2022-2023學年河南省商丘市馬牧完全中學高一物理月考試卷含解析_第1頁
2022-2023學年河南省商丘市馬牧完全中學高一物理月考試卷含解析_第2頁
2022-2023學年河南省商丘市馬牧完全中學高一物理月考試卷含解析_第3頁
2022-2023學年河南省商丘市馬牧完全中學高一物理月考試卷含解析_第4頁
2022-2023學年河南省商丘市馬牧完全中學高一物理月考試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學年河南省商丘市馬牧完全中學高一物理月考試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.如圖所示,長度為0.5m的輕質(zhì)細桿OP,P端有一個質(zhì)量為3.0kg的小球,小球以O(shè)點為圓心在豎直平面內(nèi)作勻速率圓周運動,其運動速率為2m/s,則小球通過最高點時桿子OP受到(g取10m/s2)

(

)A.6.0N的拉力

B.6.0N的壓力C.24N的拉力

D.54N的拉力參考答案:B2.物體做勻加速直線運動,已知1s末速度為6m/s,2s末速度為8m/s。下列說法中正確的是A.初速度為4m/s

B.加速度為2m/s2C.任意1s內(nèi)速度變化3m/s

D.第1s內(nèi)平均速度為6m/s參考答案:3.農(nóng)民在精選谷種時,常用一種叫“風車”的農(nóng)具進行分選.在同一風力作用下,谷種和癟谷(空殼)都從洞口水平飛出,結(jié)果谷種和癟谷落地點不同,自然分開,如圖所示。若不計空氣阻力,對這一現(xiàn)象,下列分析正確的是(B)A.谷種飛出洞口時的速度比癟谷飛出洞口時的速度大些B.谷種和癟谷飛出洞口后都做平拋運動C.谷種和癟谷從飛出洞口到落地的時間不相同D.M處是谷種,N處是癟谷參考答案:B4.(單選)設(shè)在地球上和某天體上以相同的初速度豎直上拋一物體的最大高度之比為k(均不計空氣阻力),且已知地球和該天體的半徑之比也為k,則地球質(zhì)量與天體的質(zhì)量之比為

A.1

B.K

C.K2

D.1/K參考答案:C5.如圖為某品牌自行車的部分結(jié)構(gòu)。A、B、C分別是飛輪邊緣、大齒盤邊緣和鏈條上一個點?,F(xiàn)在提起自行車后輪,轉(zhuǎn)動腳蹬子,使大齒盤和飛輪在鏈條帶動下轉(zhuǎn)動,則下列說法正確的是

A.A、B、C三點線速度大小相等

B.A、B兩點的角速度大小相等

C.A、B兩點的向心加速度與飛輪、大齒盤半徑成反比

D.由圖中信息,A、B兩點的角速度之比為3:1參考答案:ACD二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照片的一部分,圖中背景方格的邊長均為5cm,如果取當?shù)豨=10m/s2,那么:⑴照相機的閃光頻率是Hz;⑵小球運動中水平分速度的大小是m/s;⑶小球經(jīng)過B點時的速度大小是m/s。參考答案:10

1.5

2.57.(6分)如圖所示,一輛質(zhì)量為m的汽車,以恒定的輸出功率P在傾角為θ的斜坡上沿坡勻速向上行駛,汽車受到的摩擦阻力恒為汽車重力的K倍(忽略空氣阻力),則汽車的牽引力大小為

,上坡速度大小為

。

參考答案:mgsinθ+kmg;P/(mgsinθ+kmg)8.某同學在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”時發(fā)現(xiàn),在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力與彈簧伸長

(選填“成正比”或“成反比”);如所用彈簧的勁度系數(shù)為100N/m,彈簧的下端拴一個重為2N的小球,小球處于靜止狀態(tài),如圖所示。則彈簧的伸長量為

m。參考答案:成正比

0.02由胡克定律F=kx可知,在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力于彈簧的伸長成正比;對小球受力分析,受到重力和彈簧的彈力作用,且二力平衡,可判斷彈簧的彈力為2N,由F=kx得:。x=Fk=2100=0.02m。9.如圖所示為某實驗小組在做“探究合外力做功和動能變化的關(guān)系”實驗時的裝置。(1)實驗小組在做好了各項準備后,應(yīng)將小車停在靠近__________處。釋放小車和接通電源的順序應(yīng)是先__________后__________。小車拖動紙帶,打點計時器在上面打下一系列小點。換上新紙帶重復(fù)實驗幾次,從幾條紙帶中挑選點跡清晰的紙帶進行測量。(2)某同學在挑選的紙帶上,記下第一個點的位置O,并在紙帶上從任意點開始依次選取幾個點1、2、3、4……。實驗中除了對距離進行測量外,還需要知道小車在某幾個時刻的瞬時速度。若根據(jù)紙帶可知點1和點2的時間間隔與點2和點3的時間間隔均為T,點1與點2間的距離為,點2與點3的距離為,由于小車的運動可以看作是勻加速直線運動,所以在打點2時小車的瞬時速度為__________。(3)另一位同學認為可以在挑選出的紙帶上,不記下第一個點的位置O,同樣可以完成本實驗。

你認為這位同學的想法是否可行。

__________。(填“可行”或“不可行”)參考答案:(1)打點計時器

接通電源

釋放小車)

(2)

(3)可行10.(6分)自然界中任何兩個物體都__________,引力的大小與這兩個物體的____________成正比,與它們之間__________的二次方成反比。參考答案:相互吸引,質(zhì)量的乘積,距離11.重力為100N的木箱放在水平地板上,至少要用40N的水平推力,才能使它從原地開始運動。木箱與地板間的最大靜摩擦力=

N。木箱從原地移動后,用38N的水平推力就可以使木箱繼續(xù)做勻速運動。則木箱與地面間的動摩擦因數(shù)μ=

。參考答案:40,0.3812.質(zhì)量為0.1kg的物體做自由落體運動。該物體在下落過程中,第3s內(nèi)重力做功的平均功率是

W,第3s末重力做功的瞬時功率是

W。參考答案:25,3013.古人認為天體的運動是最完美和諧的

運動,后來

發(fā)現(xiàn),所有行星繞太陽運動的軌道都是

,太陽處在

位置上。參考答案:三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.在《驗證機械能守恒定律》的實驗中(1)下列實驗操作順序正確合理的一項是

(填序號)A.先將固定在重物上的紙帶穿過打點計時器,再將打點計時器固定在鐵架臺上B.先用手提著紙帶,使重物靜止在打點計時器下方,再接通電源C.先放開紙帶讓重物下落,再接通打點計時時器的電源D.先取下固定在重物上的打好點的紙帶,再切斷打點計器的電源(2)質(zhì)量m=1kg的重錘自由下落,在紙帶上打出了一系列的點,如圖所示,相鄰記數(shù)點時間間隔為0.02s,長度單位是cm,g取9.8m/s2。求:①打點計時器打下記數(shù)點B時,物體的速度VB=

②從點O到打下記數(shù)點B的過程中,物體重力勢能的減小量ΔEP=

,動能的增加量ΔEK=

③實驗結(jié)論是

參考答案:15.一物理興趣小組利用學校實驗室的數(shù)字實驗系統(tǒng)探究物體作圓周運動時向心力與角速度、半徑的關(guān)系。(1)首先,他們讓一砝碼做半徑r為0.08m的圓周運動,數(shù)字實驗系統(tǒng)通過測量和計算得到若干組向心力F和對應(yīng)的角速度ω,如下表。請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖甲上繪出F-ω的關(guān)系圖像。

(2)通過對圖像的觀察,興趣小組的同學猜測F與ω2成正比。你認為,可以通過進一步轉(zhuǎn)換,做出____________關(guān)系圖像來確定他們的猜測是否正確。(3)在證實了F∝ω2之后,他們將砝碼做圓周運動的半徑r再分別調(diào)整為0.04m、0.12m,又得到了兩條F-ω圖像,他們將三次實驗得到的圖像放在一個坐標系中,如圖乙所示。通過對三條圖像的比較、分析、討論,他們得出F∝r的結(jié)論,你認為他們的依據(jù)是______________________________________________________________________________。(4)通過上述實驗,他們得出:做圓周運動的物體受到的向心力F與角速度ω、半徑r的數(shù)學關(guān)系式是F=kω2r,其中比例系數(shù)k的大小為__________,單位是________。參考答案:(1)(2)

(3)做一條平行與縱軸的輔助線,觀察和圖像的交點中力的數(shù)值之比是否為1:2:3

(4)

0.037;

kg

四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如第17題圖所示,重力G1=8N的砝碼懸掛在繩PA和PB的結(jié)點上,PA偏離豎直方向37°角,PB水平且連在所受重力為G2=100N的木塊上,木塊靜止于傾角為37°的斜面上,(取,已知,),試求:(1)繩PB上的拉力的大小

(2)木塊所受斜面的彈力與摩擦力.參考答案:(1)如圖甲所示分析P點受力,由平衡條件可得:FAcos37°=G1FAsin37°=FB得:FB=6N(2)對G2的受力情況如圖乙所示Ff=G2sin37°+FB′cos37°FN+FB′sin37°=G2cos37°FB′=FB

得:Ff=64.8N

沿斜面向上FN=76.4N.

垂直于斜面向上17.某運動的物體在6s內(nèi)的v-t圖像如圖所示。求:在0—2s內(nèi),在2—5s內(nèi),在5—6s內(nèi),加速度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論