第1課 中華文明的起源與早期國(guó)家 學(xué)案(含答案) -2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要上冊(cè)_第1頁(yè)
第1課 中華文明的起源與早期國(guó)家 學(xué)案(含答案) -2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要上冊(cè)_第2頁(yè)
第1課 中華文明的起源與早期國(guó)家 學(xué)案(含答案) -2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要上冊(cè)_第3頁(yè)
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教材必修中外歷史綱要上課題第1課中華文明的起源與早期國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)了解早期人類分布的文化遺存,了解中華文明的起源以及私有制、階級(jí)和國(guó)家產(chǎn)生的關(guān)系;通過(guò)了解早期國(guó)家的形成與發(fā)展以及對(duì)夏商周的學(xué)習(xí),了解中國(guó)早期國(guó)家的特征。教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)觀察舊石器時(shí)代重要人類遺址的分布圖,了解中國(guó)早期人類分布的特點(diǎn);通過(guò)觀察新石器時(shí)代文化遺存的分布圖,明晰中國(guó)古代文明起源的多元格局。2、通過(guò)對(duì)夏商西周的學(xué)習(xí),熟悉內(nèi)外服制、分封制、宗法制等制度,掌握中國(guó)古代早期國(guó)家的特征?!緦?dǎo)】創(chuàng)設(shè)情境·導(dǎo)入新課【學(xué)】自主探究·合作學(xué)習(xí)石器時(shí)代的古人類和文化遺存閱讀教材P2第1子目的內(nèi)容,完成以下表格標(biāo)志時(shí)期代表分布特征舊石器時(shí)代打制石器距今170萬(wàn)-1萬(wàn)年前元謀人、北京人長(zhǎng)江流域黃河流域從事漁獵和采集,過(guò)群聚生活生活。元謀人、北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火文化特征:打制石器、會(huì)使用火新石器時(shí)代打磨石器距今7000-5000年前仰韶文化黃河中游人們大量使用陶器,從事原始農(nóng)業(yè),飼養(yǎng)家畜彩繪陶器、粟大汶口文化黃河下游河姆渡文化長(zhǎng)江下游水稻、養(yǎng)蠶繅絲距今5000年前龍山文化黃河下游黑陶紅山文化北方遼河玉器、較大規(guī)模的祭壇和神廟良渚文化長(zhǎng)江下游探究1·根據(jù)P2、P3分布圖,指出早期人類文明分布的基本特點(diǎn),以及為什么如此分布?(小組討論5分鐘,展示成果)回答:特點(diǎn):⑴分布廣泛⑵沿河沿江分布⑶以中原為核心⑷多元一體原因:平原地區(qū)的江河地帶,土地資源豐厚,自然條件較好,有充足的食物來(lái)源。探究2:原始農(nóng)業(yè)相較于采集漁獵的優(yōu)勢(shì)有哪些?物質(zhì)資料來(lái)源穩(wěn)定持續(xù),根據(jù)技術(shù)進(jìn)步提高糧食產(chǎn)量,保證生活穩(wěn)定閱讀課文P4內(nèi)容,完成下列表格。氏族社會(huì)時(shí)間表現(xiàn)母系氏族社會(huì)舊石器時(shí)代晚期生活特征為生產(chǎn)力十分低下,共同勞動(dòng),成果共享。父系氏族社會(huì)新石器時(shí)代晚期生活特征為開始出現(xiàn)社會(huì)貧富差距和不平等,私有制產(chǎn)生,階級(jí)分化日益明顯。早期國(guó)家掠奪剩余產(chǎn)品剩余產(chǎn)品產(chǎn)生(私有制出現(xiàn))(私有制出現(xiàn))階級(jí)出現(xiàn)貧富分化早期國(guó)家掠奪剩余產(chǎn)品剩余產(chǎn)品產(chǎn)生(私有制出現(xiàn))(私有制出現(xiàn))階級(jí)出現(xiàn)貧富分化生產(chǎn)力發(fā)展戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)探究3:早期國(guó)家出現(xiàn)的標(biāo)志金屬器具使用、貧富分化產(chǎn)生、文字成熟、城的出現(xiàn)、禮制的初步形成等是早期國(guó)家起源的突出標(biāo)志。二、從部落到國(guó)家1、部落——三皇五帝時(shí)代(1)三皇時(shí)代:時(shí)代較早,神話色彩濃重。(2)五帝時(shí)代①身份地位:黃帝聯(lián)合炎帝,結(jié)成炎黃部落聯(lián)盟,被后世共尊為華夏始祖②繼承方式:堯、舜時(shí)期,采用“禪讓”方式傳承聯(lián)盟首領(lǐng)之位。2.國(guó)家——最早的奴隸制國(guó)家夏朝建立時(shí)間約公元前2070年,禹建立夏朝。政治制度①世襲制代替了禪讓制。②夏王是最高統(tǒng)治者。③中央設(shè)有主管行政、軍事、司法和宗教的機(jī)構(gòu)與職官。④夏朝對(duì)夏部族生活的地區(qū)實(shí)行直接統(tǒng)治,對(duì)其他地方實(shí)行間接統(tǒng)治。社會(huì)聚族而居文化遺存河南洛陽(yáng)偃師發(fā)現(xiàn)的二里頭遺址滅亡時(shí)間約公元前1600年,商湯發(fā)兵討夏桀,夏朝滅亡。商和西周朝代商周建立時(shí)間約公元前年,湯滅夏后建立了商朝。公元前年,周武王滅商后建立西周都城殷鎬京制度(1)政治制度:①商王是最高統(tǒng)治者,商王之下設(shè)有及各類事務(wù)官。②實(shí)行制:內(nèi)服指商王地區(qū),外服指商王間接控制的。③疆域四至:東到,西及隴山,南跨江漢,北至。(2)文化:在河南安陽(yáng)殷墟遺址發(fā)現(xiàn)大批刻有文字的龜甲、獸骨,這些文字被稱為,是一種的文字。分封制目的:受封對(duì)象:受封者義務(wù):服從命令,隨從作戰(zhàn),繳納貢賦,朝覲述職受封者權(quán)利:世襲管轄權(quán)特點(diǎn):層層分封,等級(jí)森嚴(yán);形成“天子-諸侯-卿大夫-士”金字塔等級(jí)結(jié)構(gòu)宗法制目的:為了鞏固分封制形成的統(tǒng)治秩序,解決貴族之間在權(quán)力、財(cái)產(chǎn)及土地繼承上的矛盾含義:按血緣關(guān)系親疏分配政治權(quán)力特點(diǎn):禮樂(lè)制度:禮樂(lè)不分家,“禮之所及樂(lè)必從之”滅亡時(shí)間滅亡:公元前年,之戰(zhàn),商朝滅亡。“共和行政”:公元前年,“國(guó)人暴動(dòng)”,周厲王出逃,大臣共同執(zhí)政。滅亡:公元前年,攻破鎬京,殺死周幽王,西周滅亡探究4:請(qǐng)用一句話定義分封制、宗法制、禮樂(lè)制度分封制:權(quán)力分配宗法制:權(quán)力繼承禮樂(lè)制度:強(qiáng)化等級(jí)意識(shí)的行為規(guī)范3.商和西周時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)(1)農(nóng)業(yè)①生產(chǎn)工具:主要用木、石、骨、蚌等材質(zhì),青銅農(nóng)具農(nóng)具很少②土地制度:奴隸主土地國(guó)有制,土地經(jīng)營(yíng)的基本方式是井田制。(2)手工業(yè):青銅鑄造是手工業(yè)生產(chǎn)中的主要部門?!揪殹糠答佊?xùn)練·鞏固落實(shí)1.賈湖遺址主要分布在河南沙澧河與洪河流域,因自然環(huán)境的差異而與裴李崗文化其他遺址出土器物相差較大。出土遺存中骨器較多,除了針、錐、鏃以外,還有魚鏢、骨耜、鑿等。此外,石器種類也十分豐富(如圖)。這表明,該地區(qū)當(dāng)時(shí)(

)A.原始農(nóng)業(yè)與采集漁獵并存 B.尚未出現(xiàn)與其他文明的交流C.具有明顯的社會(huì)分工現(xiàn)象 D.呈現(xiàn)出階級(jí)社會(huì)的基本特征2.許倬云指出,在中國(guó)這塊大地上,早期人類從舊石器時(shí)代茹毛飲血,到漸漸懂得栽種、畜牧和群居,發(fā)展出多元一體的華夏文明。出現(xiàn)這一變化的關(guān)鍵原因是(

)A.早期國(guó)家的形成 B.城市邦國(guó)的建立C.農(nóng)耕畜牧的產(chǎn)生 D.階級(jí)分化的出現(xiàn)3.從唯物史觀看,我國(guó)歷史上,從“天下為公”到“天下為家”變化的根源是(

)A.王權(quán)民主思想的加強(qiáng) B.家國(guó)同構(gòu)觀念的萌生C.繼承人的品德優(yōu)良 D.社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步4.據(jù)考古發(fā)現(xiàn),在龜甲的貯藏和使用方面,商周兩代極為相似,且商代文字與周代文字同屬一個(gè)系統(tǒng)。據(jù)此可知,商周時(shí)期(

)A.社會(huì)秩序趨于穩(wěn)定 B.文化管理逐漸走向成熟C.甲骨文已普遍使用 D.文明傳承具有連續(xù)性5.西周諸國(guó)與中央之關(guān)系,大略分為甸、侯、衛(wèi)、荒四種:甸為王畿內(nèi)之采邑,侯即諸侯,衛(wèi)蓋舊部落之為附庸者,荒則封建所不及之邊地也。中央則以朝覲、巡狩等制度以保主屬關(guān)系。這表明西周(

)A.中央集權(quán)制度逐步建立 B.分封制度強(qiáng)調(diào)血緣關(guān)系C.地方控制方式的多樣化 D.天子直接管理衛(wèi)荒區(qū)域6.西周時(shí)期,青銅銘文中多次提及耒、耜等生產(chǎn)工具;雅頌之樂(lè)常涉及“稼、雨、稷”等字;禮制中也頻繁出現(xiàn)“稻人、草人、倉(cāng)人、廩人”等職官。這反映出(

)A.農(nóng)耕生活浸潤(rùn)禮樂(lè)文明 B.文藝創(chuàng)作植根于勞動(dòng)實(shí)踐C.社會(huì)轉(zhuǎn)型推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展 D.精耕細(xì)作的生產(chǎn)方式形成【課程鞏固】舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代的標(biāo)志分別是什么舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代人類的生活方式是什么早期人類分布特點(diǎn)及原因長(zhǎng)江流域、黃河流域、北方遼河分別有什么文明,其文化特征分別是什么原始社會(huì)有那三個(gè)階段生產(chǎn)力發(fā)展推動(dòng)早期國(guó)家產(chǎn)生的流程圖夏朝建立的時(shí)間及社會(huì)特征商朝建立的時(shí)間及社會(huì)特征周朝建立的時(shí)間、分封制的等級(jí)結(jié)構(gòu)、分封的特點(diǎn)及影響宗法制的核心是什么、禮樂(lè)制度有什么作用導(dǎo)致商朝滅亡的戰(zhàn)爭(zhēng)是什么西周東周定都在哪里,如今是什么位置國(guó)人暴動(dòng)后出現(xiàn)在了什么現(xiàn)象周朝的土地制度是很么商周時(shí)期的主要農(nóng)具有哪些參考答案:1.A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:古代中國(guó)。據(jù)材料可知,賈湖遺址出土的遺存中不僅有“魚鏢”等漁獵工具,還有原始農(nóng)業(yè)工具“骨耜、碾磨石器”等,這表明該地區(qū)當(dāng)時(shí)原始農(nóng)業(yè)與采集漁獵兼有,A項(xiàng)正確;材料不涉及文化間是否缺乏交流,排除B項(xiàng);材料涉及的是“漁獵”,不是“畜牧業(yè)”與農(nóng)業(yè)的分工,原始社會(huì)三次大分工在材料中也沒(méi)有體現(xiàn),排除C項(xiàng);材料未涉及“貧富分化、城市、武器”等代表階級(jí)對(duì)立的信息,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問(wèn)可知,這是原因類題目,時(shí)空是舊石器時(shí)代的中國(guó)。根據(jù)材料“早期人類從舊石器時(shí)代茹毛飲血,到漸漸懂得栽種、畜牧和群居,發(fā)展出多元一體的華夏文明”及所學(xué)可知,農(nóng)耕畜牧的產(chǎn)生促使人類從食物的采集者變成食物的生產(chǎn)者,生活方式由游牧到定居,從而促進(jìn)了早期城市的建立,這也為早期國(guó)家的形成提供了條件,C項(xiàng)正確;排除A項(xiàng);“城市邦國(guó)的建立”與題意無(wú)關(guān),排除B項(xiàng);隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,社會(huì)分工明顯,產(chǎn)品出現(xiàn)剩余,進(jìn)而貧富分化,階級(jí)產(chǎn)生,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:夏朝(中國(guó))。結(jié)合所學(xué)可知,從“天下為公”到“天下為家”指的是王位世襲制取代了禪讓制,按照唯物史觀原理,隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,剩余產(chǎn)品出現(xiàn),私有制應(yīng)運(yùn)而生,私有制的出現(xiàn)使人類進(jìn)入奴隸社會(huì),而“家天下”的王位世襲制是與私有制相適應(yīng)的,所以王位世襲制取代禪讓制的根本原因是社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì),D項(xiàng)正確;天下為家是傳賢到傳子的變化,不是民主思想的加強(qiáng),排除A項(xiàng);家國(guó)同構(gòu),指家庭、家族和國(guó)家在組織結(jié)構(gòu)方面具有共同性,均以血親—宗法關(guān)系來(lái)統(tǒng)領(lǐng),存在著嚴(yán)格的父權(quán)家長(zhǎng)制,體現(xiàn)了血緣關(guān)系與政治關(guān)系的融合,材料未介紹國(guó)家政權(quán)結(jié)構(gòu),排除B項(xiàng);審查繼承人的品德優(yōu)良是禪讓制而非王位世襲制,與材料正好相反,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.D【詳解】根據(jù)材料可知在龜甲的貯藏和使用方面,商周兩代極為相似,且周代文字與商代文字屬于一個(gè)系統(tǒng),可見甲骨文這一成熟的文字形態(tài)的定型,并非一日之功,其發(fā)展、演進(jìn)和變化自有承續(xù)和規(guī)律可以遵循,無(wú)疑說(shuō)明其具有歷史的連續(xù)性和傳承性,D項(xiàng)正確;材料未涉及社會(huì)秩序是否穩(wěn)定,排除A項(xiàng);材料未體現(xiàn)國(guó)家對(duì)文化管理的相關(guān)內(nèi)容,排除B項(xiàng);根據(jù)材料不能得出甲骨文使用的普遍性,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:西周(中國(guó))。根據(jù)材料可知西周時(shí)期地方與中央的關(guān)系為甸、侯、衛(wèi)、荒四種,因其關(guān)系的差異性,體現(xiàn)了西周對(duì)分封諸國(guó)控制方式也呈現(xiàn)多樣化,C項(xiàng)正確;西周此時(shí)尚未形成中央集權(quán)制,排除A項(xiàng);材料主旨為西周通過(guò)朝覲、巡狩等制度來(lái)處理中央與分封諸國(guó)之關(guān)系,分封制度強(qiáng)調(diào)血緣關(guān)系不是材料強(qiáng)調(diào)要點(diǎn),排除B項(xiàng);天子直接管理的區(qū)域?yàn)橥蹒苤?,即甸,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.A【詳解】結(jié)合所學(xué),禮樂(lè)文明是中國(guó)古代文明的重要組成部分,禮和樂(lè)相輔相成,構(gòu)成了一個(gè)完整有序的社會(huì)政治文化制度,根據(jù)材料“青銅銘文中多次提及耒、耜等生產(chǎn)工具;雅頌之樂(lè)常涉及‘稼、雨、稷’等字;禮制中也頻繁出現(xiàn)‘稻人

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