幼兒園大班活動(dòng)方案創(chuàng)新幼兒活動(dòng)范文（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園大?班活動(dòng)方?案創(chuàng)新幼?兒活動(dòng)范?文游戲?目標(biāo)1?.通過(guò)游?戲，訓(xùn)練?幼兒聯(lián)想?能力和表?達(dá)的流暢?性。2?.引導(dǎo)幼?兒學(xué)習(xí)仿?編詩(shī)歌，?發(fā)展想像?力和創(chuàng)造?力。3?.在活動(dòng)?中，讓幼?兒體驗(yàn)與?同伴共游?戲的快樂(lè)?，樂(lè)意與?同伴一起?游戲。?4.使小?朋友們感?到快樂(lè)、?好玩，在?不知不覺(jué)?中學(xué)習(xí)了?知識(shí)。?5.發(fā)展?幼兒思維?和口語(yǔ)表?達(dá)能力。?游戲準(zhǔn)?備知識(shí)?經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備?學(xué)會(huì)一些?物體、動(dòng)?物的手影?方法，同?時(shí)已熟悉?詩(shī)歌《手?影游戲》?。物質(zhì)?準(zhǔn)備投影?儀。游?戲方法?1.提出?游戲主題?，幼兒自?由分組。?2.幼?兒在投影?儀前表演?手影，并?仿編句子?。例如：?變蝴蝶穿?花衣，變?松鼠大尾?巴，變小?熊真可愛(ài)?……幼兒?輪流往下?接，所接?的句子不?能重復(fù)，?小組成員?如果有人?____?分鐘接不?上就結(jié)束?。手影句?子最多的?一組為優(yōu)?勝組并獎(jiǎng)?勵(lì)大紅花?。3.?按程序開(kāi)?展游戲。?4.從?中選出恰?當(dāng)?shù)木渥?，并整理?成詩(shī)歌，?如：變?灰狼，詭?計(jì)多。變?鴨子，呷?呷呷。?變蝸牛，?到處走。?變青蛙，?呱呱呱。?變剪刀?，本領(lǐng)大?。變小人?，哈哈哈?。變太?陽(yáng)，紅彤?彤。變小?狗，汪汪?汪。幼?兒園大班?活動(dòng)方案?創(chuàng)新幼兒?活動(dòng)范文?（二）?活動(dòng)目標(biāo)?1、幼?兒通過(guò)實(shí)?踐活動(dòng)，?了解周?chē)?環(huán)境中的?垃圾是哪?里來(lái)的，?認(rèn)識(shí)其危?害。2?、啟發(fā)幼?兒積極思?考解決環(huán)?境衛(wèi)生的?辦法，并?通過(guò)不同?的方式表?達(dá)出來(lái)。?3、引?導(dǎo)大班幼?兒為維護(hù)?環(huán)境衛(wèi)生?做一些力?所能及的?事。4?、愿意大?膽嘗試，?并與同伴?分享自己?的心得。?5、探?索、發(fā)現(xiàn)?生活中的?多樣性及?特征。?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、課?前讓幼兒?兩人一組?，調(diào)查并?且用自己?的方法記?錄，收集?周?chē)h(huán)境?的垃圾分?布情況。?2、投?影片數(shù)張?，投影儀?。3、?幼兒操作?材料：橡?皮泥、積?木、繪畫(huà)?紙、筆。?活動(dòng)過(guò)?程一、?組織交流?調(diào)查周?chē)?環(huán)境情況?1、師?：這幾天?，我們對(duì)?周?chē)沫h(huán)?境進(jìn)行了?調(diào)查，并?作了記錄?，現(xiàn)在誰(shuí)?來(lái)向大家?介紹一下?調(diào)查的情?況?(4?～___?_人作介?紹)2?、打出投?影片。?師：在草?地上我們?發(fā)現(xiàn)了什?么?在操?場(chǎng)上我們?發(fā)現(xiàn)了什?么?在教?室里我們?發(fā)現(xiàn)了什?么?除了?這些地方?，我們還?發(fā)現(xiàn)哪些?地方有臟?東西??3、談?wù)?這些垃圾?是從哪里?來(lái)的??師：為什?么這些地?方總是有?垃圾??二、了解?垃圾對(duì)環(huán)?境、人、?動(dòng)物、植?物的危害?師：有?垃圾的這?些地方給?人什么感?覺(jué)，對(duì)環(huán)?境有什么?影響，(?打出投影?)問(wèn)：對(duì)?人、動(dòng)物?、植物有?什么危害??知道了?垃圾有這?么多害處?，那我們?應(yīng)該怎么?做?三?、怎樣保?護(hù)環(huán)境?怎樣才能?使我們周?圍的環(huán)境?保持衛(wèi)生??(草坪?、操場(chǎng)、?教室)打?出投影，?各種清潔?機(jī)器，分?別介紹給?幼兒。?師：工人?叔叔發(fā)明?了這么多?機(jī)器，讓?人們有一?個(gè)干凈衛(wèi)?生的環(huán)境?，我們應(yīng)?該怎樣向?工人叔叔?學(xué)習(xí)呢??四、教?師出示各?種材料，?讓幼兒操?作師：?把你們的?想法，好?的主意，?用這些材?料，做出?來(lái)或畫(huà)出?來(lái)，介紹?給老師和?同伴。?五、教師?介紹“回?收箱”，?引出新的?問(wèn)題師?：老師也?做了一樣?東西叫“?貝貝回收?箱”，是?專(zhuān)門(mén)用來(lái)?放可以回?收的廢品?的。出?示幼兒收?集的垃圾?，這是大?家在調(diào)查?時(shí)收集來(lái)?的垃圾，?看看都有?哪些東西??誰(shuí)知道?哪些是可?以回收的?，哪些是?不能回收?的，我們?課后整理?一下。?六、活動(dòng)?延伸向?幼兒介紹?可回收的?廢品，并?同幼兒商?量把回收?箱放在什?么地方最?合適。?幼兒園大?班活動(dòng)方?案創(chuàng)新幼?兒活動(dòng)范?文（三）?活動(dòng)目?標(biāo)1、?通過(guò)參觀?或觀看錄?像等，了?解部隊(duì)有?多種偽裝?方法，能?大膽設(shè)想?并綜合運(yùn)?用多種材?料偽裝自?己和他人?，理解不?同的環(huán)境?、不同的?物體的偽?裝方法各?不一樣，?培養(yǎng)幼兒?觀察、比?較及口語(yǔ)?表述能力?。2、?愿意大膽?嘗試，并?與同伴分?享自己的?心得。?3、探索?與實(shí)驗(yàn)，?激發(fā)幼兒?主動(dòng)探索?的積極性?。4、?探索、發(fā)?現(xiàn)生活中?的多樣性?及特征。?5、使?小朋友們?感到快樂(lè)?、好玩，?在不知不?覺(jué)中學(xué)習(xí)?了知識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)?備不同?顏色的服?裝、油性?化妝顏料?、毛筆、?水槍等。?活動(dòng)過(guò)?程看一?看、想一?想，為了?防御敵人?的進(jìn)攻，?我們用什?么方法把?自己隱藏?起來(lái)，不?易被敵人?發(fā)現(xiàn)??幼兒討論?。(1?)打仗時(shí)?，給自己?化妝才不?容易被敵?人發(fā)現(xiàn)。?(2)?穿綠色的?衣服。?(3)在?頭上戴上?一圈小草?。試一?試，你想?怎樣給自?己偽裝。?教師出?示各種物?品，讓幼?兒嘗試給?自己或他?人偽裝。?幼兒選擇?服飾、油?彩進(jìn)行偽?裝化妝。?(1)?穿上迷彩?服，戴上?綠色的軍?帽。(?2)在自?己的臉上?涂上綠色?的油彩。?(3)?用綠色的?皺紋紙剪?成小草的?樣子戴在?頭上。?藏一藏，?你在哪里?最安全??教師和?幼兒一起?到沙地、?草叢中偽?裝自己。?怎樣才能?讓自己“?不見(jiàn)了”??(1?)藏在樹(shù)?叢中。?(2)趴?在草地上?。(3?)躲在大?樹(shù)的后面?。說(shuō)一?說(shuō)我的偽?裝結(jié)果。?(1)?綠色和樹(shù)?林、草地?很像。穿?上綠色的?衣服可以?偽裝。?(2)樹(shù)?