第五課 預防腸道傳染病 教學設計2022-2023學年健康教育五年級上冊（通用版）

第五課預防腸道傳染病教學設計【課時目標】了解腸道傳染病的概念、種類和預防措施；掌握如何正確洗手的方法；學會正確飲食和生活習慣，預防腸道傳染病的發(fā)生?！菊n程重點】了解腸道傳染病的種類和預防措施；掌握正確洗手的方法；學會正確飲食和生活習慣?！菊n程難點】學生對腸道傳染病不能有效預防的困惑；如何說明手衛(wèi)生重要性，促使學生養(yǎng)成正確的洗手習慣；如何使學生養(yǎng)成正確的飲食和生活習慣。【教學思路】一、導入（5分鐘）通過展示圖片或PPT，引導學生回憶曾經(jīng)生病的經(jīng)歷，進而引起對預防疾病的認識。學生可以分享自己生病的原因、感受和所采取的治療方式等。二、講解及演示（20分鐘）教師通過簡單深入的講解，向?qū)W生介紹腸道傳染病的種類、感染途徑、防護措施以及洗手的重要性。同時，教師使用演示的方式，讓學生觀察并模仿老師的洗手方法。三、手抄筆記（15分鐘）讓學生總結(jié)當天所學內(nèi)容，手抄自己理解的重點和難點，以便課后鞏固。四、小組探討（20分鐘）設立學生小組，進行小組探討，讓學生討論所學的腸道傳染病及其預防，提出對洗手和衛(wèi)生習慣的問題，然后由每個小組派代表進行展示和討論。五、引導思考（10分鐘）教師在課堂結(jié)束前提出引導思考的問題，引導學生將所學的知識運用到日常生活中，如何保障自己和他人的健康安全等?！窘虒W內(nèi)容】腸道傳染病的種類痢疾；腸炎；腸道病毒感染等。腸道傳染病的預防飲用開水；講衛(wèi)生；加強鍛煉身體等。正確洗手的方法：洗手要用肥皂和流動的水；反復用肥皂和流動的水洗至少20秒鐘；建議勤洗手，尤其在停水、倒垃圾、接觸動物、餐前便后、外出返家等多及時洗手。養(yǎng)成正確飲食和生活習慣少吃生冷食物；勤吃新鮮水果和蔬菜；口感失調(diào)或口渴時多喝開水；養(yǎng)成規(guī)律作息的生活習慣?！窘虒W手段】PPT展示；課堂講解和演示；小組探討；活動實踐?！窘虒W評價】學生掌握了腸道傳染病的種類和預防方法；學生掌握了正確洗手的方法，并明白洗手的重要性；學生養(yǎng)成良好的飲食和生活習慣，學會保障健康、預防疾病的方法?！咀鳂I(yè)】查找相關(guān)信息，總結(jié)一種腸道傳染病的癥狀、傳播途徑和預防措施；記錄一周內(nèi)自己按照課堂要求養(yǎng)成的一項正確的生活習慣及其變化?！窘虒W反思】本課采用了多種教學手段，如PPT展示、講解演示、小組探討和活動實踐。教師及時調(diào)整授課節(jié)奏、盡可能充分利用學生自主性，使學生更積極地參與課堂互動，提