2021年湖南省高考生物模擬試卷（一）（附答案詳解）

2021年湖南省高考生物模擬試卷（一）

1.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（）

A.增加氧氣濃度可以提高哺乳動物成熟紅細(xì)胞吸收K+的速率

B.細(xì)胞骨架是真核細(xì)胞中的纖維狀網(wǎng)架體系，維持著細(xì)胞的形態(tài)，主要成分為蛋

白質(zhì)

C.高爾基體與高等植物細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體形成有關(guān)

D.乳酸菌DNA轉(zhuǎn)錄出的RNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

2.下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)及技術(shù)的敘述錯誤的是（）

A.質(zhì)壁分離及復(fù)原可用于鑒別植物細(xì)胞是否死亡

B.同位素示蹤技術(shù)可用于探究光合作用釋放氧氣的來源

C.熒光標(biāo)記的人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜具有流動性

D.唾液促使淀粉水解證明酶只能在活細(xì)胞中發(fā)揮功能

3.雞蛋的石灰質(zhì)真殼與殼下膜主要通過糖蛋白微細(xì)纖維相連接，可以用木瓜蛋白酶對

其進(jìn)行生物酶解，達(dá)到分離殼下膜的目的。為了研究木瓜蛋白酶反應(yīng)時間和用量對

殼下膜重量的影響，做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。下列敘述里堡的是（）

殼下膜重量/g殼下鹿重量/g

反應(yīng)時間/min木瓜蛋白酶用量％

A.兩個實(shí)驗(yàn)都需要在最適溫度和最適pH下進(jìn)行

B.最佳反應(yīng)時間和酶用量分別是90min和2.5%

C.推測殼下膜的分子組成中有蛋白質(zhì)分子

D.木瓜蛋白酶催化糖蛋白水解成短肽和單糖

4.ABC蛋白又稱為ATP結(jié)合盒，是一類ATP驅(qū)動泵，由兩個跨膜結(jié)構(gòu)域及兩個胞質(zhì)

側(cè)ATP結(jié)合域組成。人體內(nèi)發(fā)現(xiàn)的ABC蛋白有48種，其中14種與人類疾病相關(guān)。

下列說法正確的是（）

A.肌細(xì)胞通過ABC蛋白吸收氨基酸屬于協(xié)助擴(kuò)散

B.48種ABC蛋白功能不同與其空間結(jié)構(gòu)不同相關(guān)

C.性激素可以通過ABC蛋白運(yùn)輸?shù)桨麅?nèi)

D.一氧化碳中毒對ABC蛋白功能無影響

5.中科院動物研究所研究團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)，STING基因在胎鼠腦中特異性敲除后，會導(dǎo)致小

鼠腦神經(jīng)元干細(xì)胞增殖增加、分化減少，神經(jīng)細(xì)胞形態(tài)紊亂，出現(xiàn)類似自閉的行為

特征。有關(guān)分析錯誤的是（）

A.STING基因影響腦功能

B.STING基因影響神經(jīng)干細(xì)胞的增殖和分化

C.STING基因只能在神經(jīng)元中表達(dá)

D.神經(jīng)干細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)

6.一個精原細(xì)胞和一個卵原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中存在許多異同點(diǎn)，下列相關(guān)敘述錯誤

的是（）

A.都是染色體先復(fù)制，然后分裂兩次

B.分裂過程中染色體都是平均分配

C.子細(xì)胞的數(shù)量相同，能參與受精作用的生殖細(xì)胞數(shù)量不同

D.細(xì)胞質(zhì)分配情況不同，卵原細(xì)胞分裂過程中各細(xì)胞均出現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)不均等分配

7.研究發(fā)現(xiàn)水稻品種甲和乙的配子部分不育，這種不育機(jī)制與位于非同源染色體上的

兩對基因（A、a和B、b）有關(guān)?甲的基因型為AABB,乙的基因型為aabb。Aa

雜合子所產(chǎn)生的含a的雌配子不育；Bb雜合子所產(chǎn)生的含b的雄配子不育。甲乙

雜交得到Fi,下列敘述正確的是（）

A.R經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生可育的雄配子及比例是AB：Ab=l：I

B.B自交子代基因型及比例是AABB：AaBB：AABb：AaBb=l：1：1：1

C.Fl雌雄配子隨機(jī)結(jié)合導(dǎo)致非同源染色體上的基因自由組合

D.E分別做父本和母本與乙雜交子代基因型及比例相同

8.甜菜褐斑病是由甜菜尾抱菌侵染引發(fā)的一種病害，嚴(yán)重影響甜菜的產(chǎn)量。最近，德

國甜菜抗褐斑病育種取得了突破性進(jìn)展，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)RIP基因甜菜可增強(qiáng)褐斑病

抗性，而對甜菜的生長和生理代謝無不良影響。下列說法錯誤的是（）

A.德國甜菜抗褐斑病育種過程應(yīng)用的原理是基因重組

B.德國抗褐斑病甜菜理論上也可以通過誘變育種獲得

C.德國抗褐斑病甜菜細(xì)胞中的RIP基因復(fù)制時會形成DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合體

D.利用普通甜菜植株進(jìn)行單倍體育種獲得抗褐斑病甜菜可以大大縮短育種時間

9.DNA甲基化是指在甲基轉(zhuǎn)移酶的作用下，DNA分子中的胞喀咤結(jié)合一個甲基基團(tuán)

的過程（如圖所示）。DNA甲基化不會改變基因序列但能抑制基因的表達(dá)，親代

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甲基化的DNA可以遺傳給后代，使后代出現(xiàn)相同的表現(xiàn)型。DNA甲基化抑制基因

表達(dá)的原因可能是（

甲基化歲

A.DNA分子中的堿基配對方式發(fā)生了改變

B.DNA的結(jié)構(gòu)改變導(dǎo)致解旋酶不能發(fā)揮作用

C.影響基因與RNA聚合酶結(jié)合而抑制基因轉(zhuǎn)錄

D.改變mRNA的密碼子順序使肽鏈出現(xiàn)多種變化

10.人在氣溫高，濕度大的環(huán)境中從事重體力勞動，可能出現(xiàn)體溫調(diào)節(jié)障礙、水鹽平衡

失調(diào)、心血管和中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂等中暑癥狀。下列敘述錯誤的是（）

A.人體調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力是有限度的

B.環(huán)境變化和機(jī)體損傷均可破壞內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

C.中暑出現(xiàn)的癥狀都是下丘腦功能損傷引起的

D.物理降溫和補(bǔ)充生理鹽水有助于緩解中暑癥狀

11.荔枝是嶺南佳果，馳名中外。有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.生長素、赤霉素和細(xì)胞分裂素協(xié)同促進(jìn)荔枝果實(shí)的生長

B.荔枝幼苗向光性生長，體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性

C.荔枝果實(shí)成熟過程中乙烯和脫落酸的含量升高

D,荔枝樹的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)過程受多種激素共同調(diào)節(jié)

12.根據(jù)生活史的不同，生物學(xué)家將生物分為r對策生|種群數(shù)量（N,.J

物和K對策生物。如圖兩條曲線分別表示r對策和/M

K對策兩類生物當(dāng)年的種群數(shù)量（NJ和一年后的5Vs1對策

種群數(shù)量（NM）之間的關(guān)系，虛線表示N,+尸N。丫/

K對策物種的種群動態(tài)曲線有兩個平衡點(diǎn)，即穩(wěn)定°種群數(shù)總（N）

平衡點(diǎn)（S點(diǎn)）和絕滅點(diǎn)（X點(diǎn)），當(dāng)種群數(shù)量高于X點(diǎn)時，種群可以回升到S點(diǎn)，

但是種群數(shù)量一旦低于X點(diǎn)就會走向絕滅。下列說法正確的是（）

A.r對策的有害生物由于個體小，壽命短，很容易被人們徹底清除

B.K對策的生物種群增長率始終大于等于零

C.X點(diǎn)時，K對策生物種群增長速率最大

D.K對策生物的種群數(shù)量高于或低于S點(diǎn)時，都會趨向該平衡點(diǎn)，因此該平衡點(diǎn)

的種群數(shù)量就是環(huán)境容納量

13.2020年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予了三位在發(fā)現(xiàn)丙肝病毒（HCV）及應(yīng)對血液傳

染性肝炎方面作出了決定性貢獻(xiàn)的科學(xué)家。HCV是一種正鏈RNA病毒（+RNA

病毒），整個病毒體呈球形，在核衣殼外包含有衍生于宿主細(xì)胞的脂雙層膜（即包

膜），膜上插有病毒基因組編碼的糖蛋白，能侵染人肝細(xì)胞導(dǎo)致丙型病毒性肝炎（丙

肝），威脅著人類的健康。緊密連接蛋白Claudin-l是HCV入侵細(xì)胞的重要受體之

一，使用siRNA敲低Sec24C或抑制劑削弱COPH運(yùn)輸通路均能減少Claudin-l在

細(xì)胞表面的定位。下列說法不正確的是（）

A.HCV的RNA和包膜均含有P元素

B.HCV中的基因指導(dǎo)緊密連接蛋白Claudin-l的合成

C.HCV侵染人體肝細(xì)胞，而不侵染其他細(xì)胞的根本原因是不同細(xì)胞的遺傳信息不

同

D.使用siRNA敲低Sec24C或抑制劑削弱COPII運(yùn)輸通路能抑制HCV的入侵

14.某雌雄同株的二倍體植物的花瓣顏色由兩對核基因（A、a和B、b）控制，A對a、

B對b完全顯性，花瓣顏色的形成原理如圖所示。用純合紅花植株和純合紫花植株

雜交,B為白花植株,B自交得到F2。若不考慮交叉互換，以下分析錯誤的是（）

基因A基因B

mRNA】/mRNAz

1I

紅色色素—向色物質(zhì)——二》紫色色衣

A.含有A和B基因的植株開白花，原因是A和B基因不能完成翻譯過程

B.若B測交后代中開紅花與開紫花植株的數(shù)量相等，則兩對基因獨(dú)立遺傳

C.可以推斷F2中出現(xiàn)3種表現(xiàn)型，其中白色個體基因型有5種

D.F2中若開紅花植株的比例接吟則開白花植株的比例接維

15.“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號獲得者陳薇院士帶領(lǐng)的團(tuán)隊及康希諾生物公司聯(lián)合研

發(fā)的新冠疫苗-重組新型冠狀病毒疫苗，是將新冠病毒S蛋白基因插入到人5型腺

病毒載體（Ad5）基因組，獲得人復(fù)制缺陷型（不能復(fù)制但保留其侵染人體細(xì)胞的

能力）毒種，將其接種在HEK293SF-3F6細(xì)胞擴(kuò)增純化得到病毒活疫苗。人體接種

后，Ad5載體攜帶的S蛋白基因在人體細(xì)胞中表達(dá)S蛋白，刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫力。

下列說法正確的是（）

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A.S蛋白基因插入到人Ad5基因組獲得人復(fù)制缺陷型毒種，原理是基因突變

B.S蛋白基因在人體細(xì)胞中表達(dá)出的S蛋白屬于抗體

C.接種疫苗使人獲得免疫力屬于主動免疫

D.接種新冠滅活疫苗后不會受到各種冠狀病毒的感染

16.習(xí)近平總書記引用《呂氏春秋》中“竭澤而漁，豈不獲得？而明年無魚；焚藪而田，

豈不獲得？而明年無獸”的經(jīng)典語句，指出我們的先人們早就認(rèn)識到了生態(tài)環(huán)境的

重要性，對自然要取之以時、取之有度的思想，仍有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。下列有

關(guān)說法不正確的是（）

A.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動有其自身的運(yùn)行規(guī)律

B.若人與自然和諧共生，生產(chǎn)者固定的能量便可循環(huán)利用

C.“焚藪而田”違背了我國“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展”的基本國策

D.“竭澤而漁”行為不可取，若要持續(xù)獲得魚的最大捕撈量，應(yīng)在魚群密度達(dá)到

K值時捕撈

17.光合作用是地球上最重要的化學(xué)反應(yīng)之一，圖1是綠色植物光合作用的部分過程,

其中A、B、C表示相關(guān)物質(zhì)。為研究補(bǔ)光措施與效率，科研人員向離體葉綠體懸

浮液中加入適量NaHCCh溶液和必要物質(zhì)，在適宜條件下進(jìn)行閃光實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖

2。

圖2

（1）圖1中A表示,C表示,外界C02濃度升高時，短時間內(nèi)B

的含量變化為。該過程消耗的NADP+和C來自（場所），該過

程將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在中。

（2）由圖1中ATP的合成機(jī)理分析：若在黑暗條件下，將葉綠體類囊體置于pH

為4的琥珀酸溶液后，琥珀酸進(jìn)入類囊體腔，腔內(nèi)的pH下降為4；然后把懸浮液

的pH迅速上升為8,在有ADP和Pi存在時，推測合成的ATP的量會（不

變、增加、減少）。

（3）圖2實(shí)驗(yàn)測定的是光合作用速率，a陰影部分的面積可用來表示一個

光周期的光照時間內(nèi)［H］和ATP的積累量，陰影a部分的面積（大于、等

于、小于）陰影b部分的面積，原因是。

（4）據(jù)圖2推測，光照強(qiáng)度、光照總時間和實(shí)驗(yàn)時間相同的情況下，閃光照射的

光合效率大于連續(xù)光照下的光合效率，這是因?yàn)楣夂献饔脮r的光反應(yīng)和暗反應(yīng)會有

物質(zhì)和能量上的聯(lián)系，閃光照射。

18.彌漫性甲狀腺腫伴甲狀腺功能亢進(jìn)（Graves?。┦且环N常見的免疫異常疾病。促甲

狀腺激素受體抗體是引起Graves病的重要原因，⑶I對Graves病有良好的臨床治

療效果。為驗(yàn)證以上說法，科研人員以小鼠為材料、以血清中甲狀腺激素和促甲狀

腺激素的含量為檢測指標(biāo)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究。

材料與用具：符合要求的Graves病模型小鼠和健康小鼠若干只，⑶I藥物（連續(xù)6

周每天喂飼適量），安慰劑，生化檢測儀等。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。

-----甲狀腺激素

----促甲狀腺激索

時間

出詞小1對Gravesq小柒.甲狀腺激素、促甲狀腺激素含量的影響

請回答：

（1）根據(jù)圖中曲線寫出實(shí)驗(yàn)分組情況。甲：乙：丙：健康小鼠+

安慰劑。

（2）Graves病是機(jī)體免疫系統(tǒng)的反應(yīng)導(dǎo)致的。與健康小鼠相比，Graves

病小鼠體內(nèi)促甲狀腺激素含量、甲狀腺激素含量升高，（存在/

不存在）負(fù)反饋調(diào)節(jié)，推測促甲狀腺激素受體抗體與的作用相同。

（3）Graves病可通過131I藥物進(jìn)行臨床治療的原理是。妊娠期婦女應(yīng)避

免接受131I治療，尤其是期孕婦。

（4）某種甲狀腺疾病是由于炎癥反應(yīng)導(dǎo)致甲狀腺濾泡細(xì)胞膜通透性發(fā)生改變，濾

泡細(xì)胞中大量甲狀腺激素釋放入血引起的。推測這種甲狀腺疾病與Graves病的癥

狀（相似/不相似）；（可以/不可以）采用與Graves病類似的治

療方案。

19.某湖泊中生活著大型水生植物、浮游植物、浮游動物、植食性魚類、濾食性魚類（以

浮游動物為食），肉食性魚類等各種生物，當(dāng)湖泊水體中氮、磷等無機(jī)鹽過多時,

以藍(lán)藻類為主的浮游植物大量繁殖而出現(xiàn)“水華”現(xiàn)象?；卮鹣铝袉栴}：

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（1）湖泊中的水生植物包括挺水型、浮葉型、漂浮型及沉水型等四大類，這體現(xiàn)

了生物群落的結(jié)構(gòu)，影響湖泊中植物分布的環(huán)境因素有（答出兩

點(diǎn)。）

（2）金魚藻是一種較大型的水生植物，為研究其對銅綠微囊藻（藍(lán)藻類）的影響，

研究人員進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn)，一組將銅綠微囊藻與金魚藻共同培養(yǎng)，另一組向銅綠微

囊藻培養(yǎng)液中加入適量養(yǎng)殖過金魚藻的培養(yǎng)液，一段時間后發(fā)現(xiàn)兩組實(shí)驗(yàn)中銅綠微

囊藻的生長都明顯受到抑制，據(jù)此推測，金魚藻在競爭中占優(yōu)勢的原因可能是

（答出兩點(diǎn)）。

（3）“生物操縱法”是一種人為控制“水華”的重要方法，其核心是通過生物的

捕食關(guān)系來調(diào)整群落的結(jié)構(gòu)，進(jìn)而改善水質(zhì)，這說明人類活動可以改變?nèi)郝溲萏娴?/p>

。請你提出一條利用“生物操縱法”控制“水華”的有效措施。

20.某昆蟲的性別決定方式是ZW型，雌蟲的兩條性染色體是異型的（ZW）,雄蟲的

兩條性染色體是同型的（ZZ）,該昆蟲的黑色翅和灰色翅由基因A、a控制。某小

組讓黑翅（第）與灰翅（6）個體交配，得B,再選擇E中灰翅雌雄蟲交配，得到

F2。雜交子代的表現(xiàn)型及比例如表所示?；卮鹣铝袉栴}：

親本

F2

黑翅4）x灰翅黑翅（？）：灰翅（6）：黑翅（3）：灰翅（？）

灰翅4、（?）

（6）=1：1：1：1

（1）根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)，可判斷出黑翅對灰翅為（填“顯性”或“隱性”）。

某同學(xué)該雜交實(shí)驗(yàn)推斷基因A、a位于Z染色上，你認(rèn)為該觀點(diǎn)是否正確o

請畫出遺傳圖解支持你的觀點(diǎn)，并據(jù)此得出結(jié)論：。

（2）該種昆蟲的灰翅有深灰色和淺灰色兩種，且受基因B、b影響。兩只黑翅雌雄

昆蟲交配，子代雄性中黑翅：深灰翅=3：1,雌性中黑翅：深灰翅：淺灰翅=6：1：

1。

①兩個黑翅雌、雄親本的基因型分別為o

②若選擇子代中的深灰翅、淺灰翅個體隨機(jī)交配，則后代的表現(xiàn)型及比例為

21.隨著個人承擔(dān)傳染病防控社會責(zé)任的意識和行為不斷加強(qiáng)，很多人外出能自覺地戴

口罩。某同學(xué)對戴一段時間后的滅菌口罩上的微生物進(jìn)行檢測，以了解其污染情況。

請回答下列問題：

（1）從戴一段時間后的口罩上剪取總量5cm2樣品，剪碎后加入滅菌生理鹽水中，

定容至100mL,充分混勻，得到樣液A。待樣液A自然沉降后，取上清液稀釋103

倍得到樣液B。取4個經(jīng)(填“干熱”或“灼燒”)滅菌處理的培養(yǎng)皿,

向其中3個培養(yǎng)皿中分別加入1ml樣液B,再將冷卻到45℃?50C的培養(yǎng)基倒入培

養(yǎng)皿。隨即轉(zhuǎn)動培養(yǎng)皿，使樣液B與培養(yǎng)基充分混勻，待后，將平板倒置，

置培養(yǎng)箱內(nèi)培養(yǎng)24h。第4個培養(yǎng)皿添加(填“樣液”、“培養(yǎng)基”或“樣

液和培養(yǎng)基”)作為對照。

(2)一段時間后，3個平板上長出的菌落數(shù)分別為50、40和45,可計算出1cm?

口罩樣品中菌體數(shù)量為。統(tǒng)計計算出的量往往(填“大于”、“等

于”或“小于”)口罩中菌體的實(shí)際數(shù)量，原因可能是在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)的時間過短,

(3)若要對口罩中的金黃色葡萄球菌進(jìn)行選擇性分離培養(yǎng)，可將樣液B用

法接種到甘露醇高鹽瓊脂培養(yǎng)基上，培養(yǎng)基中的高濃度氯化鈉用于。

22.我國約在7000年前就開始種植水稻，現(xiàn)在水稻已經(jīng)成為我國廣泛種植的重要作物。

提高水分利用效率對于旱作水稻的生產(chǎn)有重要意義?？茖W(xué)家從擬南芥中獲取功能基

因HARDY(HRD),并將其轉(zhuǎn)入水稻中過量表達(dá)，提高了水稻的水分利用效率。

回答下列問題：

(1)提取擬南芥總RNA,經(jīng)過程獲得總cDNA,利用PCR技術(shù)選擇性擴(kuò)

增HRD基因的cDNA?以上過程依次需要用到逆轉(zhuǎn)錄酶和兩種工具酶。

(2)將HRD的cDNA插入到Ti質(zhì)粒的上構(gòu)建重組載體，利用農(nóng)桿菌侵

染水稻細(xì)胞并將HRD的cDNA整合到水稻細(xì)胞染色體DNA上。為了便于轉(zhuǎn)基因

植物的篩選，重組Ti質(zhì)粒中必需包括o

(3)在干旱條件下，野生型水稻(WT)和HRD增強(qiáng)表達(dá)的轉(zhuǎn)基因水稻植株A、

B(HRDA、HRDB)的根生物量(根系干重)及葉片蒸騰速率的測定結(jié)果如圖所

示。據(jù)圖分析轉(zhuǎn)基因水稻耐旱能力增強(qiáng)的原因包括和。

4

展

》

?2

都

卻1

密

O

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答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸，只能通過無

氧呼吸產(chǎn)生ATP,所以氧氣濃度不影響其吸收物質(zhì)的速率，A錯誤；

B、細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，維持著細(xì)胞的形態(tài)，錨定并支持著許多

細(xì)胞器，與細(xì)胞運(yùn)動、分裂、分化以及物質(zhì)的運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞等生命活動密

切相關(guān)，B正確；

C、高爾基體在植物細(xì)胞有絲分裂過程中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，C錯誤；

D、乳酸菌是原核細(xì)胞，沒有細(xì)胞核，也沒有核孔，D錯誤。

故選：B。

1、細(xì)胞骨架是真核細(xì)胞中由蛋白質(zhì)聚合而成的三維的纖維狀網(wǎng)架體系。細(xì)胞骨架包括

微絲、微管和中間纖維。細(xì)胞骨架在細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長、細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸、細(xì)胞壁合成

等等許多生命活動中都具有非常重要的作用.

2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較

比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞

大小較小較大

無以核膜為界限的細(xì)

主要區(qū)別有以核膜為界限的細(xì)胞核

胞核，有擬核

有，主要成分是糖類和植物細(xì)胞有,主要成分是纖維素和果膠;動物細(xì)胞無;

細(xì)胞壁

蛋白質(zhì)真菌細(xì)胞有，主要成分為多糖

生物膜系統(tǒng)無生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)

有核糖體，無其他細(xì)胞

細(xì)胞質(zhì)有核糖體和其他細(xì)胞器

器

擬核中：大型環(huán)狀、裸

DNA存露細(xì)胞核中：和蛋白質(zhì)形成染色體

在形式質(zhì)粒中：小型環(huán)狀、裸細(xì)胞質(zhì)中：在線粒體、葉綠體中裸露存在

露

增殖方式二分裂無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂

可遺傳變異

基因突變基因突變、基因重組、染色體變異

方式

3、小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn):

名稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)例

高濃度一低濃

自由擴(kuò)散不需不需水、CO2、02、甘油、苯、酒精等

度

高濃度—低濃

協(xié)助擴(kuò)散需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖

度

低濃度T高濃小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+,

主動運(yùn)輸需要需要

度Na+等

本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同、細(xì)胞骨架、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)戎R，要求考生識記

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；識記細(xì)胞骨架的組成成分及功能；識記物質(zhì)

跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊疤攸c(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。

2.【答案】D

第10頁，共26頁

【解析】解：A、質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)利用了細(xì)胞的選擇透過性和滲透原理，死細(xì)胞無

法發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原，A正確；

B、用同位素示蹤技術(shù)標(biāo)記02,從而確定光合作用釋放。2的來源，B正確；

C、人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜具有一定的流動性，C正確；

D、在口腔中，唾液中的淀粉酶可以將催化淀粉水解，說明酶也可以在細(xì)胞外發(fā)揮功能，

D錯誤。

故選：D。

1、質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度〉細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于

一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層。質(zhì)壁分離復(fù)原的原因分析：外因：外界溶

液濃度〈細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)

層。

2、酶具有高效性、專一性和作用條件溫和。

3、魯賓和卡門通過同位素示蹤法證明光合作用釋放的02來源水，設(shè)立的一組對照實(shí)驗(yàn):

Mo和C02、H2。和CB。

本題考查教材中實(shí)驗(yàn)等相關(guān)知識，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的

原理、實(shí)驗(yàn)材料的選擇、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程

中注意積累。

3.【答案】D

【解析】解：A、第一個實(shí)驗(yàn)的自變量為反應(yīng)時間，第二個實(shí)驗(yàn)的自變量為木瓜蛋白酶

用量，故溫度和pH為無關(guān)變量，兩個實(shí)驗(yàn)都需要在最適溫度和最適PH下進(jìn)行，A正

確；

B、據(jù)分析，在反應(yīng)時間為90分鐘，木瓜蛋白酶用量為2.5%時殼下膜重量最大，說明

此時殼下膜恰好從石灰質(zhì)真殼上完全脫離下來，說明最佳反應(yīng)時間和酶用量分別是

90min和2.5%,B正確；

C、木瓜蛋白酶催化蛋白質(zhì)的水解，反應(yīng)時間90分鐘后及木瓜蛋白酶用量高于2.5%時

殼下膜重量降低，說明殼下膜此時開始有被分解，據(jù)此推測殼下膜的分子組成中有蛋白

質(zhì)分子，C正確；

D、木瓜蛋白酶只能催化糖蛋白中蛋白質(zhì)水解成短肽和氨基酸，蛋白酶不能催化糖的水

解，不能得到單糖，D錯誤。

故選:Do

分析左圖：自變量為反應(yīng)時間，因變量為殼下膜重量。圖中顯示：反應(yīng)時間90分鐘前

殼下膜重量上升，90分鐘后殼下膜重量不斷下降。

分析右圖：自變量為木瓜蛋白酶用量，因變量為殼下膜重量。圖中顯示：木瓜蛋白酶用

量在1.0%-1.5%之間殼下膜重量基本不變，1.5%-2.5%之間隨木瓜蛋白酶用量增加殼下

膜重量不斷增加，2.5%-3.0%之間隨木瓜酶用量增加殼下膜重量下降。

本題結(jié)合曲線圖，考查影響酶促反應(yīng)速率的因素，解答本題的關(guān)鍵是掌握影響酶促反應(yīng)

速率的四個主要因素（溫度、pH、醐濃度和底物濃度），運(yùn)用所學(xué)知識分析曲線圖。

4.【答案】B

【解析】解：A、肌細(xì)胞通過ABC蛋白吸收氨基酸屬于主動運(yùn)輸，A錯誤；

B、48種ABC蛋白功能不同，原因是其空間結(jié)構(gòu)不同，B正確；

C、性激素的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，不需要通過ABC轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白進(jìn)入靶細(xì)胞，不需要消耗

能量，C錯誤；

D、一氧化碳中毒影響能量供應(yīng)，對ABC蛋白功能有影響，D錯誤。

故選：Bo

根據(jù)題干信息分析,ABC是一類ATP驅(qū)動泵，可以催化ATP水解釋放能量來轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì),

屬于主動運(yùn)輸。

解答本題的關(guān)鍵是掌握小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識，能夠通過載體蛋白、能量等條

件判斷物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式，同時注意該載體蛋白還具有催化ATP水解的功能。

5.【答案】C

【解析】解：A、STING基因在胎鼠腦中特異性敲除后，會導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞形態(tài)紊亂，出

現(xiàn)類似自閉的行為特征，可知STING基因影響腦功能，A正確；

B、STING基因在胎鼠腦中特異性敲除后，會導(dǎo)致小鼠腦神經(jīng)元干細(xì)胞增殖增加、分化

減少，可知STING基因影響神經(jīng)干細(xì)胞的增殖和分化，B正確；

C、STING基因影響細(xì)胞的增殖和分化，可知STING基因可以在分裂和分化的細(xì)胞內(nèi)

中表達(dá)，C錯誤；

D、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，D正確。

故選：C?

分析題干信息："STING基因在胎鼠腦中特異性敲除后，會導(dǎo)致小鼠腦神經(jīng)元干細(xì)胞增

殖增加、分化減少，神經(jīng)細(xì)胞形態(tài)紊亂，出現(xiàn)類似自閉的行為特征”，可知，STING

基因可以影響細(xì)胞的分裂和分化。

本題考查干細(xì)胞、細(xì)胞分化的相關(guān)知識，要求考生識記干細(xì)胞概念、類型及特點(diǎn)，掌握

第12頁，共26頁

細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，能結(jié)合題干信息及所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。

6.【答案】D

【解析1解：A、精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞的減數(shù)分裂過程都是染色體先復(fù)制（減數(shù)第一次

分裂前的間期），然后分裂兩次（減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂），A正確；

B、精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂過程中染色體都是平均分

配，B正確；

C、精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成4個精細(xì)胞，而卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成3個極體和

1個卵細(xì)胞,故它們形成的子細(xì)胞的數(shù)量相同,但能參與受精作用的生殖細(xì)胞數(shù)量不同，

精細(xì)胞變形后的精子都可以參與受精，但卵原細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞只有卵細(xì)胞可以參與受

精，C正確；

D、精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中細(xì)胞質(zhì)均為平均分配，而卵原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中初級卵

母細(xì)胞和次級卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)為不均等分裂，第一極體的細(xì)胞質(zhì)均等分裂，D錯誤。

故選：D。

精子的形成與卵細(xì)胞的形成過程的比較：

精子的形成卵細(xì)胞的形成

形成部位精巢卵巢

過程有變形期無變形期

不同點(diǎn)

性細(xì)胞數(shù)一個精原細(xì)胞形成四個精細(xì)胞一個卵原細(xì)胞形成一個卵細(xì)胞

細(xì)胞質(zhì)的分配均等分裂不均等分裂

相同點(diǎn)成熟期都經(jīng)過減數(shù)分裂，精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半

本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識記精子和卵細(xì)胞的產(chǎn)生過程，能對精子和卵細(xì)胞

的形成過程進(jìn)行比較，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。

7.【答案】B

【解析】解：A、甲的基因型為AABB,乙的基因型為aabb,產(chǎn)生F為AaBb,Aa經(jīng)過

減數(shù)分裂產(chǎn)生可育的雄配子為A：a=l：1,Bb經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生可育的雄配子為B,

所以AB：aB=l：1,A錯誤；

B、Fi為AaBb,Aa自交子代基因型為AA：Aa=l：1,Bb自交子代基因型為BB：Bb=l：

1,合在一起就是AABB：AABb：AaBB：AaBb=l：1：1：1,B正確；

C、非同源染色體上的基因自由組合發(fā)生在減數(shù)分裂過程，不是雌雄配子結(jié)合的受精作

用，C錯誤；

D、Fi分別做父本和母本與乙雜交子代基因型分別是AaBb和aaBb,AaBb和Aabb,基

因型并不相同，D錯誤；

故選：B。

基因自由組合定律的內(nèi)容及實(shí)質(zhì)

1、自由組合定律：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子

時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合.

2、實(shí)質(zhì)

（1）位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的.

（2）在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上

的非等位基因自由組合.

3、適用條件：

（1）有性生殖的真核生物.

（2）細(xì)胞核內(nèi)染色體上的基因.

（3）兩對或兩對以上位于非同源染色體上的非等位基因.

本題重在考查學(xué)生理解基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，并應(yīng)用題干信息進(jìn)行推理解答問題.

8.【答案】D

【解析】解：A、由題意可知，德國甜菜抗褐斑病育種過程是通過轉(zhuǎn)RIP基因來實(shí)現(xiàn)的，

育種方式為基因工程，其原理是基因重組，A正確；

B、基因突變可以產(chǎn)生新的基因，理論上利用普通甜菜進(jìn)行誘變育種再經(jīng)過篩選可以獲

得抗褐斑病甜菜，B正確；

C、RIP基因復(fù)制時DNA會與DNA聚合酶結(jié)合，會形成DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合體，C正確；

D、普通甜菜沒有抗甜菜褐斑病的基因，因此利用普通甜菜植株進(jìn)行單倍體育種不會獲

得抗褐斑病甜菜，D錯誤。

故選：D。

幾種?？嫉挠N方法：

第14頁，共26頁

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種

（1）雜交―自交T

方輻射誘變、激光誘變、花藥離體培養(yǎng)、秋水秋水仙素處理萌發(fā)

選優(yōu)（2）雜交（獲

法化學(xué)藥劑處理仙素誘導(dǎo)加倍的種子或幼苗

得雜種優(yōu)勢時）

染色體變異（染色

原染色體變異（染色

基因重組基因突變體組先成倍減少，再

理體組成倍增加）

加倍，得到純種）

不同個體的優(yōu)良性提高變異頻率，出現(xiàn)新

優(yōu)營養(yǎng)器官增大、提

狀可集中于同一個性狀，大幅度改良某些明顯縮短育種年限

點(diǎn)高產(chǎn)量與營養(yǎng)成分

體上性狀，加速育種進(jìn)程

有利變異少，需要處技術(shù)復(fù)雜，且需要

缺時間長，需要及時發(fā)

理大量實(shí)驗(yàn)材料，具有技術(shù)復(fù)雜，成本高與雜交育種配合；

點(diǎn)現(xiàn)優(yōu)良性狀

不確定性在動物中難以實(shí)現(xiàn)

高桿抗病與矮桿抗

舉高產(chǎn)量青霉素菌株的三倍體西瓜、八倍

病小麥雜產(chǎn)生矮桿抗病植株的育成

例育成體小黑麥

抗病品種

本題考查生物變異及其應(yīng)用，要求考生識記幾種常見育種方法的原理、方法、優(yōu)缺點(diǎn)及

實(shí)例，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。

9.【答案】C

【解析】解：A、DNA甲基化不會改變基因序列，其堿基配對方式也未發(fā)生改變，A錯

誤；

B、DNA甲基化不會改變基因序列但能抑制基因的表達(dá)，并不影響解旋酶發(fā)揮作用，解

旋酶用于DNA復(fù)制，B錯誤；

C、DNA甲基化能抑制基因的表達(dá)，可能是影響基因與RNA聚合酶結(jié)合而抑制基因轉(zhuǎn)

錄，C正確；

D,DNA甲基化不會改變基因序列，也不改變mRNA的密碼子順序，D錯誤。

故選：C?

DNA甲基化是指在DNA甲基化轉(zhuǎn)移酶的作用下，在DNA某些區(qū)域結(jié)合一個甲基基團(tuán)。

大量研究表明，DNA甲基化能引起染色質(zhì)結(jié)構(gòu)、DNA穩(wěn)定性及DNA與蛋白質(zhì)相互作

用方式的改變，從而控制基因表達(dá)?這種DNA甲基化修飾可以遺傳給后代。

本題為信息題，結(jié)合圖考查學(xué)生對基因的表達(dá)過程知識點(diǎn)的了解和運(yùn)用，難度適中。

10.【答案】C

【解析】解：A、人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定的限度的，A正確；

B、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受到外界環(huán)境因素和體內(nèi)細(xì)胞代謝活動的影響，B正確；

C、中暑會導(dǎo)致體溫調(diào)節(jié)障礙、水鹽平衡失調(diào)、心血管和中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂，中暑

是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)紊亂的結(jié)果，不都是下丘腦功能損傷引起的，C錯誤；

D、在高溫環(huán)境下，物理降溫有利于機(jī)體散熱，高溫環(huán)境下，大量出汗，無機(jī)鹽丟失，

需要補(bǔ)充生理鹽水，D正確。

故選：C。

關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：

(1)實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；

(2)定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持

內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；

(3)調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；

(4)層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；

(5)意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。

本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識，要求考生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制及意義,

掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。

11.【答案】B

【解析】解：A、生長素、赤霉素和細(xì)胞分裂素都有促進(jìn)植物生長的作用，具有協(xié)同作

用，A正確；

B、荔枝幼苗向光性生長只體現(xiàn)了生長素促進(jìn)生長，不能體現(xiàn)生長素生理作用的兩重性，

B錯誤；

C、脫落酸促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落，乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟，所以荔枝果實(shí)成熟過程中

乙烯和脫落酸的含量升高，C正確；

D、在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，

而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)，D正確。

故選：B。

1、生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子；主要生理功能：生長素的作用

第16頁，共26頁

表現(xiàn)為兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。

2、赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分；主要生理功能：促進(jìn)

細(xì)胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。

3、細(xì)胞分裂素：合成部位：正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖；主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞

分裂、誘導(dǎo)芽的分化、防止植物衰老。

4、脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等；主要生功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種

子的萌發(fā)、促進(jìn)植物進(jìn)入休眠、促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。

5、乙烯：合成部位：植物體的各個部位都能產(chǎn)生；主要生理功能：促進(jìn)果實(shí)成熟、促

進(jìn)器官的脫落、促進(jìn)多開雌花。

本題考查植物激素的相關(guān)知識，要求考生識記五類植物激素的分布、功能等基礎(chǔ)知識,

能結(jié)合所血脂準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查.

12.【答案】D

【解析】解：A、由圖可知，r對策生物在種群數(shù)量低時可迅速回升，因此該類生物難

以徹底清除，A錯誤；

B、由圖可知，當(dāng)種群基數(shù)較少時，K對策生物可能出現(xiàn)負(fù)增長，走向滅亡，B錯誤；

C、X點(diǎn)是滅絕平衡點(diǎn)，該點(diǎn)在虛線上，表示N,+尸N”種群增長速率為0,C錯誤；

D、由圖可知，K對策生物的種群數(shù)量高于或低于S點(diǎn)時，都會趨向該平衡點(diǎn)，在該平

衡點(diǎn)上下波動，生物種群數(shù)量呈“S”型增長，因此該平衡點(diǎn)的種群數(shù)量就是環(huán)境容納

量，D正確。

故選：D。

分析題圖可知：r對策生物沒有絕滅點(diǎn)（X點(diǎn)），K對策生物有穩(wěn)定平衡點(diǎn)（S點(diǎn)）和絕

滅點(diǎn)（X點(diǎn)）。

本題結(jié)合曲線圖，考查種群數(shù)量動態(tài)變化，意在考查考生分析題文和曲線圖，提取有效

信息的能力。

13.【答案】BC

【解析】解：A、由題干信息分析可知，HCV是RNA病毒，RNA的元素組成為C、H、

0、N、P,HCV的包膜為衍生于宿主細(xì)胞的脂雙層膜，含有磷脂，磷脂的元素組成為C、

H、0、N、P,故HCV的RNA和包膜均含有P元素，A正確；

B、由題干信息“緊密連接蛋白Claudin-1是HCV入侵細(xì)胞的重要受體之一”分析可知，

該蛋白是位于宿主細(xì)胞膜上的，是由宿主的基因指導(dǎo)合成的，B錯誤；

C、由同一個受精卵發(fā)育而來的不同細(xì)胞中遺傳信息都相同，HCV侵染人體肝細(xì)胞，而

不侵染其他細(xì)胞的根本原因是不同細(xì)胞的遺傳信息的執(zhí)行情況不同，即發(fā)生了基因的選

擇性表達(dá)，C錯誤；

D、HCV病毒侵入機(jī)體需要借助細(xì)胞膜的識別作用，故使用siRNA敲低Sec24c或抑制

劑削弱COP口運(yùn)輸通路均能減少Claudin-1在細(xì)胞表面的定位，通過阻止HCV與細(xì)胞

膜的識別而抑制HCV的入侵，D正確。

故選：BC?

病毒是非細(xì)胞生物，只能寄生在活細(xì)胞中進(jìn)行生命活動。病毒依據(jù)宿主細(xì)胞的種類可分

為植物病毒、動物病毒和噬菌體；根據(jù)遺傳物質(zhì)來分，分為DNA病毒和RNA病毒；

病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成。

本題考查病毒和人體免疫的相關(guān)知識，要求考生識記相關(guān)知識，能夠從題干獲取有效信

息，結(jié)合所學(xué)知識對選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷，意在考查考生的運(yùn)用能力和綜合分析能力。

14.【答案】BC

【解析】解：A、題中顯示，當(dāng)基因A和B同時存在時，由于轉(zhuǎn)錄出的mRNA互補(bǔ)，

因此二者均不能完成翻譯過程，含有A和B基因的植株開白花，A正確；

B、若兩對基因獨(dú)立遺傳，則F,測交后代產(chǎn)生的基因型為AaBb（白花）、aaBb（紫花）、

Aabb（紅花）、aabb（白花），顯然測交表現(xiàn)型比例為白花：紅花：紫花=2：1：1,若

兩對等位基因連鎖，則測交后代的基因型和表現(xiàn)型比例為aaBb（紫花）：Aabb（紅花）

=1:1,B錯誤；

C、由分析可知，無論兩對等位基因的關(guān)系如何，均可以推斷F2中出現(xiàn)3種表現(xiàn)型，但

只有兩對等位基因獨(dú)立遺傳的情況下，白色個體基因型才有5種，而連鎖情況下，白色

個體只有一種基因型，C錯誤；

D、F2中若開紅花植株的比例接近%則說明兩對等位基因位于一對同源染色體上,顯然，

結(jié)合分析可知，則開白花植株的比例接近：，D正確。

故選：BCo

1、基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)：進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配

子的過程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進(jìn)入不同的

配子中，隨配子獨(dú)立遺傳給后代，同時位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合。

2、題意分析，由細(xì)胞代謝途徑可知，基因型為A_B_、aabb開白花，A_bb的開紅花，

aaB一紫花，用純合紅花（AAbb）植株和純合紫花（aaBB）植株雜交,F|為白花植株（AaBb），

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Fi自交得到F2,若兩對等位基因位于兩對同源染色體上，則子二代中的性狀分離比為白

花：紅花：紫花=10：3：3,若兩對等位基因位于一對同源染色體上，則子二代中的性

狀分離比為白花：紅花：紫花=2：1：1。

本題旨在考查學(xué)生理解基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)、基因與性狀的關(guān)系，把握知識的內(nèi)在

聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行推理、綜合解答問題，并學(xué)會應(yīng)用演繹推理

的方法設(shè)計遺傳實(shí)驗(yàn)、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)、獲取結(jié)論。

15.【答案】C

【解析】解：A、S蛋白基因插入到人5型腺病毒載體(Ad5)基因組獲得人復(fù)制缺陷型

毒種，原理是基因重組，A錯誤；

B、S蛋白基因在人體細(xì)胞中表達(dá)出的S蛋白屬于抗原，B錯誤；

C、接種疫苗刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，這種方式獲得免疫力屬于主動免疫，C正

確；

D、抗體具有特異性，接種新冠滅活疫苗后也會受到各種冠狀病毒的感染，D錯誤。

故選：Co

生物變異包括不可遺傳變異和可遺傳變異，前者是環(huán)境因素引起的，后者是由于遺傳物

質(zhì)改變引起的?？蛇z傳的變異的來源包括：

(1)基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對的增添、缺失或替換。

(2)基因重組是指同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位

基因之間的自由組合。

(3)染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變.染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、

倒位、易位四種類型。染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)個別染色體的增加

或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。

本題主要考查的是免疫調(diào)節(jié)在維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生

對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中。

16.【答案】BD

【解析】解：A、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動有其自身的運(yùn)行規(guī)律，A正確；

B、能量便不能循環(huán)利用，B錯誤；

C、“焚藪而田”違背了我國“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展”的基本國策，C正確；

D、“竭澤而漁”行為不可取，若要持續(xù)獲得魚的最大捕撈量，應(yīng)在捕撈后使魚群密度

達(dá)到*D錯誤。

故選：BD。

生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)

系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方

向和狀態(tài)；信息傳遞是雙向的，能量流動是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性?

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分

析問題的能力。

17.【答案】ChADP和Pi降低葉綠體基質(zhì)NADPH和ATP增加真正等于一個

光周期內(nèi)吸收的C02和釋放的量是相等的(或一個光周期內(nèi)光反應(yīng)產(chǎn)生的［H］和ATP

和暗反應(yīng)消耗的IH］和ATP是相等的)，所以陰影a部分的面積等于陰影b部分的面積暗

反應(yīng)更能充分的利用光反應(yīng)提供的［H］(或NADPH)和ATP

【解析】解：(1)02ADP和Pi降低葉綠體基質(zhì)NADPH和ATP

(2)由圖1中ATP的合成機(jī)理分析：若在黑暗條件下，將葉綠體類囊體置于pH為4

的琥珀酸溶液后，琥珀酸進(jìn)入類囊體腔，腔內(nèi)的pH下降為4；然后把懸浮液的pH迅速

上升為8,在有ADP和Pi存在時，類囊體膜兩側(cè)建立了質(zhì)子電化學(xué)梯度，驅(qū)使ADP磷

酸化產(chǎn)生ATP,故合成的ATP的量會增加。

(3)由于該實(shí)驗(yàn)中只存在離體的葉綠體，所以測出的釋放速率全為光合作用的效果，

不存在呼吸作用，真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率,故測量出來的是真正光合速率。

一個光周期內(nèi)吸收的C02和釋放的02量是相等的，所以陰影a部分的面積等于陰影b

部分的面積。

(4)光合作用的過程分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個過程，兩者在不同酶的催化作用下獨(dú)立

進(jìn)行，一般情況下，光反應(yīng)的速度比暗反應(yīng)快，光反應(yīng)的產(chǎn)物ATP和［H］不能被暗反應(yīng)

及時消耗掉，原因是暗反應(yīng)中酶的催化效率和數(shù)量都是有限的。光照和黑暗間隔處理實(shí)

際上是延長了光合作用的暗反應(yīng)時間，因?yàn)樵诠庹盏耐瑫r，光反應(yīng)在進(jìn)行，暗反應(yīng)也在

進(jìn)行，如果間隔處理，光照5秒然后黑暗5秒，暗反應(yīng)等于進(jìn)行了10秒，而連續(xù)光照5

秒則光反應(yīng)也只進(jìn)行了五秒，光照強(qiáng)度、光照總時間和實(shí)驗(yàn)時間相同的情況下，閃光照

射的光合效率要大于連續(xù)光照下的光合效率，閃光照射時暗反應(yīng)更能充分利用光反應(yīng)提

供的［H］和ATP。

故答案為：

(1)O2ADP和Pi降低葉綠體基質(zhì)NADPH和ATP

(2)增加

(3)真正等于一個光周期內(nèi)吸收的COz和釋放的02量是相等的(或一個光

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周期內(nèi)光反應(yīng)產(chǎn)生的［H］和ATP和暗反應(yīng)消耗的［H］和ATP是相等的），所以陰影a部

分的面積等于陰影b部分的面積

（4）暗反應(yīng)更能充分的利用光反應(yīng)提供的［H］（或NADPH）和ATP

分析圖1可知，場所是類囊體薄膜，表示綠色植物光合作用的光反應(yīng)過程，A表示02,

B表示NADPH,C表示ADP和Pi。

分析圖2可知，由于該實(shí)驗(yàn)中只存在離體的葉綠體，所以測出02的釋放速率全為光合

作用的效果，不存在呼吸作用，真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率，故測量出來的是

真正光合速率；由于氧氣的釋放速率代表光反應(yīng)，能產(chǎn)生ATP與［H］,暗反應(yīng)固定二氧

化碳，消耗ATP與［H］,所以陰影部分應(yīng)該表示光反應(yīng)產(chǎn)生量與暗反應(yīng)消耗量的差值，

故可表示一個光周期的光照時間內(nèi)［H］和ATP的積累量：陰影部分表示光反應(yīng)產(chǎn)生量與

暗反應(yīng)消耗量的差值，氧氣的釋放速率大于二氧化碳的吸收速率，所以出現(xiàn)陰影部分的

原因是光反應(yīng)速率大于暗反應(yīng)速率。

本題結(jié)合光合作用的過程圖和曲線圖，主要考查光合作用的相關(guān)知識，要求考生熟悉光

合作用的作用途徑、產(chǎn)生物質(zhì)以及相應(yīng)的過程是解答本道題的關(guān)鍵。

18.【答案】Graves病小鼠+⑶I藥物Graves病小鼠+安慰劑自身免疫降