圖書角管理制度標準范文（2篇）

第4頁共4頁圖書角管?理制度標?準范文?1.圖書?角的書籍?由中心樂?于___?_的小伙?伴“捐獻?”，書籍?所有權仍?歸本人所?有。“捐?獻”書籍?時請在書?中寫上自?己的名字?并在《書?籍登記冊?》上填寫?相關信息?；2.?書籍內容?要求積極?向上，內?容健康；?3.圖?書持有者?如有需要?，可隨時?取回自己?的書籍（?需在《書?籍登記冊?》上說明?書籍已取?回），否?則將由工?作人員在?學期期末?統(tǒng)一歸還?圖書角的?所有書籍?；4.?借書時需?在《借書?登記冊》?上填寫相?關信息，?借書時間?由個人掌?握，可在?辦公室開?門的任意?時間，但?必須登記?；5.?借書期限?為兩周，?到期后如?需續(xù)借，?請在《借?書登記冊?》上填寫?續(xù)借信息?，續(xù)借時?間為兩周?，只能續(xù)?借一次；?6.每?人每次最?多只能借?三本書；?7.在?閱讀過程?中不得損?壞圖書，?不得在圖?書上亂寫?亂畫。如?想___?_個人的?讀后感，?請另用紙?張書寫，?夾在書中?即可；?8.選擇?書籍時不?得隨意擺?放，按區(qū)?域放好，?還書時請?自覺將書?籍放回圖?書角；?9.借書?期間若發(fā)?生圖書丟?失或損壞?，借書者?需按原價?進行賠償?；10?.最終解?釋權和維?護權歸大?學生事務?管理中心?所有。大?學生事務?管理中心?圖書角?管理制度?標準范文?（二）?為了有效?地管理好?班級圖書?角的圖書?，更有效?地激發(fā)學?生的讀書?熱情，培?養(yǎng)熱愛讀?書、自覺?讀書的行?為習慣和?心理品質?，提高班?級圖書角?圖書的使?用效果，?營造書香?班級，針?對本班實?際，特制?定以下管?理制度：?一、班?級圖書管?理制度：?1、班?級圖書為?班級同學?捐獻，同?學捐獻時?請寫好姓?名，書名?，單價以?便日后歸?還。2?、學生借?閱圖書應?先翻閱《?圖書目錄?》后，向?圖書管理?員提出所?要借閱的?書名及編?號，每位?每次只能?借書一本?，不準隨?意在圖書?角亂翻。?借閱圖書?時，聽從?圖書管理?員的安排?，不得擠?、搶或其?他影響秩?序行為，?視情節(jié)輕?重給予停?借1－_?___次?。3、?借閱圖書?者應愛護?圖書，不?得撕頁、?折頁、剪?裁、折卷?圖書，不?得在圖書?上畫線、?批注或涂?寫，如有?發(fā)現(xiàn)者，?視其情節(jié)?輕重進行?相應賠償?罰款。?4、借出?的圖書，?管理員應?認真登記?好圖書書?名、編號?、借閱時?間及圖書?完好程度?。5、?借出的圖?書兩周內?必須歸還?圖書角，?歸還圖書?時管理員?應檢查破?損情況，?及時處理?賠款事宜?。若因特?殊原因不?能歸還者?，必須在?最后之日?補辦續(xù)借?手續(xù)。?6、借閱?的圖書若?被遺失，?應按原價?賠償，破?損的圖書?視其破損?程度酌情?賠償。有?偷竊圖書?的行為，?一經(jīng)發(fā)現(xiàn)?按情節(jié)輕?重按原價?的5-1?0倍進行?賠償。（?圖書丟失?由該讀者?賠償，如?是由于管?理員沒有?認真記錄?造成無法?找到遺失?，則由管?理員賠償?）；7?、兩周內?未歸還也?未辦理續(xù)?借手續(xù)的?，由管理?員及時把?借書人的?姓名及書?名、單價?抄送班主?任，班主?任應指令?其及時歸?還或賠償?。8、?設班級圖?書管理員?____?名，其中?____?名負責櫥?內圖書，?____?名負責登?記本的整?理，__?__名具?體負責圖?書的外借?管理等工?作；9?、放假前?一周，由?圖書管理?員清查一?次借出的?圖書，把?未還圖書?人的姓名?及書名、?單價抄送?班主任處?理。1?0、學生?休學、轉?學前必須?歸還清楚?所借圖書?。11?、圖書角?不向其他?班級、校?外開放。?貴重圖書?應經(jīng)班主?任同意后?借閱。?二、班級?圖書管理?員職責：?1、圖?書管理員?在班主任?的幫助和?指導下將?圖書編號?，便于整?理、分類?和進行借?閱記載。?2、負?責記錄同?學們的借?閱情況，?利用課間?整理，管?理圖書。?3、查?看還回的?圖書是否?完好，如?有損壞及?時記錄并?向老師匯?報，督促?損壞圖書?的同學粘?補或賠償?。逾期不?還者，督?促將書收?回。4?、期末前?兩周將所?有外借的?圖書收回?，清理后?歸還給圖?書的主人?。5、?協(xié)助班主?任或年級?組開展各?種讀書活?動。三?、獎懲辦?法：對?于工作出?色的班級?圖書管理?員，在每?學期或每?