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文檔簡介
議論文寫作中的例證運(yùn)用之?dāng)⒗c析例
——“彎曲”作文評講
例文解析:
知識就是力量。它首先是一種難以量化的、偉大的精神智慧,當(dāng)然更可轉(zhuǎn)化為具體的、可見的、巨大的物質(zhì)力量。史蒂芬·霍金,被盧伽雷氏癥禁錮在輪椅上20多年,全身能“活動”的,除了眼睛,只剩下一根食指,但這并不影響他成為繼愛因斯坦之后當(dāng)代最偉大的理論物理學(xué)家、享有國際聲譽(yù)的偉人、超人??渴裁??知識——關(guān)于宇宙奧秘:天體物理、時(shí)空本質(zhì)的最新知識,最富有想象力、創(chuàng)造力的智慧。可見,知識能夠改變世界,知識能夠決定命運(yùn),知識能夠給人自由,知識就是力量。觀點(diǎn)句闡釋句敘例句析例句結(jié)論句作文材料梅以曲為美,直則無姿;撐桿的瞬間桿因彎曲而產(chǎn)生了一股足以讓人越過數(shù)米障礙的力;飽滿的谷穗總是彎曲著腰,而干癟的谷穗?yún)s直指著天空。請以“彎曲”為話題,自選角度,自定立意,自擬題目,寫一篇不少于800字的議論文。
材料:彎曲可以獲得生存的機(jī)會。加拿大北部的一個小山坡上長滿了各種各樣的樹木,然而冬天過后,只有雪松這一種樹木活了下來,人們百思不得其解,便派了一直考察隊(duì)前去一探究竟。隊(duì)員去的當(dāng)天,便下了一場鵝毛大雪,一片片雪花落在樹枝上,隨著時(shí)間的推移,樹枝上的雪越積越厚,“啪”的一聲,一根楊樹枝斷了,又是幾聲清脆的斷裂聲,許多樹都被壓斷了,就在這時(shí),一位隊(duì)員叫了起來:“你們看!”隊(duì)員們順著他指著的方向望去,一棵雪松在積雪的重壓下慢慢彎下樹枝,雪便順著枝條滑了下去,突然“嘣”的一聲,雪松樹枝又彈了回去,就這樣,雪松在雪的重壓下,選擇將自己彎曲,結(jié)果換來了寶貴的生命,而其他樹木則因折斷樹干而死??梢?,彎曲不是示弱,而是對自我的保護(hù)。(趙娉娉)教學(xué)重點(diǎn)
(一)事例敘述論點(diǎn):彎曲可以獲得生存的機(jī)會。材料一:加拿大北部的一個小山坡上長滿了各種各樣的樹木,然而冬天過后,只有雪松這一種樹木活了下來,人們百思不得其解,便派了一直考察隊(duì)前去一探究竟。隊(duì)員去的當(dāng)天,便下了一場鵝毛大雪,一片片雪花落在樹枝上,隨著時(shí)間的推移,樹枝上的雪越積越厚,“啪”的一聲,一根楊樹枝斷了,又是幾聲清脆的斷裂聲,許多樹都被壓斷了,就在這時(shí),一位隊(duì)員叫了起來:“你們看!”隊(duì)員們順著他指著的方向望去,一棵雪松在積雪的重壓下慢慢彎下樹枝,雪便順著枝條滑了下去,突然“嘣”的一聲,雪松樹枝又彈了回去,就這樣,雪松在雪的重壓下,選擇將自己彎曲,結(jié)果換來了寶貴的生命,而其他樹木則因折斷樹干而死。材料二:雪松彎腰彈雪,釋下重負(fù),保全了自己。論點(diǎn):彎曲可以獲得生存的機(jī)會。材料一:加拿大北部的一個小山坡上長滿了各種各樣的樹木,然而冬天過后,只有雪松這一種樹木活了下來,人們百思不得其解,便派了一直考察隊(duì)前去一探究竟。隊(duì)員去的當(dāng)天,便下了一場鵝毛大雪,一片片雪花落在樹枝上,隨著時(shí)間的推移,樹枝上的雪越積越厚,“啪”的一聲,一根楊樹枝斷了,又是幾聲清脆的斷裂聲,許多樹都被壓斷了,就在這時(shí),一位隊(duì)員叫了起來:“你們看!”隊(duì)員們順著他指著的方向望去,一棵雪松在積雪的重壓下慢慢彎下樹枝,雪便順著枝條滑了下去,突然“嘣”的一聲,雪松樹枝又彈了回去,就這樣,雪松在雪的重壓下,選擇將自己彎曲,結(jié)果換來了寶貴的生命,而其他樹木則因折斷樹干而死。材料二:雪松彎腰彈雪,釋下重負(fù),保全了自己。論點(diǎn):彎曲可以獲得生存的機(jī)會。材料一:加拿大北部的一個小山坡上長滿了各種各樣的樹木,然而冬天過后,只有雪松這一種樹木活了下來,人們百思不得其解,便派了一直考察隊(duì)前去一探究竟。隊(duì)員去的當(dāng)天,便下了一場鵝毛大雪,一片片雪花落在樹枝上,隨著時(shí)間的推移,樹枝上的雪越積越厚,“啪”的一聲,一根楊樹枝斷了,又是幾聲清脆的斷裂聲,許多樹都被壓斷了,就在這時(shí),一位隊(duì)員叫了起來:“你們看!”隊(duì)員們順著他指著的方向望去,一棵雪松在積雪的重壓下慢慢彎下樹枝,雪便順著枝條滑了下去,突然“嘣”的一聲,雪松樹枝又彈了回去,就這樣,雪松在雪的重壓下,選擇將自己彎曲,結(jié)果換來了寶貴的生命,而其他樹木則因折斷樹干而死。材料二:雪松彎腰彈雪,釋下重負(fù),保全了自己。
材料三:韓信年少父母雙亡,家道貧寒,卻刻苦讀書,熱衷兵法,立志安邦定國。苦于生計(jì)無著,不得已在熟人家里吃口閑飯,有時(shí)也到淮水邊上釣魚換錢,屢屢遭到周圍人的歧視和冷遇。一次,一群惡少當(dāng)眾羞辱韓信,一個屠夫?qū)λf:你雖然長得又高又大,喜歡帶刀佩劍,其實(shí)你膽子小得很。你敢用你的劍來刺我嗎?如果不敢,從我的胯下鉆過去。韓信自知形只影單,硬拼肯定吃虧。于是,當(dāng)著許多圍觀的人,從那個屠夫的胯下鉆了過去。這就是史書上有名的“胯下之辱”。后來,韓信佩劍從軍,先投項(xiàng)羽后投劉邦,屢建奇功,后被拜為大將,立為諸侯王。
材料三:韓信年少父母雙亡,家道貧寒,卻刻苦讀書,熱衷兵法,立志安邦定國。苦于生計(jì)無著,不得已在熟人家里吃口閑飯,有時(shí)也到淮水邊上釣魚換錢,屢屢遭到周圍人的歧視和冷遇。一次,一群惡少當(dāng)眾羞辱韓信,一個屠夫?qū)λf:你雖然長得又高又大,喜歡帶刀佩劍,其實(shí)你膽子小得很。你敢用你的劍來刺我嗎?如果不敢,從我的胯下鉆過去。韓信自知形只影單,硬拼肯定吃虧。于是,當(dāng)著許多圍觀的人,從那個屠夫的胯下鉆了過去。這就是史書上有名的“胯下之辱”。后來,韓信佩劍從軍,先投項(xiàng)羽后投劉邦,屢建奇功,后被拜為大將,立為諸侯王。
材料三:韓信年少父母雙亡,家道貧寒,卻刻苦讀書,熱衷兵法,立志安邦定國??嘤谏?jì)無著,不得已在熟人家里吃口閑飯,有時(shí)也到淮水邊上釣魚換錢,屢屢遭到周圍人的歧視和冷遇。一次,一群惡少當(dāng)眾羞辱韓信,一個屠夫?qū)λf:你雖然長得又高又大,喜歡帶刀佩劍,其實(shí)你膽子小得很。你敢用你的劍來刺我嗎?如果不敢,從我的胯下鉆過去。韓信自知形只影單,硬拼肯定吃虧。于是,當(dāng)著許多圍觀的人,從那個屠夫的胯下鉆了過去。這就是史書上有名的“胯下之辱”。后來,韓信佩劍從軍,先投項(xiàng)羽后投劉邦,屢建奇功,后被拜為大將,立為諸侯王。學(xué)生示例:韓信甘受胯下之辱,不逞一時(shí)之快,終于成為了“連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取”的大將軍。(徐悅)
(二)事例分析常見析事說理的方法:(1).因果分析法:所謂事出必有其因。抓住論據(jù)所述的事實(shí),并據(jù)此推求形成原因的一種分析方法。(2).對比分析法:列舉兩個不同的事例,通過對所敘事例進(jìn)行比較,找出相同,發(fā)現(xiàn)不同,使讀者深刻理解所舉事例的內(nèi)涵,強(qiáng)化所論述的觀點(diǎn)。(3).假設(shè)分析法:就運(yùn)用假設(shè)推理對所舉的論據(jù)進(jìn)行分析的一種方法。在不同的條件和結(jié)果的比較中,其形成條件的必然性就得到了有力的論證。
1、因果分析法:把事實(shí)材料中形成某種結(jié)
果的原因,用設(shè)問的方式或因果復(fù)句的句
式加以強(qiáng)調(diào),從而突顯論點(diǎn)的合理性。
標(biāo)志性的詞語:“為什么……因?yàn)椤薄罢?/p>
因?yàn)槿绱恕浴薄爸浴且?/p>
為……”
思路:果——因+正面強(qiáng)調(diào)
材料四:越王勾踐被俘后,沒有羞憤自殺,而是甘做吳王夫差的奴仆。表面上俯首稱臣,屈膝投降,暗地里卻等待時(shí)機(jī),卷土重來。最終得以復(fù)國,成就霸業(yè)。
因果分析法示例:勾踐之所以選擇彎曲,選擇忍辱負(fù)重,是因?yàn)樗冒呷倘璨攀钦嬲哪袃?,是因?yàn)樗眠@種彎曲是一種力量的積蓄。他彎曲了身腰,麻痹了敵人,充實(shí)了實(shí)力。這種彎曲不是懦弱,不是放棄,而是為了日后更好地反彈。(丁露)果因正面強(qiáng)調(diào)
用因果法分析韓信事例:韓信甘受胯下之辱,不逞一時(shí)之快,終于成為了“連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取”的大將軍,進(jìn)而被封侯立王。
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