2023年五四青年節(jié)作文合集6篇

2023年五四青年節(jié)作文合集6篇五四青年節(jié)作文篇1

少年時(shí)代，是人生中最難忘的詩(shī)章。在成長(zhǎng)中，有和煦陽(yáng)光，也有風(fēng)霜月雪。

我們正在走進(jìn)五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的特性和主動(dòng)人生觀。每個(gè)人渴望青春，向往自己的將來(lái)，那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁，加油，歌頌吧！

青春如花似火，絢麗熱情，是我們?nèi)松豁懬男蚯＜词褂欣щy，有曲折，有苦痛，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是有益的經(jīng)驗(yàn)，能使我們得到珍貴的閱歷。

在走向青春的我們也會(huì)遇上許多困難，比如：學(xué)習(xí)壓力隧然加大，成成果差距起先拉大，青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么，我們又該怎樣面對(duì)這些問(wèn)題呢？正如李大釗和李政道先生所說(shuō)的：“青春之字典，無(wú)‘困難”之字，青春之口頭無(wú)‘障礙”之語(yǔ)；唯知雄飛，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)建環(huán)境，折服歷史”。青少年時(shí)代，是人的大腦細(xì)胞這種‘零件”效果最高的時(shí)代，肯定要好好學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題，不論什么名家講解的，要敢于問(wèn)個(gè)為什么，敢問(wèn)前任沒(méi)問(wèn)過(guò)的問(wèn)題?！?/p>

假如拿植物來(lái)打比方，植物有它的萌芽期，成長(zhǎng)期到結(jié)果期。那么小學(xué)則是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的萌芽期，初中就是學(xué)習(xí)方法期，中學(xué)就是學(xué)習(xí)方法的結(jié)果期。初中這個(gè)階段假如沒(méi)有學(xué)好，那就更不要說(shuō)結(jié)果了。

青春如花，青春如夢(mèng)，青春如水，青春如月。青春是那么漂亮，那么的夢(mèng)幻，那么的澄澈，那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自己美妙的青春吧！

五四青年節(jié)作文篇2

青春是美妙的，但它又是短暫的。經(jīng)常使你來(lái)不及細(xì)細(xì)品嘗，它就以悄然而逝。

人的生命只有一次，青春的季節(jié)我們也只能擁有一次。誰(shuí)不想挽留住青春的腳步，在這美妙的季節(jié)里盡情馳騁，為人生留一分豪情，留一分永恒呢?校內(nèi)里我們?cè)鴿M(mǎn)懷希望，多數(shù)次想象著走出校門(mén)后的輝煌。走進(jìn)社會(huì)，才發(fā)覺(jué)繽紛的事物不過(guò)是精致的包裝。面對(duì)這么多的不盡人意。不由感到郁悶。悲觀。望著茫茫世界，紅塵萬(wàn)丈，年輕的心充溢惆悵。何不換個(gè)角度看待人生，堅(jiān)決你凌亂的步伐，重赴你未竟的征程。青春是短暫的，怎能肆意揮霍，機(jī)遇不會(huì)從天而降，如何能得過(guò)且過(guò)?不要說(shuō)人生如夢(mèng)，須知?dú)q月逝去不再來(lái)。不要說(shuō)任其自然，其實(shí)命運(yùn)就握在你的手中。有更好的選擇，為何固守舊地，有勝利的機(jī)會(huì)，為何不去力爭(zhēng)?人戰(zhàn)得勝天，戰(zhàn)得勝地，未必能戰(zhàn)得勝自己，走得出風(fēng)雨，走得出苦難，首先要學(xué)會(huì)走得出自我!

五四青年節(jié)作文篇3

一九一九年一月，英、美、法，日等在巴黎召開(kāi)第一次世界大戰(zhàn)的分臟“和會(huì)”，中國(guó)從戰(zhàn)勝?lài)?guó)的身份參與了會(huì)議。但會(huì)議竟然把戰(zhàn)敗國(guó)德國(guó)在中國(guó)山東的特權(quán)轉(zhuǎn)交給日本。五月四日，北京高校學(xué)生三千多人在天安門(mén)廣場(chǎng)集會(huì)，抗議帝國(guó)主義的侵略行徑，要求政府嚴(yán)懲賣(mài)國(guó)賊。為了繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，于一九四九年十二月，中心人民政務(wù)院正式宣布，五月四日為中國(guó)青年節(jié)。

轉(zhuǎn)瞬，竟是五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念90周年了。90年啊！看看吧，看看中國(guó)是怎樣屹然起立于東方之最，看看這條中華之龍是怎樣從千百年昏暗的沉睡中醒悟過(guò)來(lái)。為了今日的中國(guó)，我們經(jīng)驗(yàn)?zāi)ルy，犧牲得太多太多了。但，這一切都是值得的！假如說(shuō)，中國(guó)這朵大地之花的盛開(kāi)須要鮮血來(lái)澆灌，靈魂去呵護(hù)，我將會(huì)堅(jiān)決果斷的傾盡我全部的鮮血和靈魂，以換來(lái)祖國(guó)更美妙的明天。祖國(guó)昌盛了，但我們恒久無(wú)法遺忘那些曾在這片繁華的土地灑下熱血的戰(zhàn)士，是他們用自己的鮮血洗清了中華民族近百年的污穢，他們是值得欽佩的。他們的骸骨就深埋在這渾厚的土地下，守護(hù)著祖國(guó)的每一寸土地。他們是值得敬畏的。

相比對(duì)之下，21世紀(jì)的孩子是華蜜的，是從祖輩們歷盡一生的心血換來(lái)的。我們從小就生活在溫室中，在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，我們被視為祖國(guó)的花朵，將來(lái)的希望。

再嬌小的雛鷹也有離巢飛向天空的一天。我們—15歲的青少年，仿佛是間或地里拱出的嫩芽，纖細(xì)、脆弱。靜默的，稍含羞怯地凝視著大千世界……對(duì)四周那些紛繁的事物，既充溢新奇，又帶點(diǎn)而惶惑。

我們是青年，當(dāng)我們抬起腳，就意味著我們將告辭歡樂(lè)的童年；當(dāng)我們跨過(guò)去，就意味著我們步入青年。這起腳落腳的瞬間，就確定了我們邁進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界。從今我們的生活就不應(yīng)當(dāng)只是充溢快樂(lè)，多彩炫麗，我們要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，去挑起屬于我們那份責(zé)任，我們要學(xué)會(huì)在擔(dān)當(dāng)責(zé)任中成長(zhǎng)。

普希金在18歲的時(shí)候，在政治和文化生活方面很活躍，寫(xiě)了很多歌頌自由，反對(duì)專(zhuān)制的詩(shī)篇，如《自由頌》、《致恰達(dá)耶夫》，等，在人民當(dāng)中廣為流傳，成了俄國(guó)宏大詩(shī)人。蕭邦在16歲的時(shí)候，就在華沙音樂(lè)院學(xué)習(xí)音樂(lè)，愛(ài)國(guó)思想成了他創(chuàng)作的主題，由于他刻苦學(xué)習(xí)，19歲就已經(jīng)是波蘭公認(rèn)的鋼琴家和作曲家，后來(lái)著名世界。

正值我季的我們是否都有自己的志向和目標(biāo)，是否正劃著青春的雙漿向幻想的港灣駛?cè)ツ?？我們正值青春，我們須要奮斗。

雖然我們無(wú)法上戰(zhàn)場(chǎng)，為保衛(wèi)國(guó)家而去拋頭顱灑熱血，但在我們成長(zhǎng)的道路中卻也坎坷，滿(mǎn)布荊棘的，總不免有很多迷惑、怯懦的失敗，但我們更擁有了深厚、志氣和勝利，多了一份理智和成熟。

李大釗曾說(shuō)過(guò)：“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生?！?/p>

五四青年節(jié)作文篇4

什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛(ài)國(guó)主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué)，有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、特性解放，有的認(rèn)為是勇于探究、追求真理，有的認(rèn)為是破舊立新的革命或變革，有的認(rèn)為是徹底的反帝反封建，等等。這些說(shuō)法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。

愛(ài)國(guó)主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探究、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、特性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而全部這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)當(dāng)把這些方面結(jié)合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠(chéng)懇的,進(jìn)步的,主動(dòng)的,自由的,同等的,創(chuàng)建的,美的,善的,和平的,相愛(ài)互助的,勞動(dòng)而開(kāi)心的,全社會(huì)華蜜的統(tǒng)一體。

五四青年節(jié)作文篇5

有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、奇妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，飽含著奇麗、浪漫的色調(diào)。我說(shuō)，青春是一團(tuán)火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價(jià)值。

1919年的5月4日，為了驅(qū)除黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯美的青春之歌，繪就了一幅最雄偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事務(wù)，它更是一種精神，一種宏大的“五四”精神。在這種精神里，有著青年人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的幻想和信念，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今日，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中?！拔逅摹钡木?，須要我們發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必需思索一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)當(dāng)擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)取?

“五四運(yùn)動(dòng)”告知我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)當(dāng)是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)當(dāng)是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要留意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。

有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，是我們中國(guó)人的世紀(jì)。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中曾這樣說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。”21世紀(jì)是一個(gè)充溢競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與勝利并存的世紀(jì)。在這樣一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)希望的時(shí)代里，我們?cè)鯓幼霾拍苷嬲屛覀兒甏蟮闹腥A民族雄于地球呢?對(duì)，做個(gè)有價(jià)值的人，而有價(jià)值的人生應(yīng)當(dāng)擁有：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今日，充溢希望的明天。

作為新時(shí)代的中學(xué)生，弘揚(yáng)“五四”精神，就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，用豐富的.學(xué)問(wèn)武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗和堅(jiān)韌拼搏的看法實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，雖然我們可能沒(méi)有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書(shū)的”豪情壯志，但在我們每個(gè)人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國(guó)人的傲慢和驕傲。青年摯友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自身的價(jià)值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻(xiàn)給我們摯愛(ài)的的祖國(guó)。

同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯麗的青春之歌;用青春，繪就人生最奇麗的生命畫(huà)卷!充溢的人生，因?yàn)榍啻簥^斗而更加美妙;閃光的人生，因?yàn)榍啻浩床咏k麗!

五四青年節(jié)作文篇6

初夏也許是最簡(jiǎn)單讓人聯(lián)想到青春的。在我們花一樣的年紀(jì)里，有仿佛恒久不會(huì)停止的蟬鳴。陽(yáng)光透過(guò)教室窗外的樹(shù)葉打下來(lái)，照到某個(gè)人的側(cè)臉，每每都會(huì)讓你呼吸停一拍。剛交上去一張?jiān)嚲?，卻又收到另外三張，仿佛恒久都做不完。但只要能和摯友在一起，好像恒久都沒(méi)有苦惱。那時(shí)候的我們，或許是屬向日葵的吧，哪里有陽(yáng)光，哪里就有我們。曾以為，青春還很長(zhǎng)，可等回過(guò)神來(lái)，青春卻早已成了回憶。

青春是成長(zhǎng)，是少年悸動(dòng)，是豆蔻年華初綻放。

十八歲成為了青春的代言人，十八歲也成為了成長(zhǎng)的代名詞。這一年，我們嬉嬉鬧鬧，放縱歡樂(lè)，但我們也感受到了競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。這一年，我們最終成為法定意義上的“成年人”。但還來(lái)不及炫耀，生活就已經(jīng)起先迫不及待地推著我們往前走。這一年，我們每個(gè)人都做出了自己作為“大人”的第一個(gè)選擇，也是生命中最重要的選擇，很多人選擇了不同的方向。這一年，成長(zhǎng)告知我們——接下來(lái)的路，你得自己走了……

青春是告辭，是宿命來(lái)臨，是此時(shí)分別彼時(shí)靠岸。

假如青春是一部電影，總會(huì)迎來(lái)落幕的那一刻；假如青春是一首歌曲，總會(huì)唱到曲終人散的時(shí)候。那時(shí)的我們，第一次踏上了離家的路，或求學(xué)、或?yàn)樯?jì)。我們跟伙伴告辭，但約定以后肯定要常聯(lián)系；我們跟家人告辭，相互答應(yīng)肯定要好好照看自己；我們跟自己告辭，告知自己“我已不再是小孩”；我們跟青春告辭，卻沒(méi)想到，青春才剛剛起先……

青春是奮斗，是屢戰(zhàn)屢敗，是屢敗后面的屢戰(zhàn)。

假如說(shuō)青春有什么銘心刻骨的地方，那肯定是那些曾經(jīng)奮斗過(guò)的歲月。我們斗志昂揚(yáng)地加入社會(huì)，對(duì)全部的東