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文檔簡(jiǎn)介
附件2
申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、專業(yè)
簡(jiǎn)況表
學(xué)位授予單位邵陽(yáng)學(xué)院(公章)
申請(qǐng)專業(yè)名稱臨床醫(yī)學(xué)_____________
專業(yè)設(shè)置時(shí)間2016年______________
學(xué)制五年
申請(qǐng)授予學(xué)位醫(yī)學(xué)學(xué)士
學(xué)科門(mén)類醫(yī)學(xué)_________________
湖南省人民政府學(xué)位委員會(huì)辦公室制
年月日填
—1
本學(xué)科、專業(yè)的基本情況
本專業(yè)所屬院
本專業(yè)教研室(研究室)與實(shí)驗(yàn)室設(shè)置情況
(系)名稱
設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教研室(解剖組胚、生理、病理與病理生理、生物遺傳、
預(yù)防、藥理、生物化學(xué)、微免寄)與臨床醫(yī)學(xué)教研室(診斷學(xué)、外總、
醫(yī)學(xué)院
內(nèi)、外、婦、兒、傳、眼耳鼻喉、口腔、影像、中醫(yī)),設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
實(shí)驗(yàn)室(形態(tài)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)能實(shí)驗(yàn)室)與臨床技能實(shí)驗(yàn)室。
專業(yè)定位:臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、創(chuàng)新實(shí)
踐能力較強(qiáng)、潛心服務(wù)基層的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,建成省內(nèi)有影響、
本專業(yè)定位與生源質(zhì)量高、社會(huì)評(píng)價(jià)好的國(guó)家一流專業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任
感,專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、創(chuàng)新實(shí)踐能力較強(qiáng)、潛心服
務(wù)基層的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
35歲36-4546-5556-6061歲
專業(yè)技術(shù)職務(wù)合il-
以下歲歲歲以上
總計(jì)191519436100
教教授(或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者)430122560
師
副教授(或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者)872701140
情
況講師(或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者)362412000
助教(或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者)25250000
專任教師中具有
其中35歲以下(含35歲)教師
46碩士及以上152
具有碩士及以上學(xué)位者人數(shù)
學(xué)位者人數(shù)
共計(jì)2016級(jí)2017級(jí)2018級(jí)2019級(jí)2020級(jí)
本專業(yè)在校本
科學(xué)生數(shù)
2056212515496438395
-2-
本專業(yè)批準(zhǔn)設(shè)置批準(zhǔn)教發(fā)函(2016)77
教育部
主管部門(mén)文號(hào)號(hào)
教
計(jì)劃規(guī)定課程門(mén)數(shù)70現(xiàn)已開(kāi)出課程門(mén)數(shù)70
學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%選修課比例25.7%
序號(hào)名稱學(xué)時(shí)任課教師姓名任課教師職稱是否達(dá)大綱要求
計(jì)
馬克思主義基本
148孫宇尹長(zhǎng)云副教授是
原理概論
劃思想道德修養(yǎng)與
248楊迎春禹思遠(yuǎn)副教授是
法律基礎(chǔ)
執(zhí)毛澤東思想與中
3國(guó)特色社會(huì)主義64張春雷李義森講師是
理論
行
4中國(guó)近代史綱要48楊迎春禹思遠(yuǎn)副教授是
5大學(xué)英語(yǔ)260劉瑛鄧婿副教授是
情
公6大學(xué)體育126譚曉偉張向宇副教授是
況
共7醫(yī)用高等數(shù)學(xué)48唐少旺尹煜成副教授是
必8醫(yī)用物理學(xué)48周本胡羅文明教授是
修9大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)48李曉紅周頌伯副教授是
課計(jì)算方法與程序
1070李曉紅李茂林副教授是
設(shè)計(jì)
已開(kāi)
公
出11無(wú)機(jī)化學(xué)48張運(yùn)良孫雙姣教授是
必
共
課
修12有機(jī)化學(xué)48張運(yùn)良副教授是
專
和
基
業(yè)大學(xué)生心理健康
必
礎(chǔ)1324張微郭妍講師是
課
修教育
多
稱大學(xué)生職業(yè)發(fā)展
、
產(chǎn)70副教授
交14孫友平肖麗群是
時(shí)與就業(yè)指導(dǎo)
、
任
課
是否達(dá)大綱要求
教序號(hào)名稱學(xué)時(shí)任課教師姓名任課教師職稱
師
女
生
名1系統(tǒng)解剖學(xué)104姜吉良教授是
、
耳
只
務(wù)2局部解剖學(xué)72姜吉良李艷偉教授是
、
是
否
達(dá)3組織胚胎學(xué)64鄧香群肖楚麗教授是
到
大
綱
要72
求4生理學(xué)李碧蓉王樂(lè)副教授是
5機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)96李碧蓉副教授是
4T專
-6生物化學(xué)88蔣傳命周雨副教授是
業(yè)
7醫(yī)學(xué)免疫學(xué)48卿蕊曹二龍副教授是
基
8病理學(xué)102王化修教授是
序號(hào)名稱學(xué)時(shí)任課教師姓名任課教師職稱是否達(dá)大綱要求
1外科學(xué)總論及外科手術(shù)學(xué)64劉思宇主任醫(yī)師是
2診斷學(xué)96唐特主任醫(yī)師是
3影像診斷學(xué)48方敏主任醫(yī)師是
4臨床技能學(xué)48王蕾副主任醫(yī)師是
5外科學(xué)160李州成教授主任醫(yī)師是
6內(nèi)科學(xué)182雙慶翠主任醫(yī)師是
已開(kāi)
出專7耳鼻喉科學(xué)32易天華副主任醫(yī)師是
業(yè)必
修課8眼科學(xué)32王適宜主任醫(yī)師是
專
名
9口腔科學(xué)32張群慧主任醫(yī)師是
稱、業(yè)
學(xué)
10婦產(chǎn)科學(xué)80段永紅主任醫(yī)師是
時(shí)、必
任課
11兒科學(xué)劉瑾主任醫(yī)師是
教師修72
姓
12傳染病學(xué)劉悅暉主任醫(yī)師是
名、課56
職
13神經(jīng)病學(xué)李輝主任醫(yī)師是
務(wù)、40
是否
14精神病學(xué)36肖曙輝副教授是
達(dá)到
大綱
15全科醫(yī)學(xué)概論16談春芝副主任醫(yī)師是
要求
16流行病學(xué)32賀印旎講師是
17衛(wèi)生學(xué)32唐姝副教授是
18中醫(yī)學(xué)68趙平副教授是
19人際交往與醫(yī)患溝通16肖蓉副教授是
20急診醫(yī)學(xué)32郭感恩主任醫(yī)師是
21皮膚性病學(xué)32黃生為主任醫(yī)師是
集任課教師是否達(dá)大
序號(hào)名稱學(xué)時(shí)任課教師姓名
中職稱綱要求
實(shí)韓維娜副教授是
1
已開(kāi)
驗(yàn)機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)96汪江波講師是
出實(shí)
驗(yàn)
課封芬副教授是
課、
實(shí)習(xí)
實(shí)曠婿副教授是
課名
稱、習(xí)2臨床技能學(xué)48王蕾副教授是
學(xué)
時(shí)、課劉蘇穎講師是
任課
教師第一、第二臨床學(xué)院及附屬是
姓3實(shí)習(xí)前強(qiáng)化訓(xùn)練2周
名、邵陽(yáng)市中心醫(yī)院老師
職
務(wù)、畢業(yè)實(shí)習(xí):內(nèi)科16周是
是否
畢業(yè)實(shí)習(xí):外科16周是
達(dá)到第一、第二臨床學(xué)院及附屬
大綱
畢業(yè)實(shí)習(xí):婦產(chǎn)科6周邵陽(yáng)市中心醫(yī)院、婁底市中是
要求
4
畢業(yè)實(shí)習(xí):兒科6周心醫(yī)院、廣東中山小欖人民是
畢業(yè)實(shí)習(xí):感染科2周醫(yī)院、惠州市第六人民醫(yī)院是
畢業(yè)實(shí)習(xí):急診2周是
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)不要求寫(xiě)畢業(yè)論文,而是按照?qǐng)?zhí)業(yè)醫(yī)師考試模式進(jìn)行畢業(yè)
考試,考試安排如下表。
畢業(yè)考試安豐F表
課程類別課程名稱課程代碼課程要求學(xué)期分配
畢
實(shí)踐技能實(shí)踐技能考試161601223必修10
業(yè)
醫(yī)學(xué)綜合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合161601224必修10
考
醫(yī)學(xué)人文綜合161601225必修
試10
預(yù)防醫(yī)學(xué)綜合161601226必修10
指導(dǎo)
臨床醫(yī)學(xué)綜合161601227必修10
教師
情況
-6-
本學(xué)科、專業(yè)培養(yǎng)本科生的物質(zhì)條件
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室和臨床技能實(shí)驗(yàn)室。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
實(shí)驗(yàn)室包括:形態(tài)實(shí)驗(yàn)室含解剖組胚實(shí)驗(yàn)室、病理實(shí)驗(yàn)室、生物遺
傳實(shí)驗(yàn)室、微生物、免疫、寄生蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)室;機(jī)能實(shí)驗(yàn)室含生理實(shí)驗(yàn)
室、病理生理實(shí)驗(yàn)室、藥理實(shí)驗(yàn)室、生物化學(xué)及分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
臨床技能實(shí)驗(yàn)室包括:診斷學(xué)實(shí)驗(yàn)室、兒科實(shí)驗(yàn)室、外科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、
婦產(chǎn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、眼耳鼻喉科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、急診醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室共有126間,實(shí)驗(yàn)室面積共6678m2,實(shí)驗(yàn)
設(shè)備總值2942.14萬(wàn)元,實(shí)驗(yàn)設(shè)備臺(tái)套數(shù)2244臺(tái)套。其中基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
實(shí)驗(yàn)室58間,實(shí)驗(yàn)室面積共3485m2,實(shí)驗(yàn)設(shè)備總值1437.52萬(wàn)元,
實(shí)驗(yàn)設(shè)備臺(tái)套數(shù)1430臺(tái)套,有生物信息采集處理系統(tǒng)、生物機(jī)能系
統(tǒng)、生物信號(hào)采集系統(tǒng)、全自動(dòng)微生物分析系統(tǒng)、微循環(huán)觀測(cè)分析
實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及
系統(tǒng)、電解質(zhì)測(cè)量?jī)x、血?dú)馍治鰞x、解剖數(shù)字人、虛擬仿真教
學(xué)系統(tǒng)、顯微互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)等。臨床技能實(shí)驗(yàn)室共68間,實(shí)驗(yàn)室面
儀器設(shè)備情況
積共3193m2,實(shí)驗(yàn)設(shè)備總值1504.62萬(wàn)元,實(shí)驗(yàn)設(shè)備臺(tái)套數(shù)814臺(tái)
套,有VR虛擬教學(xué)工作站、OSCE多站式考核管理系統(tǒng)、全科醫(yī)生
臨床思維能力訓(xùn)練系統(tǒng)、心肺腹部聽(tīng)觸診教學(xué)管理系統(tǒng)、進(jìn)口高級(jí)
綜合模擬人、腹腔鏡手術(shù)訓(xùn)練系統(tǒng)、腹腔鏡手術(shù)訓(xùn)練分析系統(tǒng)、進(jìn)
階版腔鏡手術(shù)訓(xùn)練系統(tǒng)、進(jìn)口分娩及急救模型、智能分娩及急救教
學(xué)系統(tǒng)、綜合仿生急救訓(xùn)練考核系統(tǒng)等。
學(xué)校和醫(yī)學(xué)院十分重視本科教學(xué),努力改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件,盡
量滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。近5年投入實(shí)驗(yàn)室建設(shè)資金
2279.82萬(wàn)元,新增實(shí)驗(yàn)室面積1298m2,新增實(shí)驗(yàn)設(shè)備值2156.10
萬(wàn)元,新增實(shí)驗(yàn)設(shè)備臺(tái)套數(shù)1395臺(tái)套幾乎將原有陳舊的實(shí)驗(yàn)設(shè)備
絕大多數(shù)進(jìn)行了更新?lián)Q代。
學(xué)校和醫(yī)學(xué)院十分重視臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè),在經(jīng)費(fèi)相對(duì)緊張情
況下,盡量保證臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)需要,投入逐年增加,尤其保證
后期臨床教學(xué)經(jīng)費(fèi)、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)和實(shí)驗(yàn)耗材經(jīng)費(fèi)。從2017年至2021
年(預(yù)算經(jīng)費(fèi))共投入教學(xué)經(jīng)費(fèi)1639萬(wàn),其中專業(yè)建設(shè)費(fèi)40萬(wàn)、
臨床醫(yī)學(xué)應(yīng)用特色學(xué)科建設(shè)費(fèi)98萬(wàn)、臨床醫(yī)學(xué)省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)費(fèi)
20萬(wàn)、后期臨床教學(xué)經(jīng)費(fèi)620萬(wàn)、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)204萬(wàn)、實(shí)驗(yàn)耗材費(fèi)290
萬(wàn)、學(xué)生技能競(jìng)賽費(fèi)18萬(wàn)、解剖教學(xué)標(biāo)本制作費(fèi)100萬(wàn)、遺體捐獻(xiàn)
接收站100萬(wàn)、課程建設(shè)費(fèi)100萬(wàn)、教材建設(shè)費(fèi)15萬(wàn)、培訓(xùn)交流費(fèi)
34萬(wàn)。具體詳見(jiàn)下表。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入統(tǒng)計(jì)表(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)+臨床醫(yī)學(xué))
項(xiàng)目名稱(萬(wàn)元)2017年2018年2019年2020年2021年累計(jì)
專業(yè)建設(shè)費(fèi)44424440
應(yīng)用特色學(xué)科20205898
教學(xué)經(jīng)費(fèi)情況
省級(jí)一流專業(yè)101020
臨床教學(xué)經(jīng)費(fèi)150150160160620
實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)60144204
實(shí)驗(yàn)耗材費(fèi)405050708()290
大學(xué)生技能競(jìng)賽2221218
解剖教學(xué)標(biāo)本5050100
遺體捐獻(xiàn)接收站5()5()100
課程建設(shè)費(fèi)4060100
教材建設(shè)費(fèi)55515
培訓(xùn)交流費(fèi)6668834
合計(jì)502122374996411639
-8-
1、加強(qiáng)教材選用管理。學(xué)院制定了教材選用管理規(guī)定,明確
教材選用原則,保證教材選用質(zhì)量。嚴(yán)格按照“選優(yōu)、選新、選規(guī)
范”原則,明確規(guī)定基礎(chǔ)課及專業(yè)課教材只能選用人民衛(wèi)生出版社
及北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社出版的全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校規(guī)劃教材。
2、加強(qiáng)教材建設(shè)。充分調(diào)動(dòng)教師編寫(xiě)教材的積極性,對(duì)正式
教材建設(shè)及出版的高水平教材,學(xué)校給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。近幾年來(lái),本專業(yè)教師主
編、副主編國(guó)家級(jí)、省部級(jí)規(guī)劃教材4部,參編35部。
圖書(shū)資料情況
3、圖書(shū)館館藏紙質(zhì)圖書(shū)192.68余萬(wàn)冊(cè),生均圖書(shū)資料80.1冊(cè);
有本專業(yè)圖書(shū)40萬(wàn)余冊(cè),專業(yè)雜志50余種。同時(shí)學(xué)校還開(kāi)通了CNKI
等網(wǎng)絡(luò)資源數(shù)據(jù)庫(kù),可在校園網(wǎng)上查閱醫(yī)藥衛(wèi)生類和教育社科類期
刊資料,并擁有各種教學(xué)錄像帶、光盤(pán)、各學(xué)科及相關(guān)學(xué)科等教學(xué)
資料,有先進(jìn)的電子閱覽室和文獻(xiàn)檢索系統(tǒng),能滿足教學(xué)、科研的
需要。
學(xué)校突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色,注重學(xué)生臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)。
臨床技能實(shí)驗(yàn)室共68間,實(shí)驗(yàn)室面積共3193m2,實(shí)驗(yàn)設(shè)備總值
1504.62萬(wàn)元,實(shí)驗(yàn)設(shè)備臺(tái)套數(shù)814臺(tái)套,有VR虛擬教學(xué)工作站、
OSCE多站式考核管理系統(tǒng)、全科醫(yī)生臨床思維能力訓(xùn)練系統(tǒng)、心肺
腹部聽(tīng)觸診教學(xué)管理系統(tǒng)、進(jìn)口高級(jí)綜合模擬人、腹腔鏡手術(shù)訓(xùn)練
培養(yǎng)實(shí)踐能力系統(tǒng)、腹腔鏡手術(shù)訓(xùn)練分析系統(tǒng)、進(jìn)階版腔鏡手術(shù)訓(xùn)練系統(tǒng)、進(jìn)口
的條件和基地分娩及急救模型、智能分娩及急救教學(xué)系統(tǒng)、綜合仿生急救訓(xùn)練考
情況核系統(tǒng)等。
有2所直屬附屬醫(yī)院(附屬第一醫(yī)院、附屬第二醫(yī)院)和1所
協(xié)作型附屬醫(yī)院(邵陽(yáng)市中心醫(yī)院)。附屬第一醫(yī)院為百年老院、
三級(jí)甲等綜合醫(yī)院、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地、國(guó)家藥物臨床試驗(yàn)
機(jī)構(gòu),開(kāi)放床位1100張。附屬第二醫(yī)院為三級(jí)綜合醫(yī)院、助理全科
醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地,正在申請(qǐng)三級(jí)甲等綜合醫(yī)院評(píng)審,開(kāi)放床位
1000張。邵陽(yáng)市中心醫(yī)院為三級(jí)甲等綜合醫(yī)院、住院醫(yī)師規(guī)范化培
訓(xùn)基地,開(kāi)放床位2000張。
有5所實(shí)習(xí)醫(yī)院即婁底市中心醫(yī)院、永州市中心醫(yī)院、衡陽(yáng)市
中心醫(yī)院、廣東中山小欖人民醫(yī)院、惠州市第六人民醫(yī)院,都為三
級(jí)甲等綜合醫(yī)院。
本專業(yè)設(shè)立以來(lái)的主要工作,特別是為了保證本科教學(xué)培養(yǎng)質(zhì)量采取的主要措施
(包括教學(xué)改革及辦學(xué)特色等)
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)一貫堅(jiān)持“院系合一、醫(yī)教一體,創(chuàng)新人才培養(yǎng)”辦學(xué)模式,符
合國(guó)家提倡的“醫(yī)教融合、協(xié)同育人”人才培養(yǎng)要求。
我校臨床醫(yī)學(xué)專科專業(yè)是國(guó)家卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目、湖南省高等學(xué)校
“十三五”專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè)是2019年湖南省一流本科
專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科2018年被評(píng)為湖南省應(yīng)用特色學(xué)科。
主要舉措:
一、學(xué)習(xí)最新臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),
修訂人才培養(yǎng)方案及教學(xué)大綱。
二、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),突出學(xué)生能力培養(yǎng)。構(gòu)建相對(duì)獨(dú)立的實(shí)踐教學(xué)體
系,包涵實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)體系、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與方法體系、實(shí)踐教學(xué)保障體系與實(shí)
踐教學(xué)評(píng)價(jià)體系。
三、以學(xué)生為中心推進(jìn)“課堂革命”。教學(xué)實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為中心,以“雙萬(wàn)”
課程建設(shè)為契機(jī),淘汰“水課”,打造“金課”,實(shí)現(xiàn)從“教得好”向“學(xué)得
好”轉(zhuǎn)變,由單一模式教學(xué)向線下、線上線下混合式、社會(huì)實(shí)踐教學(xué)模式轉(zhuǎn)變,
以供給為中心向以需求為中心轉(zhuǎn)變。
四、積極開(kāi)展教學(xué)方法及手段改革。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),重視優(yōu)質(zhì)教
學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)信息資源,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享,增加信息化教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)視頻
教學(xué)比例。大力開(kāi)展案例式、啟發(fā)式、討論式及項(xiàng)目化教學(xué)改革,積極推進(jìn)教
-io-
學(xué)查房、教學(xué)病案討論教學(xué)。加大對(duì)“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”的實(shí)施與管理,
培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐、動(dòng)手能力。
五、加強(qiáng)教學(xué)管理制度改革。改進(jìn)考試考核管理,積極試點(diǎn)開(kāi)卷式、非標(biāo)
準(zhǔn)答案式、調(diào)查報(bào)告式、文獻(xiàn)綜述式考試改革,進(jìn)一步完善與執(zhí)業(yè)助理考試接
軌的畢業(yè)考試方式。改進(jìn)學(xué)生參與科研及創(chuàng)新管理,試點(diǎn)構(gòu)建學(xué)生參與課題研
究、項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)認(rèn)定為課堂學(xué)習(xí)的機(jī)制及保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)籍管理制度。
六、以持續(xù)改進(jìn)理念強(qiáng)化質(zhì)量保障體系,實(shí)現(xiàn)“二級(jí)三查四督”。通過(guò)設(shè)立校
院二級(jí),教學(xué)巡查、專項(xiàng)檢查、三期檢查、督建督管督教督學(xué)推進(jìn)專業(yè)持續(xù)改進(jìn)。
成效:
一、修訂的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案得到了北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、哈爾濱醫(yī)
科大學(xué)專家及2019年教育部本科教學(xué)審核評(píng)估專家的認(rèn)可和肯定。
二、教學(xué)科研條件明顯改善。新建了6間一體化多媒體教室,2017-2020
年實(shí)驗(yàn)設(shè)備投入近2000萬(wàn)元。建有分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)物行為實(shí)驗(yàn)室,湘西
南中藥開(kāi)發(fā)利用湖南工程研究中心,國(guó)家藥物臨床試驗(yàn)基地、湖南省甲狀腺疾
病防治臨床醫(yī)療技術(shù)示范基地、湖南省婦科微創(chuàng)臨床醫(yī)療技術(shù)示范基地。
三、教師教學(xué)科研水平明顯提高。近3年教師主持的省部級(jí)教改項(xiàng)目8項(xiàng),
國(guó)自科項(xiàng)目1項(xiàng)、省自科項(xiàng)目6項(xiàng),省科技廳及省教育廳研究項(xiàng)目32項(xiàng)。
四、專業(yè)建設(shè)及課程建設(shè)成效明顯。2019年,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)被評(píng)為省級(jí)一
流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),醫(yī)學(xué)生理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、醫(yī)學(xué)寄生蟲(chóng)學(xué)、病理學(xué)被評(píng)為
省級(jí)一流本科課程。
五、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作取得一定成效。近三年獲省部級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目
169項(xiàng),獲省部級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)。
六、生源質(zhì)量越來(lái)越好。2020年,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(非定向)省內(nèi)錄取最高分超
一本錄取線46分,最低分超省控線30分。
七、學(xué)生培養(yǎng)結(jié)果比較理想。2021年2016級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生參加第十屆中
國(guó)大學(xué)生醫(yī)學(xué)技術(shù)技能大賽榮獲華中賽區(qū)三等獎(jiǎng),參加研究生考試報(bào)考率達(dá)80幅復(fù)
試上線率超過(guò)42隊(duì)實(shí)際錄取率超過(guò)參考人數(shù)的20幅為中南大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、
鄭州大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)輸送了優(yōu)秀畢業(yè)生。
-12-
愛(ài)
,愛(ài)黨
價(jià)值觀
義核心
社會(huì)主
極踐行
學(xué)生積
好。
素質(zhì)良
與身心
道德
思想
1、
,
活動(dòng)
實(shí)踐
社會(huì)
參加
積極
心,
的決
奮斗
中國(guó)
健康
有為
業(yè),
生事
學(xué)衛(wèi)
愛(ài)醫(yī)
國(guó),熱
現(xiàn)
法犯罪
,無(wú)違
了黨
間入
校期
學(xué)生在
有44
16級(jí)
控。20
情防
炎疫
冠肺
與新
積極參
。
合格
全部
測(cè)試
體能
健康,
溫馨提示
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