2023資中縣電子工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作人員招聘考試真題_第1頁(yè)
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收集版———收集整理,僅供參考2023資中縣電子工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校

工作人員招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移,教師應(yīng)該應(yīng)用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.變式B.概念C.教材結(jié)構(gòu)D.基本原理【答案】:A2.依據(jù)高等學(xué)校決策權(quán)力主體的不同,高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度可分為()。A.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制B.黨委書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、理事會(huì)制、董事會(huì)制C.黨委書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制D.黨委書(shū)記制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制【答案】:A3.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為,而是一個(gè)不斷累積和完善的過(guò)程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的()A.獨(dú)特性B.輻射性C.累積性D.全局性【答案】:C4.盡管不同歷史時(shí)期,教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時(shí)期,也存在著共同的教育倫理關(guān)系,表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的()。A.可變性B.多元化C.歷史繼承性D.差異性【答案】:C5.心理發(fā)展階段論認(rèn)為,教師的認(rèn)識(shí)水平開(kāi)始由二元轉(zhuǎn)向多元,這表明該教師處于專業(yè)成長(zhǎng)的()。A.墨守成規(guī)期階段B.自我保護(hù)期階段C.自治期階段D.盡責(zé)期階段【答案】:B6.大學(xué)校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是()A.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)B.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)C.新聞媒體的宣傳與大眾印象D.社會(huì)文化的滲透與制約【答案】:B7.高校教師的社會(huì)責(zé)任包括()。A.以科研推動(dòng)社會(huì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步B.以上都是C.教書(shū)育人D.以智力和技能優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù)【答案】:B8.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于()和主干地位。A.首要B.核心C.重要D.主導(dǎo)【答案】:B9.下列事件不符合科學(xué)依據(jù)的是()。A.梅雨季節(jié),某地一棵老柳樹(shù)突然起火,經(jīng)查起火原因因?yàn)樵摌?shù)內(nèi)部被蟲(chóng)蛀空,導(dǎo)致自燃B.某加油站發(fā)生爆炸,傷亡慘重,爆炸原因?yàn)樵撜竟と松碇鴾炀]的衣物C.某小區(qū)一老漢因拉亮電燈,尋找煤氣漏氣處而引發(fā)大火,并引起爆炸D.一工人疏通煤氣管道時(shí),充入氬氣引起火災(zāi)并發(fā)生爆炸【答案】:D10.公文中的數(shù)字應(yīng)當(dāng)使用何種文字書(shū)寫(xiě)是有嚴(yán)格的規(guī)定的,下列寫(xiě)法中錯(cuò)誤的是()。A.不管三七二十一B.11屆3中全會(huì)C.畝產(chǎn)1500公斤D.一方面【答案】:B11.一提到書(shū)法中的草書(shū),人們便會(huì)想到“顛張醉素”,請(qǐng)問(wèn)下列屬于顛張的作品的是:()A.自言帖B.自敘帖C.黃州寒食帖D.中秋帖【答案】:A12.下列現(xiàn)象中,其本質(zhì)與其他三個(gè)現(xiàn)象的本質(zhì)不同的現(xiàn)象是()。A.子彈從槍膛里射出后,雖然不再受到火藥的推力,但是仍然向前運(yùn)動(dòng)B.錘頭松了,把錘柄的一端在物體上撞擊幾下,錘頭就能緊套在錘柄上C.在水平操場(chǎng)上滾動(dòng)的足球,最終要停下來(lái)D.人走路被石頭絆倒會(huì)向前傾倒【答案】:C13.“黑洞”是科學(xué)家首先從理論上進(jìn)行預(yù)言的()。A.脈沖星B.視界C.特殊天體D.引力場(chǎng)【答案】:C14.公民道德建設(shè)的重點(diǎn)是()。A.誠(chéng)實(shí)守信B.勤儉自強(qiáng)C.團(tuán)結(jié)友善D.愛(ài)國(guó)守法【答案】:A15.下列哪項(xiàng)不屬于我國(guó)古代對(duì)月亮的別稱?()A.玉盤(pán)B.廣寒宮C.啟明星D.蟾蜍【答案】:C16.元太祖鐵木真是蒙古草原上的英雄,他被人們尊稱為“成吉思汗”,“汗”的意思是大王,那么“成吉思汗”的意思是:()A.天空B.草原C.高山D.大海【答案】:D17.在刑法的溯及問(wèn)題上,目前我國(guó)采用的是()。A.從新兼從輕原則B.從舊原則C.從舊兼從輕原則D.從新原則【答案】:C18.基尼系數(shù)是反映一個(gè)國(guó)家地區(qū)分配均勻程度的重要指標(biāo),以下情況所對(duì)應(yīng)的收入最不平均的是()。A.基尼系數(shù)為0.3B.基尼系數(shù)為0.15C.基尼系數(shù)為0.25D.基尼系數(shù)為0.45【答案】:D19.廣州起義的總指揮是()。A.張?zhí)譈.葉挺C.黃平D.周文雍【答案】:A20.下列公文標(biāo)題正確的是:A.XX縣安監(jiān)局關(guān)于開(kāi)展“三滿意”活動(dòng)的工作請(qǐng)示B.XX省人民政府關(guān)于召開(kāi)全省高等教育工作會(huì)議的通知C.XX縣人民政府關(guān)于商洽代培文秘人員的通報(bào)D.XX市人民政府關(guān)于解決水利建設(shè)資金的報(bào)告【答案】:B21.下列對(duì)該公文的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。A.這是一份普發(fā)性下行公文B.這是一份黨政交叉行文C.這是一份聯(lián)合發(fā)文D.主送機(jī)關(guān)應(yīng)頂格書(shū)寫(xiě)【答案】:B22.關(guān)于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),下列表述正確的是()。A.我國(guó)發(fā)展主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是重視宏觀調(diào)控且以直接調(diào)控為主B.建立社會(huì)主義市場(chǎng)的核心問(wèn)題是處理好計(jì)劃和市場(chǎng)的關(guān)系C.社會(huì)主義能與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)合是因?yàn)槎叨际巧唐方?jīng)濟(jì)D.在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,實(shí)行宏觀調(diào)控的主體是市場(chǎng)【答案】:B23.某建筑工程隊(duì)在某市街道進(jìn)行道路維修,施工中沒(méi)有設(shè)置道路維修警示標(biāo)志,行人甲路過(guò)此處時(shí),跌入施工挖掘的坑中受傷,對(duì)此應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的是()。A.某建筑工程隊(duì)和行人甲B.某建筑工程隊(duì)C.某建筑工程隊(duì)的上級(jí)管理部門(mén)D.行人甲【答案】:B24.根據(jù)《高等學(xué)校接受外國(guó)留學(xué)生管理規(guī)定》,我國(guó)高等學(xué)校招收外國(guó)留學(xué)生的名額應(yīng)如何決定?()。A.由國(guó)家招生計(jì)劃指標(biāo)決定B.由高等學(xué)校自行決定C.由省級(jí)教育行政部門(mén)審批決定D.由教育部審批決定【答案】:B25.在高校學(xué)生資助體系中,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過(guò)以下哪項(xiàng)解決學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)問(wèn)題?()A.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金B(yǎng).國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金C.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家助學(xué)金D.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金【答案】:D26.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是()。A.管理為主,教育為輔B.學(xué)生自主發(fā)展C.為學(xué)生服務(wù)理念D.教育為主,管理為輔【答案】:C27.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到()名。A.500B.1500C.1000D.2000【答案】:C28.王老師有近10年的高校教齡,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)專業(yè)知識(shí)與教學(xué)方法十分熟悉,該教師屬于()。A.創(chuàng)新型教師B.熟手型教師C.新手型教師D.專家型教師【答案】:B29.若某個(gè)國(guó)家的高等教育毛入學(xué)率為50%以上,則該國(guó)的高等教育發(fā)展階段處于()A.大眾高等教育發(fā)展水平B.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平C.精英高等教育發(fā)展水平D.普及高等教育發(fā)展水平【答案】:D30.了解生理和性心理的基本知識(shí),把握正確處理同學(xué)間親密關(guān)系的技巧,屬于心理健康教育中的()內(nèi)容。A.生命生存教育B.健康戀愛(ài)教育C.生涯發(fā)展教育D.環(huán)境適應(yīng)教育【答案】:B31.高等學(xué)校中專業(yè)的基礎(chǔ)是()。A.教育內(nèi)容B.社會(huì)問(wèn)題C.學(xué)科D.科學(xué)【答案】:C32.按高等教育研究的目的可以將高等教育研究劃分為描述研究、分析研究和()。A.規(guī)范研究B.綜合研究C.比較研究D.質(zhì)性研究【答案】:A33.小瓊十分內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,無(wú)論是在陌生的環(huán)境還是在家里,都少言寡語(yǔ),這表明人格具有()。A.穩(wěn)定性B.整體性C.獨(dú)特性D.功能性【答案】:A34.下列選項(xiàng)中教育社會(huì)性質(zhì)根本標(biāo)志的是()。A.美育B.體育C.勞動(dòng)技術(shù)教育D.德育【答案】:D35.它作為具有職業(yè)背景的一種學(xué)位,為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門(mén)人才而設(shè)置。這種類(lèi)型的學(xué)位是()。A.科學(xué)學(xué)位B.學(xué)術(shù)學(xué)位C.學(xué)士學(xué)位D.專業(yè)學(xué)位【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.嫉妒會(huì)毀滅人的上進(jìn)心,使人際關(guān)系緊張,有損身心健康。克服這一心理狀態(tài)的措施有()。A.發(fā)掘自身的潛能B.采取適當(dāng)?shù)膶?duì)策C.提高自己的能力D.培養(yǎng)豁達(dá)的心態(tài)【答案】:ABD37.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括()。A.專業(yè)態(tài)度B.專業(yè)意識(shí)C.專業(yè)品質(zhì)D.專業(yè)技術(shù)【答案】:ABC38.高校教師職業(yè)道德的特點(diǎn)()。A.具有廣泛性和深遠(yuǎn)性B.具有集體性與長(zhǎng)期性C.具有更高自覺(jué)性D.具有更強(qiáng)的示范性【答案】:ACD39.問(wèn)題解決的主要特征包括()。A.包括一系列心理運(yùn)算B.個(gè)體性C.認(rèn)知性D.目的指向性【答案】:ACD40.下列屬于教師公正內(nèi)容的有()。A.秉公辦事B.以身作則C.獎(jiǎng)罰分明D.堅(jiān)持真理E.依法執(zhí)教【答案】:ACD41.社會(huì)主義職業(yè)道德的指導(dǎo)原則是集體主義,其包含了三個(gè)方面的內(nèi)容有()。A.個(gè)人利益和集體利益在根本上是一致的B.集體利益高于個(gè)人利益C.個(gè)人、集體、國(guó)家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展D.維護(hù)好集體利益的基礎(chǔ)上,充分滿足個(gè)人正當(dāng)利益【答案】:BCD42.為了達(dá)到最優(yōu)的說(shuō)服效果,作為說(shuō)服內(nèi)容的信息應(yīng)該具有()特點(diǎn)。A.藝術(shù)性B.透明度C.衍生性D.心理化【答案】:BCD43.人的個(gè)性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在()上。A.DB.意志C.AD.CE.需要F.動(dòng)機(jī)G.BH.情緒【答案】:EF44.職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主要方式有()。A.內(nèi)心信念B.傳統(tǒng)習(xí)俗C.宣傳教育D.社會(huì)輿論【答案】:ACD45.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會(huì)知覺(jué)印象效應(yīng)中的暈輪效應(yīng)?()A.第一印象B.以貌取人C.厭惡和尚,恨及袈裟D.愛(ài)屋及烏【答案】:BCD46.有限責(zé)任公司的主要特征是()。A.公司設(shè)立和解散的程序較為簡(jiǎn)單B.股東人數(shù)沒(méi)有數(shù)量限制C.股東以出資額為限對(duì)公司債務(wù)負(fù)有限責(zé)任D.公開(kāi)向社會(huì)發(fā)行股票【答案】:AC47.通知的寫(xiě)作模式內(nèi)涵包括()。A.析B.斷C.憑D.事【答案】:BCD48.智慧城市建設(shè)中的核心技術(shù)包括()。A.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)B.流計(jì)算C.云計(jì)算D.大數(shù)據(jù)【答案】:ACD49.非公有制經(jīng)濟(jì)包括()。A.私營(yíng)經(jīng)濟(jì)B.集體經(jīng)濟(jì)C.個(gè)體經(jīng)濟(jì)D.混合所有制經(jīng)濟(jì)中的非公有成分【答案】:ACD50.下列關(guān)于城市霧霾天氣及其危害的說(shuō)法正確的是()。A.霧霾的主要組成包括二氧化碳、氮氧化物和可吸入顆粒物B.霧霾天氣會(huì)影響人體呼吸系統(tǒng)的正常工作C.空氣濕度很低時(shí)就會(huì)發(fā)生霧霾天氣D.霧霾天氣是心血管疾病患者的“健康殺手”【答案】:BD51.生態(tài)系統(tǒng)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)的()處于穩(wěn)定和通暢的狀態(tài)。A.信息傳遞B.能量流動(dòng)C.資源儲(chǔ)量D.物質(zhì)循環(huán)【答案】:ABD52.關(guān)稅是進(jìn)出口商品經(jīng)過(guò)一國(guó)關(guān)境時(shí),由政府設(shè)置的海關(guān)向進(jìn)出口商所征收的稅收。按征收對(duì)象分類(lèi),關(guān)稅可分為()。A.保護(hù)關(guān)稅B.過(guò)境關(guān)稅C.進(jìn)口關(guān)稅D.出口關(guān)稅【答案】:BCD53.下列選項(xiàng)中屬于長(zhǎng)江支流的是()。A.雅礱江B.沱江C.漢江D.嘉陵江【答案】:ABCD54.關(guān)于黨提出過(guò)渡時(shí)期總路線的實(shí)現(xiàn)可能性,下列說(shuō)法正確的是()。A.土地改革完成后,為發(fā)展生產(chǎn)、抵御自然災(zāi)害,廣大農(nóng)民具有走互助合作道路的要求B.我國(guó)已經(jīng)有了相對(duì)強(qiáng)大和迅速發(fā)展的社會(huì)主義國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)C.新中國(guó)成立初期,黨和國(guó)家在合理調(diào)整工商業(yè)的過(guò)程中,出現(xiàn)了加工訂貨、經(jīng)銷(xiāo)代購(gòu)、統(tǒng)購(gòu)包銷(xiāo)、公私合營(yíng)等一系列從低級(jí)到高級(jí)的國(guó)家資本主義形式D.當(dāng)時(shí)的國(guó)際形勢(shì)有利于中國(guó)向社會(huì)主義過(guò)渡【答案】:ABCD55.要拍攝一部畫(huà)面質(zhì)量高、感染力強(qiáng)的真人與虛擬角色共同表演的3D影片,不可或缺的技術(shù)有()。A.動(dòng)作捕捉B.智能制造技術(shù)C.三維合成技術(shù)D.海量存儲(chǔ)技術(shù)【答案】:ABC56.加強(qiáng)城鄉(xiāng)規(guī)劃“三區(qū)四線”管理,維護(hù)城鄉(xiāng)規(guī)劃的權(quán)威性、嚴(yán)肅性,杜絕大拆大建,四線包括()。A.藍(lán)線B.紅線C.黃線D.綠線【答案】:ACD57.村民楊某對(duì)生活不能自理的婆婆不盡贍養(yǎng)義務(wù),這種行為違背()A.職業(yè)道德B.家庭美德C.傳統(tǒng)美德D.社會(huì)公德【答案】:BC58.南方有一句諺語(yǔ)“人在屋里熱得跳,稻在田里哈哈笑”,意思是夏季高溫有利于水稻的生長(zhǎng),卻使人感到悶熱難耐。這句話體現(xiàn)的哲學(xué)原理有:A.客觀事物是不以人的主觀

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