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第4頁共4頁大班慶五?一活動(dòng)方?案范本?活動(dòng)目的?:1、?讓幼兒在?集體中大?膽、清楚?、較連貫?地介紹五?一中一件?最快樂的?事。2?、要求幼?兒專心聽?他人講話?,知道別?人所講的?內(nèi)容。?3、學(xué)習(xí)?在集體中?清楚的與?語言表帶?自己的意?思。4?、體驗(yàn)節(jié)?日的快樂?氛圍。?5、了解?節(jié)日的來?歷,知道?節(jié)日的日?子及習(xí)俗?,樂于參?與節(jié)日的?活動(dòng)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?:畫紙?幼兒每人?一張彩色?鉛筆活?動(dòng)過程:?1、讓?幼兒安靜?的、乖乖?的坐在座?位上。?2、提問?:我們這?次放了七?天的假,?有沒有小?朋友知道?放的是什?么假呀??3、老?師給幼兒?講述自己?這七天當(dāng)?中最開心?的事情。?講的時(shí)候?內(nèi)容要豐?富、表情?也要豐富?。讓幼兒?產(chǎn)生濃厚?的興趣和?想要述說?的欲望。?4、老?師表揚(yáng)述?說的好的?幼兒,鼓?勵(lì)那些不?敢發(fā)言的?幼兒。?5、發(fā)給?幼兒畫紙?和彩色鉛?筆。讓他?們畫畫自?己心中最?快樂的五?一。6?、老師巡?視,幫助?能力較弱?的幼兒。?大班慶?五一活動(dòng)?方案范本?(二)?活動(dòng)目標(biāo)?:1.?知道五月?____?日是國(guó)際?勞動(dòng)節(jié),?是所有勞?動(dòng)人民的?節(jié)日。?2.了解?各行各業(yè)?人們的勞?動(dòng),并體?驗(yàn)勞動(dòng)是?件辛苦又?快樂的事?。3.?激發(fā)愛勞?動(dòng)的愿望??;顒?dòng)?準(zhǔn)備:?布置幼兒?去附近的?理發(fā)店理?發(fā),到超?市購物等?,了解人?民的勞動(dòng)?。掛歷一?本、幼兒?帶家長(zhǎng)工?作照一至?兩張,工?人、農(nóng)民?、醫(yī)生、?教師、科?技人員、?司售人員?、服務(wù)人?員的工作?錄像片斷??;顒?dòng)?過程:?一、介紹?“五·一?”國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)。?1.教師?請(qǐng)幼兒認(rèn)?讀___?_月__?__日,?提示幼兒?想一想為?什么字是?紅色的??是什么節(jié)?日?誰的?節(jié)日??2.講解?“五·一?”節(jié)的來?歷,告訴?幼兒這是?全世界勞?動(dòng)、工作?的人都過?的一個(gè)節(jié)?日。知道?是所有勞?動(dòng)人民的?節(jié)日。?二、認(rèn)識(shí)?誰是勞動(dòng)?的人,他?們都做哪?些工作。?1.觀?看錄像片?斷,邊看?邊穿插提?問和引導(dǎo)?,啟發(fā)幼?兒理解勞?動(dòng)者是用?自己的勞?動(dòng)為大家?服務(wù)的人?。2.?談?wù)勛约?身邊的勞?動(dòng)者。請(qǐng)?幼兒分成?若干小組?拿出家人?的照片說?一說他們?都是干什?么的。教?師引導(dǎo)孩?子們發(fā)現(xiàn)?他們的工?作和小朋?友生活的?關(guān)系,引?導(dǎo)幼兒尊?重他們。?三、請(qǐng)?幼兒回憶?參觀理發(fā)?店、超市?的情景,?進(jìn)一步了?解這些地?方的工作?人員勞動(dòng)?的辛苦。?教師提?問:你在?這些地方?看到了些?什么?他?們是怎樣?勞動(dòng)的??四、讓?幼兒互相?介紹自己?的爸爸媽?媽是做什?么工作的??五、?幼兒討論?,幫助幼?兒進(jìn)一步?了解勞動(dòng)?是件辛苦?而又快樂?的事。?1.理發(fā)?店的叔叔?阿姨都干?些什么事??2.?沒有他們?會(huì)怎樣??3.超?市里叔叔?阿姨每天?站著累嗎??4.?既然累為?什么還要?干?5?.你覺得?他們的心?情怎樣??為什么??六、帶?領(lǐng)幼兒參?加幼兒園?公益勞動(dòng)?(撿石子?、撿樹葉?、掃地)?,并觀察?勞動(dòng)后場(chǎng)?地的整潔?,讓幼兒?進(jìn)一步體?驗(yàn)勞動(dòng)的?辛苦和快?樂。七?、師生共?同布置“?勞動(dòng)的人?最光榮”?的展覽,?將家長(zhǎng)工?作照裝飾?后張貼在?上面。?八、活動(dòng)?延伸讓?幼兒為老?師、父母?或其他勞?動(dòng)者制作?一份小禮?物,祝賀?他們的節(jié)?日。大?班慶五一?活動(dòng)方案?范本(三?)活動(dòng)?目標(biāo):?1.讓幼?兒進(jìn)一步?知道勞動(dòng)?節(jié)的真正?意義,知?道勞動(dòng)節(jié)?的由來。?2.讓?孩子們?cè)?“勞動(dòng)真?快樂”主?題中親身?體驗(yàn)到“?以辛勤勞?動(dòng)為榮”?,過一個(gè)?有意義的?節(jié)日。?3.培養(yǎng)?幼兒從小?懂得關(guān)心?他人,關(guān)?心身邊的?事,提高?幼兒的責(zé)?任感和社?會(huì)適應(yīng)能?力,從而?萌發(fā)熱愛?勞動(dòng)者,?珍惜勞動(dòng)?成果的情?感。4?.培養(yǎng)幼?兒同伴間?的合作精?神,體驗(yàn)?師幼、_?___互?動(dòng)帶來的?快樂。?5.了解?節(jié)日的來?歷,知道?節(jié)日的日?子及習(xí)俗?,樂于參?與節(jié)日的?活動(dòng)。?6.體驗(yàn)?明顯的季?節(jié)特征。?活動(dòng)準(zhǔn)?備:歌?曲磁帶、?抹布、塑?料盆、噴?壺、照相?機(jī)活動(dòng)?過程:?一、談話?活動(dòng):使?幼兒了解?有關(guān)“五?一勞動(dòng)節(jié)?”的基本?知識(shí)。?“五一勞?動(dòng)節(jié)”是?誰的節(jié)日??(所有?勞動(dòng)人民?,如我們?的爸爸媽?媽、醫(yī)生?、教師、?警察、營(yíng)?業(yè)員、工?人、農(nóng)民??..)那?它是怎么?來的呢??二、學(xué)?唱歌曲及?看教育片?教師教?孩子們學(xué)?唱歌曲《?勞動(dòng)最光?榮》,并?觀看全國(guó)?優(yōu)秀勞動(dòng)?者宣傳教?育片,讓?幼兒深知?勞動(dòng)是最?光榮的事?情,潛移?默化的培?養(yǎng)幼兒的?勞動(dòng)意識(shí)?。三、?開展一系?列的活動(dòng)?帶領(lǐng)幼?兒把自己?的小衣服?疊好,給?班級(jí)內(nèi)自?己的小花?澆水,幫?助老師擦?干凈桌子?,午睡時(shí)?幫助老師?搬床,兩?個(gè)小朋友?之間互相?穿衣服、?系扣子,?互相幫助?系鞋帶,?洗抹布等?一些簡(jiǎn)單?的孩子力?所能及的?事情。?四、勞動(dòng)?比賽在?活動(dòng)的最?后,在班?級(jí)內(nèi)舉行?了
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