對數(shù)的定義課件_第1頁
對數(shù)的定義課件_第2頁
對數(shù)的定義課件_第3頁
對數(shù)的定義課件_第4頁
對數(shù)的定義課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

4.3對數(shù)思考問題1、莊子:一尺之棰,日取其半,萬世不竭.(1)取4次,還有多長?(2)取多少次,還有0.125尺?問題2、某旅游景區(qū)2001年全年的游客人次為N,從2001年后每年游客人次以11%的增長率增長,那么經(jīng)過多少年該景區(qū)游客人次是2001年的2倍?3倍?4倍?以為底N的對數(shù)對數(shù)的底數(shù)真數(shù)2.指數(shù)式與對數(shù)式的互化>冪的底數(shù)冪指數(shù)冪對數(shù)的底數(shù)真數(shù)對數(shù)3.兩個特殊的對數(shù)(1)常用對數(shù):(2)自然對數(shù):

以10為底的對數(shù)。把簡記為

以為底的對數(shù)。把簡記為其中,無理數(shù)=2.71828……例1、把下列指數(shù)式化為對數(shù)式,對數(shù)式化為指數(shù)式(1)(2)(3)(4)(5)(6)解:(1)(2)(3)(4)(5)(6)4.、N、的取值范圍

>底數(shù)指數(shù)冪底數(shù)真數(shù)對數(shù)(1)的取值范圍:(2)N的取值范圍:(3)的取值范圍:

>0,且≠1N>0負數(shù)和0沒有對數(shù)求使有意義的實數(shù)的取值范圍。解:要使有意義

只要>0,且≠1>0解得0<<所以,的取值范圍為(0,)初試身手5.有關(guān)對數(shù)的結(jié)論>>0對數(shù)恒等式:特點:指數(shù)位置上含對數(shù);對數(shù)的底數(shù)和冪的底數(shù)相同結(jié)論:求的值時,觀察是否能化成小試身手:1、求下列各式的值。(1)(2)(3)2、設(shè),,求的值。1、求下列各式的值。(1)(2)(3)解:(1)(2)(3)2、設(shè),,求的值解法一:由得,同理解法二:例2、求下列各式中的值(1)(2)(3)(4)(5)(6)答案:(1)√(2)×(3)×課堂檢測:1、判斷正誤(正確的打“√”,錯誤的打“×”)(1)對數(shù)運算的實質(zhì)是求冪指數(shù)()(2)可化為()(3)對數(shù)的意義一樣()2、下列說法:①零和負數(shù)沒有對數(shù);②任何一個指數(shù)式都能化成對數(shù)式;③以10為底的對數(shù)叫做常用對數(shù);④其中正確的命題的個數(shù)為()A.1B.2C.3D.4分析:①③④正確,②不正確。只有>0,且≠1時,才能化為對數(shù)式答案:C3、若(>0且≠1),則有()

A.B.

C.D.答案:B4、把對數(shù)式寫成指數(shù)式為()

A.B.

C.D.答案:D5、在中,實數(shù)的取值范圍是________。6、計算=___,=____答案:2

,37、已知:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論