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本文格式為Word版,下載可任意編輯——學(xué)生趣味運(yùn)動會活動總結(jié)與反思(6篇)工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者完全的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回想和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀共享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
學(xué)生趣味運(yùn)動會活動總結(jié)與反思篇一
還在10月初,教育局分管陽光趣味運(yùn)動的負(fù)責(zé)人就已電告我,希望我能繼續(xù)出任本屆“體藝節(jié)〞陽光趣味運(yùn)動會的總裁判長。由于,自20xx年首次舉辦陽光趣味運(yùn)動會以來,每屆都是我擔(dān)任總裁判長,那是由于我有組隊(duì)參與市群眾陽光趣味運(yùn)動會的經(jīng)歷,更主要的是我能預(yù)見和臨場正確處理比賽中的問題。
但是,領(lǐng)導(dǎo)可能是考慮我在一線,工作很忙的原因,可能是由于有現(xiàn)成的比賽規(guī)程,故沒有多方聽取看法,就拿過去的規(guī)程發(fā)給了各學(xué)校,讓他們組隊(duì)訓(xùn)練參與比賽??偛门虚L若不明白比賽規(guī)程,那還能組織裁判工作嗎?我是在比賽前一天的領(lǐng)隊(duì)、教練聯(lián)系會上,拿到比賽秩序冊時(shí),才看到比賽規(guī)程。比賽秩序冊是依照田徑比賽的方法來編排的,抽調(diào)的工作人員和裁判員也是主觀臆想的,致使組織比賽的過程中總是出現(xiàn)一些不如意的問題,好在我有比較豐富的臨場經(jīng)驗(yàn),及時(shí)變通(譬如:調(diào)整場地和比賽道次;改變檢錄方法,打破原來編組,憑臨時(shí)檢錄單,現(xiàn)場編組參與比賽;臨場訓(xùn)練發(fā)令員,自己親自計(jì)時(shí),卡準(zhǔn)小組第一名的成績),才不使比賽出現(xiàn)大的混亂,而順利完成,也才讓我產(chǎn)生寫此總結(jié)的想法,以便今后所用。
一、規(guī)程中應(yīng)當(dāng)明確比賽使用器材的規(guī)格和式樣,最好由教育局統(tǒng)一配發(fā)到各個(gè)學(xué)校。譬如:毽子、跳繩的材質(zhì)和規(guī)格,袋鼠跳使用的袋子的式樣和規(guī)格等。
二、技術(shù)動作的說明應(yīng)當(dāng)規(guī)范,越細(xì)致越明確越好,避免模凌兩可一般性地描述。譬如:集體“8〞字跳繩,是否規(guī)定搖繩的長度?失誤后是重跳?還是登記失誤不重跳?踢毽子的動作,是否阻止踢毽腳離地,像顛足球一樣地連續(xù)踢毽子?花招踢毽子是比較難的技術(shù),失誤后應(yīng)當(dāng)從失誤動作開始,不應(yīng)當(dāng)從上一個(gè)動作開始重踢,要考慮性別和年齡的差距。
三、裁判員和工作人員的安排,要根據(jù)比賽的需要,要與比賽的編排組織相適合。抽調(diào)的人員要有一定的相關(guān)知識和經(jīng)驗(yàn),有些工作不是任何人都可以勝任的,譬如:記時(shí)、發(fā)令等,否則,就是對運(yùn)動員的不負(fù)責(zé),對教練員辛苦工作的不尊重,我們對待比賽與運(yùn)動員、教練員對待比賽的態(tài)度是截然不同的。建議臨場執(zhí)法的裁判員,應(yīng)當(dāng)年輕點(diǎn),50歲的阿姨顯然不適合,由于是用口、心數(shù)數(shù),要長時(shí)間保持注意力的高度集中。賽前必需培訓(xùn)裁判員和工作人員。
四、其實(shí),5人制氣排球比賽,是一項(xiàng)很安全,很適合中小學(xué)生的陽光體育運(yùn)動,可以作為下一屆“體藝節(jié)〞趣味運(yùn)動會的比賽項(xiàng)目。
想到這里就寫到這里,以后再補(bǔ)充。
學(xué)生趣味運(yùn)動會活動總結(jié)與反思篇二
為了豐富同學(xué)們的課余生活,豐富校園文化生活,進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神,激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識,生活部于20xx年4月24日舉辦“童心霽雨〞——其次屆趣味運(yùn)動會。比賽開始,同學(xué)們都十分的.投入,參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻。所有人都在為運(yùn)動員盡情地鼓掌和吶喊,大家充分浮現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。友情第一,比賽其次是他們一直秉持的理念。在大家的共同努力下,本屆趣味運(yùn)動會讓在場的每個(gè)人受益匪淺,讓運(yùn)動會成為團(tuán)結(jié)與文明的運(yùn)動盛會。是對每個(gè)運(yùn)動員聰慧、能力和品德的挑戰(zhàn),也是對各參賽班級的精神風(fēng)貌、競爭意識、團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感和頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。
從整體上來看本次運(yùn)動會是成功的:
這次趣味運(yùn)動會,讓同學(xué)們感受到了團(tuán)結(jié)的力量。不僅讓同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)生活中得到放松,而且使團(tuán)隊(duì)成員之間的感情更深。運(yùn)動會項(xiàng)目的每個(gè)環(huán)節(jié)都需要大家積極協(xié)同,把隊(duì)員凝聚在一起才能成功。這次趣味運(yùn)動會鍛煉了我們每一個(gè)人的心態(tài)。冷靜、冷靜、凡事求穩(wěn)、凡事要思考,找到門路再往前走,不能眉毛胡子一把抓。
同時(shí),通過本次活動,浮現(xiàn)了我們部門干部干事的積極態(tài)度,一方面檢驗(yàn)了他們的工作能力,另一方面浮現(xiàn)了他們的應(yīng)變能力,也展示了我們部門的風(fēng)采,讓我們對今后的工作充滿信心。
從前期的工作安排到人員通知,最終到人員部署及隊(duì)員集合與運(yùn)動會的開展,整個(gè)過程形式較好,人員熱心度相對高漲,未出現(xiàn)中途退場及冷場的現(xiàn)象。此次的趣味運(yùn)動會是一次相對成功的集體活動,但仍存在部分值得指出并在以后需要得到重視的地方:
一、活動計(jì)劃尚存在大量漏洞,致使活動過程的銜接有點(diǎn)脫節(jié);
二、由于時(shí)間安排疏忽,一些器材準(zhǔn)備得十分匆促,致使活動過程中,出現(xiàn)點(diǎn)小意外;
三、由于人事安排上的不到位,準(zhǔn)備不夠充分、分工不夠明確。運(yùn)動會前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容繁雜,運(yùn)動會前期的動員大會,未能把工作任務(wù)落實(shí)到每位部門成員,以及周密細(xì)致度的不足,進(jìn)而導(dǎo)致人員控制力度下降,使運(yùn)動會進(jìn)行過程中較為散亂。
本次活動的成功舉辦,不是一個(gè)人的力量,而是生活部這個(gè)整體團(tuán)結(jié)共同努力的結(jié)果。我想,本次活動的成功舉辦,是對生活部的近期工作的一個(gè)表達(dá)。在今后的工作中,我們將保持這種熱度,改正缺點(diǎn),將生活部發(fā)揚(yáng)光大??傊?,這次運(yùn)動會讓我們得到了各方面的鍛煉,也讓我們得到大量方面的滿足。
學(xué)生趣味運(yùn)動會活動總結(jié)與反思篇三
昨天下午,我們期盼已久的運(yùn)動會終止了所有比賽后落下了帷幕,我校第三屆體育節(jié)暨其次十五屆秋季田徑運(yùn)動會圓滿地落下了帷幕。
在兩天的校運(yùn)會期間,各路健兒頑強(qiáng)拼搏,奮勇爭先,浮現(xiàn)出“更高、更快、更強(qiáng)〞的奧林匹克精神;在兩天的校運(yùn)會期間,各年級各班凝心聚力,團(tuán)結(jié)一心,浮現(xiàn)出空前的集體主義精神。正是這種拼搏精神、團(tuán)結(jié)精神鼓舞著運(yùn)動員們創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)好成績。在老師的大力支持和同學(xué)們的踴躍參與、共同努力下此次運(yùn)動會開得猛烈、有序、活潑,達(dá)到了“賽出水平、賽出精神〞的口號。
充分彰顯我系大學(xué)生的風(fēng)采,也為院田徑運(yùn)動會作了充分準(zhǔn)備和人才保證。
現(xiàn)將本次運(yùn)動會得失總結(jié)如下:
全系學(xué)生會及各班負(fù)責(zé)人都有明確的分工,各司其職,各負(fù)其責(zé),保證了本次運(yùn)動會的有序舉行。
體育部宣傳工作、動員工作開展較早組織各班同學(xué)踴躍報(bào)名。運(yùn)動員編號工作、秩序冊制作,賽前會場申請,賽場布置都在規(guī)定的時(shí)間前做好。
同學(xué)參與運(yùn)動會積極性被充分調(diào)動起來,有的同學(xué)甚至參與了三項(xiàng)項(xiàng)目的競賽。后勤服務(wù)同學(xué)工作也很到位,盡職盡責(zé)的攙扶、送水,發(fā)揚(yáng)了高度的集體榮譽(yù)意識。
對于臨時(shí)出現(xiàn)的一些狀況,能及時(shí)解決,保證了本次運(yùn)動會正常開展。運(yùn)動會終止了,雖說沒有拿到第一,但就隊(duì)員的表現(xiàn)而言我們已經(jīng)創(chuàng)歷史了,我們已經(jīng)創(chuàng)造輝煌了。不管怎樣,神馬都是浮云,過去了就過去了,好的不好的已經(jīng)沒有什么意義了。
想想最近時(shí)間的自己感覺有點(diǎn)累了,好想好好睡一覺,一覺醒來是不是該回到自己的軌道上準(zhǔn)備自己的下一站了,是該準(zhǔn)備自己下一站了。
短短兩天的校運(yùn)會終止了,同學(xué)們應(yīng)趕快從運(yùn)動會上的喧嚷,興奮當(dāng)中走出來,但是不要忘掉帶上運(yùn)動場上那種拼搏進(jìn)娶永不言敗、團(tuán)結(jié)一心的精神重新投入到緊張的學(xué)習(xí)中來,讓這種精神鼓舞著我們在以后的學(xué)習(xí)和工作中取得更多、更大、更理想、更優(yōu)異的成績。
學(xué)生趣味運(yùn)動會活動總結(jié)與反思篇四
大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情!莎士比亞戲劇社的風(fēng)采,不僅僅展示在舞臺上,課余時(shí)的他們同樣充滿對生活的熱愛。這學(xué)期,新生已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)生活,有更多的時(shí)間來參與學(xué)校的活動,為了豐富同學(xué)的課余生活,提高學(xué)生的身體素質(zhì),增進(jìn)班級同學(xué)之間的友情,在為期半個(gè)月的計(jì)劃中,我校組織部在部長及幾位干事的精心計(jì)劃下,舉辦了一場別開生面的趣味運(yùn)動會。
由于本次活動受到有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,并且在開展之前進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,趣味游戲運(yùn)動會的初衷是為了加強(qiáng)班級的凝聚力,提高同學(xué)參與活動的積極性,增進(jìn)班級之間的交流。為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)參與運(yùn)動、擁有健康、享受開心的舞臺。我們在看到成績、感受開心的同時(shí)也考慮到了安全問題,因此組織部每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)過了嚴(yán)格的培訓(xùn),每一個(gè)活動環(huán)節(jié)都進(jìn)行了周密的安排,所以活動進(jìn)行的十分順利,我們組織部也因此受到了學(xué)院的高度認(rèn)可。
我院組織部在趣味運(yùn)動會活動前,通過宣傳板、海報(bào)、櫥窗等宣傳媒體為趣味運(yùn)動會活動及時(shí)發(fā)布關(guān)于活動的各類信息,號召廣大青年學(xué)生積極參與運(yùn)動會我部學(xué)生力爭多層次,多角度,全方位開展服務(wù)活動,主動聯(lián)系學(xué)校負(fù)責(zé)運(yùn)動會的老師,積極設(shè)計(jì)運(yùn)動會項(xiàng)目,探尋、印制宣傳資料等,在各方面都作了充分的準(zhǔn)備,為運(yùn)動會活動提供了前提保障。
本次活動,結(jié)合我院專業(yè)特色,本著豐富學(xué)生課外文化,活躍校園氣氛,提高廣大青年學(xué)生的積極性,并得到了參與活動的同學(xué)們的鼎力支持。
我部學(xué)生共計(jì)劃了兩個(gè)項(xiàng)目:背氣球、頂碗。在背氣球這個(gè)活動中參賽者必需是兩名,這考驗(yàn)了同學(xué)們之間的合作性,兩名參賽者必需背對背、手挽手,然后中間放入一個(gè)氣球,在保證氣球不破的前提下以最快的時(shí)間跑到終點(diǎn)的為勝者,這不僅要求參賽者之間的默契協(xié)同,還充分表達(dá)了團(tuán)隊(duì)的合作精神。頂碗這個(gè)活動考驗(yàn)了參賽者的平衡性,參賽者頭頂必需頂上一個(gè)碗,在保證碗不掉的前提下,以最快速度跑到終點(diǎn)的為勝者,和前一個(gè)活動有所不同的是此次項(xiàng)目只需一人就可,但碗假使在中途掉了只能前功盡棄,所以這也是考驗(yàn)了參賽者的平衡感與做事的認(rèn)真程度。這兩項(xiàng)活動都受到了同學(xué)們的愛好,大家在參與活動時(shí)不僅收獲了成功還收獲到了開心,不僅學(xué)會了合作還體驗(yàn)到了做任何事都需要一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度,這對每個(gè)同學(xué)影響都很重要。
此次趣味運(yùn)動會活動不僅為參賽的學(xué)生提供了一個(gè)豐富課余生活、增進(jìn)彼此友情、深入校園生活的機(jī)遇,也為每個(gè)學(xué)生會成員提供了一個(gè)鍛煉自己、提高自身能力的一個(gè)機(jī)遇。不僅讓參賽的同學(xué)收獲到了開心,也讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)到合作精神的重要性。此次活動讓我們開闊了視野,了解了大學(xué)的生活,也更將在我們今后的生活中令我們回味無限。更何況參與運(yùn)動會活動的整個(gè)過程就是一筆寶貴的資產(chǎn)。此次活動使更是全體參與,特別在后期,不管是選手、裁判、還是被我們吸引而參與的同學(xué),大家都十分積極踴躍。這類的活動必能讓我們組織部的知名度得到很大的提高,同時(shí)在活動中也加強(qiáng)了我們相互合作、支持的意識,拉進(jìn)了彼此的距離。各部門成員也在此次活動中感受到了這個(gè)大家庭的溫馨,每個(gè)人都是我的兄弟姐妹。在同學(xué)們絢爛的笑容、沖動的吶喊聲中,我部所有成員欣慰的笑了,由于我們知道我們成功了!
在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華,使大家多了一份生活體驗(yàn),趣味運(yùn)動會的計(jì)劃、參與過程和組織活動能力對我門以后的學(xué)習(xí),生活和工作都將起到重要的影響作用。
學(xué)生趣味運(yùn)動會活動總結(jié)與反思篇五
為豐富學(xué)生的校園生活,進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動技能,激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識。我校在20xx年10月20,舉行了“趣味運(yùn)動會〞。本屆運(yùn)動會的主題是“我運(yùn)動!我健康!我開心!〞。突出浮現(xiàn)的是孟同小學(xué)“陽光、健康、開心“的風(fēng)采。是對每個(gè)運(yùn)動員聰慧、能力和品德的挑戰(zhàn),也是對各參賽班級的精神風(fēng)貌、競爭意識、團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感和頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。本次比賽項(xiàng)目分個(gè)人、團(tuán)體兩個(gè)大項(xiàng)。
本次活動學(xué)生參與面廣,共有運(yùn)動員120人。整場比賽,杜校長親自掛帥,各位班主任身先士卒。全體教師各負(fù)其責(zé)。同學(xué)們都十分的投入。參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,觀看的同學(xué)們也熱心高漲,加油聲此起彼伏。所有人都在為運(yùn)動員盡情地鼓掌和吶喊,大家充分浮現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌,全體師生自始自終以學(xué)校、以班級為重,關(guān)心、關(guān)注各項(xiàng)的比賽和成績。運(yùn)動會成為了凝聚班風(fēng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的一堂班會課,賽場成為了師生情感互通的一個(gè)場所。在大家的共同努力下,運(yùn)動會開成了一個(gè)“團(tuán)結(jié)、文明〞的運(yùn)動盛會。充分
展示了孟同小學(xué)“運(yùn)動、健康、開心的風(fēng)采!〞本次運(yùn)動會成功的圓滿成功,總結(jié)一下幾點(diǎn):
1、準(zhǔn)備充分、分工明確。運(yùn)動會前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容繁雜,運(yùn)動會組委會對籌備工作有充分的估計(jì)和計(jì)劃,制訂了詳細(xì)的活動方案,各項(xiàng)細(xì)致的準(zhǔn)備工作成為本屆運(yùn)動會成功的前奏。
2、組織嚴(yán)密、協(xié)調(diào)協(xié)同。比賽中的組織工作是賽前工作的一個(gè)檢驗(yàn)。裁判員工作時(shí)認(rèn)真執(zhí)法,場地器材及時(shí)確鑿到位,教師維護(hù)現(xiàn)場秩序,后勤服務(wù)及時(shí)提供后勤保障,從而保證了各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行。
3、全員參與、屢創(chuàng)佳績。此次運(yùn)動會得到了各個(gè)班主任和同學(xué)們的重視和積極參與。在比賽中,運(yùn)動員們奮勇拼搏,為集體而戰(zhàn)。
今后,我校還將結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況,通過不同渠道,創(chuàng)造更多的有利條件,扎扎實(shí)實(shí)地抓好學(xué)生體育素質(zhì)的提高。
學(xué)生趣味運(yùn)動會活動總結(jié)與反思篇六
xx書院xx年秋季趣味運(yùn)動,在書院學(xué)生積極參與及全體老師的辛勤付出下,天時(shí)地利人和,本學(xué)期運(yùn)動會圓滿終止。
書院一直來很重視學(xué)生體質(zhì)體能方面的提高。在踐行舉辦運(yùn)動會的宗旨之外,由于書院每個(gè)學(xué)生的年齡分不同的層次,從一開始就注定著這場運(yùn)動會“不公允性〞,特別是述而班的學(xué)生。
本次趣味運(yùn)動會由夏君老師負(fù)責(zé)計(jì)劃,其他老師積極協(xié)助。在了解了書院每班的學(xué)生體能狀況后,從運(yùn)動的項(xiàng)目上設(shè)置了六項(xiàng)相對比較平均,且能因地制宜的趣味運(yùn)動項(xiàng)目:1、一分鐘跳繩;2、懶惰的自行車;3、兩人三足;4、3v3籃球賽;5、羽毛球賽;6、
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