世界助殘日活動(dòng)方案（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)世界助殘?日活動(dòng)方?案一、?活動(dòng)意義?：__?__年_?___月?____?日是我國(guó)?法定的全?國(guó)助殘日?。認(rèn)真組?織開展全?國(guó)助殘日?主題活動(dòng)?，是營(yíng)造?助殘扶弱?為榮新風(fēng)?尚的具體?行動(dòng)，對(duì)?于弘揚(yáng)人?道主義精?神，營(yíng)造?團(tuán)結(jié)互助?、平等友?愛的良好?環(huán)境，全?面構(gòu)建和?諧社會(huì),?具有重要?的現(xiàn)實(shí)意?義。有助?于學(xué)生學(xué)?習(xí)殘疾人?身殘志堅(jiān)?，勇敢拼?搏的精神?和自尊、?自愛、自?強(qiáng)、自立?的頑強(qiáng)品?質(zhì)，樹立?正確的人?生觀和世?界觀，有?助于學(xué)生?學(xué)會(huì)尊重?、理解、?關(guān)愛他人?，具有重?要的現(xiàn)實(shí)?意義。?二、活動(dòng)?主題：加?大與扶持?力度，幫?助農(nóng)村貧?困殘疾人?。三、?活動(dòng)目的?：通過?開展扶殘?救困獻(xiàn)愛?心活動(dòng)，?要教育學(xué)?生學(xué)習(xí)殘?疾兒童少?年戰(zhàn)勝殘?疾、自立?自強(qiáng)、立?志成才的?優(yōu)良品質(zhì)?;培養(yǎng)中?小學(xué)生慈?善博愛、?關(guān)愛他人?、同情幫?助弱者，?團(tuán)結(jié)互助?的道德情?操，在中?小學(xué)樹立?奉獻(xiàn)愛心?、扶殘救?困的良好?風(fēng)尚。?四、活動(dòng)?安排：?(一)、?舉行助殘?日捐款活?動(dòng)。1?、活動(dòng)時(shí)?間：__?__年_?___月?____?日星期四?課間操在?學(xué)校國(guó)旗?下舉行捐?款儀式。?2、_?___年?____?月___?_日，大?隊(duì)委向全?校隊(duì)員發(fā)?出助殘捐?款活動(dòng)倡?議。3?、全體教?師進(jìn)行排?隊(duì)捐款?4、__?__年級(jí)?學(xué)生逐一?進(jìn)行捐款?。(二?)、各班?開展扶殘?救困獻(xiàn)愛?心班隊(duì)主?題活動(dòng)。?內(nèi)容：?各班隊(duì)布?置學(xué)生通?過網(wǎng)絡(luò)、?報(bào)刊雜志?、查閱資?料等方式?了解殘疾?人的學(xué)習(xí)?、生活等?情況，利?用班隊(duì)會(huì)?時(shí)間舉行?扶殘救困?獻(xiàn)愛心主?題班會(huì)或?隊(duì)會(huì)，對(duì)?了解情況?進(jìn)行交流?，引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)習(xí)殘?疾人身殘?志堅(jiān)，不?畏生理缺?陷，頑強(qiáng)?學(xué)習(xí)和生?活的精神?，學(xué)習(xí)他?們自尊、?自愛、自?立、自強(qiáng)?的可貴品?質(zhì)。(?三)、活?動(dòng)場(chǎng)地?____?、___?_、__?__老師?負(fù)責(zé)劃分?場(chǎng)地;學(xué)?生捐款隊(duì)?列、隊(duì)形?安排。?(四)、?音響、攝?影準(zhǔn)備?____?老師負(fù)責(zé)?在進(jìn)行捐?款時(shí)播放?《愛的奉?獻(xiàn)》，_?___老?師協(xié)助_?___老?師攝影。?附：第?二十次全?國(guó)助殘日?宣傳口號(hào)?1.發(fā)?揚(yáng)人道主?義精神，?發(fā)展殘疾?人事業(yè)?____?把溫暖送?進(jìn)每一戶?貧困殘疾?人家庭?3.理解?、尊重、?關(guān)心、幫?助殘疾人?4.扶?殘助殘，?有你有我?5.自?尊、自信?、自強(qiáng)、?自立6?.倡導(dǎo)助?殘風(fēng)尚構(gòu)?建和諧社?會(huì)7.?提供保障?與服務(wù)情?系農(nóng)村貧?困殘疾人?8.幫?扶農(nóng)村貧?困殘疾人?共享社會(huì)?關(guān)愛陽(yáng)光?9.讓?關(guān)愛的陽(yáng)?光照亮每?一個(gè)殘疾?人的心靈?。

世?界助殘日?活動(dòng)方案?（二）?一、活動(dòng)?目的：?通過開展?活動(dòng)，弘?揚(yáng)人道主?義精神，?營(yíng)造團(tuán)結(jié)?互助、平?等友愛的?良好環(huán)境?，對(duì)全面?構(gòu)建和諧?社會(huì)，具?有重要的?現(xiàn)實(shí)意義?。在活動(dòng)?中使學(xué)生?了解殘疾?兒童在生?活中遇到?的困難以?及他們?yōu)?生存是怎?樣克服各?種意想不?到的困難?的，感受?殘疾人的?艱辛生活?和頑強(qiáng)意?志，有助?于學(xué)生學(xué)?習(xí)殘疾人?身殘志堅(jiān)?，勇敢拼?搏的精神?和自尊、?自愛、自?強(qiáng)、自立?的頑強(qiáng)品?質(zhì)，樹立?正確的人?生觀和世?界觀，有?助于學(xué)生?學(xué)會(huì)尊重?、理解、?關(guān)愛他人?，具有重?要的現(xiàn)實(shí)?意義。?二、活動(dòng)?主題：?加強(qiáng)殘疾?人文化服?務(wù)、保障?殘疾人文?化權(quán)益?三、活動(dòng)?內(nèi)容及安?排1.?我校根據(jù)?本次助殘?日主題，?召開班主?任會(huì)議，?結(jié)合我校?實(shí)際，制?定助殘日?活動(dòng)方案?，部署助?殘日活動(dòng)?。2.?學(xué)校大隊(duì)?部向全體?師生發(fā)出?助殘活動(dòng)?倡議。?3.加強(qiáng)?主題宣傳?，用心靈?感受社會(huì)?關(guān)愛。在?“全國(guó)助?殘日”來(lái)?臨之際，?學(xué)校將充?分利用升?旗儀式、?主題班會(huì)?、學(xué)校宣?傳欄、校?園小廣播?等宣傳主?陣地，加?強(qiáng)宣傳“?全國(guó)助殘?日”的重?要意義，?大力宣傳?黨和政府?、社會(huì)各?界多年來(lái)?對(duì)殘疾人?事業(yè)的關(guān)?愛，使聾?生感受到?他們并沒?有被社會(huì)?所遺忘，?而是有那?么多賦予?愛心的人?在幫助他?們，深切?體驗(yàn)到社?會(huì)主義大?家庭的溫?暖。4?.開展“?紅領(lǐng)巾手?拉手愛心?助殘”募?捐活動(dòng)。?以中隊(duì)為?單位，利?用自己的?零用錢、?賣家里的?廢品錢，?為殘疾兒?童買他們?喜歡的東?西，送他?們一份愛?心。_?___月?____?日獻(xiàn)愛心?送溫暖。?在助殘日?(___?_月__?__日)?當(dāng)天，學(xué)?校部分學(xué)?生代表，?帶著全體?師生的祝?福，把捐?贈(zèng)的禮品?送到了殘?疾朋友的?手中。?6.手拉?手共度六?一。在六?一當(dāng)天，?將殘疾兒?童請(qǐng)進(jìn)校?園和同學(xué)?們一起歡?慶六一，?讓殘疾兒?童與學(xué)生?一起活動(dòng)?，共享童?年的歡樂?。四、?活動(dòng)要求?:1.?要加強(qiáng)對(duì)?“愛心助?殘”募捐?活動(dòng)的領(lǐng)?導(dǎo)。廣泛?宣傳情系?殘疾兒童?、奉獻(xiàn)一?份愛心、?的重要意?義。要充?分發(fā)揮少?先隊(duì)組織?的作用，?本著自愿?的原則，?采取各種?有效措施?，激發(fā)廣?大師生參?與“愛心?助殘”活?動(dòng)的熱情?，切實(shí)做?好此項(xiàng)工?作。2?.各中隊(duì)?要為獻(xiàn)愛?心活動(dòng)設(shè)?立愛心箱?，募捐的?禮品經(jīng)學(xué)?校察看后?，要整齊?裝箱封好?，并在愛?心箱上寫?上一句溫?馨的話。?各班要在?____?月___?_日前將?獻(xiàn)愛心禮?品箱上繳?學(xué)校大隊(duì)?部。世?界助殘日?活動(dòng)方案?（三）?一、活動(dòng)?主題:關(guān)?心幫助殘?疾人，實(shí)?現(xiàn)美好中?國(guó)夢(mèng)二?、活動(dòng)宗?旨：進(jìn)?一步弘揚(yáng)?中華民族?扶弱助殘?的傳統(tǒng)美?德，逐步?形成全社?會(huì)都來(lái)理?解、關(guān)心?、幫助殘?疾人的良?好氛圍，?營(yíng)造扶殘?助殘的社?會(huì)風(fēng)尚;?增強(qiáng)殘疾?人自尊、?自信、自?立、自強(qiáng)?的信念，?促進(jìn)特教?事業(yè)持續(xù)?、健康發(fā)?展。三?、活動(dòng)安?排:(?一)開展?有針對(duì)性?、有深度?、有影響?力的宣傳?報(bào)道，加?強(qiáng)人道主?義思想的?宣傳教育?，并通過?多種形式?支持特教?學(xué)校的教?學(xué)活動(dòng)，?為殘疾人?接受教育?創(chuàng)造條件?。1.?以開展“?全國(guó)助殘?日”活動(dòng)?為契機(jī)，?緊緊圍繞?活動(dòng)主題?，充分利?用網(wǎng)絡(luò)、?電視、廣?播、板報(bào)?、宣傳欄?、橫幅、?標(biāo)語(yǔ)等多?種形式，?大力宣傳?政府為幫?扶貧困殘?疾人和保?障殘疾人?基本生活?而采取的?積極政策?和有力措?施，深入?報(bào)道扶殘?助殘先進(jìn)?集體與個(gè)?人的動(dòng)人?事跡，引?導(dǎo)學(xué)生進(jìn)?一步關(guān)注?、關(guān)心殘?疾人，積?極營(yíng)造有?利于殘疾?人事業(yè)發(fā)?展的良好?社會(huì)環(huán)境?。2.?進(jìn)行一次?國(guó)旗下講?話。在助?殘日前以?全國(guó)助殘?日為主題?進(jìn)行一次?國(guó)旗下講?話，號(hào)召?全體師生?積極參加?助殘活動(dòng)?。3.?召開一次?主題班會(huì)?。以班級(jí)?為單位組?織一次以?“全國(guó)助?殘日”為?主題的班?會(huì)，內(nèi)容?可以為介?紹全國(guó)助?殘日的由?來(lái)和意義?，或以“?理解、尊?重、關(guān)心?、幫助殘?疾人”、?“我身邊?的殘疾人?故事”等?為主題，?讓學(xué)生更?多地了解?殘疾人、?關(guān)心殘疾?人、幫助?殘疾人。?(二)?突出主題?，采取有?效措施，?關(guān)心幫助?殘疾人。?1.通?過倡議書?的形式，?廣泛發(fā)動(dòng)?，積極開?展“關(guān)心?幫助殘疾?人，實(shí)現(xiàn)?美好中國(guó)?夢(mèng)”助學(xué)?活動(dòng)，鼓?勵(lì)和動(dòng)員?全班師生?積極參與?。對(duì)身邊?的殘疾人?，不歧視?，不躲避?，把他們?當(dāng)成自己?的兄弟姐?妹，給予?力所能及?的幫助;?通過書信?交往，節(jié)?假日看望?等活動(dòng)，?與他們交?朋友，溫?暖他們孤?寂的心靈?。2.?要加強(qiáng)對(duì)?“愛心助?殘”活動(dòng)?的領(lǐng)導(dǎo)，?廣泛宣傳?情系殘疾?兒童、奉?獻(xiàn)一份愛?心、幫扶?殘疾人的?重要意義?。本著自?愿的原則?，采取各?種有效措?施，激發(fā)?廣大師生?員工參與?“愛心助?殘”活動(dòng)?的熱情，?切實(shí)做好?助殘工作?。3.?開展與貧?困殘疾學(xué)?生“結(jié)對(duì)?幫扶”活?動(dòng);學(xué)校?組織志愿?者助殘活?動(dòng)，將助?殘活動(dòng)納?入學(xué)生的?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)之中?，統(tǒng)籌安?排，致力?于為殘疾?人多做好?事，多辦?實(shí)事，著?力推動(dòng)助?殘工作深?入有效地?開展下去?。3.?幫助一位?身邊的殘?疾人。以?班級(jí)為單?位，在助?殘日前后?動(dòng)員學(xué)生?深入了解?身邊的殘?疾人的人?生經(jīng)歷、?生活境況?，為他們?做一件力?所能及的?好事。?(三)結(jié)?合“助殘?日”活動(dòng)?開展情況?，評(píng)選一?批“愛心?助殘”先?進(jìn)個(gè)人。?四、有?關(guān)要求：?1.提?高認(rèn)識(shí)。?全體師生?要深入領(lǐng)?會(huì)上級(jí)文?件精神，?積極參加?助殘日相?關(guān)活動(dòng)，?培育愛心?，促進(jìn)成?長(zhǎng)，打造?“愛心如?皋”、“?愛心校園?”。2?.加強(qiáng)組?織。各處?室、班