收藏陽(yáng)光的作文500字

收藏陽(yáng)光的作文500字【篇一：收藏陽(yáng)光的作文500字】

陽(yáng)光是自然中一道非常美麗的風(fēng)景，它讓人們感受到了生機(jī)與活力。所以我時(shí)常收藏陽(yáng)光，讓陽(yáng)光灑在自己的臉上，讓笑容綻放出快樂(lè)的風(fēng)采。

一個(gè)清新的早晨，太陽(yáng)剛剛露出完整的笑臉，一朵純白的梔子花開了，雪白的花瓣上沾著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的露珠，透明的露珠里映出一張可愛的孩子的臉，還有她陽(yáng)光般的笑容。頓時(shí)，陽(yáng)光顯得格外溫暖。

一個(gè)陰暗的下午，沒(méi)有太陽(yáng)。冷風(fēng)颼颼的刮著。穿著厚厚的棉衣的我走在上學(xué)的路上，地上結(jié)了層薄薄的冰，像是用水晶鋪成的。我小心的走著。周圍是一些面無(wú)表情行色匆匆的人。這時(shí)，一個(gè)小男孩出現(xiàn)在我的旁邊，他看起來(lái)像一只白色的大熊。突然，他轉(zhuǎn)國(guó)臉來(lái)，露出一張很純真的笑臉：“姐姐！天氣好冷?。　耙痪淦胀ǖ脑捳Z(yǔ)，卻讓我感覺(jué)無(wú)比溫暖。我突然間好像聽見了云朵上太陽(yáng)的笑聲。

一個(gè)美麗的黃昏，太陽(yáng)遲遲不肯落下，天邊的云彩披上了霞衣。一對(duì)老夫婦手拉著手，漫步在小公園里。他們的背影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，合著旁邊小樹的影子，構(gòu)成了一幅沒(méi)有語(yǔ)言的畫，老夫婦臉上的，一定和太陽(yáng)一樣，紅彤彤的。

不管天氣如何，只要懂得收藏陽(yáng)光，那么即使是狂風(fēng)暴雨，在我們內(nèi)心也有一片屬于自己的陽(yáng)光。

【篇二：收藏陽(yáng)光的作文500字】

有人珍藏珍珠；有人珍藏鉆石；有人珍藏彩鉆……而我，卻珍藏著那一瓶藏有著童年陽(yáng)光的漂流瓶……

曾記得，那一天是我生日，同學(xué)們來(lái)我家玩，大家紛紛送給我禮物。但小紅卻站在一旁默不作聲，我問(wèn)：“小紅，你怎么了？”

“哈哈！不用說(shuō)，肯定是沒(méi)帶禮物，哈哈——”小紅還沒(méi)回話，小杰便幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了。

“不，不是的?！?/p>

“切，還狡辯！”李曉明立刻反駁。

“算了，算了，沒(méi)有也可以！我們一起出去玩‘捉小偷‘吧！”

“嗯！”大家異口同聲。

過(guò)了一會(huì)兒，我和朋友們來(lái)到了陽(yáng)光下面，開始了有趣的‘捉小偷’！至于小紅，一個(gè)人拿著個(gè)瓶子跟著我們瞎轉(zhuǎn)悠……

過(guò)了幾天，小紅上門來(lái)我家，她沒(méi)有進(jìn)屋，只是站在門外，她那眼神中透露了一絲激動(dòng)、興奮與歉意。

“還記得你生日嗎？我沒(méi)有送你禮物，現(xiàn)在，我給你補(bǔ)回來(lái)……”小紅興奮地從她的包里掏出一個(gè)被裝飾得十分漂亮的漂流瓶遞給我。

我仔細(xì)一看，里面空空的，什么都沒(méi)有。小紅見我有點(diǎn)納悶，接著說(shuō)：

“你不要看這瓶子是空的，其實(shí)這小小的漂流瓶里裝滿了我們的情誼呢！”小紅用平淡的語(yǔ)氣說(shuō)，“還記得嗎？你們?cè)谕饷妗叫⊥怠?，我跟著你們瞎轉(zhuǎn)悠？當(dāng)你們?cè)陉?yáng)光下歡笑時(shí)，我已經(jīng)把你們的笑聲與陽(yáng)光收集在這個(gè)瓶子里。我想讓你知道，你身邊有許多的好朋友，讓你記住我們童年時(shí)的快樂(lè)……”

說(shuō)著說(shuō)著，小紅留下了淚水，把那個(gè)“瓶子”交給了我，轉(zhuǎn)身跑去……

我呆呆地望著小紅的身影，久久沒(méi)有離開，在那兒一瞬間，我似乎明白了什么……

現(xiàn)在上初中了，我每天回家都會(huì)看看那個(gè)‘童年瓶’。那個(gè)瓶子里的‘芳香’、‘回憶’與‘陽(yáng)光’伴隨著我成長(zhǎng)……

【篇三：收藏陽(yáng)光的作文500字】

有人喜愛那沖破黎明，噴發(fā)出磅礴之勢(shì)的初陽(yáng)；有人懷念日落時(shí)，染紅了半個(gè)天空的，令人惆悵的夕陽(yáng)；有人欣賞雨過(guò)天晴時(shí)伴著七彩彩虹的，嫵媚的艷日……而我，卻對(duì)那被竹海密葉分割如絲，穿照而下的斜日情有獨(dú)衷。

那穿透在竹林中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽(yáng)光，沒(méi)有初陽(yáng)那么磅礴，不像夕陽(yáng)那么惆悵，更無(wú)雨過(guò)天晴的嫵媚，而是若隱若現(xiàn)﹑迷惘得似乎讓人琢磨不透。但就是這樣的陽(yáng)光，從竹林中穿照而下，讓竹林深處的那些不知名的小花小草得以茁壯成長(zhǎng)。

看到這穿照而下的陽(yáng)光，我的心猛然一怔，這不就是我的父親，我的父愛嗎？我的父愛沒(méi)有那么的熾熱，有時(shí)很平靜，甚至是若隱若現(xiàn)，但當(dāng)我細(xì)細(xì)體會(huì)后，那份愛就像這穿照而下的斜陽(yáng)一樣，總能在我的心靈深處感受到他的溫暖。

記得在五年級(jí)期末，我的數(shù)學(xué)得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)——99分！我興高采烈地跑回家，向父親報(bào)告了這一消息，并期待著他的表?yè)P(yáng)。而父親去絲毫沒(méi)有要表?yè)P(yáng)我的樣子。我可急了，嘟起了小嘴。父親似乎看出了我的不高興，坐在我的旁邊，用真誠(chéng)和關(guān)愛的目光看著我，并對(duì)我說(shuō)：“如果僅僅是就分?jǐn)?shù)而言，99分是比較好的成績(jī)。但很多時(shí)候，分?jǐn)?shù)不能說(shuō)明一切。但就數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)而言，我認(rèn)為老師給你打高了，以你目前的水平，我只給你打80分。為什么呢？你的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不夠，數(shù)學(xué)思維惰性明顯，畏難情緒明顯，如果不能好好改進(jìn)這些，在以后的學(xué)習(xí)中是要在大跟頭的?！?/p>

父親的話讓我一怔，這不正是我學(xué)習(xí)中的毛病嗎？父親在我取得成績(jī)的時(shí)候，不是盲目和我慶祝，而是積極和我溝通學(xué)習(xí)中的不足受之課，責(zé)之切，細(xì)細(xì)體會(huì)后，我深深地感受到了那份濃濃的父愛。

在我的心靈深處，那份像竹林中穿照而下的斜日般的父愛將永遠(yuǎn)珍藏。

【篇四：收藏陽(yáng)光的作文500字】

每個(gè)人都會(huì)有悲傷的塵埃，你卻在塵埃里開出花來(lái)，這朵花的名字就叫“愛”。愛，有很多種形式，親情、愛情、關(guān)愛、憐憫……而表姐對(duì)我的是親情之間的愛，那給予愛的一瞬間，我至今還記憶猶新。

我與星星姐姐從小一起長(zhǎng)大，形如親姐妹，可到了她讀六年級(jí)的時(shí)候，舅舅就把她接到福建泉州去了，我真不舍。

這次寒假，表姐好不容易來(lái)住一段時(shí)間，我們相處得很融洽，玩得也很盡興。這天中午，我正和表姐表哥們玩電腦，媽媽突然把我叫走了，一開口就罵道：“你整天就知道玩，什么事情都不干……快去幫我把衣服晾了！”媽媽大罵我一頓便扭頭走了。我心理很是委屈：明明就是她叫我招待這么一大幫親戚的嘛，她又不是不知道，現(xiàn)在的小孩都愛玩電腦，直接把電腦丟給他們，不就好了嘛。真是的，她自己火氣大還拿我出氣。我越想就越想哭。

這時(shí)，星星表姐從房間里走出來(lái)，大致地像我了解情況后，笑著說(shuō)：“我來(lái)幫你晾衣服吧！”我驚呆了，她可是客人呀，我怎么好意思叫她幫忙呢？可她始終要幫忙，我拗不過(guò)她，只好答應(yīng)了。晾衣服時(shí)，我的情緒很低落，心理感到極委屈，便把衣服隨便掛掛。而表姐卻干得非常好，她看出了我的心情還是很糟，幾次微笑著安慰我說(shuō)：“不要去想阿姨剛才說(shuō)的話啦，她只是一時(shí)生氣，沒(méi)關(guān)系的啦！”聽了星星姐姐地的話，我心頭的煩惱一下子也就煙消云散了。

星星姐姐對(duì)我的愛就如冬日的一束陽(yáng)光，使我處在天寒地凍之中永不會(huì)忘記，這陽(yáng)光一直收藏在我的心頭。

【篇五：收藏陽(yáng)光的作文500字】

陽(yáng)光可以給我們溫暖，照亮我們的心房，對(duì)于同學(xué)之間，我們應(yīng)該收藏陽(yáng)光，這樣我們就能時(shí)刻擁有燦爛的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我們吵得很兇，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

晚上躺在床上久久難以入眠，冰涼的雨點(diǎn)重重的砸在玻璃上，馬路上，屋頂上…想著今天我和他吵的面紅耳赤，不歡而散。不知道他現(xiàn)在怎么樣。父母不在身邊的他會(huì)不會(huì)有困難可他總喜歡逞強(qiáng)。這么冷他不會(huì)病了吧。

想著已前我們整天在一起嬉鬧也沒(méi)紅過(guò)臉，而這次卻為什么非要這樣。以前我們吃飯總是兩份相同的飯菜并排放在一起?，F(xiàn)在已經(jīng)兩頓飯沒(méi)在一起吃了，連自己吃了什么都忘記了。我們總是不分彼此，同甘共苦。這時(shí)一絲絲悔意從心頭涌出來(lái)…

第二天天一亮，我就去他家找他了，想跟他道歉，當(dāng)我走出門的那一刻，我看到了他在我家門口等我，這個(gè)時(shí)候陽(yáng)光已經(jīng)出來(lái)了，照的他金燦燦的，我們都會(huì)心的笑了，讓我們一起收藏陽(yáng)光吧。

【篇六：收藏的陽(yáng)光】

大千世界，陽(yáng)光無(wú)處不在。清風(fēng)是風(fēng)箏的陽(yáng)光，因?yàn)橛辛饲屣L(fēng)的吹動(dòng)，風(fēng)箏才能在天空自由的翱翔；冰雪是臘梅的陽(yáng)光，因?yàn)橛辛吮┑目简?yàn)，臘梅才能開得如此嬌艷；雨水是小草的陽(yáng)光，因?yàn)橛辛擞晁淖虧?rùn)，小草才能茁壯成長(zhǎng)。而在我看來(lái)，爸爸的那一句話是我心中最燦爛的陽(yáng)光！

“那可是最高級(jí)別的神器，攻擊力無(wú)限！”“這么厲害？”“我要是有一把，我就是老大了！”我清楚的記得，那一天下午，王剛幾個(gè)人在操場(chǎng)眉飛色舞的談?wù)摰挠螒?。漸漸的，我也玩上了網(wǎng)絡(luò)游戲，可我卻不清楚，自己卻越陷越深。

當(dāng)我拿到一落千丈的成績(jī)時(shí)，我才問(wèn)自己“我是不是真的錯(cuò)了？”回到家，我將成績(jī)拿給了爸爸，而爸爸并沒(méi)有批評(píng)我，只為了我一句；“你是在玩電腦，還是在讓電腦玩你？”

此后幾個(gè)月，我都在揣摩爸爸這句話的意思。一天，我看到上班族忙碌的身影時(shí)，我突然明白了；電腦只不過(guò)是人們發(fā)明的一個(gè)工具，我們應(yīng)該合理利用他，而不是被它所奴役，所控制。生活中還有很多有意義的事情等著我們?nèi)プ?，所以我們不?yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上。我們現(xiàn)在是學(xué)生，最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而不是娛樂(lè)。

爸爸的這一句話如同一束陽(yáng)光找在我心里，讓我撥開了迷霧，看清了前進(jìn)的方向。

當(dāng)天夜里，我翻開筆記本，微笑著，將著這束陽(yáng)光收進(jìn)其中。

【篇七：收藏的陽(yáng)光】

那天，播音員競(jìng)選，我落選了。

落選之后，整個(gè)人變得那么脆弱，我無(wú)法面對(duì)慘敗的事實(shí)，那顆快樂(lè)的心突然被卷入陰沉、昏暗的雨季，心中的苦悶與惶惑無(wú)法排遣。我拿起筆漫無(wú)目的的劃著，似乎想將所有的不快用文字化解，無(wú)意識(shí)的，卻畫出了一雙眼睛，大的，小的，扁的，圓的……幾分桀驁，幾分冷漠。但仔細(xì)看時(shí)又能讀出那桀驁與冷漠后的傷感和淡淡的迷惘，在一束束冷冷的目光里，快樂(lè)自信被凍結(jié)了。那是難過(guò)的一天，朋友說(shuō)：“別難過(guò)，以后機(jī)會(huì)多的是！”可我不想再前進(jìn)，不想再努力了，我怕再次受到傷害，再次失敗。

無(wú)奈之下，我打開電視機(jī)，里面正播放著動(dòng)畫片《足球小子》。激烈的足球比賽正在進(jìn)行，我的偶像小翼快速帶球后傳給后衛(wèi)，隊(duì)友又支球過(guò)來(lái)，小翼躍起，頭球射門，球滑過(guò)守門員的手向球門飛去，在無(wú)數(shù)觀眾期待的目光中，球出界了……我嘆息著，一時(shí)忘記的挫敗感又席卷而來(lái)。電視上，小翼專注緊張的表情轉(zhuǎn)為失望，可片刻功夫，他的臉上又綻開了明媚的微笑。

我不知道后來(lái)的情節(jié)怎樣，我只沉浸在這異常的微笑中，面對(duì)一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，歷經(jīng)一場(chǎng)艱苦的拼搏，一個(gè)穩(wěn)操勝券的球竟出界了，而且只差那么一點(diǎn)點(diǎn)，這是多么令人失望，可小翼卻笑了，他為曾經(jīng)的努力喝彩，為未來(lái)的挑戰(zhàn)助威。在這樣的情況下能保持一臉燦爛笑容的人是不會(huì)一直輸下去的。

他那明媚陽(yáng)光般的微笑深深地吸引了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力和理由，讓我走出了陰沉、昏暗的雨季。

我渴望得到陽(yáng)光，于是，我收藏起了那個(gè)微笑！

【篇八：收藏的陽(yáng)光】

我們?cè)谌松穆飞锨靶?，有?yáng)光明媚的白天，也有風(fēng)雨交加的夜晚。漫漫人生路，當(dāng)你在暴風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖，孤立無(wú)助時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)用以往經(jīng)歷過(guò)的“陽(yáng)光”來(lái)溫暖你風(fēng)雨中的心靈。

在我的記憶中，這陽(yáng)光，是一句話吧——

那是一個(gè)秋天刮風(fēng)的日子，我的考試成績(jī)出來(lái)了，很不理想，心中猶如一塊巨石在壓著，怎么辦？這可要家長(zhǎng)簽字的呀！以往我的成績(jī)都沒(méi)有這樣遭過(guò)……

回到家，我低著頭，手中攥著試卷，不知不覺(jué)他已經(jīng)被我攥出了汗水，我面對(duì)著媽媽，嘴唇扇動(dòng)著，喉嚨卻像被什么堵住了似的，說(shuō)不