關(guān)于猜燈謎作文十篇

精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁/共2頁學(xué)而不舍，金石可鏤。第關(guān)于猜燈謎作文十篇關(guān)于猜燈謎作文十篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文可分為學(xué)校作文、中學(xué)作文、高校作文（論文）。作文的留意事項有很多，你確定會寫嗎？以下是我為大家整理的猜燈謎作文10篇，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

猜燈謎作文篇1

今日，我們在課堂上玩了一個嬉戲——猜燈謎。這是由于元宵節(jié)快要到了，大家都快樂極了。

老師把嬉戲分成四類，分別是：植物篇、動物篇、食物篇和生活篇。我最喜愛食物篇。這里面有一個是：一塊肉掉在了一塊三角餅上（打一食物）。有的同學(xué)說是三明治；有的同學(xué)說是肉夾饃。教室里喧鬧非凡。哦！原來是披薩呀！披薩原本是圓的，上面放上好吃的蔬菜和肉，重點是上面放了好多芝士，特殊粘，特殊好吃，吃的時候切成三角形。我們聽到答案后都懊悔沒有再好好想想。還有一個是：百姐妹，千姐妹，同床睡，各蓋被。這個大家誰都沒有猜出來，老師公布答案的時候，感覺空氣都凝聚了。原來是石榴，大家都哭笑不得。

我們就這樣一道一道的猜，時間過得很快，我們就在歡樂聲、吶喊聲中度過了作文課。

我肯定要好好的學(xué)學(xué)中國傳統(tǒng)文化。

猜燈謎作文篇2

元宵節(jié)的前一天晚上，我和爸爸去喜樂佳猜燈謎。

我正在人群中找簡潔的燈謎猜，突然有人戳了我一下，我回頭一看，哈！原來是邊昱林和王欣冉。

原來他們也來猜燈謎了，我和邊昱林在人群中鉆來鉆去，去查找簡潔的燈謎，而王欣冉卻是站在一個地方，用心的一個一個猜。

不一會，我們的答案就寫滿了三張小票。

接著，我們就把寫著答案的小票交給了正在排隊的爸爸那，當然，最終確定是換了不錯的獎品：兩個杯子、三包海苔。

我吃著海苔，擦了擦頭上的汗，心里興奮極了

猜燈謎作文篇3

元宵節(jié)到了，公園里處處都是好玩的花燈。很多人都來公園里觀看花燈，花燈上還有著燈謎等待著聰慧的人們來解開它。這天爸爸帶著我來到公園里，遠遠地看到前方圍著一群人，似乎在爭論著什么。我牽著爸爸的手快步地朝著人群走去，原來他們在猜燈謎，猜對的人可以嘉獎一盞漂亮的花燈。

我立刻來了興致，拉著爸爸擠到了人群的前方。花燈前有一個老者，他面帶微笑，伸手取下始終花燈，將上面的燈謎念了出來。四周不斷有人加入，有些燈謎剛一念完就有聰慧的人脫口而出將正確的答案說了出來，我看著大家不斷地將花燈帶走，我也越來越焦急，可是無奈爸爸只看不說，我只好自己動腦筋。

老者又取下了一只花燈，“一口咬掉牛尾巴。打一個字。”我腦袋飛速運轉(zhuǎn)起來，突然想到了一個字?！案妫歉?！”我感動地脫口而出，老者看著我露出了慈愛的笑容，“對啦！來，這只花燈給你了?！崩险邔⒒暨f給我的一瞬間，大家紛紛鼓掌，我快樂地拿著花燈，想著下一輪也要更加努力。就這樣，我靠著自己的才智贏得了三盞花燈，我和爸爸心滿足足地回家了。到了家里，我給媽媽講了我猜燈謎的精彩過程，媽媽也直夸我是個小機智鬼。

猜燈謎作文篇4

今日是開學(xué)的第一天，學(xué)校里組織猜燈謎活動作為新學(xué)期的開學(xué)典禮。

我和同學(xué)們一起去學(xué)校的體育館，那里已經(jīng)掛滿了各式各樣、五彩繽紛的燈籠，仿佛到了一個奇異世界，美麗極了，這些燈籠可都是我們同學(xué)自己制作的呢，當然也有我的。我最喜愛一盞像似蓮花的燈，是用皺紙和熒光紙做成的'，特別的有創(chuàng)意，而且字謎也非常奇怪。

我們一邊觀賞同學(xué)們的杰作，一邊不忘今日的任務(wù)，看誰猜燈謎多。有“遠看像頭牛，近看沒有頭”“點點成金”“像魚不是魚，終身住海里，遠看像噴泉，近看島嶼”等等許多許多，真的難住我們了。始終到活動結(jié)束，我們也只猜對了14個，拿著“領(lǐng)獎單”我們每人領(lǐng)到了二根棒棒糖，高興奮興的回教室了，一路上還止不住的興奮呀。

這次開學(xué)典禮太不一樣了，太有意思了，讓我冬眠的腦子也動起來了，盼望我們在新學(xué)期有更大的收獲。

猜燈謎作文篇5

“太好了！我又猜對了一個?！蔽遗d奮地說。

今日下午，我們班進行了一場盛大的燈謎會，三五成群的一邊爭論著，一邊急不行耐的走進了三樓會議室。

剛到門口，大家眼前一亮，忍不住異口同聲的贊美道：”真美呀！”，老師一聲令下，同學(xué)們就四處奔竄，看看這個，看看那個，看這一個個的燈籠琳瑯滿目，有小豬的，有用幾個又細又長的瓶子拼在一起，再用粉色的包裝紙包裝一下的。還有用幾個不同的球球串在一起的，還有許多許多種，在看下面的一個個寫在紅紙條上的謎語一個比一個難，同學(xué)們都緊鎖眉頭，仔細地思索，還是有些人轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)瞬球，輕而易舉地猜中了，再看看我直到現(xiàn)在才猜到了兩個，看著別人都拿了一堆小獎品，好艷羨??！可我看一個不會，看不會，別人大部分都拿了十個以上，可我才只有兩個，怎么辦！怎么辦！我著急的想著，別人正在場地里歡快地跑著，雖然我只有兩個，但我仍舊保持樂觀，處處找我會的，直到最終我看一個燈謎都沒有了，才停下來。這時李老師喊道：“我這里還有一些沒有猜?！蓖瑢W(xué)們就一窩蜂地跑了過來，李老師每說一個，同學(xué)們就能答出來一個，就發(fā)一個獎狀的時候，氣氛相當激烈。我多想為自己再奪得一個獎狀，可是最終沒能再猜對謎語。最終李老師為了鼓舞我們給我們每人一個獎狀，同學(xué)們興奮地不亦樂乎。

激烈、緊急、好玩的猜燈謎活動就這樣結(jié)束了，期盼我們班明年的元宵燈謎活動更加精彩。

猜燈謎作文篇6

下午，我和爸爸到公園打羽毛球，只見許多小孩和家長也在公園里玩。我突然觀察一條橫幅，上面寫著：鬧元宵，猜燈謎。我立刻來了愛好，和爸爸說：“我們也來猜猜吧?！卑职终f：“好的?！?/p>

工作人員拿出燈謎的紅條幅掛在繩子上，我們立馬走上去，一邊看一邊想。首先，我看到了猜成語的燈謎，有“啞巴打手勢”、“盲人摸象”、“電鋸開木”、“快刀斬亂麻”等等。我一邊說出答案，一邊想著。此時，工作人員講還沒開頭猜，我們又往下看去，有打一字的、有歇后語的等。我和爸爸說：“歇后語的比較難，還有打字謎也難?！边@時，鄰居家的妹妹也來了，參加到我們的隊伍，就這樣我們你一句我一句猜著，走著。

猜謎開頭了，我嚷著叫工作人員來我這里，我說出答案，結(jié)果不對，真是郁悶；我又來到一條“曲終不見人”前，答道：“潛影”。對了，工作人員給我做上了記號。我們連續(xù)查找，有許多我們會的，結(jié)果由于人多被別人搶走了。

真是好玩的活動，可是我不知道的太多了，我心里暗下決心：要多讀書，增長學(xué)問。

猜燈謎作文篇7

2月21日，元宵節(jié)的前一天，我來到了晚報小記者營參與猜燈謎的活動。

一走進小記者營，里面掛著好多寫有燈謎的紙條，讓我眼花繚亂?；顒娱_頭后，老師首先向大家介紹了元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，猜燈謎的由來及其歷史，以及猜燈謎的作用和方法等學(xué)問。老師介紹完后，我們就開頭猜燈謎了。我首先看到了一個謎面：“江邊點起兩盞燈”。我在心里想著：燈是火字旁，兩個火是一個炎，江的偏旁是三點水，炎加三點水是一個淡字。我特別快樂，我最終猜對了一個燈謎。后來，我又看到了“砍掉羊尾巴，沒有一點血”，我想這不是一個“蓋”字嗎？我抓緊把謎底寫在了筆記本上。后來，我和媽媽連續(xù)努力，猜對了一個又一個的謎語。

最終，我一共猜對了九個謎語，雖然有點少，但這究竟是我第一次猜燈謎，我已經(jīng)很快樂了。此外，由于猜對了九個燈謎，我還得到了一個文具盒作為獎品呢。

元宵節(jié)猜燈謎的活動真有意義，下次假如還有這樣的活動，我還要參與，而且肯定要比這次表現(xiàn)更好。

猜燈謎作文篇8

元宵節(jié)那天學(xué)校舉辦了有意思的活動，叫“歡高興喜鬧元宵”，這個活動即讓我們增長學(xué)問也讓我們愉悅身心。

當老師說猜燈謎活動正式開頭了，同學(xué)們像箭一般地沖出教室來到陽臺邊，然后迫不及待得看燈謎，他們像小鳥一般唧唧喳喳的爭論個不停。他們有的一猜就猜中了快樂地跳了出來，趕忙把答案給老師看然后去教室鄰獎，看著他們臉上露出了歡快的笑容讓我艷羨極了！大家絞盡腦汁去想謎底，可是怎么才也猜不出來，于是垂頭喪氣耷拉著腦袋像一只只斗敗的公雞。

這是我也看中了一個謎語是有關(guān)動物的，知道了謎底心里特殊興奮預(yù)備去告知老師，我觀察一個同學(xué)把它拿走了，我感到有些惋惜，但我還是信念滿滿的。

一個燈謎引起了我的留意是打一家常用品，我左思右想是“筷子”，不是哦哦我知道了是“剪刀”?？墒俏业姆磻?yīng)就是慢晚了被一個同學(xué)捷足先登了，我絕望了這時字條被風(fēng)吹了起來，在風(fēng)中漂浮似乎在對我說：“別氣餒你肯定會猜到的，我信任你?！边@時我感到很欣慰便連續(xù)查找。

老師正在給我們提示呢！我便奇怪???地走過去看看這個燈謎說綠化是青色的，北京古代也叫燕京，是燕青，可是又說晚了一步。

時間過得真快，猜燈謎活動結(jié)束了，大家依依不舍的離開了陽臺。雖然這次我沒拿到獎品很絕望，但是讓我了解了許多學(xué)問，以后我肯定要多讀書，等到明年元宵節(jié)的時候我也猜出幾個拿到獎品。

猜燈謎作文篇9

今日是農(nóng)歷正月十五，中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。元宵節(jié)有許多習(xí)俗：吃湯圓、賞花燈、猜燈謎。我最喜愛猜燈謎了，有意思，猜對還有獎品。

今日，全班同學(xué)每人帶來了一盞自制的花燈和燈謎。我們在班級里面進行了自制花燈評比和猜燈謎的活動。學(xué)校為大家供應(yīng)了獎品。當語文老師宣布活動開頭的時候，大家紛紛拿起自己的燈謎去和別人猜。老師選了幾個同學(xué)的燈謎拿到臺上讓大家一起猜，惋惜都沒有猜對的。一會兒，老師把我的燈謎拿上去猜。我的謎面是“既然琴瑟起”打一電視連續(xù)劇名。許景潤舉手說：“是《何以笙簫默》?！蔽艺f：“好吧，你猜對了。”沒想到辛苦預(yù)備的謎語這么快就被猜出來了，真沒意思。老師說：“這個謎語是一句古詩，謎底還挺時尚的，有點意思!”

說完，老師又拿了邱麗欣的謎語上來。謎面是“早不說晚不說”打一字。我想了想，早上不說晚上也不說，那就中午說咯。午加上言字旁不就是許嗎？我抓緊舉手說：“是許！”老師說：“對了|。”我就高興奮興的上去領(lǐng)了一個獎品。

接下來的謎語許多都被同學(xué)們猜出來了，有的同學(xué)猜對了好幾個。到最終我總共猜對了四個謎語，領(lǐng)了四份獎品，真興奮！我覺得猜燈謎真是一種既歡樂又有意義的活動。燈謎的內(nèi)容五花八門，要想猜對謎底就需要許多的學(xué)問和積累?，F(xiàn)在最終明白為什么老師始終反復(fù)要求我們平常要多讀書，讀各種各樣的書。不是有句話叫“書到用時方恨少”嗎？以后要多花一些時間在閱讀上了！

猜燈謎作文篇10

2月24日，正月十五元宵節(jié)。我們慶小四(3)班20名小記者在老師和報社阿姨的帶領(lǐng)下，參與了南翔萬商的猜燈謎活動。

我們坐車前往市郊，一路上我們歡聲笑語。大家都猜想著活動現(xiàn)場會是個什么樣呢?真的會有好多燈籠嗎?真的會有那么多燈謎嗎?

車子很快就到了南翔，下車排好隊走進現(xiàn)場時，那兒已經(jīng)人山人海，大片大片的紅燈籠閃入眼簾。可是紅燈籠下的謎語早已寥寥無幾。最終在茫茫人海中找到了幾個謎語牌，我立即將這些謎條當作“珍寶”一樣，如釋重負地交給了媽媽。不一會兒，媽媽便用隱秘武器將謎語打出原形。

在眾多謎條中，有一條我記憶猶新：螢火蟲，亮晶晶(打一云南地名)。由于我去過云南，所以立即讓腦子搜尋記憶，西雙版納、香格里拉……不對，不對!那是大理、麗江?真是急死人了，究竟是什么呀?這時，班上的一位同學(xué)過