第一講 寫科技論文的背景意義

主要內(nèi)容基礎(chǔ)知識：背景意義，特征結(jié)構(gòu)等科技論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容（1）科技論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容（2）科技論文的風(fēng)格，寫作過程及其它科技文摘和綜述投稿審查和發(fā)表科技報(bào)告和設(shè)計(jì)學(xué)位論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作科技開發(fā)類問題例文分析，分組討論（3-4）概念科技論文是創(chuàng)造性科學(xué)技術(shù)研究工作成果的科學(xué)論述，是理論性、實(shí)驗(yàn)性或觀察性新知識的科學(xué)記錄，是已知原理應(yīng)用于實(shí)際中取得新進(jìn)展、新成功的科學(xué)總結(jié)。寫作：文學(xué)（p1）實(shí)用→科技寫作→分三類：理論新聞應(yīng)用意義自然科學(xué)研究成果可以用各種不同的文字資料來反映，但就公開交流而言，最具影響力的是科技論文。因此，了解論文的寫作方法和國際、國內(nèi)關(guān)于論文的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，是科技人員和研究生必須掌握的重要基本功之一。

科技論文的寫作是科技研究工作的組成部分科技論文的寫作有利于促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展（是科技成果的重要標(biāo)志）科技論文的寫作有利于提高科技人員的素質(zhì)（是科學(xué)技術(shù)研究的一種重要手段）科技論文的寫作有利于進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和人才的發(fā)現(xiàn)功能承載傳遞指導(dǎo)服務(wù)培養(yǎng)考察(p18)背景上個世紀(jì)80年代中期到90年代中期是科技寫作的興起時，開設(shè)此課的學(xué)校達(dá)到二三百所，內(nèi)容涵蓋了從論文格式、規(guī)范到搜集材料、寫作技巧甚至是科研方法和思維方式訓(xùn)練等。差不多10年時間，寫作學(xué)科在高校學(xué)科目錄中消失，科技寫作課遂邊緣化，課堂上所講的也無非是一些學(xué)術(shù)規(guī)范、論文格式的簡單內(nèi)容?？萍颊撐奶卣骺茖W(xué)性（包括真實(shí)性、準(zhǔn)確性、可重復(fù)性、邏輯性）：這是科技論文在方法論上的特征，它不僅僅描述的是涉及科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域的命題，而且更重要的是論述的內(nèi)容具有科學(xué)可信性，是可以復(fù)現(xiàn)的成熟理論、技巧或物件，或者是經(jīng)過多次使用已成熟能夠推廣應(yīng)用的技術(shù)。創(chuàng)新性這是科技論文的靈魂，是有別于其他文獻(xiàn)的特征所在。它要求文章所揭示的事物現(xiàn)象、屬性、特點(diǎn)及事物運(yùn)動時所遵循的規(guī)律，或者這些規(guī)律的運(yùn)用必須是前所未見的、首創(chuàng)的或部分首創(chuàng)的，必須有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)，而不是對前人工作的復(fù)述、模仿或解釋。邏輯性這是文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。它要求科技論文脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、前提完備、演算正確、符號規(guī)范，文字通順、圖表精制、推斷合理、前呼后應(yīng)、自成系統(tǒng)。有效性指文章的發(fā)表方式。當(dāng)今只有經(jīng)過相關(guān)專業(yè)的同行專家的審閱，并在一定規(guī)格的學(xué)術(shù)評議會上答辯通過、存檔歸案;或在正式的科技刊物上發(fā)表的科技論文才被承認(rèn)為是完備和有效的。這時，不管科技論文采用何種文字發(fā)表，它表明科技論文所揭示的事實(shí)及其真諦已能方便地為他人所應(yīng)用，成為人類知識寶庫中的一個組成部分。

分類學(xué)術(shù)論文：某一學(xué)術(shù)課題在實(shí)驗(yàn)性、理論性、或觀測性上具有新的科學(xué)研究成果或創(chuàng)新見解和知識的科學(xué)記錄；或是某種已知原理應(yīng)用于實(shí)際中取得新進(jìn)展的科學(xué)總結(jié)，用以提供在學(xué)術(shù)會議上宣讀、交流或討論；或在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表；或作其他用途的書面文件。學(xué)位論文：表明作