幼兒園學(xué)期計劃

幼兒園學(xué)期計劃導(dǎo)讀：本文是有關(guān)幼兒園學(xué)期計劃的文章，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享！【范文一：幼兒園學(xué)期教學(xué)計劃】

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹橋東教委和學(xué)校工作批示精神，堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不停提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。

二、工作目的和具體方法

（一）重視安全保健工作，營造平安溫馨校園

1、有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

2、細化一日活動安全管理細則，規(guī)范日常工作規(guī)定，將安全責任貫徹到每一種環(huán)節(jié)。

3、規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。

（二）加強教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì)

1、進一步學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲小朋友學(xué)習(xí)發(fā)展指南》中的細則，每月交流學(xué)習(xí)筆記，進行理論聯(lián)系實踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應(yīng)用能力。

2、分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能。

3、開辟"優(yōu)秀園丁"和"幼兒園里好事多"德育欄目，激勵優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導(dǎo)家長和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。

4、開展"愉快10分鐘大家談"主題討論，在原有基礎(chǔ)上激勵教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務(wù)家長的意識。

（三）組織形式多樣的教學(xué)活動，增進幼兒和諧發(fā)展

1、規(guī)定各班結(jié)合幼兒園工作計劃制訂科學(xué)合理的班級工作計劃，重視計劃的可操作性和實用性。

2、通過每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)和日常的有效教研，加強教學(xué)研究力度，增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù)，逐步提高日常教育教學(xué)質(zhì)量。

3、進一步開展早期閱讀和誦讀古詩活動，激勵師幼讀典型讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，增進幼兒語言能力的提高。

4、結(jié)合全運會在濟南召開的大好形勢，組織各班開展"我運動我健康"的傳統(tǒng)體育游戲，激勵每位幼兒參加運動會，為其提供展示自我和健康成長的機會。

（四）親密家園聯(lián)系，形成有效教育合力

1、更新幼兒園家長委員會組員，主動聽取家長委員會組員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不停改善辦園條件。

2、組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒安全的有關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。

3、通過家長學(xué)校和家長會的專項內(nèi)容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達成教育共識。

4、運用"家園直通車""家園共育"等多個形式，對家長進行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強溝通與交流。

5、增設(shè)園長信箱，充足發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，不停規(guī)范教育行為。

八月份：

1、以先進的教育理念為指導(dǎo)，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動

2、全方面整頓園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境

3、新小班試入園活動，配備優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)

九月份：

1、結(jié)合本園實際，傳達幼兒園工作計劃，各班制訂學(xué)期教育計劃

2、召開新學(xué)期幼兒園和班級的家長會，傳達本學(xué)期幼兒園和班級工作思路，獲得家長對幼兒園工作的支持

3、月教學(xué)檢查

十月份：

1、組織教師開展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評比活動

2、各班學(xué)習(xí)徒手操，規(guī)范動作與規(guī)定，進行徒手操評比活動

3、組織教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

十一月份：

1、組織教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核

2、組織幼兒和家長參加的安全童謠創(chuàng)編評比活動

3、開展"我運動我健康"的幼兒冬季運動會

十二月份：

1、迎新年慶祝活動

2、進行備課評優(yōu)活動

3、各班進行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動

【范文二：幼兒園大班第一學(xué)期教學(xué)計劃】

通過了一種暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。針對本年段幼兒實際狀況及部分幼兒存在的局限性之處，我們將繼續(xù)重視幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制訂以下。

幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、主動地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較精確；美術(shù)方面幼兒能大膽地運用多個美工工具和材料，運用不同技法體現(xiàn)自己的感受，體驗發(fā)明的愉快；音樂方面幼兒能比較精確地按照音樂的節(jié)奏做多個較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。但也存在某些局限性之處，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人講話完就插嘴，特別是對同伴的講話，沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際狀況及部分幼兒存在的局限性之處，我們將繼續(xù)重視幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制訂以下：

一、日常保教工作

為了全方面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和研究，不停更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在愉快中學(xué)習(xí)，在愉快中發(fā)展，真正的做到保教并重。

1、能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述

為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動，如：談話活動、據(jù)說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動時教師將重視各個領(lǐng)域互相滲入的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會據(jù)說，體現(xiàn)自己的觀點；另首先改善看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。

教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的愛好程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適宜安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解；再次如開設(shè)小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充足體現(xiàn)和鍛煉；最后充足運用家長資源，讓家長理解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場合，從而充足運用家庭教育的有利因素，不停強化家庭中語言教育，如：讓家園配合督促幼兒完畢任務(wù)，如：布置任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主，讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。

2、（1）學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等辦法解決簡樸的數(shù)學(xué)問題。

為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，含有適宜構(gòu)造的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學(xué)習(xí)活動。在集體學(xué)習(xí)活動中，對于有些的數(shù)學(xué)知識、技能，教師應(yīng)直接教給幼兒，而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨自發(fā)現(xiàn)和感知，我們將設(shè)計一定的情景，引導(dǎo)幼兒觀察，提出問題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗，去解決問題，獲得新的知識；在小組活動中，我們將重視數(shù)學(xué)區(qū)角活動，如在區(qū)角活動中提供應(yīng)幼兒充足的時間，讓幼兒在擺弄、操作的過程中充足的感知、體驗、探索，激勵幼兒與同伴展開交流、互相討論，學(xué)習(xí)同伴解決問題的方略，糾正錯誤，共同游戲；

同時，讓家長運用日常生活活動的情景和某些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周邊環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的愛好。

（2）能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和成果，并能提出問題參加討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。

為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動，將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學(xué)游戲活動—風車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中，通過參加有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動，獲到有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗；如根據(jù)班級開展種植喂養(yǎng)活動，通過幼兒感愛好的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照顧等喂養(yǎng)活動，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時，激勵家長多帶幼兒走向大自然，運用外出散步，參觀、游覽的機會讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中生動的理解某些科學(xué)知識。

3、喜歡參加多個藝術(shù)活動，大膽體現(xiàn)自己的情感和體驗。

為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式激勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)體現(xiàn)活動，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等；同時尊重每個幼兒的想法和發(fā)明，必定和接納他們獨特的審美感受和體現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和發(fā)明；最后運用社區(qū)資源，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動，讓幼兒在觀賞中不停地提高。

4、進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，有初步的安全保護意識創(chuàng)設(shè)

“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲入教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)重復(fù)地對幼兒加以提示，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，同時，開展各項游戲，讓幼兒懂得某些簡樸的安全知識，學(xué)會保護自己，并通過家長有目的的實際演示和游戲，協(xié)助幼兒形成自我保護的意識。

5、能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。

創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間互相交流和共同活動的機會和條件，并加以指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，引導(dǎo)、激勵幼兒從多方面和多角度解決問題，協(xié)助幼兒積累成功的經(jīng)驗。

二、教科研工作

1、主動開展教研活動。每七天集中年段教師開展教研活動，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、年段事務(wù)討論等多個形式進行有針對性地研討交流，并做好教研統(tǒng)計，每月月底整頓好研討資料，寫好反饋。

2、每七天五集中一次集體備課，預(yù)設(shè)下一周的教育流動內(nèi)容，探討實施的辦法和途徑，同時對上周教育教學(xué)活動進行反思，針對出現(xiàn)的問題，共同商議，調(diào)節(jié)教育方略。

3、指導(dǎo)年段教師寫好逐日活動計劃，并對活動進行反思，認真寫好教學(xué)反思筆記，每月月初檢查年段教師上個月的手頭文檔，并做好統(tǒng)計。

4、組織年段教師進行互聽互評活動，在觀摩教學(xué)活動中，吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗，取長補短。

5、根據(jù)年段狀況開展專項研究：嬰幼兒中文教育與各領(lǐng)域內(nèi)容的整合。

三、家長、社區(qū)工作

1、期初召開家長會，向家長介紹本園特色課程的建立及內(nèi)容，并針對年段幼兒具體狀況向家長交換意見和建議，使家園教育步調(diào)一致。

2、十月份對幼兒進行全方面家訪，與家長交流幼兒在家，在園的學(xué)習(xí)生活狀況，同時理解家長的教育觀、需求。

3、繼續(xù)辦好“家長學(xué)?！?，以“育兒保健?？?、“親子活動”、“家長開放日”等活動增進家園溝通，從而提高家長教養(yǎng)水平。

4、配合園部辦好“家園報”，使家長更加理解園部工作，爭獲得到每個家長的理解和承認。

5、充足運用家長資源，收集多個廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。

四、管理工作

1、每七天一組織年段教師開展教研活動，通過學(xué)習(xí)理論知識，剖析案例等活動形式不停提高教師的業(yè)務(wù)水平。

2、每七天五組織年段教師集體備課，預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容，并對上周教育內(nèi)容進行反思，同時做好具體地統(tǒng)計。

3、每七天一下午檢查年段作品欄，家教欄更新狀況。

4、每月月初檢查年段教師上個月的教育活動計劃、教育教學(xué)反思筆記，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。

5、指導(dǎo)各班級開展主題活動，寫好主題階段小結(jié)。

6、指導(dǎo)各班參加區(qū)域活動設(shè)計評論。

7、認真做好專項研究的階段小結(jié)和報告工作。

8、繼續(xù)加強年段教玩具管理工作，由年段教師共同承當三大類游戲材料保管工作，及時增添新的游戲材料，由各班教師獨立保管區(qū)域材料。嚴格執(zhí)行借還登記制度。

9、根據(jù)季節(jié)的變化布置年段日然植種角，選擇反映季節(jié)特性的種相植和喂養(yǎng)的內(nèi)容。

10、展豐富多樣的教科研工作。如，“年段班級競賽活動”等

五、本學(xué)期月工作計劃安排表。

九月份

1、各班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2、對新、舊生進行常規(guī)養(yǎng)成教育。

3、召開期初年段家長會。

4、開展“中秋節(jié)”“迎國慶”系列活動，讓幼兒參加班級環(huán)境活動，充足體驗節(jié)日的氣象。

5、組織年段教師對幼兒早操構(gòu)造和音樂進行調(diào)節(jié)。

6、組織年段教師學(xué)習(xí)有關(guān)二期課改精神的有關(guān)文章。

7、組織年段教師做好班際競賽活動的準備工作。

8、確立教研課題，制訂專項研究計劃，并作好階段小結(jié)。

9、對幼兒進行全方面家訪，與家長交流幼兒在園在家的體現(xiàn)狀況。

10、填寫幼兒家園聯(lián)系手冊。

十月份

1、督促與指導(dǎo)各班級專項計劃的實施開展。

2、年段新教師公開教學(xué)活動。

3、大班互聽互評活動。（結(jié)合研究專項）

4、組織幼兒參加年段班際競賽活動。

5、幼兒早操比賽。

6、創(chuàng)設(shè)年段自然角。

7、布置年段作品欄，展示幼兒繪畫作品。

8、填寫幼兒家園聯(lián)系手冊。

十一月份

1、繼續(xù)督促指導(dǎo)各班級專項計劃的實施開展。

2、組織年段教師觀摩中班年段互聽互評活動。

3、組織年段教師參加區(qū)域活動設(shè)計評優(yōu)活動。

4、組織年段幼兒體驗。

5、組織幼兒秋游。

6、開展安全教育主題活動。

7、配合園部對各班級生活常規(guī)教育狀況進行檢查。

8、填寫幼兒家園聯(lián)系手冊

9、更換年段作品欄內(nèi)容。

十二月份

1、組織年段教師做好第二屆“迎新運動會”的準備工作。

2、組織年段教師觀摩小班年段互聽互評活動。

3、大班年段家長開放日（向家長報告字寶寶樂園教育成效）。

4、開展“迎新年”主題教育活動，體驗節(jié)日愉快。

5、對年段幼兒發(fā)展水平進行測評。

6、填寫幼兒家園聯(lián)系手冊。

7、更換年段作品欄內(nèi)容。

一月份

1、組織年段幼兒參加“第二屆幼兒迎新運動會”活動。

2、填寫期末幼兒發(fā)展評定手冊。

3、做好期末專項小結(jié)工作。

4、整頓教師手頭文檔工作。

5、對年段教師工作狀況進行專評。

6、清點班級財產(chǎn)。

【范文三：幼兒園第一學(xué)期工作計劃】

一、工作指導(dǎo)思想：

繼續(xù)完善教育管理機制，以教體局下達的目的任務(wù)為方向，以幼兒園制訂的各項制度、計劃為根據(jù)，認真貫徹執(zhí)行兩個《法規(guī)》，進一步將如何貫徹《綱要》，發(fā)明性的實施《綱要》作為切入點，不停創(chuàng)新和發(fā)展，使我園在教育改革的進程中邁向新的里程碑。

二、工作總目的：

1、加強管理中的科學(xué)化、當代化、人性化。倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)、和諧、創(chuàng)新的管理理念，增強教師隊伍的團體精神與凝聚力，為教職工工創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)、精神環(huán)境，調(diào)動其工作的主動性和主動性。

2、搞好園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，強抓教師新教材的培訓(xùn)、鉆研和運用工作。

3、繼續(xù)加大省級示范幼兒園創(chuàng)立工作的力度，力求早日實現(xiàn)省級示范幼兒園創(chuàng)立工作目的。

三、重要工作任務(wù)和內(nèi)容：

（一）政治思想工作：

1、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作的核心。本學(xué)期將定時組織教職工學(xué)習(xí)政治時事文獻、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德準則》等。讓教職工進一步理解黨和國家、社會、人民對幼教工作者的規(guī)定，提高思想政治素質(zhì)。

2、進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和抱負信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育。通過評比"我最愛慕的老師"活動

【范文五：幼兒園小班學(xué)期計劃】

一、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目的

1、培養(yǎng)幼兒的進餐習(xí)慣，是他們懂得愛惜糧食。提高自我服務(wù)能力。

2、培養(yǎng)幼兒對運動的愛好，體驗運動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動，在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質(zhì)。

3、激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的愛好，激勵膽子小的幼兒在集體面前多體現(xiàn)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動，激勵幼兒主動參加活動

二、具體目的與方法

（一）生活活動

目的：

1、愉快來園，樂意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。

2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的協(xié)助提示下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。

3、糾正不良的睡眠習(xí)慣。

4、會穿脫寬松的衣褲。

5、學(xué)習(xí)自理大小便（會使用蹲坑）。

6、懂得室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進嘴里，不摳鼻。

7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。

8、學(xué)習(xí)對的的洗手辦法，懂得飯前、便后洗手。

9、學(xué)會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。

方法：

1、開展“笑臉娃娃”活動，激勵幼兒高愉快興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時溝通，指導(dǎo)家長對的配合老師做好幼兒的保育工作。

2、運用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)對的洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供某些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。

4、在分組教學(xué)中進行個別幼兒的教育。

5、通過每天的進餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進餐習(xí)慣。

6、班級三位一體，共同管理好班級工作。

（二）運動活動

目的：

1、在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩。

2、在老師的激勵下樂意參加各類活動。

3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。

4、會玩中型運動器具。

5、學(xué)習(xí)模仿操和器具操。

方法：

1、開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參加性與愛好，增進肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、確保每天二小時的戶外鍛煉時間。

3、學(xué)會玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操。

4、制作并提供多個運動小器具（飛標、沙袋、罐子、球藍等等），豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容。

（三）學(xué)習(xí)活動

目的：

1、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，懂得自己是中國人，喜歡老師，愛爺爺奶奶，樂意上幼兒園。

2、在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對周邊事物的愛好。學(xué)著用多個感官感知周邊周邊的事物，感知其明顯的特性。

3、觀察幾個常見的水果及其它食品，感知冬天的明顯特性。

4、經(jīng)常看聽觸摸周邊生活中多個顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生愛好，喜歡音樂活動、美工活動。

5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡樸的歌曲，做簡樸的韻律動作，初步用動作表達音樂的感受。

6、學(xué)聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學(xué)說普通話樂意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡樸短句。樂意用語言回答別人的問題。

7、能口手一致點數(shù)1-3，認識幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜，拼簡樸的人物動物拼版。

8、能以

愉快情緒參加英語活動，學(xué)會用英語問老師好。

方法：

1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年紀的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參加環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。

2、定時將幼兒作品進行展示活動，使每個幼兒體驗成就感。

3、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，使小朋友在其中愉快參加學(xué)習(xí)，學(xué)會某些簡樸的口語、兒歌、歌曲。

4、參加各項活動，學(xué)會動手動腦想結(jié)合。（敬老節(jié)活動、愛祖國知識競賽活動、國慶游園活動、運動會等）5、在帶幼兒走出去的活動中，予以幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充足的動手、動腦的機會，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗。（如秋游等活動）

（四）游戲活動

目的：

1、豐富生活經(jīng)驗，能用語言和動作去模仿，主動體驗角色的情感和態(tài)度。

2、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗和游戲語言。

3、初步掌握某些進行角色游戲的基本技能。

4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。

5、初步掌握構(gòu)造游戲中的構(gòu)造技巧，運用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛惜玩具，游戲后送玩具回家。

方法：

1、提供符合小班幼兒的大玩具，

2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。

3、激勵幼兒從家里帶來廢舊物品，教師制作某些成品娃娃家用品。

4、幼兒自選主題，充當角色，并在游戲中感到愉快。

（五）家長工作

1、召開家長會，彼此溝通。

2、邀請家長參加“敬老活動”并及時做好反饋工作。

3、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)辦好家園之窗，運用家園聯(lián)系冊向家長定時報告幼兒在園狀況。

4、及時做好家長工作。

5、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學(xué)，參加園內(nèi)的各項親子活動。

以上是我們針對班級幼兒發(fā)展狀況制訂的本學(xué)期計劃，但愿在我們班構(gòu)組員的共同努力下，在家長的配合下，孩子們健康、愉快的成長。

【范文六：幼兒園秋學(xué)期園務(wù)工作計劃】

一、指導(dǎo)思想

以十八大十八屆三中全會精神統(tǒng)領(lǐng)各項工作，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲小朋友學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，按照杏花嶺區(qū)教育局的工作精神，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職工工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理，突出特色，增進均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為根本，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以增進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、愉快地成長。

二、工作思路

20XX年度幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》《3—6歲小朋友學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條根本，突出全方面教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，增進均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。真誠賞識每一種孩子，健康愉快每一天

三、工作任務(wù)

（一）圓滿完畢20XX年黨建目的和重點目的的檢查驗收

（二）舉辦實驗幼兒園第九屆書香校園閱讀節(jié)

（三）接待區(qū)幼教對實驗幼兒園區(qū)角游戲活動的觀摩和研討

（四）豐富幼兒園qc質(zhì)量小組，準備全國特色學(xué)校的參評

（五）完畢20XX年對教師工資的績效獎勵考核

（六）進一步開展全園安全工作大檢查，確保安全工作貫徹到位

四、重要工作目的

（一）規(guī)范管理。增強教職工工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。

二）強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)，全體教師參加評價課程實踐，加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（三）突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，主動探討幼兒國際象棋的教學(xué)與實踐，使人人均能在教學(xué)上有所突破。

（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步樹立服務(wù)思想，貫徹“一崗雙責”安全責任與方法。

（五）家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和校園家長開放日活動的開展。

五、保教工作

1、加強園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目的研討常規(guī)訓(xùn)練的方法與辦法。班級開展常規(guī)競賽評比，進行每七天一次的流動紅旗的評比。

2、打造教學(xué)特色。立足幼兒園實際開展園本教研，不停探索與研發(fā)含有本園特色的課程。探索如何融合課改背景下教育課程的新模式；針對教師在特色教學(xué)實踐中的問題，邀請專家來園進行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不停提高教師教育水平。

3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目的、隨時有教育”。

4、在教師中開展下列活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思；整頓一種教育故事，寫出案例評析；通過評價，不停提高幼兒園保教質(zhì)量。

5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意多個教學(xué)資料的積累。

六、后勤工作

1、更新觀念，增強服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的主動性，自覺做好本職工作，力求做到“家長滿意，孩子滿意，自己滿意，同事滿意”，為幼兒服務(wù)要做到五心：對幼教工作要熱心，幼兒成長要愛心，幼兒生活要關(guān)心，教育幼兒要耐心，保育工作要細心。全心全意為師生和家長服務(wù)。

2、抓好幼兒保健管理。

（1）確保幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑理解聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。

（2）加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強每七天檢查、督促、反饋。

（3）繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認真貫徹《幼兒園食品一日流程管理及考核方法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營養(yǎng)流失關(guān)。