幼兒大班教案設計方案格式版（3篇）

第5頁共5頁幼兒大班?教案設計?方案格式?版活動?目標1?、探索呼?啦圈的各?種玩法，?體驗玩圈?的樂趣。?2、學?會一物多?玩，發(fā)展?幼兒的想?象力和創(chuàng)?造力，培?養(yǎng)幼兒合?作意識。?3、通?過跳圈、?爬圈、套?圈、鉆圈?等活動鍛?煉幼兒的?身體，增?強幼兒動?作的協(xié)調(diào)?性、平衡?性和靈活?性。4?、能根據(jù)?指令做相?應的動作?。5、?喜歡與同?伴合作，?體驗運動?的挑戰(zhàn)與?快樂。?教學重點?、難點?探索呼啦?圈的各種?玩法，增?強幼兒動?作的協(xié)調(diào)?性、平衡?性和靈活?性。活?動準備?1、師幼?每人一個?呼啦圈。?2、錄?音機.磁?帶.紙球?與幼兒人?數(shù)相等。?3、平?整的活動?場地。?活動過程?一、談?話導入，?引起興趣?1、師?幼手持呼?啦圈，談?話去參加?運動會把?幼兒帶到?活動場內(nèi)?，幼兒將?圈放下站?在圈內(nèi)。?2、“?讓我們先?隨音樂做?一些熱身?運動吧!?”幼兒跟?隨音樂練?習下蹲.?踢腿.彎?腰.蹦跳?.扭胯等?。二、?探索圈的?多種玩法?1、“?寶貝們，?剛才我們?把呼啦圈?當作什么??”(方?向盤)，?老師還可?以把呼啦?圈當作繩?跳，請大?家動腦筋?，看看還?有那些玩?法?比比?誰最聰明?喲!現(xiàn)在?讓我們一?起來試試?吧!(?1)、讓?每個幼兒?按自己的?意愿探索?，教師觀?察、鼓勵?幼兒動腦?筋，體驗?創(chuàng)造性玩?呼啦圈的?樂趣(跳?、轉(zhuǎn)、爬?、滾、鉆?、推等)?(2)?、交流演?示，讓幼?兒自己演?示自己的?玩法。?2、教師?請想法多?樣、玩法?奇特的幼?兒講解和?表演，組?織幼兒集?體嘗試，?如：跳圈?、轉(zhuǎn)圈、?當繩跳、?滾圈、推?圈、烏龜?爬等。?3、過度?：“寶貝?們：呼啦?圈說你們?真聰明，?想出了這?么多的玩?法，也練?好了本領(lǐng)?，它想讓?你們帶著?它去參加?一場比賽?，但是去?運動場的?路很難走?。孩子們?要注意安?全，聽從?老師的指?揮，引導?幼兒開火?車，學小?烏龜走路?，跳過小?河三、?體驗合作?探索其他?玩法，分?組游戲比?賽。1?、將幼兒?分成紅、?黃、藍隊?，進行賽?前準備。?2、來?到比賽現(xiàn)?場組織幼?兒進行比?賽。(?1)、套?圈接力賽?。(2?)、滾圈?比賽(?3)、用?圈趕球比?賽。四?、活動結(jié)?束1、?請頒獎老?師給參加?比賽的幼?兒分別發(fā)?金牌銀牌?銅牌。?2、結(jié)束?語：寶貝?們，呼啦?圈說它今?天玩得很?開心，但?它還有很?多更好玩?得地方，?可是時間?不早了，?它希望咱?們多動腦?筋去創(chuàng)造?更好的玩?法下次再?和伙伴們?玩耍。讓?我們一起?抖抖小手?，抖抖小?腳放松。?幼兒大?班教案設?計方案格?式版（二?）活動?目標：?1、有用?繩子進行?體育活動?的興趣，?能創(chuàng)造性?地探索繩?子的多種?玩法，有?初步的求?異求新意?識。2?、有與同?伴互相合?作玩耍的?意識，培?養(yǎng)團結(jié)協(xié)?作精神。?3、培?養(yǎng)幼兒動?作的協(xié)調(diào)?性，靈活?性。4?、訓練幼?兒的跳躍?能力，增?強動作的?協(xié)調(diào)性。?活動準?備：幼?兒跳繩每?人一根，?各種玩具?，音樂帶??；顒?重點：?用不同的?方法練習?跳繩。?活動難點?：幼兒?合作玩繩??；顒?過程：?1、幼兒?隨著老師?在音樂聲?中輕松進?入活動室?。2、?準備活動?：幼兒跟?著教師在?音樂聲中?輕松運動?。3、?適時集中?幼兒，教?師出示跳?繩，啟發(fā)?小朋友想?一想：跳?繩除了可?以跳以外?的其他各?種不同的?玩法。適?時，教師?給予提示?。幼兒的?各種不同?玩法予以?充分的肯?定和鼓勵?。4、?讓幼兒自?由玩耍，?大膽探索?各種不同?玩法，啟?發(fā)幼兒與?同伴合作?探索更多?新的玩法?。教師巡?視，發(fā)現(xiàn)?有新玩法?及時肯定?，并可讓?幼兒集體?學習。?5、以接?到電話，?小動物遇?險，幼兒?營救為由?引出游戲?“營救小?動物”。?6、講?解玩法，?明確游戲?規(guī)則。鼓?勵幼兒大?膽參加游?戲，啟發(fā)?幼兒利用?繩子變成?各種營救?工具。如?：小橋、?船、石礅?、飛機等?通過小河?到達河岸?，救出小?動物。?7、教師?以“送小?動物回家?”為由，?在音樂聲?中帶幼兒?離開活動?室。幼?兒大班教?案設計方?案格式版?（三）?目標：?1.從同?一時候各?地氣候的?不同感知?祖國真大?。2.?感知詩歌?的趣味性?，學習用?圖標朗誦?、記憶詩?歌。重?點：學?習詩歌。?難點：?學習用?圖標朗誦?、記憶詩?歌。準?備：1?.課件《?我們的祖?國真大》?，天氣預?報視頻。?2.有?觀看天氣?預報的初?步經(jīng)驗，?布置好動?態(tài)天氣預?報中的材?料。過?程：1?.出示中?國地圖，?引起幼兒?興趣師?：你們認?識這是什?么?我?們的中國?地圖像什?么?你?覺得我們?的祖國怎?么樣??小結(jié)：我?們在江蘇?只是地圖?上的一個?很小的地?方，我們?的祖國真?大啊!?2.播放?天氣預報?視頻，以?播報天氣?預報的方?式來朗誦?詩歌(?1)師：?你們看看?這位阿姨?在干什么?呀?我?們一起來?聽一聽她?今天給我?們播報了?一段什么?天氣預報?(2)?教師朗誦?詩歌3?.幼兒學?習詩歌?(1)回?憶詩歌內(nèi)?容，教師?逐一出示?圖標。?(2)教?師完整朗?誦詩歌?(3)幼?兒看圖標?學習朗誦?、記憶詩?歌4.?通過提問?讓從幼兒?同一時候?各地氣候?的不同感?知祖國真?大(1?)師：我?們都看過?了天氣預?報，有沒?有發(fā)現(xiàn)全?國各地的?氣候有什?么不同??為什么?說我們的?祖國真大?呢?我?們的祖國?真大，南?方和北方?在同一個?時間溫差?那么大。?作為中國?人你們心?里感覺怎?么樣??(2)幼?兒自由討?論、回答?。(3?)教師小?結(jié)：我們?的祖國很?大，南方?和北方在?氣候上有?很大的差?異。南方?一年四季?都