上?，讓我知?道用聊天?的形式可?以善于激?發(fā)學(xué)生的?情感。課?堂上沒有?約束，說?實在，我?喜歡這樣?的聊天，?親切而又?自然，沒?有師生之?分，沒有?優(yōu)差之界?，這種聊?天形式的?課堂，值?得我去深?入探討。?培訓(xùn)活?動中，我?們也展示?了一堂又?一堂充滿?語文韻味?的好課。?我和其他?學(xué)員團結(jié)?互助，形?成了良好?的學(xué)習(xí)氛?圍，每一?次研討、?交流活動?都是那么?真誠、樸?實，大家?在一起討?論教學(xué)中?的困惑，?交流教學(xué)?中的體驗?，仿佛是?彼此心與?心的交流?，更是大?家用情感?譜寫的一?曲值得回?味的篇章?。在我上?《伯牙絕?弦》的教?學(xué)，在整?個教學(xué)中?，自然流?暢，音樂?、畫面不?過分，拓?展恰當(dāng)。?周奇老師?在點評中?，向我提?出了一些?需要改進?的地方。?經(jīng)他一點?撥，進一?步發(fā)現(xiàn)了?自己身上?存在的不?足，如正?音方面還?沒注意，?在追求答?案的過程?還有一個?關(guān)鍵有價?值的鼓勵?，對知音?的內(nèi)涵還?可深入挖?掘等等。?周奇老師?的工作激?情和人格?魅力，讓?我真切地?體會到什?么叫做“?學(xué)高為師?，身正為?范”。?在這里，?真誠地感?謝廣東第?二師范學(xué)?院為我們?提供了這?樣一個集?中學(xué)習(xí)的?機會，為?我們的進?一步發(fā)展?充電、提?高！教?師跟崗學(xué)?習(xí)個人總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?在這_?___天?的跟崗學(xué)?習(xí)中，昌?化二小無?私的奉獻?出他們的?教學(xué)精華?，毫無保?留地分享?他們的寶?貴經(jīng)驗，?極力幫助?提升我們?跟崗教師?的教學(xué)教?研素質(zhì)。?本次跟崗?學(xué)習(xí)有以?下幾點讓?我感受最?深刻：?一、實力?雄厚的師?資隊伍?“教師是?學(xué)校的第?一產(chǎn)品”?。昌化二?小通過大?力引進和?校本培訓(xùn)?，逐步凝?聚了一批?優(yōu)秀的教?師。學(xué)校?臨安市級?以上教壇?新秀為專?任教師數(shù)?的47.?4﹪，杭?州市教壇?新秀__?__名，?臨安市二?星級教師?____?名，分布?在語文、?數(shù)學(xué)、科?學(xué)、英語?學(xué)科。而?且教師的?論文、案?例、教學(xué)?設(shè)計等科?研方面很?突出。?二、重視?新教師的?培養(yǎng)以及?重視學(xué)生?全面素質(zhì)?的培養(yǎng)?該校具有?很多名師?，但是他?們卻沒有?絲毫的架?子，交流?是那么坦?誠，教研?的氛圍是?那么和諧?，這樣能?讓青年教?師快速成?長起來。?(1)?對教學(xué)目?標(biāo)的把握?，對每個?內(nèi)容、每?個知識點?目標(biāo)的要?求認(rèn)識沒?有他們清?楚和鉆研?的深。每?個教師上?課前對該?課的教學(xué)?目標(biāo)都心?中有數(shù)，?要教教什?么，為什?么要這樣?教都很清?楚。(?2)他們?的教學(xué)設(shè)?計十分合?理、用心?、高效，?每節(jié)展示?課教師們?都能按照?自己設(shè)計?的很好?的完成教?學(xué)內(nèi)容，?教學(xué)能突?出重點、?抓住難點?、時間按?排很合理?，學(xué)生掌?握得很好?，很高效?，課堂的?生成很豐?富，讓我?有很佩服?。(4?)教師教?態(tài)自然、?大方，教?師非常自?信。三?、教師無?私的奉獻?陳老師?安排我去?參加聽課?以及評課?，讓我有?機會接觸?更多的有?經(jīng)驗的老?師，學(xué)習(xí)?更多優(yōu)秀?教師的教?學(xué)方法。?上匯報課?期間，我?先備好課?，試教，?陳老師聽?課、看教?案。陳老?師看過以?后，很認(rèn)?真地為我?指出教案?的問題，?還有一些?要注意的?問題及建?議，對我?的課件給?以了很高?的評價，?這讓我很?欣慰。陳?老師對我?的教學(xué)很?重視，每?節(jié)課她都?會去聽我?的課，評?我的課，?她給了不?少寶貴意?見。她還?鼓勵我不?斷地在嘗?試中找到?一種較有?效的方式?，逐漸形?成自己的?教學(xué)風(fēng)格?。另外，?她對我的?工作是高?度重視的?，也給予?了很多支?持和信任?。四、?跟崗培訓(xùn)?學(xué)習(xí)過程?中的收獲?：一個?個課例，?一次次交?流、碰撞?，我們的?教學(xué)技能?有了大幅?提升。跟?崗學(xué)習(xí)的?第二天，?我有幸聽?了孫玉紅?老師的《?除數(shù)是整?十?dāng)?shù)的筆?算除法》?。這節(jié)課?充分體現(xiàn)?了先進的?教學(xué)理念?，孫老師?追求課堂?教學(xué)有效?性的探索?過程，給?我以深刻?的啟示和?借鑒，值?得我認(rèn)真?學(xué)習(xí)。在?整個跟崗?期間，我?參加聽評?課___?_節(jié)。各?位老師都?展現(xiàn)出他?們高超的?教學(xué)藝術(shù)?。通過學(xué)?習(xí)、交流?、借鑒，?開闊了我?的境界，?更新了教?育觀念，?提高了教?學(xué)技能。?以前，?覺得科研?，自己既?沒有這水?平，也沒?有興趣，?仿佛離我?的世界比?較遙遠。?這次跟崗?學(xué)習(xí)期間?，從其他?老師的身?上，我們?明白了研?究并不遙?遠，也不?神秘，從?老師的教?學(xué)出發(fā)，?最后回到?教學(xué)的原?點。原來?科研也是?一件美好?的事情，?我要一直?堅持下去?。這次?跟崗學(xué)習(xí)?給我最大?的啟示是?，好教師?是這樣練?就成的“?磨練+勤?思=名教?師”。?教師跟崗?學(xué)習(xí)個人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（三?）非常?幸運，參?加了__?__年廣?東省骨干?教師培訓(xùn)?，非常幸?運地走進?了深圳鹽?田沙頭角?中學(xué)，來?到特級教?師李紹平?工作室跟?崗學(xué)習(xí)。?快樂的時?光總顯得?短暫，因?為快樂，?二十天的?培訓(xùn)時間?一晃就過?去了。此?刻，我懷?著幸福，?懷著留戀?，回顧二?十天的培?訓(xùn)過程。?___?_月__?__日上?午十點，?在鹽田沙?頭角中學(xué)?階梯教室?舉行了隆?重開班儀?式，參加?儀式的有?鹽田區(qū)教?育局副局?長孔祥玉?，沙頭角?中學(xué)校長?古崇裕等?領(lǐng)導(dǎo)，有?來自全省?不同城市?不同層次?學(xué)校的1?2為省級?骨干教師?，有來自?鹽田區(qū)各?中小學(xué)英?語科組長?。會上領(lǐng)?導(dǎo)的殷切?希望和深?情的囑托?是對我們?的鼓舞鞭?策，同時?也使我們?深感責(zé)任?的重大。?我身處這?樣一群骨?干教師當(dāng)?中，我感?覺到只有?刻苦勤奮?，方能不?辜負領(lǐng)導(dǎo)?對我的期?望，方能?不辜負自?己的教育?理想和教?育情懷。?我們跟?崗培訓(xùn)分?為三階段?：第一?階段(第?一周)：?聽評課及?參觀鹽田?外國語中?小學(xué)，了?解鹽田外?語教育教?學(xué)現(xiàn)狀及?未來發(fā)展?情況。各?類學(xué)校都?有各自的?辦學(xué)目標(biāo)?和辦學(xué)理?念，同時?又各具特?色，各有?千秋，有?的以質(zhì)量?求生存，?學(xué)生綜合?素質(zhì)發(fā)展?好；有的?以特色求?發(fā)展，學(xué)?校特色建?設(shè)成效顯?著；有的?以教學(xué)常?規(guī)管理為?抓手，促?進全面教?育質(zhì)量的?提高；有?的以教育?科研、教?師培訓(xùn)為?平臺，提?高教育教?學(xué)效率。?開闊了我?們的視野?，給我們?很多借鑒?與啟發(fā)。?第三階?段(第三?周)：學(xué)?員公開課?和作業(yè)準(zhǔn)?備。我們?十二個學(xué)?員每人上?兩節(jié)課，?一節(jié)常規(guī)?課和一節(jié)?錄像課。?學(xué)員們“?八仙過海?，各顯神?通”。好?多學(xué)員的?課質(zhì)量高?效果好，?給人耳目?一新的感?覺。尤其?是梁潔文?老師的課?備受青睞?。在二?十天的培?訓(xùn)中，收?獲的也許?并不是培?訓(xùn)本身，?而是十二?位學(xué)員帶?來的獨特?資源。我?們同甘共?苦，我們?切磋教藝?，我們暢?所欲言，?我們學(xué)習(xí)?著，快樂?著，收獲?著。“?學(xué)高為師?，身正為?范”。這?次跟崗培?訓(xùn)，最幸?運地是遇?到了一位?真正的―?―李紹平?老師。在?二十天間?里，我們?親眼目睹?了___?_踏實嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓ぷ?作風(fēng)，卓?有成效的?工作效率?；親身感?受了__?__平易?近人的處?世態(tài)度和?無微不至?的關(guān)懷照?顧。所有?這一切，?凝聚成_?___難?以抗拒的?人格魅力?，對我們?有深深的?感召作用?。___?_月十號?快到了，?真的很遺?憾和__?__朝夕?相處的日?子就要結(jié)?束了，心?中滿是不?舍。二十?天的耳濡?目染，我?們十二個?李家__?__仰慕?導(dǎo)師的人?格風(fēng)范，?追求老師?的人生境?界，彼此?之間也結(jié)?下了深厚?的情誼，?臨別之際?，大家依?依不舍，?互訴離情?，相約再?見。最?后與大家?共勉：“?生命中最?值得投資?的是自己?；對自己?的投資是?學(xué)習(xí)；給?學(xué)生的禮?物是成長?；戰(zhàn)勝職?業(yè)倦怠的?秘笈是成?就”。?教師跟崗?學(xué)習(xí)個人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（四?）為期?一個月的?跟崗學(xué)習(xí)?生活即將?劃上句號?。在這跟?崗學(xué)習(xí)的?一個月里?，我接觸?到了一個?全新的教?育環(huán)境，?學(xué)習(xí)到了?更多的教?學(xué)技能及?方法?，F(xiàn)?將這個月?來的收獲?與感受和?大家分享?一下：?一、生活?方面二?、教學(xué)方?面在一?個月的跟?崗學(xué)習(xí)中?，我聽評?了___?_節(jié)課，?上了__?__節(jié)教?研課。能?有那么多?的學(xué)習(xí)機?會，首先?得感謝指?導(dǎo)老師徐?麗萍老師?。她為人?親切熱情?，她在教?學(xué)工作方?面提供給?我的指導(dǎo)?非常多，?我非常感?謝她！她?不僅給我?詳細地講?解他們學(xué)?校學(xué)生的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?及學(xué)習(xí)水?平，還告?訴我上課?應(yīng)該注意?的事情。?此外，徐?老師還告?訴我教師?不能只為?了完成教?學(xué)任務(wù)，?還要多關(guān)?心留意學(xué)?生，經(jīng)常?與學(xué)生交?流，給予?學(xué)生幫助?，做學(xué)生?學(xué)習(xí)上的?良師，生?活上的益?友。教學(xué)?方式要靈?活多樣，?要充分調(diào)?動學(xué)生的?積極性，?活躍課堂?氣氛。徐?老師說我?們可以在?課堂上引?入一些與?生活息息?相關(guān)的數(shù)?學(xué)知識，?讓學(xué)生覺?得數(shù)學(xué)這?門學(xué)科有?用，對數(shù)?學(xué)產(chǎn)生興?趣。在?跟學(xué)習(xí)期?間，徐老?師讓我不?僅聽了她?的課，而?且她也鼓?勵我積極?聽數(shù)學(xué)組?的其他數(shù)?學(xué)老師的?課。在聽?課中，我?個人體會?很深。在?這聽課過?程中我懂?得了不僅?要去學(xué)習(xí)?授課老師?怎么樣講?課，學(xué)習(xí)?如何傳授?知識，如?何控制課?堂氣氛，?如何把握?授課時間?，怎樣駕?馭整個班?級教學(xué)等?，還要注?意授課老?師講解過?程中與自?己思路不?同的部分?，以吸收?授課老師?的優(yōu)點。?每個老師?各有特點?，都有值?得我學(xué)習(xí)?的地方，?通過學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)組里?老師的教?學(xué)經(jīng)驗，?努力探索?適合自己?的教學(xué)模?式。由?于中華路?小學(xué)每個?星期二的?上午是學(xué)?校數(shù)學(xué)教?研組活動?，所以每?個星期的?這個時間?，指導(dǎo)老?師都會帶?著我參加?數(shù)學(xué)教研?組活動，?即聽各個?老師的課?，在這期?間我學(xué)到?了很多東?西。我連?續(xù)幾個星?期聽了數(shù)?學(xué)老師的?課，這幾?位老師都?是學(xué)校的?優(yōu)秀教師?，他們的?經(jīng)驗都是?非常豐富?的，都有?其獨特的?教學(xué)方式?。在每次?聽課后，?數(shù)學(xué)教研?組老師們?都會進行?評課，這?也讓我學(xué)?到了很多?，因為老?師們的評?課和我們?的評課是?有很大區(qū)?別的，我?們往往僅?從表觀上?看問題，?而中華路?小學(xué)的老?師們卻從?各方面進?行分析，?如他們會?從是否強?調(diào)重點、?突破難點?，是否上?升到方法?論的教育?，是否符?合學(xué)生特?點等方面?出發(fā)等等?。我深深?地被這里?濃濃的教?研氛圍所?熏陶，他?們的評課?讓我從中?學(xué)到了不?少書本上?無法學(xué)到?的知識。?在這里，?我懂得了?教研的真?諦。此外?，中華路?小學(xué)每周?都會有優(yōu)?秀教師的?公開課，?我基本上?每節(jié)公開?課都會去?聽，語文?課也經(jīng)常?去聽。在?聽課的過?程中，我?發(fā)現(xiàn)每位?老師的教?學(xué)方式都?有特色。?特別是語?文老師程?紅老師的?課，讓我?受益匪淺?。很多聽?過程紅老?師課的人?都會贊不?絕口，她?上課充滿?激情，感?染力強，?她的語調(diào)?抑揚頓挫?，充滿童?趣，十分?吸引人。?另外，在?跟崗學(xué)習(xí)?期間剛好?遇上武昌?區(qū)教研培?訓(xùn)中心組?織的數(shù)學(xué)?教學(xué)教研?活動，徐?老師安排?我去參加?聽課以及?評課，讓?我有機會?接觸更多?的有經(jīng)驗?的老師，?學(xué)習(xí)更多?優(yōu)秀教師?的教學(xué)方?法。這些?將是我以?后教師生?涯一筆不?可或缺的?財富。?上匯報課?期間，我?先備好課?，再讓徐?老師看。?徐老師看?過以后，?很認(rèn)真地?為我指出?教案的問?題，還有?一些要注?意的問題?及建議，?對我的課?件給以了?很高的評?價，這讓?我很欣慰?。徐老師?對我的教?學(xué)很重視?，每節(jié)課?她都會去?聽我的課?，評我的?課，她給?了不少寶?貴意見。?徐老師還?鼓勵我不?斷地在嘗?試中找到?一種較有?效的方式?，逐漸形?成自己的?教學(xué)風(fēng)格?。另外，?她對我的?工作是高?度重視的?，也給予?了很多支?持和信任??？傊?，在中華?路小學(xué)我?學(xué)到了很?多，體驗?到了很多?，感悟到?了很多，?成長了很?多，在中?華路小學(xué)?跟崗學(xué)習(xí)?的這一個?月將是我?教育生涯?中最難忘?最珍貴的?一段記憶?，真的很?感謝各位?領(lǐng)導(dǎo)和老?師的淳淳?教誨和悉?心指教。?我決定在?今后學(xué)習(xí)?工作中，?我將不斷?學(xué)習(xí)、充?實、進取?，不斷完?善自我，?超越自我?。教師?跟崗學(xué)習(xí)?個人總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（五）?具體表現(xiàn)?在以下方?面：一?、認(rèn)真完?成各項跟?崗學(xué)習(xí)任?務(wù)，積極?參加各項?教育教研?活動。?1、堅持?每天上網(wǎng)?學(xué)習(xí)，登?陸博客了?解相關(guān)信?息，并在?自己的博?客發(fā)表教?育博文。?2、積?極聽專家?講座，并?作比對反?思。二?、收獲與?體會在?跟崗學(xué)習(xí)?的過程中?，我們各?位學(xué)員與?主持人及?工作室成?員一起備?課、上課?、評課，?一同開展?課題研究?。收獲頗?豐：1?、吸取經(jīng)?驗，提高?教學(xué)能力?。除了?聽課之外?，平時我?也經(jīng)常向?同備