信息管理專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

信息管理專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書前言：

作為一個正處活力青春的20歲青年，腦子里有著一股子的干勁，在現(xiàn)實社會面前表現(xiàn)得非常的自信，那種渴望成功的欲望十分的強烈，這也源于我好強好勝的性格，一旦是自己認定的事，就一定會下定決心努力去做好。但我自身也明白自己現(xiàn)用的能力，也僅僅還是個學(xué)生，經(jīng)濟方面還是得依靠父母，我只會做那些實際一點的事，而不去追求那些我力所無能的，我相信一個人的能力是一步步積累出來的.，是從實際事情中積累總結(jié)出來的一種經(jīng)驗。

個人優(yōu)勢、劣勢分析

自我分析

優(yōu)勢：很容易培養(yǎng)自己對待事物的興趣，愛好廣泛，對自己感興趣的事情總會持懷滿腔熱情的投入。自身的綜合能力還不錯，學(xué)習(xí)成績不亞于別人，各樣的課余活動也少不了我的身影，在英語方面有著一定的功底和很大的潛力。有一定的自學(xué)能力，能很快的理解，接受知識。

劣勢：沒有能很好的處理人際交往關(guān)系，要么就幾個很要好的朋友，不能夠融入到同學(xué)當(dāng)中，所以時常的會感到寂寞，空虛……做事情喜歡單獨做，而不意愿去邀請別人，渴望一種屬于個人成功的成就感。生活有時沒有目標，沒方向，總是在茫然中虛度時光，不能很好的有效率的利用自己的時間。

家庭分析

優(yōu)勢：在親人的心里是一個懂事而聰明的孩子，有親人們的關(guān)懷與支持，特別是父母在我身上寄托了極高的厚望，將他們一身的心血都投資到了我的身上，我覺得自己是一個幸運的人。

劣勢：有些許驕傲，當(dāng)取得一點點的成績就自我滿意，做事情有些急躁，不能冷靜的思考問題，所以都那么大了，父母對我做什么事還是不怎么的放心，自我控制能力差。

環(huán)境分析

優(yōu)勢：具有一定的個人能力，不落后于其他同學(xué)，有自己的學(xué)習(xí)方法和生活方式，基本都能做到老師的要求。劣勢：不能融入到同學(xué)之中，積極主動性太差，不夠大膽，缺少與老師主動交流的機會。

機會：利用在大學(xué)的機會，積極參加各種社團活動，主動表現(xiàn)自己，鍛煉自己，真正將自己的能力展現(xiàn)出來，在即將到來的大學(xué)英語四級考試中，向老師同學(xué)證明我的能力。課余時間多參加校外兼職工作，來豐富自己的閱歷，生活上不讓父母擔(dān)心，向他們證明，我已經(jīng)長大了，不需要再讓他們過多操心。

目標規(guī)劃

總體目標：英語口語流利，成為電腦高手。

階段目標：

（20～23歲）學(xué)好理論知識，打好基礎(chǔ)知識，在專業(yè)知識上取得一定的成果；

（23～25歲）畢業(yè)后找到好的工作，努力工作與學(xué)習(xí)；

20xx年（25～35歲）積累經(jīng)驗，能擁有一家屬于自己的公司，自己打拼事業(yè)。

學(xué)習(xí)目標：大四之前英語過四、六級的考試，畢業(yè)時順利拿到學(xué)士學(xué)位，然后攻讀研究生，爭取拿到學(xué)士學(xué)位。

未來目標：30歲之前擁有自己的溫馨的家庭，好好孝敬父母，事業(yè)順利。

健康目標：經(jīng)常鍛煉身體，每周至少鍛煉三次以上。

個人理念：人的一生是有限的，我們每個人都要抓住身邊的每一個適時的機會，來實現(xiàn)自己的人生價值。人的一