第9課-送行-課件-蘇教版九下分析

送別詩(shī)句知多少？海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！醪一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪??！畎坠路h(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。——李白勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！蹙S洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！醪g莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。——高適

……第一頁(yè)第二頁(yè)，共19頁(yè)。作者簡(jiǎn)介名：馬克斯·比爾博姆地：英國(guó)時(shí)：十九世紀(jì)評(píng)：漫畫家、作家作：《馬克斯·比爾博姆文集》第二頁(yè)第三頁(yè)，共19頁(yè)。一、讀準(zhǔn)下列詞語(yǔ)gāngàjǐnchuàngxièhòu

尷尬拘謹(jǐn)凄愴

邂逅

jiāpìnjiànbó

雪茄解聘

餞行漂泊

rǎngníng

熙攘叮嚀

第三頁(yè)第四頁(yè)，共19頁(yè)。①不諳(ān)世故：不熟悉人情世故。②凄愴(chuàng)：凄涼，悲傷。③邂(xiè)逅(hòu)：偶然遇見久別的親人、朋友。④不可思議：不可想象，不可理解。⑤溢于言表：感情流露在言辭、表情上。第四頁(yè)第五頁(yè)，共19頁(yè)。整體感知1、用一二百字口述散文的主要內(nèi)容。2、本文寫了哪些人的送行？這些人的送行有什么不同？第五頁(yè)第六頁(yè)，共19頁(yè)。全文都寫了誰(shuí)的送行？送別的對(duì)象分別是誰(shuí)？

(我們送行起身前往美國(guó)的朋友，勒羅送行來(lái)英國(guó)旅行不相認(rèn)識(shí)的美國(guó)小姐)第六頁(yè)第七頁(yè)，共19頁(yè)。1.這兩種送行，在送別目的、送行場(chǎng)面、送行效果等方面分別有什么不同？

我們送行遠(yuǎn)行的朋友（真情）

勒羅送行陌生的小姐（受雇）

感人的表情

給予最好的忠告

熱切地說(shuō)局促不安

說(shuō)多余的話

強(qiáng)作歡顏有良好愿望卻事與愿違

違反人之常情有良好效果

第七頁(yè)第八頁(yè)，共19頁(yè)。2.對(duì)于勒羅在給美國(guó)小姐送行過(guò)程中的表現(xiàn)，同學(xué)們是怎樣評(píng)價(jià)的？勒羅的眼淚是不是他真實(shí)感情的流露？請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們的看法，并說(shuō)明的理由。第八頁(yè)第九頁(yè)，共19頁(yè)。勒羅的眼淚是他真實(shí)感情的流露。首先，從課文中描寫他送行時(shí)行動(dòng)的語(yǔ)句“熱切地說(shuō)著什么”“他眼里深摯的慈愛實(shí)在動(dòng)人”“臨別贈(zèng)言從他口中一瀉而出”當(dāng)列車就要開時(shí)“雙手仍緊抓那個(gè)年輕的美國(guó)人”“又沖上前去，小聲地最后再叮嚀幾句”“我發(fā)現(xiàn)他確實(shí)淚水盈盈”可以看出這他真實(shí)感情的流露，因?yàn)檠詾樾穆?，外在行為是感情的自然表露。其次，從?lián)系生活實(shí)際中我們也強(qiáng)以這么認(rèn)為，人是最富有同情心。從散文提供的情節(jié)中，我們知道，美國(guó)小姐是一個(gè)人到英國(guó)旅行的，在英國(guó)沒(méi)有親人、朋友，勒羅看到美國(guó)小姐形只孤單，在英國(guó)不相認(rèn)識(shí)任何人，想到她在漫漫的旅途中，將孤獨(dú)寂寞，于是喚起他的同情心。不過(guò)，勒羅的眼淚，不是惜別的淚水，而是同情的淚水。第九頁(yè)第十頁(yè)，共19頁(yè)。勒羅的眼淚不是他真實(shí)感情的流露。理由是：①勒羅只是一名受雇于“英美社交處”的送行員，他給美國(guó)小姐送行并不是出于友情、親情，而是為了賺取送行費(fèi)，一個(gè)為了賺錢目的人送行，當(dāng)然沒(méi)有真實(shí)情感流露了；②勒羅是半小時(shí)前才見面的，也就是說(shuō)他們之間是陌生人，勒羅怎么會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人產(chǎn)生真實(shí)送別的情感，流下惜別的淚水呢？第十頁(yè)第十一頁(yè)，共19頁(yè)。勒羅的眼淚是演員進(jìn)入角色后的真實(shí)感情的流露。課文中勒羅說(shuō)他是在演戲，并且說(shuō)“沒(méi)有感情演不成戲”。演員也常常說(shuō)這么一名話“進(jìn)入角色，出不來(lái)”在送行過(guò)程中，勒羅已經(jīng)把自己當(dāng)成美國(guó)小姐的父親或她的親朋好友來(lái)表演，由于“他是優(yōu)秀演員”，他進(jìn)入美國(guó)小姐父親的角色，他想到女兒即將離自己，非常擔(dān)憂女兒在外的日子，于是反復(fù)叮嚀，提出旅途中的最好的忠告，并且戀戀不舍，于是不由自主地流下了惜別的淚水。當(dāng)然，這不是現(xiàn)實(shí)中勒羅的惜別之淚，而是表演“月臺(tái)父女送別”這一出戲中的父親這個(gè)角色對(duì)戲中女兒的惜別之淚，可以把這種淚水叫做：戲中父親的角色之淚。第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共19頁(yè)。探究課文

你認(rèn)為文中那些地方能表現(xiàn)勒羅送行是真情投入？返第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共19頁(yè)。探究課文

文章主要要表現(xiàn)的是勒羅真情送行，為什么花了較多的筆墨寫人們的虛以應(yīng)付式的送行？為勒羅的真情送行作鋪墊。返第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共19頁(yè)。品析文章1.在故事發(fā)展中刻畫人物。（動(dòng)作、神態(tài)、細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物性格）2.“不動(dòng)聲色”的幽默手法。兩者送行的截然不同描繪得惟妙惟肖，使文章產(chǎn)生喜劇性的效果。第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共19頁(yè)。各抒己見1、旨在反對(duì)繁文縟節(jié)，主張真情實(shí)感。2、表現(xiàn)資本主義社會(huì)人與人的冷漠與虛偽。3、真的東西不一定有價(jià)值，假的東西不一定無(wú)價(jià)值，真假可以互相轉(zhuǎn)化。4、根據(jù)市場(chǎng)需求，總能找到合適的崗位。只要要付出真情就能成功。

你贊成哪一種說(shuō)法？理由呢？

探第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共19頁(yè)。主題思想這篇幽默散文蘊(yùn)含著對(duì)生活的深刻思考。在生活中人們往往有感情而不懂得如何表達(dá)，所以事情常常是事與愿違，會(huì)在一些場(chǎng)合出現(xiàn)尷尬局面，而勒羅受雇扮演送行者卻表現(xiàn)出令人感動(dòng)的真情。這種看似不可思議的故事，通過(guò)幽默傳達(dá)了人與人渴望真實(shí)情感的愿望。第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共19頁(yè)。深入探究

古人說(shuō)：“小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)，疑者覺(jué)悟之機(jī)也。一番