總有一把鑰匙屬于自己作文900字

總有一把鑰匙屬于自己作文900字“啪”老師怒氣沖沖地摔下課本，指著我腦袋的手指幾乎發(fā)顫：“你！你說(shuō)說(shuō)我都講第幾遍了！人家只聽一遍的人都能得滿分，你每次都不及格！你腦子里裝的是糨糊嗎？！”老師撫了撫太陽(yáng)穴，無(wú)奈地對(duì)我嘆道：“你不是學(xué)奧數(shù)的料，還是別補(bǔ)了，回去另尋他路吧！”

我猛地從睡夢(mèng)中驚醒，耳邊還回蕩著白天老師的怒吼：“你不是學(xué)奧數(shù)的料！”夜色夾雜著陰冷的風(fēng)，一齊向我襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒噤，心里涼透了。

回神，提筆，猛地甩甩腦袋，把言敗的念頭通通趕跑，重新望向面前滿目瘡痍的奧數(shù)卷，一道道的紅叉重重地跌在單薄瘦削的身板上，使它變得破敗不堪，鮮紅的“52”顯得如此諷刺、可笑。

此時(shí)，媽媽端了一杯熱牛奶走進(jìn)房間，看到我滿臉倦意，心疼地皺眉道：“孩子，咱們別補(bǔ)了吧！”

“不！”我依然倔強(qiáng)地回答。

媽媽自知拗不過(guò)我，嘆了口氣，將牛奶輕輕地放在了桌上。

牛奶的香味牽引著我，我正欲伸手將它拿過(guò)，目光卻在它旁邊頓住了。

積滿了灰塵的精美封面，我已經(jīng)多久沒(méi)翻開它了？心中沖過(guò)一股暖流，我輕輕拂去了它的灰塵，小心地翻開了它。

端正的方塊字，因日久思念而迫不及待地跳入我的眼瞳，老師一長(zhǎng)串的評(píng)語(yǔ)和大大的“好”字映入眼簾，這是我最珍愛的作文本，那些古老的文字在過(guò)去總能吸引著我，瘋一般地去汲取，將自我釋放，在文學(xué)的海洋中徜徉。

可惜，已經(jīng)是過(guò)去了。

現(xiàn)在的我一心追求高分，拼了命似地“惡補(bǔ)”奧數(shù)，成績(jī)卻屢屢與理想相隔，這樣的我，還是那個(gè)當(dāng)初熱愛文字的單純女孩嗎？不是了吧……

我原以為，我已經(jīng)不會(huì)再重拾那段記憶，那段最寶貴的，一心追求自己真正夢(mèng)想的記憶。

可是，是騙不了的吧，內(nèi)心那份對(duì)文字的執(zhí)著信仰和不懈追求。

拋下奧數(shù)試卷，拿起那支親切的筆，奮筆疾書，盡情地遨游在文字的長(zhǎng)河中，我的眼睛已濕了，但嘴角卻有掩飾不了的笑意。

“不想做裁縫的廚子不是好司機(jī)”，這世界上，有多少人想當(dāng)裁縫，卻只能做廚子；又有多少人，想要當(dāng)廚子，最終卻只能做了司機(jī)。

他們都在人生的旅途中，遺失了那把叫做“理想”的鑰匙。

前途是迷茫的，你不知道你會(huì)遇見什么，在決定未來(lái)的門鎖前，你手中緊握的那枚閃閃發(fā)亮的“理想之匙”才能引導(dǎo)我們走向光明